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      2. 小學(xué)學(xué)作文900字

        時(shí)間:2022-10-07 08:03:13 900字 我要投稿
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        小學(xué)學(xué)作文900字錦集9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文900字9篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)學(xué)作文900字錦集9篇

        小學(xué)學(xué)作文900字 篇1

          “估計(jì)雪娃娃是個(gè)調(diào)皮的孩子,上一個(gè)冬天玩累了,這個(gè)冬天就睡著了!

          我坐在沙發(fā)上,看著窗外晴朗的天氣,百無聊賴地想著。

          美妙·雪飛揚(yáng)

          中午去奶奶家吃飯,我和爸爸哼著不知名的歌,走著不著調(diào)的步,晃晃悠悠在路上走著。突然,我感到額頭一涼,摸摸腦袋,也沒有什么,心中大驚:“莫非我出現(xiàn)了幻覺,我得了什么病了?”

          一連串的問號(hào)在腦袋中出現(xiàn),但我隨即晃晃腦袋:“不可能啊!

          過了一會(huì)兒,爸爸很奇怪地問我:“怎么回事,你有沒有感到額頭上有時(shí)候涼絲絲的,是不是下雨了?”

          我一聽,連忙說:“是啊是啊,可能是下雨了!

          往地上一看,果然發(fā)現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的水痕。

          到了奶奶家后,“雨”逐漸大了起來。我仔細(xì)一看,哪里是雨,分明是一個(gè)個(gè)不一樣的六角形雪花。我和酒若熙頓時(shí)就高興了起來,蹦蹦跳跳的,嘴里大喊:“感謝如來,感謝圣主耶穌!”

          我走到外面,拿手接住幾片雪花。雪片在碰到我手的一瞬間,全部化成了水珠,好涼爽。 巴!”我驚奇地喊道,“好大一片雪花。”只見一片巨大的六角形雪花在空中徐徐飄落,比它的“兄弟姐妹們”要大上好幾倍。雪越來越大,把這個(gè)世界染成了一片銀白,到處都是厚厚的雪,到處都是白色。院子里的小樹上也有不少雪片,看起來就像一個(gè)圣誕樹一樣。

          開心·打雪仗

          我和爸爸走出了門外,我趁爸爸不注意,偷偷地捏了一個(gè)大雪球,“嗖”的一聲扔了出去。只聽耳輪中“啪”的一聲,正中老爸的腰部。只聽爸爸慘叫一聲:“我的老腰要斷了!”

          我一看爸爸鬼鬼祟祟,心說不好,一下子躲到了石臺(tái)后面。果然不出我所料,一個(gè)雪球“嗖”的一下從我剛才站立的地方飛過。爸爸一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)我沒有了,十分奇怪,東張西望。我趁機(jī)扔過去兩個(gè)小雪球,想進(jìn)行偷襲。沒想到爸爸眼疾手快,一下子躲到了石臺(tái)的另一面。

          我和爸爸暗自較勁,捏出一個(gè)個(gè)雪球,準(zhǔn)備這一會(huì)兒的大戰(zhàn)。一個(gè)雪球從天而降,正中我的眉心,一定是爸爸的空襲!好事的妹妹還大喊:“一比零,一比零!”

          我大怒,捧起一大灘雪,做了一個(gè)“板磚”。然后偷偷繞到了石臺(tái)的側(cè)面,在爸爸站起身的.一瞬間,把“板磚”拍了下去,正中腦門,直打的爸爸“萬朵梨花開”。我開心極了,一鼓作氣,用多個(gè)小雪球把爸爸打的落花流水,只喊投降。

          快樂·堆雪人

          走到了樓下,我還是不太甘心回家,眼睛咕嚕咕嚕一轉(zhuǎn),心說:“不如我堆一個(gè)小雪人!闭f干就干,我先做出一個(gè)中等雪球,滾了幾圈,固定在地上。然后,我又捏了一個(gè)小雪球,輕輕地放在中等雪球的上面,再捏了兩個(gè)直直的“雪棍”,當(dāng)做雪人的胳膊。

          最后,就是精雕細(xì)琢的過程了,我小心翼翼地做出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴。又拿來一片綠葉子,插到雪人身上,當(dāng)成雪人的裝飾品。接著看看雪人,還是有點(diǎn)欠缺。我又做了一個(gè)帽子,在帽子上面放了一片黃葉,輕輕地給雪人戴上,不大不小,正合適!再看看雪人,雖然有點(diǎn)袖珍,但還是很卡哇伊的么(自賣自夸)。

          雪花的飄然落下,讓這個(gè)冬天不寂寞。我們終于可以開心地打雪仗,快樂地堆雪人了,雪花雪花我愛你,就像老鼠愛大米!

          瞧我堆得卡哇伊雪人!

        小學(xué)學(xué)作文900字 篇2

          彈指之間,不知不覺到了20xx年。20年了,祖國也雨后春筍般地發(fā)展起來了。20xx年的中國真是煥然一新。

          走在街上,路邊都是20層以上的高樓大廈。全自動(dòng)機(jī)器人指揮的交通秩序井井有條。磁懸浮式汽車飛速穿梭在公路上,其他機(jī)動(dòng)車早已改進(jìn)了發(fā)動(dòng)裝置,沒有尾氣,對(duì)環(huán)境毫無污染,加上寬闊道路中間、兩邊的大面積綠化帶,路上的空氣依然清新。居民區(qū)中,是一棟棟別致精巧的兩層小別墅,抬起頭,就能看見一個(gè)個(gè)各具特色的屋頂花園,清澈的噴泉讓人時(shí)刻感到自然、舒暢。

          這些年,我一直埋頭于航天科研。最近,神舟10號(hào)登月計(jì)劃已進(jìn)入緊張的準(zhǔn)備工作,還有幾星期,神舟10號(hào)就要載著5名航天員登陸月球了。由于工作的需要,首都航天城派我和小學(xué)時(shí)的同學(xué)——也是現(xiàn)在的同事陰冬雪出國考察。當(dāng)天下午,我和陰冬雪便乘上祖國今年新研制的'“中國結(jié)世紀(jì)飛車”,飛往美國。我們?cè)陲w機(jī)上30分鐘又忙著復(fù)習(xí)英語。好久不說英語了,真不知還能不能應(yīng)付。我們?cè)谂R下飛車時(shí),還在背著英語單詞。30分鐘后,飛車準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美國華盛頓國際機(jī)場。

          我和陰冬雪一同下車!澳,歡迎中國朋友!闭鏇]想到,迎上來的機(jī)場小姐竟能說一口流利的漢語,我們松了一口氣。

          走出機(jī)場,嗬,這才發(fā)現(xiàn),在華盛頓生活的中國人真多呀!馬路上,飛馳著各種中國造的車輛,不但有些招牌上的字用漢語書寫,還有幾家大型商廈的裝修都帶有強(qiáng)烈的中國古典氣息,問過路人才知道,這些,都是中國特色商品的專賣商場!

          我們招了一輛令我們感到非常熟悉親切的中國造磁懸浮汽車,讓人驚訝的是連汽車司機(jī)都能講一口流利的漢語!這不得不讓我感覺到,現(xiàn)在漢語的使用范圍真廣啊,連遠(yuǎn)在太平洋彼岸、地球?qū)γ娴某?jí)大國美國,漢語普通話也這么普及!我和陰冬雪坐在舒適的車?yán),她望著窗外飛快閃過的寫有漢字的商店招牌,我不禁問司機(jī):“在美國為什么人人都能說這么好的漢語?”“現(xiàn)在不會(huì)講漢語意味著失業(yè)!”“原來如此!”我和陰冬雪不約而同道。四目相投,憑著默契,我們又都笑了起來。我知道,陰冬雪也為我們的祖國而有了無限的自豪感。

          到了賓館,我們謝過司機(jī),走了進(jìn)去。餐廳中,有不少中國特色名菜、名吃;客房里,從電器到日常用品,相當(dāng)一部分都是由中國制造的。

          離晚餐時(shí)間還早。我和陰冬雪到街上閑逛。街道上,處處傳來中國民族樂器演奏的古曲;商店中,商品說明,大都譯有中文;公園里,亭臺(tái)樓閣、小橋流水,故宮、長城、五岳……微縮景觀模型使我們感到仿佛仍在祖國的土地上……

          回國那天,在我們的世紀(jì)飛車前,我和陰冬雪面對(duì)著異國的土地,又一次相視而笑——我們?cè)诿绹,目睹了祖國的?qiáng)大。中華民族猶如一條沉睡初醒的巨龍,她的怒嘯,震驚了世界!

        小學(xué)學(xué)作文900字 篇3

          從書籍中汲取知識(shí)和力量,是人生之必需。每個(gè)人從一出生開始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),以便將來在社會(huì)上更好的立足。

          我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。

          讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,小學(xué)時(shí)最愛做的事情,就是看各種各樣的.“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使是上中學(xué)以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。

          書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。

          記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水礙…”話還沒說完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了!彼芍@奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!”

          讀書使我增長知識(shí),正因?yàn)橛辛藭,我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭也虐l(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的······

          我愛讀書,讀書使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。

        小學(xué)學(xué)作文900字 篇4

          7月8日晚上,爸爸開車帶著我們?nèi)胰擞伍L途汽車站附近的健身公園。迎著吹在臉上的涼涼的空調(diào)風(fēng),讓人感到心曠神怡。

          到了健身公園,來來往往的人們和飛馳而過的車子隨處可見,真可以說是水勢(shì)不通。≡谌松饺撕V,光彩奪目的路燈透射到我們的身上。從路燈閃閃的光芒下,我和妹妹喜出望外的朝健身器材和滑滑梯那邊跑去。在一陣陣鈴朗般的童聲中,我們一邊觀看一道道的風(fēng)景,一邊蹦蹦跳跳的'奔到滑滑梯那兒。我和妹妹在滑梯上鉆“狗洞”,還玩“打招呼”游戲呢!在燈火通明的夜晚,滿是我們歡樂的笑聲。

          我還玩在卡通人物雕塑上涂色呢!原來,是我執(zhí)意要玩一個(gè)要花錢的游戲。有可能是媽媽拗不過我,還是想鍛煉我們的動(dòng)手能力。媽媽同意我們玩在卡通人物雕塑上涂色。當(dāng)時(shí),我一蹦三尺高,可后來,我開始后悔莫及了,因?yàn)樘哿恕i_始時(shí),我和妹妹興奮的選了一個(gè)叫“美羊羊”的卡通人物,不等老板阿姨弄好顏料,我就迫不及待地?fù)]起筆,開始涂顏料了。我一邊蘸蘸顏料,一邊涂著美羊羊的蝴蝶結(jié)。在涂的過程中,常常有著一些小差錯(cuò),那些小差錯(cuò)又常常使我很煩躁。再看看妹妹,妹妹把美羊羊的蝴蝶結(jié)涂得亂七八糟的,就像一只只粉紅色的一團(tuán)團(tuán)小蟲子,美羊羊的蝴蝶結(jié)在妹妹的筆下顯得丑態(tài)百出。不一會(huì),沒等美羊羊的蝴蝶結(jié)畫完,妹妹便不耐煩了,她憋了一肚子的氣,垂頭喪氣地朝媽媽走去,妹妹決定不涂了。而我就苦惱了,我一個(gè)人,一時(shí)半會(huì)能涂好美羊羊和它旁邊的杯子嗎?幸好,爸爸拔刀相助。爸爸可比我和妹妹厲害多了。他有時(shí)工筆細(xì)描,把美羊羊涂得像照片上那樣活潑可愛,美麗無比,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)他又揮筆速涂,把美羊羊身邊的杯子涂得像真的一樣,真是惟妙惟肖!我心想:爸爸真厲害啊,我得加油干,超過爸爸,把美羊羊涂得像可愛又迷人的花兒那樣……隨后,我便又開始揮筆涂起美羊羊了。最后,爸爸用細(xì)細(xì)的筆描了下美羊羊的小眼睛,又叫那位阿姨噴了些透明漆,一只引人注目的美羊羊亮向登場啦!看,珍珠般的小眼睛,紅嘟嘟的臉蛋,還有那一件“仙女服”,讓美羊羊變得可愛又嬌嫩,像一朵花,一朵迷人的花,一朵艷麗的花……這都是靠我和爸爸花了一個(gè)鐘頭的美好果實(shí),如果爸爸不來幫忙,那這個(gè)美羊羊就不會(huì)這么快完成,就不會(huì)這么美麗啦!這就是一塊甜甜的靠自己努力得來的“糖”,這是無價(jià)之寶,這是不可索取的,這會(huì)讓人感到開心的……

          今天,我明白了,做一件事不得氣餒,不得半途而廢,將一件事或者一件極小的事做到底,你會(huì)感到開心,感到自豪,哪怕是一件豪不費(fèi)神的事,那也要完成。社會(huì)在進(jìn)步,自己也不能依靠,要?jiǎng)邮,要努力哦?/p>

        小學(xué)學(xué)作文900字 篇5

          每個(gè)周五晚上,我們都會(huì)聚一些同學(xué),在外面痛快逍遙一番。這個(gè)周五,正好是平安夜,于是我們進(jìn)行了特別編排。

          晚上8點(diǎn),我們一行六人去青少年活動(dòng)中心打乒乓球,在那里我們度過了快樂的2小時(shí)。余興未盡的我們決定去廣場撒撒瘋。

          到了廣場,我們首先感受了雪的深度,雪沒過了我們的膝蓋。乘我不注意,同學(xué)們圍上來,齊心協(xié)力,把我推到了厚厚的雪地里。待我出來時(shí),已變成一個(gè)超級(jí)雪人了。奇怪!我竟然沒有感受到絲毫的寒冷,體內(nèi)反而升騰起歡笑的熱火,這熱火燒遍我的全身,融化了冰雪。

          在廣場中心,我們發(fā)現(xiàn),照明燈的束束燈光好像一個(gè)個(gè)回收站,在“吸”著雪。燈光照著的小雪花閃閃發(fā)亮,跑近一看是五瓣雪花,第一次看到如此細(xì)小精美的雪花,真讓我們嘆為觀止!

          有人提議寫字畫畫。哎!冰天雪地的,沒紙,沒筆怎么畫,怎么寫。坎灰,潔白的雪花鋪在地面上,不就是天然的紙張嘛,我們靈動(dòng)的手指不就是最好的畫筆嗎?我們寫了超大的英語單詞,又寫了自己崇拜的明星。我們的“馬怪才”有個(gè)特別的愛好—畫“便便”,在這大好的地方,他怎么能錯(cuò)失良機(jī)呢?于是他畫了一個(gè)超大“便便”,在我們的幫助和加工下,一副栩栩如生的“便便”圖竣工了。

          好了,給大家換個(gè)胃口吧。我們到最滑的'地方體驗(yàn)比滑滑梯還要好玩的“上坡”比賽。在廣場表演節(jié)目的地方,有有四個(gè)坡,別看它們平時(shí)不起眼,今天卻成了最亮的看點(diǎn)。我們竭盡全力,使勁往上爬,可是費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易爬到坡中央,腳底下稍一打滑,便哧溜滑下去了。下去時(shí),容易多了,但是如果你掌握不住速度,把握不好時(shí)間,那你就會(huì)倒在雪中—下一個(gè)雪人又可能就是你!

          夜已很深了,我們開始往回撤。對(duì)雪情有獨(dú)鐘的我們,做出傻傻的舉動(dòng):在雪地上打滾。沒想到,這一滾竟?jié)L出了藝術(shù)。我們躺在地上,手腳并用,創(chuàng)造出了一只只美麗的蝴蝶。

          俯瞰大地,留下了我們青春的足跡—一只只翩翩起舞的蝴蝶和我們展望未來的心靈寄語。

          玩渴了,我們找來干凈的雪,一把塞進(jìn)嘴里,那種冰涼的感覺真是蕩氣回腸。有同學(xué)擔(dān)心會(huì)生病。我說:“不干不凈,吃了沒!”

          突然間,暴風(fēng)雪來得更加猛烈了,我們也加快了回家的步伐,但并沒有停止談笑的話語。

          我說:“凡是偉人,幾乎都有過傻傻的舉動(dòng)。這不但鍛煉了他們的身體,更磨練了他們的意志,成熟了他們的心靈。如果明天生病了,那是大自然賜予我們的厚禮。如果不生病,那就證明我們這輩子都不會(huì)再生病。如此嚴(yán)寒我們都能挺過去,還有什么我們挺不過去的呢?我們就是要頂風(fēng)冒雪勇敢前進(jìn)!”

          我們回家了,但我們的歡聲笑語和堅(jiān)強(qiáng)的信念卻留在了這天地之間!

        小學(xué)學(xué)作文900字 篇6

          x月x日,陽光明媚的早晨,我們驅(qū)車前往美麗的雙龍洞。

          我們出金華城大約5公里來到羅店,過了羅店就漸漸入山。順著新修的公路蜿蜒而上,山路一片綠油油的,仿佛來到一個(gè)綠色的世界,我和媽媽貼著車窗欣賞著一路美景,極力尋找著葉圣陶爺爺寫的油桐樹、映山紅和粉紅色的沙土,路邊大樹上知了不停地叫著,一陣高過一陣,比賽似的,又似在歡迎我們的到來。

          公路蜿蜒曲折,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)近九十度的'大轉(zhuǎn)彎,我們看不到對(duì)面的車子,大家都放慢了車速,緩緩爬行著,但沒有人鳴笛,生怕驚擾了山林的幽靜。“快看!”爸爸突然喊道,我們順著爸爸的指引,看見了一個(gè)碧藍(lán)的“圓盤”,那無名的小湖水平如鏡,一陣微風(fēng)吹過,波光粼粼。一個(gè)轉(zhuǎn)彎湖就不見了,正當(dāng)我們四處尋找之際,就來到了雙龍洞景區(qū)。

          車還沒停穩(wěn),我就一個(gè)箭步?jīng)_到售票窗口,拿好票直奔入口,只見洞口有一塊巨石,上面刻著“雙龍洞”三個(gè)字。我往上面看了一下,只見兩只石龍,盤踞在山頂巨石上,栩栩如生,我真佩服大自然的鬼斧神工!進(jìn)入里面,真大啊,進(jìn)去幾百人,也不覺得擁擠。我尋找著葉爺爺書中那神奇的小舟,只見入口處停著一個(gè)小木船,比想象的要大很多,可以容納四個(gè)人。工作人員用鐵鉤固定好小船,讓我們平躺在小船上,還不停地叮囑我們不要抬頭、屈膝,防止擦傷你美麗的鼻子,我們正為工作人員的幽默而歡笑時(shí),眼前一黑,一塊巨石朝我們壓來,我一驚緊縮著身子,狠狠地貼在船板上,一動(dòng)也不敢動(dòng),我想慢慢伸出手去抓住爸爸,突然眼前一亮,我們出了孔隙進(jìn)入內(nèi)洞了。

          內(nèi)洞到處閃爍著七彩的燈光,甚是涼快。到處是石鐘乳和石筍,人們看它們形態(tài)各異,取了很多名字,如“青蛙偷仙草”、“獅、雕護(hù)神井”等等,青蛙偷仙草的青蛙是一個(gè)石筍組成的,看起來還真像一只活生生的小青蛙,仙草呢,是一個(gè)石鐘乳,連根都雕刻出來了,大自然真神奇!我又看見一塊想獅子一樣的石筍,向?qū)дf那是獅、雕護(hù)神井,神井其實(shí)就是一個(gè)小池。這樣的名目有五十多種。再往里進(jìn),感到氣溫越來越低,有點(diǎn)冷了,幾個(gè)轉(zhuǎn)彎到了冰壺洞,突然聽到很大的流水聲和游客的喧鬧聲,趕緊過去看看,原來是母子瀑,一個(gè)很大的洞內(nèi)瀑布,水從上方的石洞中飛瀉下來,到處喧騰飛濺,十分壯觀。看過母子瀑,我們繼續(xù)順著石洞往前走,突然一股熱浪襲來,我們已經(jīng)出了洞口 。

          我們又來到桃源洞,這兒的石鐘乳和石筍不計(jì)其數(shù),有天狗望月、九龍戲水等,最有趣的就是那個(gè)天狗望月,一個(gè)石筍就是所謂的天狗,我轉(zhuǎn)了一圈又一圈,從不同的地方看過去都像一只可愛的小狗,而且造型各異,月亮就是一個(gè)在石洞頂部的一個(gè)彎彎的石鐘乳,倒真像一彎新月。這桃源洞真實(shí)有趣!

          哎呀,這兒的景色也忒多了吧,我介也介紹不完了,還是你自己去目睹為快吧!

        小學(xué)學(xué)作文900字 篇7

          今天,逗逗巴出去游玩,他走著走著......走到一座大城堡面前,他抬頭一看,看到城堡上掛著四個(gè)大字“智慧王國”。逗逗巴剛要走進(jìn)去,就被“小”字和“大”字?jǐn)r住了,“小”字說:“這里是智慧王國第一站,“漢字樂園”。逗逗巴說:“我要怎么樣才能進(jìn)去呢”?“小”字說:“你只能答對(duì)我們的問題才能進(jìn)去”說完,“大”字和“小”字就開始出題了。“大”字說:“請(qǐng)給我加上一筆,組成一個(gè)新字”。逗逗巴想了想,在“大”字上面加了一橫,變成了一個(gè)“天”字。答完后,“小”字又接著說:“請(qǐng)寫出一個(gè)與我同音的字并組詞”。逗逗巴立馬寫出一個(gè)“曉”字,組詞是“曉月”!按蟆弊终f:“恭喜你,順利通過第一關(guān)”。

          逗逗巴繼續(xù)向前走,突然看到一道門,門上寫著“近、反義詞寶典庫”,逗逗巴很好奇,推門一看,突然出現(xiàn)一道墻,上面寫著“請(qǐng)說出高興、安靜、保留,這些詞語的反義詞和近義詞”。逗逗巴說:“高興的的近義詞是開心,反義詞是傷心。安靜的近義詞是寧靜,反義詞是吵鬧。保留的的近義詞是保存,反義詞是丟棄”。墻上出現(xiàn)一句話,寫著“恭喜你,順利通過第二關(guān)”。突然!這道墻變成了一扇門,逗逗巴看到門上寫著“漢字游樂園”。逗逗巴走進(jìn)去,看到所有的漢字都盡情的玩著,突然!一個(gè)“麗”字走過來,邀請(qǐng)逗逗巴跳一支舞,于是,逗逗巴和“麗”字跳起了歡快的'舞蹈。

          跳完后,逗逗巴帶著愉悅的心情來到了智慧王國第二站“數(shù)字宮殿”。逗逗巴看到門前站著兩位士兵,數(shù)字“1”和數(shù)字“2”,他剛要進(jìn)去就被“1”和“2”攔住了,數(shù)字“1”說:“你必須一口氣倒著從100數(shù)到0”。逗逗巴毫不猶豫的說:“100、99、98......1、0”。逗逗巴終于數(shù)完了!1”說:“你真厲害,還從來沒有人能過我這關(guān)”。他剛要進(jìn)去,又被數(shù)字“2”攔住了,數(shù)字“2”說:“你必須變成一個(gè)數(shù)字才能進(jìn)去”。逗逗巴想了想,立馬變成了數(shù)字“0”,逗逗巴像車輪似的滾了進(jìn)去。進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)所有數(shù)字都玩的很開心。逗逗巴走到“0.1”面前,在“0.1”的1上面添了一個(gè)“.”,“0.1”瞬間變成了"0.11111......"逗逗巴一看,趕緊把上面一點(diǎn)抹掉,“0.11111......”又變成了“0.1”。逗逗巴又走到“24”面前,在“24”最前邊加了一點(diǎn),點(diǎn)前面突然多了一個(gè)“0”,“24”就變成了“0.24”。逗逗巴再把那個(gè)點(diǎn)抹掉,那個(gè)“0”也自動(dòng)消失了,“0.24”又變成了“24”。我突然發(fā)現(xiàn)數(shù)字宮殿里的數(shù)字都很奇妙,于是,逗逗巴開心的在數(shù)字宮殿里與數(shù)字們玩耍起來。

          玩完之后,逗逗巴又開心的來到了第三站“英語世界”,“英語世界”的大門守衛(wèi)著26個(gè)英文字母。要想進(jìn)去必須猜對(duì)這26個(gè)英文字母任意組成的一個(gè)英文單詞,可是剛猜第一個(gè),逗逗巴就猜錯(cuò)了,于是,瞬間就把逗逗巴變到了智慧王國的門外,可是,逗逗巴并沒有傷心。

          回到家中,逗逗巴努力的學(xué)習(xí)英語,下一回再去智慧王國,他一定要到“英語世界”里去看看。

        小學(xué)學(xué)作文900字 篇8

          “母!,一提到這個(gè)詞眼,腦海中便浮現(xiàn)出那一級(jí)級(jí)熟悉的臺(tái)階,那高大的校門,那一棵棵正待抽出新枝的小樹,那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學(xué)樓,那一排排熟悉的舊書桌,那一張張并不陌生的善意的臉,那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……現(xiàn)在的我有一點(diǎn)傷感。還有一點(diǎn)熱烈;有一點(diǎn)痛,還有一點(diǎn)悲壯;有一點(diǎn)擔(dān)憂,還有一點(diǎn)企盼?傊覀儺厴I(yè)了。如清風(fēng)撫過飄葉,亦如年輪碾過歲月。一般的輕松,一般的沉重。

          世界之大,人海茫茫。能與這四十三位來自不同的城市的同學(xué)成同享福,共患難的朋友,也許是上天賜予我們的緣分。一聲惜別的話語,一絲沾淚的帕襟,一轉(zhuǎn)回眸的相望,那是一道牽掛的風(fēng)景。

          熱情洋溢的夏天將要結(jié)束了,隨之新學(xué)期來到了,今天的我們,將再也不是小學(xué)生了,踏入初中的大門,來到一個(gè)新的世界,一個(gè)全新的自己。

          小學(xué)??是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。6年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。如今我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生,再過幾個(gè)月,就小學(xué)畢業(yè)。還記得一年級(jí)時(shí),還是小不點(diǎn),小學(xué)畢業(yè)?真的是一件很遙遠(yuǎn)的事情,我沒心思想,也根本不用想。那時(shí)的我們,小學(xué)畢業(yè)遠(yuǎn)在天邊;如今六年級(jí)了,小學(xué)畢業(yè),卻近在眼前。

          還記得小時(shí)候也伙伴們?cè)趯W(xué)校操場上玩耍時(shí)的情景:一起跑步,我總是跑得慢,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面,還生氣不和他們玩,F(xiàn)在我甚至覺得男生都很可愛,以前,我對(duì)他們個(gè)個(gè)都兇巴巴的,看見他們就討厭,他們也故意惹我生氣,想起這些,就覺得很值得回憶,小學(xué)生涯馬上結(jié)束,我要離開生活了六年的母校,離開和同學(xué)們相處的大家庭……望著母校的一磚一瓦,一草一木。我思緒萬千,想到不久就要離開這令人魂?duì)繅?mèng)繞的母校,心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學(xué)的腳;教室里回蕩著我們無數(shù)學(xué)習(xí)生活趣聞;操場上留下我們嬉戲打鬧的身影?粗跇湎伦分疰音[的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學(xué),在我困難的時(shí)候,同學(xué)們向我伸出熱情的雙手;在我有缺點(diǎn)的時(shí)候,同學(xué)們毫不留情地向我指出;在我成績下降時(shí),我得到的是不是白眼相遇,而是溫暖熱情的`幫助。

          “我坐在教室里,放下筆,靜靜的看著同學(xué)們,以前,大家整天埋在題海里,我沒怎么正眼看過同學(xué)們,才明白“人總是在失去后才知道珍惜,”以前我總想著長大,現(xiàn)在卻只想在童年徘徊。轉(zhuǎn)眼之間,小學(xué)六年的時(shí)間過得真快啊,距離畢業(yè)考試只有兩個(gè)月了,我感覺時(shí)間過的過的真快啊,馬上就要離開母校了。感覺才剛剛開始就要結(jié)束了。昨天才剛剛認(rèn)識(shí),今天就要分開了,我真舍不得,我不會(huì)把我們快樂的時(shí)光忘記得,我不會(huì)把我親愛的同學(xué)忘記的,我會(huì)把你們記在心中的。

          在那充滿著歡聲笑語的校園里,在那傳著瑯瑯的讀書聲的校園里,在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園里,里面蘊(yùn)涵著許多回憶。讓我們一起珍惜這眼前的時(shí)光,快樂美好的結(jié)束這最后的時(shí)光吧!

        小學(xué)學(xué)作文900字 篇9

          人生最好的老師便是挫折。有了挫折,才煉造出黃山迎客松的剛毅;才磨礪出展翅雄鷹的堅(jiān)強(qiáng);才提煉出華美寶劍的鋒利。

          幼鷹被父母拔掉雛毛,扔下懸崖,為的是以后展翅翱翔在藍(lán)天;小鹿剛出生被迫站起來,驅(qū)趕著走路,為的是以后踏步奔跑在土地;冬天小麥被踩進(jìn)地里,為的是來年更加茁壯的成長。

          人生如海,有風(fēng)平浪靜,也有驚濤駭浪。我們是海上競發(fā)的船,面對(duì)暴風(fēng)雨,應(yīng)當(dāng)傲然的說著:”讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧。”而不是慌忙的尋找避風(fēng)的港灣。因?yàn)殇佁焐w地風(fēng)雨的洗禮之后,天際總會(huì)浮現(xiàn)出亮麗的彩虹。

          穿越歷史的長廊,有多少偉人在挫折的歷練下登上閃耀的巔峰。偉人之所以稱作偉人,正是因?yàn)樗麄冇兄扒トf擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的精神。經(jīng)過挫折,他們變得更強(qiáng),進(jìn)過挫折,他們變得沉著,經(jīng)過挫折,他們創(chuàng)造了歷史的輝煌。

          挫折是成功的動(dòng)力。在海明威的《老人與海》中,老人桑提亞哥演繹了成功的三部曲。整整81天,年過半百的老人拖著疲憊的身體與惡魚進(jìn)行不懈的斗爭,最終勝利了。老人勝的坦蕩,他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。像一面旗幟面對(duì)波濤洶涌的大海,只是用自己的氣魄迎著獵獵作響的海風(fēng),無語!耙粋(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!鄙畛恋氖难詮睦先诵睦锇l(fā)出。老人的成功在于不向挫折低頭,在于鋼鐵般的意志,在于堅(jiān)持不懈的努力!海上,蕩漾著老人釋然的情懷與渾厚的.成功三部曲。

          挫折是成長的“營養(yǎng)品”。眾所皆知的女作家海倫凱撒讓生命綻開了美麗的花朵。她自由雙耳失聰,雙目失明。曾經(jīng)在她的世界里,只有無邊的黑暗,與死一般的寂靜。但上帝并沒有拋棄她,雖然關(guān)上了她的門,但給她留下了一扇窗。海倫也痛苦過,絕望過。但在發(fā)泄之后冷靜下來,她不安于現(xiàn)狀,就像有一句話那樣:“人就像一部機(jī)器,殘疾只不過是部分零件壞了而已,不能因此否定整部機(jī)器!彼琊囁瓶实挠眯撵`去感受那一扇小小的窗。終于在挫折中,海倫成長為一位世界著名的女作家。

          挫折還是激發(fā)潛力的“催化劑”。因?yàn)橛辛舜煺,司馬遷才能寫出“史家之絕唱,無韻之《離騷》”之《史記》;因?yàn)橛辛舜煺,成就了一代詩仙李白寫下了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛運(yùn)帆濟(jì)滄!钡'豪情,傳下貴妃為之捧硯,力士為之脫靴的妙談;因?yàn)橛辛舜煺,孔子才能在三不朽中完成兩?xiàng),使子曰與詩云并稱,使《詩》成為中國古典文學(xué)的圣經(jīng)。

          如果人生是小溪,那么挫折便是河床上的巖石,盡管會(huì)有撞擊之痛,但也會(huì)唱出美妙的音樂;如果人生是小草,那么挫折便是草地上踐踏著的腳,盡管會(huì)有折腰之痛,但也會(huì)磨礪出挺拔的堅(jiān)韌;如果人生是種子,那么挫折便是種子上堅(jiān)硬的土地,盡管萌發(fā)時(shí)會(huì)有切膚之痛,但也會(huì)沖破土地去生長成參天大樹!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。不經(jīng)過挫折的成功是平淡的,不經(jīng)歷挫折的人生是虛無的,不面對(duì)挫折的人是懦弱的。讓挫折,創(chuàng)造出更加燦爛輝煌的成功!

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