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      2. 零的聯(lián)想作文

        時(shí)間:2021-07-20 13:18:00 900字 我要投稿

        零的聯(lián)想作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的零的聯(lián)想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        零的聯(lián)想作文

        零的聯(lián)想作文1

          “零”,是任何事物的開始,是萬物之源,一切事物都是由零開始,不斷發(fā)展,好似邁上一層層階梯,我們的學(xué)習(xí)之路也是從零開始的。

          回顧六年的小學(xué)生涯,回顧那千百萬次的歡笑聲、讀書聲,我不禁想:我們的學(xué)習(xí)不也是從“零”開始的嗎?一切從“零”開始:邁進(jìn)一年級(jí)的大門,我們從“零”邁開了一步。在一年級(jí)時(shí),我們認(rèn)識(shí)了“a,o,e”,知曉了“1,2,3”,這,便是“零”的突破。二年級(jí)時(shí),我們懂得了“德智體美勞”,學(xué)會(huì)了做一個(gè)好學(xué)生,便又邁進(jìn)了一級(jí)臺(tái)階……隨著時(shí)間的飛逝,“零”己經(jīng)成為過去,成為我們的起點(diǎn),進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光,接受了更多的考驗(yàn),我們,即將邁向“終點(diǎn)”,而這“終點(diǎn)”,便又是一個(gè)“起點(diǎn)”,又是一個(gè)“零”的開始。

          展望初中生涯,聯(lián)想起可能未知的無數(shù)考驗(yàn),不禁想入非非,驟然間發(fā)現(xiàn):初中生活又是一個(gè)“零”的開始。即將邁出小學(xué)“零”的輪回,我們充滿了對(duì)母校的不舍,對(duì)老師的眷戀,對(duì)同學(xué)的喜愛,對(duì)新學(xué)校的向往。七年級(jí)的陌生,新環(huán)境的好奇充滿了一顆顆靈動(dòng)的心——初中,不也是一個(gè)“零”的開始么?小學(xué)的終點(diǎn),初中的起點(diǎn),少年的終點(diǎn),青年的起點(diǎn),似乎一切都被卷入了這個(gè)無盡的漩渦,不斷的輪回。“零”就是這么的奇妙吧!

          小學(xué)、少年的努力,就是為了初中、青年的“零”開始。但,千里之行始于足下,沒有好的基礎(chǔ)又怎能走好以后的千里之行?一個(gè)“零”的結(jié)束,又一個(gè)“零”的輪回,人的一生中不知要經(jīng)歷多少個(gè)這樣“零”的開始、結(jié)束:小學(xué)到初中再到高中,再到大學(xué),甚至到博士、博士后;嬰兒到兒童,再到少年、青年,直至中年、老年,甚至到垂暮之年,都是“零”的輪回。大到朝代的變更,國(guó)家的改革,小到植物的生長(zhǎng),事物的純熟,一切的一切都是一個(gè)又一個(gè)“零”的結(jié)束又開始,開始又結(jié)束,把我的思緒扯亂了,恍惚間,靈光一閃——珍惜現(xiàn)在第一個(gè)“零”的輪回!

          六年,六年的長(zhǎng)跑己進(jìn)入沖刺;三年,三年的比賽仍在等待。但,無數(shù)個(gè)“零”的輪回似乎都在驗(yàn)證——“零”是開始又是結(jié)束!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中第一個(gè)“零”的開始有一個(gè)最好的結(jié)束,讓新的“零”有一個(gè)最好的開始吧!

        零的聯(lián)想作文2

          零是我生命的起點(diǎn),它充滿了生機(jī)與活力,它讓我有無窮的'聯(lián)想——想成為一個(gè)小小的舞蹈家。

          每當(dāng)聽到電視止有動(dòng)感的音樂,我就會(huì)隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞,渴望能成為一名優(yōu)秀的舞蹈家,總算有一天我對(duì)舞蹈的癡迷打動(dòng)了媽媽,讓我參加了舞蹈班,我第一次進(jìn)舞蹈宇,看到大姐姐們正在練習(xí)下腰、前手翻這些高難度的動(dòng)作,“對(duì)這我個(gè)弱小的‘0’來說真是可望而不可及呀!”我心想:“如果沒有專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練就不會(huì)圓了我成為舞蹈演員的夢(mèng)!

          經(jīng)過反復(fù)思想斗爭(zhēng),決定練習(xí)跳舞。正式訓(xùn)練的第一天,老師教我壓腿,我低下頭看看我的腿彎的像“弓”似的,怎么壓的直,這時(shí)我對(duì)自己失去了信心,老師鼓勵(lì)我:“不要灰心,只有堅(jiān)持才有勝利,為自己加油吧!”我咬著牙,忍著痛把腿扳到扒桿上去,壓下去,抬起來,一直練下去,歇過勁腿疼的就像萬根針扎在肉里,但我并沒有放棄,每天堅(jiān)持到舞蹈班練習(xí),腿終于壓直了,這一次是“0”的突破。

          老師給我增加難度,教我下腰,老師教給我下腰的方法:“胳膊伸直抬起頭跟著手向下吊,然后手撐地!蔽艺罩蠋熃痰姆椒ㄔ囍,因?yàn)槲覀(gè)子高,骨架大,所以練起下腰比雖人更吃力。開始練習(xí)手力度不夠,頭“呯”的一聲摔在地板上,舞蹈班的同學(xué)聽到響聲全都看過來,老師趕緊跑過來安慰我:“沒事!沒事!鄭昕玥最勇敢了!蔽見A著眼淚,忍著痛繼續(xù)“一二三,下;一二三,下;一二三,下!”終于下去了,這下可松了口氣,把痛苦都拋在腦后了,這是“0”又一次的突破。在舞蹈訓(xùn)練中,我克服了重重困難,我在舞蹈班學(xué)會(huì)了下腰、前手翻、壓腿……

          我的努力并沒有白費(fèi)。老師接到通知,我們排練的舞蹈被襄樊市領(lǐng)導(dǎo)選中了,要在人民會(huì)堂表演。我來到人民會(huì)堂,看到雄偉的場(chǎng)面讓我激動(dòng)萬分,更令我高興的是我們得到了本次比賽二等獎(jiǎng),這是“0”再一次的突破。讓我知道堅(jiān)持就是勝利。

          “0”是我舞蹈道路上的起點(diǎn),“0”是我舞蹈道路上的起點(diǎn),“0”現(xiàn)在在我心中己成為一個(gè)神圣而又高貴的數(shù)字!0”就是一面鏡子,讓我認(rèn)識(shí)自己。

        零的聯(lián)想作文3

          零是學(xué)習(xí)上的新起點(diǎn),零是一個(gè)人成功的開始階段,零是跑道上的起跑點(diǎn)。小小的零,里面蘊(yùn)含著無窮的奧妙。我,由此聯(lián)想到了……

          零,在日常生活中難以計(jì)數(shù)。例如,走在熱鬧的街頭,看見商店門前的招牌上,寫著“0的時(shí)代”,還有的面寫著“100服飾”,還有的上面寫著“00淘寶”……真是五花八門。由此,當(dāng)我漫步在街上,我會(huì)不知不覺地聯(lián)想起來:零就是0,0里面畫著一個(gè)笑臉,伴我走過最快樂的時(shí)光,;有時(shí),0里又出現(xiàn)了一個(gè)哭臉,仿佛為我遇到不順心的事情感到難過;但還有些時(shí)候,0像一個(gè)頑皮的小精靈,在地上打滾,在做倒立,還在身后添了個(gè)小尾巴,看起來倒像個(gè)數(shù)字“6”,他來到我身邊,陪伴我渡過這一生,他是多么可愛呀!

          看到零,又使我聯(lián)想起了學(xué)習(xí)的歷程:我們每個(gè)人都擁有上帝賜予你的聰明的大腦,從出生的那一刻開始,父母就開始教你說話,在學(xué)說話時(shí)又學(xué)會(huì)了數(shù)字,還學(xué)會(huì)了書寫,但孩子們認(rèn)為,數(shù)字中的“0”是最容易書寫,他們把“0”寫成各式各樣,但對(duì)這數(shù)字“0”的外貌有了很大的影響,不過,好像增添了幾分新意,“0”有時(shí)變得強(qiáng)壯起來,倒像一個(gè)相貌圓滑的小胖墩;有時(shí)他又變瘦了,仿佛這段時(shí)間沒吃飽飯,像一個(gè)又高又瘦的人;還有時(shí)這家伙神不知鬼不覺的長(zhǎng)出一個(gè)小尾巴來。有些學(xué)生考試得90分,這中間只有一個(gè)“0”,但經(jīng)過千錘百煉之后,他的成績(jī)從一個(gè)“0”變?yōu)閮蓚(gè)“0”,從而得了滿分,這是經(jīng)過學(xué)生的努力換來的,這個(gè)零是光榮的,真是令人覺得欣慰。

          零不僅可愛、欣慰,還很幽默風(fēng)趣呢!

          我剪了一張帶有“0”的圖片,目不轉(zhuǎn)睛的盯著看,忽然,腦海里一片空白,接著就聯(lián)想起月亮來:一天晚上,我漫步在空曠的原野,找到了一塊干凈的地方,躺在草上,望著天空,月亮慢慢地爬上來,這時(shí),它變得很圓,周圍點(diǎn)綴著無數(shù)顆小星星,使它變得格外皎潔,就似一個(gè)數(shù)字“0”。我把圖片放下,就沉得月亮也就落下了,我把圖片抬起來,沉得月亮也升起來了,他真是一個(gè)調(diào)皮鬼,跟著我緊追不舍……我在聯(lián)想中笑出了聲音,多么幽默呀!

          小小的零,他可愛、欣慰、幽默的形象永遠(yuǎn)印在心頭!

        零的聯(lián)想作文4

          有人會(huì)覺得零是自然數(shù)中最不起眼的砝碼,覺得沒什么用處,只是一個(gè)普普通通的數(shù)字,而我卻覺得零是一個(gè)大頭腦,遠(yuǎn)譽(yù)著許多想象,記得曾經(jīng)一位哲人說過“一”是身體,而“零”只是一個(gè)朋友,只有依附在任何一個(gè)自然數(shù)旁,它才是有價(jià)值的,否則就是無用功。

          零在數(shù)學(xué)家的眼里,它只是一個(gè)普通的數(shù)字,但在美術(shù)家眼里,它是一幅成功的作品,在音樂家眼里,它只是一個(gè)美妙絕輪的休止符,但在我的眼里,他卻是一棵帶著夢(mèng)想茁壯成長(zhǎng)的萌芽,種子。是種子就要發(fā)芽,長(zhǎng)大,開花,結(jié)果,春天在希望的田原埋下一顆種子,每天為它澆水,施肥,除草……,一天一天時(shí)間過去,種子成了一棵巨大的參天大樹,可見種子就是希望,就是未來,就是夢(mèng)想,于是零就人生的起點(diǎn),它對(duì)于成功者來說:只要你努力過,你付出心血,付出汗水,你只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)有收獲,就會(huì)有回報(bào),這真是“一份耕耘,一份收獲!币虼耍瑢(duì)于成功者來說,零就是站臺(tái),就是舞臺(tái),它可以站在上方,欣賞美妙的世界,遠(yuǎn)眺慰藍(lán)的天空,看那洶涌的長(zhǎng)江……但任何人不是一生下來就是成功者,就如亞洲飛人劉翔在第27屆奧運(yùn)會(huì)110米欄中獲得了冠軍,這是黃種人,第一次戰(zhàn)勝歐美國(guó)家身體強(qiáng)魄的黑種人,這是中國(guó)人第一次在田徑奧運(yùn)會(huì)中獲得的第一枚金光閃閃的獎(jiǎng)杯,這是中國(guó)田徑奧運(yùn)會(huì)是零的突破,可見劉翔在日常是多么辛苦,劉翔為我們亞洲人爭(zhēng)了一口氣,他是我們亞洲人的驕傲。于是劉翔用零換來了一個(gè)成功的花環(huán)。

          其實(shí),零也是突破口,它在困難者面前,就是一堵厚厚的墻。但在強(qiáng)者面前,這個(gè)困難就猶如一座堅(jiān)硬的冰山,永遠(yuǎn)無法跨越,零就成了他的陷阱,使他們成為了失敗者。但是零在我的眼里就如一面明鏡,它能夠照出自己的成與敗,德與失,驕傲與自滿,成功與落后。于是,就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),使自就得更完美。從古訓(xùn)中我們就知道,“人無完人,金元足赤”。唐太宗李世民就是這么做的,他說:“以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以知得失。”一個(gè)君王都以此為戒,更不用說我們這些區(qū)區(qū)一個(gè)小孩,更應(yīng)該取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,使自己變得更完美無瑕。

          零是一塊芳草地,你可以種鮮花,也可以荊棘,可收獲的心情卻不一變,零是一片天空,可以聽到雷聲隆隆,也可以看到萬里無云,收獲的是不一樣的情懷,零好好把握人生的方向盤,使自己不誤入歧途,一直遠(yuǎn)航。

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