【推薦】愛國作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的愛國作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
愛國作文 篇1
愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是各族人民共同的柱子。愛國主義是提高全國民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年的理想，信念，人生觀，價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
1994年8月23日，中宣部頒布了《愛國主義教育實施綱要》，《綱要》論述了進行愛國主義教育極為重要的意義，提出了教育的基本原則、主要內容、重點對象以及一系列具體措施�！毒V要》闊寬了進行愛國主義教育的渠道，強調通過群眾豐富多彩的實踐活動取得教育成果，并著眼于建立長遠的教育機制，體現(xiàn)了精神文明重在建設的方針。
愛國主義也等于是和平主義，和平主義可以讓戰(zhàn)爭在我們眼前永遠消失。
愛國作文 篇2
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是愛國是每個人的責任。
曾經，我們的祖國飽經滄桑，她是一個充滿硝煙的戰(zhàn)場，她是一片民不聊生的土地，她是一縷毒品的輕煙；曾經，我們的祖國是一卷充滿恥辱的“史記”，她是一條百病纏身的巨龍，蜷縮在地上奄奄一息，等著被帝國主義列強們分割。但是如今，中華民族的歷史翻開了嶄新的一頁，威武的巨龍重振雄風，它長嚎一聲，告訴全世界，中華民族崛起了！看到一句句愛國名言，我的腦海里閃現(xiàn)出無數(shù)個名字。正因為有了這些愛國的人，才有了今天強大的祖國。但是愛國不僅是他們的責任，更是是每個人的責任。
今天我要講一個小人物的愛國故事。故事的主人工名叫包劍雄，他是浙江溫州一名普通的工人。1997年，香港回歸時，他設了一個倒計時牌；1999年澳門回歸，他同樣做了一個倒計時牌，并且自己寫了一幅對聯(lián)，制成橫幅，懸掛在村路口，對聯(lián)為“同喜同慶迎接澳門回歸，同心同德走進嶄新時代”。
包劍雄的這種強烈的愛國心緣于他特別喜歡閱讀歷史書，包劍雄說：“落后就要挨打”，舊中國的恥辱史已最好地說明了這一真理。
陶行知說：“國家是大家的，愛國是每個人的本分，凡是腳踩中國之地，嘴吃中國五谷，身穿中國衣服的，無論男女老少，都應當愛中國�！�
我以為“天下興亡，匹夫有責”應改為“天下興亡，我的責任”，從現(xiàn)在起責任溶入我心，溶于我們每個青少年的心，又何愁我們的民族不興旺，何愁我們的國家不強大？責任，神圣的責任，屬于我們每一個青少年，屬于每一個中國人！
愛國作文 篇3
優(yōu)美整潔的環(huán)境，可以陶冶人的情操，塑造人的優(yōu)良品格。環(huán)境是無言的老師，無字的課本。我們總希望自己生活在潔凈優(yōu)美的環(huán)境中，而這樣的環(huán)境是由誰來創(chuàng)造的呢？
看，從高樓窗口飄下的不是美麗的花而是片片紙屑，剛打掃過的地面和樓梯赫然躺著飲料瓶、包裝袋，小店里出來的學生一邊品嘗著“美味”，一邊把垃圾留給腳下的土地。周日的教室里、走廊上、樓梯處、天井里，更是讓人目不忍視，不禁要問這里生活的是莘莘學子嗎？我們很多人不是在創(chuàng)造而是在破壞！
這么大的校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了以后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？也許有人會說：這是工人的事，我是來讀書的，不是來掃地的。那么請問你讀書是為了什么？古人云：一屋不掃何以掃天下。福特公司的創(chuàng)始人福特就是因為在應聘時隨手撿起了董事長辦公室的一張廢紙，戰(zhàn)勝了學歷比他高的對手而獲聘的。因為，看見小事的人才能看見大事。而且很多小事常關聯(lián)著一個人的道德水準。
廣島亞運會結束的時候，六萬人的會場竟然沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬，可嘆的日本民族！”民族感情常讓我們有意去鄙視日本人，但是在事實面前我們只能承認咱們的道德水準還沒上來。想起一個材料上說的，上海市在一次評選市三好學生時，發(fā)現(xiàn)這些各校推薦的優(yōu)秀學生在知識、才藝方面都很出色，可是他們對考場門口橫著的掃帚都視而不見，都從上面跨了過去，考試后削下的鉛筆屑只有個別人是包好帶出教室的。這些文化考試優(yōu)秀的學生在道德考試上卻交了白卷。而這樣的鏡頭對我們來說是那么熟悉，每次考試時，總有大把大把的垃圾留在考場而被視為理所當然。很多同學常抱怨生活環(huán)境質量差，可你想到過你自己做了什么！
創(chuàng)立臺灣忠信高級工商管理學校的高震東，在談及他辦學經歷時說：如果教室很臟，我問怎么回事？假如有個學生站起來說，報告老師，今天是哪個同學值日，他沒有打掃衛(wèi)生，這個學生是要挨揍的。在我的學校里，學生會這樣說，老師對不起，這是我的責任。然后馬上打掃�！边@才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。
同學們，天下無大事，請先把自己的一屋掃好，請先把自己腳下的紙屑撿起來。就這樣，從我做起，積累小善成大德，不扔手中的廢紙，撿起腳下的廢紙，這，就是愛國的開始！
愛國作文 篇4
詹天佑為國不計名與利
近代科學先驅、著名工程師詹天佑，在國內一無資本、二無技術、三無人才的艱難局面面前，滿懷愛國熱情，受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山憐嶺，只用了500萬元、4年時間就修成了外國人計劃需要900萬元、需7年時間才能完成的京張鐵路。前來參觀的外國專家無不震驚和贊嘆。當時，美國有所大學為表彰詹天佑的成就，決定授予他工程博士學位，并請他去參加儀式。可是詹天佑正擔負著一條鐵路物設計任務，因而毅然謝絕了邀請。他這種為國家不為個人功名的精神，贏得了國內外的稱贊。
愛國作文 篇5
一顆流星劃過，我忘記了許愿，沒事還有下一顆；一場秋雨掠過，我忘記了觀看，沒事還有下一場；一個故事講過，我忘記了聆聽，沒事還有下一個；可是青春沒有下一個，所以我們要利用好青春年華，懷著一顆熾熱的愛國之心，報效祖國。
“五四”愛國運動，想必大家都耳熟能詳，就在1919年的5月4日，愛國運動爆發(fā)了，在北京無數(shù)的愛國青年，舉起了拳頭，在抗議示 ， 課，暴力對抗政府等多形式的運動。事件起因在第一次世界大戰(zhàn)完結后舉行的巴黎和會中，列強把德國在山東的權益轉讓給日本，即山東問題。當時北洋政府未能捍衛(wèi)國家利益，國人極端不滿，從而上街游行表達不滿。當時最著名的口號之一是“外爭強權（對抗列強侵權），內除國賊（懲除媚日官員）”。1919年5月6日，五四學潮擴大到全國。
“1919”還有另一個含義：“要救，要救”。國家慘敗，列強瓜分，蒙受恥辱，國家等人民去拯救，正是這些愛國的青年人們吐露出人民的不滿，我們要想這些青年人學校，學習那愛國的精神。
春種秋收，是農民的收獲；盈利萬本，是商人的收獲；舍身為國，是軍人的收獲；而好好學習，報效祖國是我們青年人的收獲。
多少年的風雨走過，祖國保護著我們，讓我們安全生活、成長，我們要感謝祖國，報效祖國，祖國有難我們就要上。我們是青年人，是中國的青年人，我們不怕犧牲，永遠熱愛我偉大的祖國。
在今天，我們立下誓言：只要祖國母親一聲號令，我們愿意獻身于祖國，時刻準備著！時刻準備著！
哦！我偉大的祖國，我們愛你�。。�
愛國作文 篇6
很小的時候，我就會用筷子吃飯了，爸爸自豪地告訴我，我們中國人都用筷子吃飯。
我第一次用口齒不清的話語背誦出“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”時，媽媽的眼中噙滿了激動的淚水。
懵懂中，我知道“筷子”“唐詩”“方塊字”是中國人的標志性符號�！凹覈钡姆N子悄悄在我心中種下。
聽著《歌唱二小放牛郎》我知道了小英雄的傳說，內心充滿悲傷，希望自己能快些長大，去保護那些愛我和我愛的人。老師經常教育我們說：“天下興亡，匹夫有責�！碑敃r我不是很明白。長大后，我才慢慢明白，這個天下就是“家國”情懷，我愛爸爸媽媽，更愛這個家，同樣也深深地愛著由無數(shù)的小家組成的這個國，無國哪有家?看電視時，無論什么比賽，只要有中國選手，我就會在心底大喊“中國加油!中國必勝!”我愛我的國，我的國的一絲一縷都牽動我的心，家國的情懷在心底越來越深厚。
年齡漸長，視野漸寬，愛國的情感更像一棵大樹深深扎根在我心中。每當五星紅旗冉冉升起、當義勇軍進行曲唱響時，我怦然跳動的心都告訴我：“熱愛祖國，這種感情與生俱來!”
愛國作文 篇7
緩緩展開中華民族浩蕩的歷史卷軸，清晰看到，無數(shù)人為它艱苦奮斗，拼搏。在太平盛世，人們努力讓它安定，讓它無比強大；在危急關頭，人們?yōu)樗鼟侇^顱，灑熱血，誓死守衛(wèi)。它就是國家。而他們，就是我眼中的愛國情懷。
顧炎武在國家有難之時呼喊著：天下興亡，匹夫有責。文天祥目睹了國家的危難，心中的愛國情懷噴涌而出，化悲憤為力量，作不朽詩句人生自古誰無死，留取丹心照汗青。龔自珍，看著死氣沉沉、毫無生機的國家，發(fā)出：我勸天公重抖擻，不拘一格降人才的.慨嘆。面對敵人的迫害，譚嗣同怒吼著：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
著名的思想家、文學家、革命家魯迅，在國人迂腐、思想落后，國家奄奄一息之時，棄醫(yī)從文，毅然當起了革命的戰(zhàn)士，一人扛起了革命的大旗。他拿起筆，用犀利的語言，給敵人當頭一棒。面對敵人的壓迫、攻擊，他絲毫不懼怕，回應道：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。為什么？因為他心中有個名字，叫祖國。
人民領袖毛主席，帶領著人民的軍隊，打下了江山，保衛(wèi)了家園。面對無數(shù)的敵人，他堅信星星之火，可以燎原。趕走了鬼子，奪得了政權，帶領著人們走向光明，走向自由。當他站在天安門上，宣布中華人民共和國成立時，沒有人不為之動容。為什么？因為他心中有個名字，叫祖國。
科學家錢學森，在海外取得了累累碩果后，按捺不住心中的思念，迫不及待地想要回到祖國，為祖國貢獻力量。但美方囚禁了他，堅決不允許他回到中國。但這怎能阻擋一顆赤子之心。他歷經坎坷后終于回到了祖國母親的懷抱。于是，他帶領著團隊研制出原子彈、氫彈、人造衛(wèi)星，被授予兩彈一星元勛的榮譽。為什么？因為他的心中有一個名字，叫祖國。
如今，世界最大單口徑射電望遠鏡天眼在中國貴州竣工。人類命運共同體幾個字在世界發(fā)出閃耀的光芒。一帶一路成為中國的標簽。這一切，都源于一代又一代人執(zhí)著的追求和不屈的信念，他們的心中有一個東西永存，那就是祖國。
我眼中的愛國情懷莫過于此，它蘊含著無窮的力量，這種情懷精神鼓舞、支持了一代又一代的人，它不曾消退，它將指引著更多的人前行，它將成為永恒！
愛國作文 篇8
“‘……我不能忍受唯獨看不到自己國家國旗的情景�！f到這里，小梁帆的眼里竟有了晶瑩的淚花。”當我讀到這里時，深深地被梁帆強烈的民族自尊心和純真的愛國之情感動了。
文中的主人公梁帆，是被邀請參加“世界兒童為和平為未來”活動中唯一的一個中國孩子。在孩子們所住的賓館外面的旗桿上，飄揚著世界各國的國旗，當另外的孩子為找到自己國家國旗歡呼雀躍，發(fā)出各種不同語言，特別熱鬧時，梁帆卻沒有找到中國的五星紅旗飄揚在空中，她非常詫異，但保持著鎮(zhèn)靜，找到這次活動的負責人夢西小姐，要求懸掛中國的五星紅旗。吃飯時，她心里還是放不下這件事，曾經想用粉紅色的桌布來做一面五星紅旗。夢西小姐被感動了，發(fā)動了所有的力量，費了許多時間，終于找到了我們中國國旗――鮮艷的五星紅旗！
雖然，文章只有短短的一頁內容，但梁帆的愛國之心深深地觸動了我。文中的梁帆，為了能見到高高飄揚在空中的五星紅旗，一次次地找活動負責人，連負責人也被她的精神所給感動了。
“‘……我不能忍受唯獨看不到自己國家國旗的情景�！f到這里，小梁帆的眼里竟有了晶瑩的淚花。”當我讀到這里時，深深地被梁帆強烈的民族自尊心和純真的愛國之情感動了。
文中的主人公梁帆，是被邀請參加“世界兒童為和平為未來”活動中唯一的一個中國孩子。在孩子們所住的賓館外面的旗桿上，飄揚著世界各國的國旗，當另外的孩子為找到自己國家國旗歡呼雀躍，發(fā)出各種不同語言，特別熱鬧時，梁帆卻沒有找到中國的五星紅旗飄揚在空中，她非常詫異，但保持著鎮(zhèn)靜，找到這次活動的負責人夢西小姐，要求懸掛中國的五星紅旗。吃飯時，她心里還是放不下這件事，曾經想用粉紅色的桌布來做一面五星紅旗。夢西小姐被感動了，發(fā)動了所有的力量，費了許多時間，終于找到了我們中國國旗――鮮艷的五星紅旗！
雖然，文章只有短短的一頁內容，但梁帆的愛國之心深深地觸動了我。文中的梁帆，為了能見到高高飄揚在空中的五星紅旗，一次次地找活動負責人，連負責人也被她的精神所給感動了。
【【推薦】愛國作文匯編8篇】相關文章：
【推薦】愛國作文匯編10篇12-10
【推薦】愛國的作文09-16
愛國的作文【推薦】09-14
【推薦】愛國作文8篇08-19
【推薦】愛國作文六篇08-14
【推薦】愛國作文5篇08-10
【推薦】愛國作文五篇08-07
【推薦】愛國作文9篇06-21
【推薦】愛國作文6篇06-09
【推薦】愛國作文九篇06-07