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精選小學(xué)生愛(ài)國(guó)作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)生愛(ài)國(guó)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生愛(ài)國(guó)作文 篇1
漢朝的時(shí)候,有一位歷史學(xué)家叫司馬遷。他祖上幾輩都是國(guó)家的史官, 負(fù)責(zé)記錄歷史。司馬遷年輕時(shí)立志繼承家業(yè),寫出一部完整的史書。他離開(kāi) 長(zhǎng)安,到各地遠(yuǎn)游,考察歷史古跡,搜集到了許多珍貴的史料,了解了英雄 豪杰和人民群眾的動(dòng)人事跡。這使他更加熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,決心把那些 豐功偉績(jī)記錄下來(lái),傳給后代的人們。后來(lái)他父親去世了,他接著做了史官, 想到自己的志向,就開(kāi)始寫作。
沒(méi)想到這時(shí)候,一次政治事件把他卷了進(jìn)去。司馬遷為國(guó)家著想,說(shuō)了 幾句真心話,得罪了漢武帝,被處以死刑。要免死只能出錢贖身或接受腐刑。 司馬遷家里沒(méi)錢。他萬(wàn)不得已,接受了腐刑,以求活下去。腐刑是最殘忍的 刑罰,受刑人被割掉生殖器,失去男性特征,成了宦官一類的人。這對(duì)司馬 遷是多大的打擊呀!有的人認(rèn)為他不該怕死貪生,甘受污辱;朋友們也疏遠(yuǎn) 了他。司馬遷不去辯解,只是夜以繼日地寫作。多少年后,他終于完成了千 古名著《史記》。這時(shí)候,他才說(shuō)出了自己的想法:“人都有一死,或重于 泰山或輕于鴻毛,我死了有如九牛亡一毛,有什么可怕的?我是為了寫這部 史書而求生的呀!我不愿意我們國(guó)家的歷史在我手里中斷,英雄的事跡在我 心中埋沒(méi)。現(xiàn)在書寫成了,就是讓我死千次萬(wàn)次,我也不怕了!”
司馬遷為了中華民族的歷史得到傳揚(yáng),甘受屈辱。他的愛(ài)國(guó)情感多么深厚!
小學(xué)生愛(ài)國(guó)作文 篇2
“崇洋向外”這四個(gè)字好像是時(shí)下,或者更早,就成為很多中國(guó)人的口頭禪。隨著中國(guó)的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的國(guó)外文化流入中國(guó),對(duì)本土文化帶來(lái)壓力,崇洋向外又成為一部分人津津樂(lè)道的話題。其中尤以對(duì)日本的文化流行,很多人最是不屑,只要一聽(tīng)日文歌曲,看日本影視,就很有可能遭別人鄙視或是不屑,隨之耳邊就跳出那四個(gè)字。對(duì)于中日從古至今的恩恩怨怨,似乎就要牽扯出N萬(wàn)字的評(píng)論或是連續(xù)M天的叫罵,爭(zhēng)辯,對(duì)此我就不再發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)。
其實(shí)中國(guó)同胞對(duì)此的抱怨,反感,憤慨,同樣身為中國(guó)人的我是非常理解的,我也從來(lái)沒(méi)有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷,對(duì)此無(wú)可厚非。但是,新時(shí)代應(yīng)該是由我們來(lái)開(kāi)拓,我們既要不忘國(guó)恥,更要取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,這樣我們的國(guó)家才能有未來(lái)。
我一向認(rèn)為對(duì)比產(chǎn)生差距,有了差距才會(huì)奮發(fā),奮發(fā)后才會(huì)自強(qiáng)。我承認(rèn)自己是因?yàn)槿毡緞?dòng)畫才開(kāi)始對(duì)這個(gè)國(guó)家產(chǎn)生興趣的,相信也有很多和我一樣的人,不得不承認(rèn)他們的動(dòng)畫制作的真是很好,能夠在這個(gè)時(shí)代看到這么多好動(dòng)畫,是我的幸運(yùn),而對(duì)于目前的中國(guó)動(dòng)畫我不做任何評(píng)價(jià)。那些沒(méi)有看過(guò)就全盤否定的同齡人,我只能說(shuō)這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的不足,這樣只會(huì)淪陷。
時(shí)代需要能夠接受新事物的創(chuàng)造者,一味模仿不能造就自我,完全抵制,閉關(guān)鎖國(guó),固步自封也只能做井底之蛙,所以我們需要的不是過(guò)激的愛(ài)國(guó)熱,而是理性愛(ài)國(guó)。
小學(xué)生愛(ài)國(guó)作文 篇3
1、這是一篇描寫愛(ài)國(guó)的文章,讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常愛(ài)國(guó)的孩子,文章字里行間流露著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),語(yǔ)言真摯。不足之處:語(yǔ)句不通順,如“愛(ài)國(guó)就是要以建設(shè)祖國(guó),平祖國(guó)為至上”,應(yīng)改為“愛(ài)國(guó)就是要以建設(shè)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó)為至上”。
2、這篇文章的主題是“愛(ài)國(guó)”,文中敘述了各行各業(yè)的人都是在愛(ài)國(guó)。文章應(yīng)該具體地描寫自己經(jīng)歷的一件事來(lái)突出“愛(ài)國(guó)”這個(gè)中心思想,沒(méi)有事例的文章顯得沒(méi)有說(shuō)服力。
3、本篇議論文以愛(ài)國(guó)為主題,簡(jiǎn)明扼要的闡述了什么是愛(ài)國(guó)以及如何愛(ài)國(guó),論據(jù)豐富,語(yǔ)言流暢富有說(shuō)服力,層次分明且銜接自如,過(guò)渡流暢。但文章中引用的“天行健……厚德載物”一句,出自《周易·乾》,意為君子要懂得順應(yīng)天道,懂得承載包容。用于本文引出愛(ài)國(guó)精神似乎略有牽強(qiáng),希望作者酌情更正。
4、這是一篇表達(dá)愛(ài)國(guó)之情的文章,作者通過(guò)不同的視角,運(yùn)用多種舉例方法,無(wú)數(shù)英雄為祖國(guó)獻(xiàn)身,譜寫愛(ài)國(guó)之歌,將祖國(guó)的成長(zhǎng)歷程以議論抒情的方式呈現(xiàn),重點(diǎn)突出作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
5、這是一篇愛(ài)國(guó)的文章,讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常愛(ài)國(guó)的孩子,文章字里行間流露著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),語(yǔ)言真摯。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
6、這篇文章,作者主要向我們展示了各種人們的愛(ài)國(guó)行為。文章主要運(yùn)用了排比句式,使得文章讀起來(lái)朗朗上口。文末作者還進(jìn)行了呼吁,讓大家好好學(xué)習(xí),熱愛(ài)自己的國(guó)家。文章語(yǔ)言通順流利,作為二年級(jí)的學(xué)生,這是篇不錯(cuò)的文章。
7、這是一篇關(guān)于愛(ài)國(guó)的演講稿,文字富有激情且善于以史為例,開(kāi)頭的排比句更是增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)。通過(guò)寫“表妹”的愛(ài)國(guó),來(lái)呼吁我們要滿懷愛(ài)國(guó)情感,而且字里行間也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。
8、本文是一篇愛(ài)國(guó)電影觀后感,對(duì)于日本侵略者的暴行予以強(qiáng)烈的譴責(zé),對(duì)災(zāi)難中的同胞給予了深切的同情;ㄖ、白修德這些災(zāi)難中的典型形象,讓人看到人性的光輝。
9、本文是一篇描寫愛(ài)國(guó)精神的作文,文章整體語(yǔ)言流暢,()鏗鏘有力,慷慨激昂,富有感染力,從王昭君和岳飛的事例聯(lián)系到“我們”應(yīng)該怎樣做,最后表達(dá)出作者對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之情,文章思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,是一篇優(yōu)秀的作文。
10、這篇文章,作者從《詹天佑》作品中領(lǐng)悟到了偉大的愛(ài)國(guó)精神,排比句的運(yùn)用使文章節(jié)奏感加強(qiáng),更利于表達(dá)強(qiáng)烈的情感。作者聯(lián)系自身,最后發(fā)出號(hào)召,有較強(qiáng)的感染力!
11、這篇文章作者以演講的'形式表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。文中作者通過(guò)寫國(guó)難當(dāng)頭,“仁人志士誓死衛(wèi)國(guó)”、“中華民族浴血奮斗”等,表現(xiàn)了祖國(guó)在苦難中一步步前行的艱辛,同時(shí)文末發(fā)出號(hào)召,呼吁青少年們?yōu)椤罢衽d中華”而努力。
小學(xué)生愛(ài)國(guó)作文 篇4
我們要有一顆熱賣祖國(guó)的心。
今天我和小伙伴小華一起去上學(xué),我們兩個(gè)人背著書包,慢悠悠的往學(xué)校的方向走去,由于時(shí)間還很早,路上沒(méi)有什么行人。我們走著走著,忽然看見(jiàn)地上有一個(gè)圓圓的東西,好像是硬幣,因?yàn)榈缆泛苣酀,所以看不清楚,于是小華就蹲下來(lái)用手指小心翼翼的把那個(gè)圓東西扣了出來(lái),果然是一個(gè)一分錢的硬幣,我不屑的說(shuō):“我還以為是一個(gè)一元的硬幣呢,原來(lái)是一分的硬幣啊,來(lái)點(diǎn)去洗手,把它仍了吧”。我以為小華會(huì)照著我說(shuō)的話去做,誰(shuí)知他竟然洗完手后,沒(méi)有把它仍了,而是小心的把它洗干凈了,小華說(shuō)不要看它只是一個(gè)一分錢的硬幣,可是它上面還有我們祖國(guó)的國(guó)徽呢,我們要熱愛(ài)祖國(guó),就要熱愛(ài)國(guó)徽,因?yàn)樗?也代表我們的祖國(guó)。他這么一說(shuō)我都有點(diǎn)不好意思了,原來(lái)他這么愛(ài)國(guó)!我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)!
小學(xué)生愛(ài)國(guó)作文 篇5
每當(dāng)五星紅旗升起時(shí),嘹亮的國(guó)歌響起時(shí),我心情十分激動(dòng)。我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪。那么,作為中國(guó)人的我們,應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢?首先,不一定非要做驚天動(dòng)地的大事,但一定要把每件小事做得踏踏實(shí)實(shí)。比如,作為小學(xué)生的我們,當(dāng)前的首要任務(wù),就是要把每個(gè)學(xué)科學(xué)好,為將來(lái)的成功架起一座金橋。其次,要保持健康的體質(zhì)。俗話說(shuō),健康是1,其余的一切都是跟在后面的0。只有擁有了健康的體魄,才能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。最后,就是要保持一顆不變的愛(ài)國(guó)心。作為祖國(guó)的兒女,要永遠(yuǎn)和祖國(guó)榮辱與共。
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