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      2. 愛(ài)國(guó)的作文

        時(shí)間:2022-08-20 15:42:51 愛(ài)國(guó) 我要投稿

        【推薦】愛(ài)國(guó)的作文匯編5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的愛(ài)國(guó)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】愛(ài)國(guó)的作文匯編5篇

        愛(ài)國(guó)的作文 篇1

          那些人目瞪口呆,他們真沒(méi)想到少年會(huì)做出這樣的舉動(dòng)。一個(gè)法國(guó)人迅速地站了起來(lái),快速走到少年的身旁,憤怒地說(shuō):“我們可是你的恩人,你怎么敢用硬幣砸在我們身上呢?”說(shuō)著就抬起手,朝著少年的臉狠狠地打了一巴掌,把少年都打趴下了,少年捂著被打得通紅的臉站了起來(lái),少年說(shuō)道:“就算你們打我也好,罵我也好,我也不會(huì)讓你們侮辱我親愛(ài)的祖國(guó)。我的祖國(guó)比金錢(qián)更重要!”

          船艙里的另一個(gè)意大利人走到了少年身旁,拍著他的肩膀說(shuō):“好孩子,你真為我們的祖國(guó)掙了一口氣,真是一個(gè)愛(ài)國(guó)的好孩子!”說(shuō)著,少年笑了起來(lái),那幾個(gè)人低下了頭,他們覺(jué)得應(yīng)該向少年道歉,他們走到少年的身旁,說(shuō):“對(duì)不起!我們不應(yīng)該怎樣做。”少年說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。他們又給了他很多錢(qián)。

        愛(ài)國(guó)的作文 篇2

          小時(shí)候,爸爸最先教我認(rèn)識(shí)的兩個(gè)字是“中國(guó)”。爸爸說(shuō),咱是中國(guó)人,國(guó)是“大家”,家是“小家”。每當(dāng)我在書(shū)中找出“中國(guó)”兩字時(shí),爸爸都會(huì)向我伸出大拇指。

          上小學(xué)后,我從課堂上、書(shū)本上學(xué)到了很多知識(shí),也逐漸認(rèn)識(shí)到,生活在祖國(guó)的懷抱里是多么溫暖!中國(guó)古今有多少英雄豪杰、多少科學(xué)偉人、多少文學(xué)巨匠為祖國(guó)拼搏、為祖國(guó)奮斗,我又有什么理由不熱愛(ài)我的祖國(guó)呢?

          愛(ài)國(guó)就要從身邊的小事做起。在家里,我經(jīng)常做一些力所能及的事情,幫助父母減輕生活負(fù)擔(dān);在學(xué)校,我熱愛(ài)班集體,擁有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感。我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我們這個(gè)“小家”,我明白,照顧好我的“小家”,就是熱愛(ài)祖國(guó)這個(gè)“大家”。

          爸爸告訴過(guò)我,我們每個(gè)人都要為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。平時(shí),我堅(jiān)持節(jié)約用水、節(jié)約用電,不使用一次性筷子,盡量減少資源的浪費(fèi);我對(duì)家中的廢品、垃圾進(jìn)行分類(lèi),不隨地亂扔廢棄物,盡量減輕環(huán)境污染;每天,我堅(jiān)持讓媽媽步行或者騎自行車(chē)送我上學(xué),盡量保護(hù)祖國(guó)的綠水藍(lán)天,F(xiàn)在,我要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉身體,這樣長(zhǎng)大了就能更好地報(bào)效祖國(guó)。

          我為自己生活在中國(guó)而感到無(wú)比自豪,我愛(ài)我家,我更愛(ài)我的祖國(guó)!我愿意懷揣心中的愛(ài)國(guó)情為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量!

        愛(ài)國(guó)的作文 篇3

          你是否對(duì)電視里發(fā)言人昂揚(yáng)的宣傳無(wú)動(dòng)于衷?是否冷眼看著紅旗冉冉升起不愿出聲?是否聽(tīng)倦了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”“為天下之崛起而讀書(shū)”?

          但就在今年盛夏,青海冷湖火箭試驗(yàn)基地中,由一名90后少年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制造出的中國(guó)首個(gè)可回收火箭RLV-T5完成第三次發(fā)射并成功回收。這是目前國(guó)內(nèi)體量最大的可回收火箭。此次飛行高度300米,刷新了中國(guó)民營(yíng)火箭的紀(jì)錄!這給了我極大的鼓勵(lì)——無(wú)數(shù)人在說(shuō)“少年可期”的同時(shí),更多少年也在默默做出相應(yīng)的行動(dòng)。

          我們的榜樣無(wú)處不在。

          深入至“高精尖”領(lǐng)域,1996年出生的曹原發(fā)現(xiàn)了讓石墨烯實(shí)現(xiàn)超導(dǎo)的方法,這開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)一個(gè)全新的研究領(lǐng)域,被列為20xx年《自然》雜志全球年度十大科學(xué)人物榜首,將曹原稱(chēng)作是“石墨烯的駕馭者”。在關(guān)于石墨烯的論文轟動(dòng)世界后,他第一時(shí)間回到母校,為剛好成立四十周年的中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班獻(xiàn)上賀禮與祝福。在盛贊和邀請(qǐng)滾滾而來(lái)時(shí),他卻說(shuō):“我是一個(gè)中國(guó)人,我學(xué)成以后要回到中國(guó)。更好的消息還在后面,希望將更多的時(shí)間,用來(lái)為中國(guó)科技創(chuàng)造更多的奇跡!

          近至20xx年,在抗“疫”戰(zhàn)斗中,很多“90后”“00后”投身于疫情一線,用自己學(xué)習(xí)來(lái)的專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)知識(shí)保衛(wèi)自己的同胞,有的甚至不惜犧牲自己的生命。國(guó)家從疫情中迅速恢復(fù),保持良好勢(shì)頭繼續(xù)發(fā)展,他們的貢獻(xiàn)功不可沒(méi)。自古英雄出少年,從來(lái)都不是說(shuō)說(shuō)而已。我們已經(jīng)不僅是“將來(lái)時(shí)”,更可以做“現(xiàn)在時(shí)”:學(xué)校的青年志愿者協(xié)會(huì)和支教社團(tuán)深入大山深處,我們已經(jīng)是知識(shí)和理念的又一傳遞者。

          老一輩常說(shuō)我們是“扶不起的一代”,“能吃苦”的特質(zhì)在發(fā)生巨大變化的學(xué)習(xí)環(huán)境下幾乎消失殆盡,但實(shí)際上,有更多的年輕人在用學(xué)習(xí)證明自己不是“阿斗式青年”!生在中國(guó),我們接受著父輩打拼奮斗提供的優(yōu)渥環(huán)境,接受著更高質(zhì)量更廣范圍的教育。我們作為正在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的學(xué)生,日后將成為中華民族的棟梁,此刻的學(xué)習(xí)是為了提升自己、報(bào)效祖國(guó)。中國(guó)給了我們環(huán)境健康地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),給我們機(jī)會(huì)理性地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,明白正確的道理,擁有不偏移的三觀,我們的回報(bào)應(yīng)當(dāng)是把社會(huì)創(chuàng)造成更適合下一代學(xué)習(xí)的地方。

          “努力學(xué)習(xí)都是為了建設(shè)好國(guó)家”的想法永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),永遠(yuǎn)不是無(wú)用的。創(chuàng)造自己的美好生活固然重要,但人需要給自己定下舒適圈之外的目標(biāo),樹(shù)立更崇高的理想。國(guó)家是我們的價(jià)值歸屬,而實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的能力,正在通過(guò)我們不懈的學(xué)習(xí)慢慢獲得。

          少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”不是一個(gè)空洞的口號(hào)。它在中華民族最初開(kāi)始形成,思想文化第一次燦爛勃發(fā)時(shí)就已經(jīng)顯現(xiàn)出了強(qiáng)大的力量。今天,如同地下埋藏的寶藏被挖掘而得以重見(jiàn)天日,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的旗幟將這種精神凝聚,使它重新綻放光芒,激勵(lì)著新一代的少年為了祖國(guó)奮進(jìn)!

          指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):少年可期!這篇文章旁征博引,列舉了許多以知識(shí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)的榜樣,作者在這些榜樣中汲取了力量,并在心中立下通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)大自身以期報(bào)國(guó)的高遠(yuǎn)志向。有這樣的少年,何愁國(guó)家沒(méi)有光明的未來(lái)?

        愛(ài)國(guó)的作文 篇4

          端午節(jié)那天,媽媽煮了我最?lèi)?ài)吃的粽子,還給我講了端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)。媽媽告訴我:端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,到了這天人們都會(huì)包粽子、賽龍舟,紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

          很久很久以前,中國(guó)是由好多好多小國(guó)家組成的,有一個(gè)小國(guó)叫楚國(guó)。屈原就生活在楚國(guó),他從小就特別熱愛(ài)自己的國(guó)家。長(zhǎng)大以后,屈原成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人,國(guó)王就讓他來(lái)管理國(guó)家大事。但后來(lái)楚國(guó)一些有錢(qián)有勢(shì)的小人,嫉妒屈原得到國(guó)王的重用,就特別恨屈原,經(jīng)常在國(guó)王的面前說(shuō)屈原的壞話。國(guó)王本來(lái)就糊里糊涂,不分好壞,就不讓屈原為國(guó)家做事了,還把他趕到了很遠(yuǎn)的地方去。離開(kāi)了自己的祖國(guó),屈原非常傷心,開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)作詞。他寫(xiě)的詩(shī)直到今天還有很多人稱(chēng)贊。后來(lái),國(guó)王和那些壞蛋不好好管理國(guó)家,沒(méi)過(guò)多久,楚國(guó)就被秦國(guó)占領(lǐng)了。屈原聽(tīng)說(shuō)后,心里更加難過(guò)。

          五月初五這天,屈原在汨羅江邊上走來(lái)走去,他恨楚國(guó)的那些壞蛋,更恨秦國(guó)占領(lǐng)了楚國(guó)。他不愿意看到自己的祖國(guó)讓別人占領(lǐng),自己又幫不上忙,就抱著一塊石頭,跳進(jìn)了汨羅江。就這樣,屈原為了自己的祖國(guó),為了祖國(guó)的人民,悲憤地死了。屈原死了以后,楚國(guó)人民都非常傷心,家家戶(hù)戶(hù)把粽子煮熟后,劃著船扔到汨羅江中給魚(yú)吃,為的'是不讓魚(yú)吃屈原的身體。從此以后,每年到了五月初五,人們都劃著龍船,吃著粽子,紀(jì)念熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的屈原。

          “起來(lái)!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城!”每周一我們學(xué)校都會(huì)有升旗儀式,看著五星紅旗慢慢升起來(lái),我們一起唱著國(guó)歌。國(guó)歌告訴了我們,祖國(guó)曾經(jīng)被欺負(fù),有很多很多人用自己的生命抵抗著炮火,頑強(qiáng)地拼搏,才換來(lái)了我們今天的幸福生活。現(xiàn)在我知道屈原老先生的故事,他是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。還有很多我不知道的人,用盡自己的力量,用自己的生命,保護(hù)了我們的祖國(guó)。讓我們可以在明亮的教室里安靜的上課,可以安全的回到家里,可以快樂(lè)的長(zhǎng)大。

          老師總是說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái)。雖然我們年紀(jì)還小,不可能像大人一樣工作,但我們能為祖國(guó)做的事情也很多,我們要愛(ài)護(hù)花草、保護(hù)動(dòng)物、好好學(xué)習(xí),熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

          作為一名小學(xué)生,一名少先隊(duì)員,我們的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),有了知識(shí)、有了學(xué)問(wèn),長(zhǎng)大后才能保護(hù)祖國(guó),為祖國(guó)母親做貢獻(xiàn)。

        愛(ài)國(guó)的作文 篇5

          是什么文字對(duì)日、韓等國(guó)的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響?是中國(guó)的漢字!這群可愛(ài)的小精靈是我們中華民族的驕傲!

          一說(shuō)到漢字,大家都有所了解。漢字,它隨處可見(jiàn):語(yǔ)文書(shū)上、包裝廣告上、報(bào)刊雜志上……漢字,是世界上使用人口最多的文字。

          可你對(duì)漢字有更深的了解嗎?

          人類(lèi)早期是沒(méi)有文字的,祖先們?cè)眠^(guò)結(jié)繩記事和“物讀”來(lái)表達(dá),非常不方便。傳說(shuō)是倉(cāng)頡模仿鳥(niǎo)足、山川、草木等形狀,創(chuàng)造出了人類(lèi)最早的文字。

          從甲骨文到金文,又從金文到小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū),才形成了現(xiàn)在整齊、美觀的漢字。漢字的演變非常不容易,它們是無(wú)數(shù)中華民族兒女用辛勤的汗水換來(lái)的。

          小時(shí)候,我對(duì)漢字感到乏味無(wú)趣,心想:這么枯燥的東西有什么好學(xué)的?但隨著年齡的增長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn)這些漢字是多么的生機(jī)盎然,簡(jiǎn)直像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈!“水”讓我領(lǐng)悟到了生命的源泉;“森林”讓人感到意境深幽;“陽(yáng)光”讓人感到心靈溫暖;“雨水”讓人感到心田潤(rùn)澤;“中國(guó)”讓人感到無(wú)比自豪……這些可愛(ài)的小家伙在書(shū)法家的筆下,更加形態(tài)萬(wàn)千,或柔情似水,或雄偉如山,或美麗如花,或挺拔如峰。啊,漢字!你們不愧是我們中國(guó)文化的瑰寶!

          多么富有生機(jī)和魅力的漢字啊!我愛(ài)中國(guó),更愛(ài)中國(guó)的漢字!

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