愛國心作文

關(guān)于愛國心作文五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的愛國心作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛國心作文 篇1

　　愛國，是千百年傳承下來的每個人對祖國的一種強烈的熱愛之情，是每個人骨子里與生俱來的，深深藏著的那股對國家最質(zhì)樸的忠誠。從“位卑未敢忘憂國”到“天下興亡，匹夫有責”，從“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到“為中華之崛起而讀書”,無不是這種強烈而深沉的情懷的體現(xiàn)。

　　愛國需要我們都口耳相傳，也需要我們都銘記于心，但是歸根結(jié)底，愛國是行動。從字面上來分析，“愛”是一個動詞，而“國”則為一個名詞，組合起來實際上就是一個進行動作。因此，愛國不是一句口號，也不是一紙空談，它需要我們切實的行動，是我們行動的自然之舉。

　　真正的愛國，不是每天張嘴大喊，高調(diào)宣揚，實際上卻絲毫起不到作用，而是將愛國之情藏于心中，將它轉(zhuǎn)化為無窮的力量，從一點一滴的小事做起，用行動來表達對國家的'熱愛之心，用行動默默地付出。國之興亡，匹夫有責，國家需要無數(shù)有志向，有夢想的人共同為之而努力。一磚一瓦是增強國家的力量，一舉一動是提升國民的素質(zhì)，一朝一夕是強壯國家的靈魂。

　　落實到每個人的身上，那就是做好本職工作，把個人前途命運同祖國發(fā)展繁榮結(jié)合起來，在自己的崗位上創(chuàng)造屬于自己的價值，而這些價值綜合起來就是國家的價值，是國家發(fā)展的資本。而對于我們學生來說，當下最實際也是最重要的行動，就是好好學習，成為祖國的可用之才。“你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。”著名詩人歌德這樣說。我們要體現(xiàn)自己的價值，唯有經(jīng)過辛勤的努力，實實在在地增強本領(lǐng)，才能得以實現(xiàn)，要將愛國之情轉(zhuǎn)化為動力，時刻保持著十足的沖勁，在不斷的進步之中體現(xiàn)自己的價值。

　　梁啟超在《少年中國說》里這樣說道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。我們是祖國的希望，我們的肩上背負著責任，所以，刻苦學習，勇于鉆研，應(yīng)是我們的磨練方法；腳踏實地，勤奮認真，應(yīng)是我們的做人之本；放眼未來，面向世界，應(yīng)是我們的理想所在。

　　順境，要開拓進取，發(fā)揮潛能：逆境，要迎難而上，發(fā)奮圖強。要知道，我們學習，不僅僅是為了考上好大學，找份好工作，有個穩(wěn)定的生活，在更高的層面上講，我們學習，也是為了國家的發(fā)展，國家的進步。如果我們發(fā)展好了自我，也就是為國家出了一份綿薄之力。

　　不要再抱怨，不要再煩悶，忍一忍，努力拼一把，也就過去了，但你收獲的，或許遠不止這些。

　　藏于心，現(xiàn)于行，匯聚愛國之大力量，讓愛國，成為推動國家前進，創(chuàng)造國家價值的行動。讓愛國，成為推動自我進步，創(chuàng)造自我價值的動力！

愛國心作文 篇2

　　“故今日之責任，不在他人，而在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”寬敞明亮的教室里，老師正帶著我們讀這篇課文。此時的我，心潮澎湃、熱血沸騰，我知道，點燃這一腔熱血的，正是這一顆滾燙的赤子之心！

　　突然間想起了我的爸爸，他平日里經(jīng)營著一輛貨車，很小的時候，媽媽就帶著我跟著爸爸出車。我們坐在爸爸駕駛的解放牌汽車上，幾乎走遍了大半個中國。祖國那連綿起伏、如詩如畫的山峰，那波濤滾滾、浩浩蕩蕩的黃河，那一望無際的碧綠草原，那嫻靜溫柔的西湖荷花，還有那金黃綿軟的沙灘、熱辣迷人的海岸，哪怕只是頭頂飄過的一朵云、額前吹過的一縷風，都讓我無比的熱愛！我感嘆祖國的大好山河，也感受著自己的渺小，放松愜意地享受著祖國母親給我的一切。在這個大大的懷抱里，我是多么的溫暖和快樂�。�

　　一天，爸爸指著解放的標志問我，知道爸爸為什么買這個牌子的車嗎？解放前，在我國的公路上，就像開辦“萬國汽車展覽”一樣，行駛著無數(shù)種牌子的汽車，但卻沒有一種是我們中國制造。后來，我們有了第一輛自己的汽車，它就是“解放”牌汽車。據(jù)說這個名字還是毛主席給起的。這么多年來，它越做越好，我們的國家也越來越富強。爸爸不會說什么大道理，但爸爸知道，“解放”，是我們中國人的驕傲，所以啊，買車時我毫不猶豫的選擇了它。我們每個人，不管力量再微薄，都要熱愛自己的祖國，就像愛自己的媽媽一樣，竭盡全力，用自己力所能及的方法去愛她，守護她，把她建設(shè)的更加美好。這也是我們每個人的'責任��！你現(xiàn)在是個學生，就要好好讀書，在學校里尊敬老師友愛同學，還要積極參加校園勞動，這樣才不愧對國家的義務(wù)教育，才是你愛國的表現(xiàn)。等你長大了，學好了知識，回報祖國，做個對國家有用的人，做個值得驕傲的人。

　　從那以后，我覺得自己長大了，原來即使我再渺小，祖國母親也需要我，她在等著我們?nèi)グ阉�變得更美好。我好像有了一股神奇的力量，這股力量讓我在每次遇到難做的題時不再氣餒，直到把它徹底搞懂；也讓我在足球場上摔倒時不再掉眼淚，告訴我要做個小小男子漢；還讓我在升國旗唱國歌時都覺得自己儼然已經(jīng)是一個英姿颯爽的軍人，祖國母親正在對著我慈愛的微笑呢�！翱v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”朗朗讀書聲縈繞耳畔，加油吧！少年！

愛國心作文 篇3

　　中國，一個讓我們引以為傲的名字，讓無數(shù)中華兒女為之前仆后繼，奮勇前行。

　　愛國心，讓杜甫遠眺戰(zhàn)火下的殘垣斷壁潸然淚下；讓岳飛怒發(fā)沖冠，誓要踏破賀蘭山缺；讓文天祥慷慨赴義，留取丹心照汗青。歷史的磨難鑄造了中國魂，愛國心讓無數(shù)仁人志士懷抱“天下興亡，匹夫有責”的信念。中國歷經(jīng)了無數(shù)的苦難，她在苦難中掙扎，在苦難中崛起，創(chuàng)造輝煌。

　　愛國心催生報國情。中華人民共和國成立初期，百廢待興，無數(shù)海外游子放棄優(yōu)越的生活，克服艱難險阻回到家鄉(xiāng)，建設(shè)新中國；在汶川地震災(zāi)區(qū)，救援官兵不顧危險，沖入現(xiàn)場搶救傷員；今年，疫情突發(fā)，在疫情嚴峻、物資緊缺的情況下，來自全國各地的醫(yī)務(wù)工作者支援一線，抗擊疫情，他們的身影值得我們永遠銘記。

　　無數(shù)中國英雄的事跡激勵著我們，為了更強大的`中國勇往直前。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢，為了祖國的繁榮富強，我們年輕一代更應(yīng)樹立強國志向，堅定前行，撐起中國脊梁。

愛國心作文 篇4

　　我的每一瓣桔肉彎彎的，像小船！審題是作文的第一步。每個人都得到父母的關(guān)愛，這種感覺溫馨快樂。可在我升上二年級后，開始對胸前的紅領(lǐng)巾有些冷淡，有時把它解了，放在書包里；頓時，整個房間充滿了一片歡樂的笑聲。生活中電腦隨處可見，隨時隨地我們都要依賴于電腦幫忙。

　　錢學森爺爺是多么愛國呀！他放棄了在美國的優(yōu)厚待遇，選擇回到自己貧窮落后的祖國。并一頭扎進了軍事科學的研究中，他傾其所學，嘔心瀝血，不斷推出科研新成果，為祖國的國防事業(yè)做出了巨大的貢獻。成為我國的“導(dǎo)彈之父”。這種愛國精神真是讓我感動不已。

　　看了錢學森爺爺?shù)?故事以后，我覺得錢學森爺爺很了不起，因為錢學森爺爺心里始終想著祖國，他有一顆報效祖國的心。我是一名小學生，但我也是一個中國人，每當國旗升起的時候，每當國歌響起的時候，每當我國運動員在奧運會上得金牌的時候，每當我國的宇宙飛船飛上太空的時候......我都會為我是中國人感到驕傲和自豪。同學們，作為新時代的中華少年，祖國未來的希望，我們一定要向錢學森爺爺學習，繼承并發(fā)揚他的愛國精神，從現(xiàn)在開始好好學習，長大后我們也要向錢學森爺爺一樣成為祖國的棟梁，把祖國建設(shè)的更加繁榮富強！

愛國心作文 篇5

　　“‘……我不能忍受唯獨看不到自己國家國旗的情景。’說到這里，小梁帆的眼里竟有了晶瑩的淚花�！碑斘易x到這里時，深深地被梁帆強烈的民族自尊心和純真的愛國之情感動了。

　　文中的主人公梁帆，是被邀請參加“世界兒童為和平為未來”活動中唯一的一個中國孩子。在孩子們所住的賓館外面的旗桿上，飄揚著世界各國的國旗，當另外的孩子為找到自己國家國旗歡呼雀躍，發(fā)出各種不同語言，特別熱鬧時，梁帆卻沒有找到中國的`五星紅旗飄揚在空中，她非常詫異，但保持著鎮(zhèn)靜，找到這次活動的負責人夢西小姐，要求懸掛中國的五星紅旗。吃飯時，她心里還是放不下這件事，曾經(jīng)想用粉紅色的桌布來做一面五星紅旗。夢西小姐被感動了，發(fā)動了所有的力量，費了許多時間，終于找到了我們中國國旗――鮮艷的五星紅旗！

　　雖然，文章只有短短的一頁內(nèi)容，但梁帆的愛國之心深深地觸動了我。文中的梁帆，為了能見到高高飄揚在空中的五星紅旗，一次次地找活動負責人，連負責人也被她的精神所給感動了。

　　“‘……我不能忍受唯獨看不到自己國家國旗的情景�！�說到這里，小梁帆的眼里竟有了晶瑩的淚花�！碑斘易x到這里時，深深地被梁帆強烈的民族自尊心和純真的愛國之情感動了。

　　文中的主人公梁帆，是被邀請參加“世界兒童為和平為未來”活動中唯一的一個中國孩子。在孩子們所住的賓館外面的旗桿上，飄揚著世界各國的國旗，當另外的孩子為找到自己國家國旗歡呼雀躍，發(fā)出各種不同語言，特別熱鬧時，梁帆卻沒有找到中國的五星紅旗飄揚在空中，她非常詫異，但保持著鎮(zhèn)靜，找到這次活動的負責人夢西小姐，要求懸掛中國的五星紅旗。吃飯時，她心里還是放不下這件事，曾經(jīng)想用粉紅色的桌布來做一面五星紅旗。夢西小姐被感動了，發(fā)動了所有的力量，費了許多時間，終于找到了我們中國國旗――鮮艷的五星紅旗！

　　雖然，文章只有短短的一頁內(nèi)容，但梁帆的愛國之心深深地觸動了我。文中的梁帆，為了能見到高高飄揚在空中的五星紅旗，一次次地找活動負責人，連負責人也被她的精神所給感動了。

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