愛心的初中作文（通用32篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的愛心的初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心的初中作文 1
春天的到來，使我們的校園充滿勃勃的生機；愛心活動的舉辦，使我們每一個人的心房變得溫暖而又美麗。
愛心，與生命相生相伴；愛心，與生活息息相關。有人說，愛心如陽光似春風；有人說，愛心是壓力是動力；有人說，愛心是負擔是無奈。
愛心是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的.。
愛心，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。愛心，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。愛心，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋有請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味吧
如果你在別人需要幫助時，毫不猶豫地獻出自己的愛心，那么在你需要幫助時，別人也會斬釘截鐵地把愛心獻給你！如果人人都獻出自己的愛心，那么世界將會變得更美好，我們的明天將會更加燦爛、更加輝煌！
愛心的初中作文 2
“太陽當空照，花兒對我笑”。難得有空出來溜溜彎，我和我爸爸走在被陽光灑滿的小路上，心情愉悅至極。
來到一家超市前，一個瞎乞丐在那里乞討，看到他，我的心變軟了，把自己隨身帶的零花錢全部給了他。
本以為爸爸會表揚我一番，但爸爸觀察了一下說：“兒子，你被他給騙了，他根本不是瞎子，你剛才給他的紙幣放在盆子里是沒有聲音的，但他卻飛快地裝進了口袋。”我上前一看他乞討的盆，里面全是硬幣，一張紙幣也沒有。
我頓時怒發沖冠，朝他大喊：“你個騙子，快把錢還給我！”爸爸卻急忙把我拉回了家。
回到家后，我失聲痛哭，那可是我一個月的零花錢啊。爸爸勸我說：“兒子，別傷心了，吃一塹，長一智，以后別上當就行了。”
幾天后，我和媽媽我和媽媽一起去外面買東西。這時，一個看上去病怏怏的'老爺爺走過來對我們說：“我看病。醫藥費只差30，你們可以幫幫我嗎？”媽媽立刻準備拿錢給他，我覺得其中略有蹊蹺，連忙攔住媽媽：“媽，你先讓他去掛號部交錢，等他交完錢再給他也不遲。”老爺爺聽了這話，說：“你人不大，心眼倒不少。”說完就灰溜溜地走了。
愛心，本是人們的一種美德，可有些人卻利用它，讓別人施舍東西給他。我們一定要有一雙善于發現的眼睛，看出人們到底是真善美，還是假惡丑。
愛心的初中作文 3
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們每一個人都要求做到的。記得有一次，我放學以后急匆匆地跑回家里，連忙把書包打開，開始寫起那老師留的作業，很快就寫完了，那時離吃飯時間很遠，由于我想起老師說要體能測試，就拿起了跳繩來，從窗戶往外看，哇！外面真是陽光明媚啊，太陽光照在我的臉上，感覺有些耀眼，哦，天氣太好了，陽光明媚的，風和日麗的。我馬上穿好鞋，拿起跳繩，就馬上下樓了，開始跳繩了，1個，2個，3個，4個······我跳了許多個，剛要跳下一個，腳沒太站穩，但，還好，我沒有摔倒。
我聽見從遠方傳來一種聲音：“跳的真好！”我一回頭看，原來是一位老爺爺在說我跳得好，跳得棒，老爺爺話剛說完，就拿起小凳子，放在地上，便坐起來，過了一段時間，老爺爺起來了，顯然有些吃力，但最后還是站起來了，手里拿著很多東西，像是走不動的樣子，我心里想：我應不應該上前去，跟老爺爺說一聲，我來幫他，可是我矛盾著，后來，我勇敢地上前去，去幫助老爺爺，到了老爺爺的家，老爺爺一開門，里面還有一個老奶奶，老爺爺向老奶奶說了當時的`情況，然后很感激我，還要我去她們家喝口水呢！可是我說：“不了，我現在要回家了，老爺爺，老奶奶，再見！”話剛說完，我就興高采烈地跑回家去，回到家里跟爸爸媽媽說了我尊老愛幼，樂于助人的好行為，說我是好孩子！
愛心的初中作文 4
美麗的大森林里有個動物們的樂園----歡樂谷，大家互相幫助，和睦相處，快樂的生活在一起。
溫暖的陽光照耀在美麗的歡樂谷里，碧藍的天空上飄著朵朵白云，嫩綠的草地上盛開著色彩繽紛的鮮花，小動物們在盡情地玩耍。這時候，大家看到羊奶奶背著一塊木料顫巍巍地走來，熱心腸的小麻雀急忙飛到羊奶奶的身旁問：“羊奶奶，您背著這么重的木料是要干什么呀?”
羊奶奶喘著氣說：“老了，不中用了，唉，我什么時候才能修好我的破房子呀!”
小伙伴們聽了羊奶奶的話齊聲說：“羊奶奶，別擔憂，我們大家一起幫您修建一所更美麗的房子。”大家說干就干，小鳥們叼來許多稻草，靈巧的猴子們從樹上摘下樹枝，小熊和小虎最有勁兒，它們用三輪車拉來了大大小小的石頭和木料，不一會兒大家就準備齊了建房子用的`東西。森林里許許多多的小動物都來幫助蓋新房，看啊，大象和長頸鹿輕松地把木料架在了房梁上。新房就建在歡樂谷里最美麗的地方，屋后是秀美的群山，周圍全是掛滿果子的果樹，房前屋后的草地上開著許多美麗的小花兒，小蜜蜂和小蝴蝶在這里翩翩起舞。羊奶奶看著這美麗的新房沖動地說：“你們真是一群有愛心的孩子啊!”
動物們也開心的又蹦又跳，大家說：“羊奶奶有新房子啦……我們給這所房子起個名字吧!”
“對，對，起個名字!”大家快樂地說：“就叫它愛心小屋吧!”
愛心的初中作文 5
果堅強，人們都想象果實一樣，不想作花，因為花驕艷但脆弱。可是我還是要贊美花。
溫暖的春天到了，萬物復蘇，大地又恢復了生機。各式各樣的花都爭先恐后地怒放著，茉莉花露出白白的頭發，桃花探出粉嘟嘟的臉蛋，玫瑰冒出火紅的腦袋……
盛夏，花兒舒展它的身姿，終于向人們展示它的溫柔、美麗、芳香。花兒在給大自然增添光彩的同時，也在無聲無息的孕育著果實。清晨，雨露還未散盡，花在枝頭上盡情地喝著露水，太陽漸漸升起來，陽光滋潤花朵，花兒悠閑自得地沐浴著溫暖的陽光。果在花蕊精心呵護下孕育著，花把雨露和陽光變成營養，無私地奉獻給幼小嬌嫩的果實。
果實無憂無慮地一天天長大。果實一天天成熟時，花一天天走向死亡。花的壽命不長，只要一個月過了之后，花便落了，它們不想落下，想讓自己的`生命更長，但是它們不落，果又從何而來呢？當果實需要露出它健美強壯的身體時，它無情把花拋棄，獨自享受著陽光、雨露，一個人承擔長大的責任。花默默地躺在冰冷潮濕的地上，抬頭望著天空，看著果實，慢慢地變成了泥土，繼續給果實營養。
果實長大了，成熟了，但它并不知道是花兒痛苦地凋謝，讓它們長大，花兒在地上化為營養送給果實最后的禮物，但是樹知道，我也知道。
花犧牲自己，但它不求回報。我們應該學習的是花偉大的精神與果頑強的毅力！不要認為花弱，事實上，花的內心并不弱。
愛心的初中作文 6
7月17日下午，浙師大經管學院燃夢創想隊聯合藍俊志愿者協會在皖松小學以及附近的街道開展了送涼茶活動。
酷熱的天氣讓七月的義烏炎熱難耐，浙師大經管燃夢創想隊此行正是想為人們送上一些清涼。活動首先在皖松小學開展起來，涼茶放置點設在學校門口，每一位路過的同學都能喝上一大杯，還能用瓶子灌走帶回家給父母喝。隨后，涼茶放置點設在一家超市門口，在這里人流量大，附近也有許多的小攤販和三輪車夫。志愿者和義工們為大家遞上一杯杯涼茶，也將一份份關愛送到人們心中。
“大學生就是好，還知道來關心一下我們這些人，謝謝啊！”一位路邊炒菜攤上的叔叔在接過涼茶時連聲道謝。
雖然活動當天天公不作美，不同于前幾日的酷熱是細雨和涼爽，但是實踐隊員們仍全心全意地投入到了活動中。
過程中也有很多人表現出質疑與不信任，不肯接受涼茶。但更多的人選擇了相信這一批大學生，他們接過涼茶，喝完，然后笑著說謝謝。實踐隊員劉哲立不禁感嘆：“只要人們覺得好喝，露一個笑容，這樣就足夠了！”
“整個過程藍俊志愿者協會的成員提供了許多幫助。”隊員田魯江告訴記者，他們真的是身上散發著金光的`人，他們是真正的義工。
據成員們介紹，整個下午送出了滿滿兩桶涼茶，共有180公斤。在接下來的日子中，燃夢創想隊將會參與更多的公益活動，將更多愛心傳遞給需要的人。
愛心的初中作文 7
一場猛烈的暴風雨過后是黎明，空氣中有一股新鮮香草的味道，真的很香。我失去了眼睛，享受著清爽的時刻。突然聽到媽媽手里拿著什么東西朝我走來，臉上是高興和擔心。
“媽媽，怎么了？”我問這句話的時候，她來找我了。我看到一些精致的小雞在一個用細草做成的鳥巢里。大一點的嚇哭了，小一點的不知道怎么回事，就張嘴吃。“媽，怎么會這樣？”我有點擔心他們父母找不到他們。“昨晚風雨太大，肯定是刮下來的。這有什么用？他們無人看管，肯定會死。”母親嘆了口氣。
“啊？讓我們把它放回樹上！然后他們的.媽媽就可以照顧他們了？”我建議。
“我們能把它放多高？如果你被一只貪婪的小貓發現了，就把它們全吃進肚子里。”我媽無奈的搖搖頭。
“我要養它，我要吃米飯，抓蟲子。”說這話的時候，我伸手接過媽媽手里的燕窩，看著那些可憐的小家伙。我心里說：“不要怕，我會讓你快樂的長大，然后你就可以拍拍翅膀，飛向藍天。”
我媽不同意。她說：“這是一只麻雀。人家養不起來。如果你是女生，臉上就會長很多痘坑，變成一個很丑的人。”什么，媽媽的話嚇到我了。是放棄看著他們死去，還是養著他們變成滿臉麻子的丑人？我和燕窩想了一下，還是舍不得他們就這樣死去。
我一直喂它們，直到它們羽翼豐滿，飛上藍天。發現臉上沒有痘坑，激動得差點哭出來。他們再也沒有飛回來，但這一件事美化了我的心靈，讓我喜歡上了自己。
愛心的初中作文 8
一天下午，同同在街上閑走，突然發現許多人圍在那里，同同還以為發生了什么重大事情，趕忙去看，一看，是給希望工程捐款呀！同同見了，趕緊翻翻衣袋兒，只有1元零錢，同同見只有1元，本來不準備給了，但心想：希望工程捐款很有用，就出一份力吧！他將1元錢小心翼翼地投入了捐款箱，便回家了。
回到家，同同回想著剛才的情景，捧著一本關于貧困西部兒童的書，在家里的一棵樹下看，看著看著，他就進入了夢鄉。
在夢中，同同發現自己家的小樹上有了許多大葉子，同同感覺一定有什么特別之處。
同同拿起水壺。澆向小樹，小樹竟快速長出許多許多的`書本和郵箱，同同見這么神奇，便打開水壺，見里面什么也沒有，見十分奇怪，又試著倒了倒，小樹又長出了許多愛心，并在發光，同同拿了一本書，見第一頁上寫著“贈：西部地區貧困兒童——紅紅。同同捐。”同同頓時明白了，這是愛心書，同同捐款的事讓水壺里充滿了愛心，讓小樹長大了，并結出了許多許多書，信箱和愛心啊，這一切是多么神奇呀！
“旺、旺、旺。”大黃狗在叫，啊，媽媽帶著許多新衣服回家了。“小同同，媽媽去捐一下款，你去嗎？”媽媽問。“去，去，去。”同同高興極了，趕緊去捐款去了。
是呀，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
愛心的初中作文 9
今天，我和媽媽一起去超市，數學老師說：“用一百元給自己、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、買一件禮物，表達你對他們的愛。”
我先買了一瓶墨水用了2.63元，再給奶奶買了中老年蜜用了8.40元，然后給爺爺買了兩盒青春寶用了35.60元，最后給爸爸買了三槍特大號臂力器用了21.50元和媽媽的10.70元的蜂蜜。
買好了，我還想要買自動牙刷，可我拿出計算機一算還剩21.17元，可自動牙刷要28.00元多，超過預算，我戀戀不舍地走到收銀臺旁，為了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的禮物，我只好忍痛割愛了。那還剩21.17元怎么辦?我一轉身看見有一大堆福氣包，我就買了包福氣包用了17.50元
那瓶墨水正是我需要的，那中老年蜂蜜可以給奶奶補身子，兩盒青春寶可以給爺爺抗衰老，那特大號臂力可以給爸爸鍛煉身體，另一瓶蜂蜜給我媽媽補身子，“福氣包”可以給我們全家帶來福氣。
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶收到了我送的禮物很感動，都夸我是孝敬、懂事的好孩子。我喜歡這一項作業，同時我也知道了人要學會感恩。感謝爺爺、奶奶、爸爸、媽媽這十一年對我的養育之恩!!
這份濃濃的親情讓我深深感受到了愛不是給予，而是付出，雖然我用大人的.錢，體驗了愛的付出。我媽媽把我的“愛心大購買”制作成光盤，讓它成為我成長過程中的一份寶貴的見證!
愛心的初中作文 10
今年暑假，我和幾個小伙伴在市民廣場舉行了一次愛心義賣活動。你問我為什么會有這樣的想法?那得從我看到的一則新聞說起。
有一天，我在看中央電視臺的新聞節目，里面介紹了高雨欣姐姐的事跡:她們家非常貧窮，上有年邁的奶奶，下有幼小的妹妹，家里的`主要收入就是靠右手殘疾的媽媽打工所得。從小學三年級起，高雨欣姐姐就開始照顧家人，洗衣、做飯，每天放學后幫媽媽一起烤香腸，自己餓著肚子卻舍不得吃一口……讓我感動的是，在這樣艱難的條件下，高雨欣姐姐的學習仍然很好，這學期更是以四門功課全部100分的成績成為全縣第一名!
高雨欣姐姐的事跡讓我很感動，我也很想盡自己的力量幫助她繼續上學。于是，我和幾位小伙伴就決定在市民廣場舉行義賣活動，把我們義賣的所得捐給姐姐，這樣，既鍛煉我們的能力，又能幫助到別人，真是一舉兩得!義賣的過程非常辛苦，許多叔叔阿姨知道我們的行動以后紛紛解囊資助，讓我們覺得很有收獲，也很有信心。但是也遇到了一些大人們的嘲笑和不理解。我們也會覺得委屈，但是當想到高雨欣姐姐想繼續讀書的強烈愿望后，再苦也不覺得了!
我希望大家能一起行動起來，盡我們力所能及的力量去幫助我們身邊需要幫助的人們，讓愛心一直傳遞下去!
愛心的初中作文 11
4月4日，我很早就從溫暖的被窩里爬了起來，因為那天是我去黟縣地藏寺小學捐書，在那里建“愛心圖書館”的日子。
面對溫暖的春風，我們來到小記者協會門口，我懷著好奇心踏上了去黟縣地藏寺小學的旅程。當我們到達目的地時，我們應該做的第一件事就是把我們帶的書捐給他們。我們帶了400多本書，有些是小記者自愿捐贈的，有些是市圖書館捐贈的`。我們把我們的愛傳遞給他們，看著他們渴望知識的眼睛，希望這些書能讓他們了解更多的知識，帶給他們更多的樂趣！
捐贈儀式結束后，年輕的記者們與地藏寺小學的學生們進行了一場有意義的互動游戲。第一個是拔河。比賽緊張地進行著。雙方互不退讓，努力喂奶。最后小記者隊贏了，我們歡呼。第二項是三條腿跑。這場比賽的考驗是每組兩名選手的配合是否和諧默契……比賽一個接一個的進行。比賽中，我們相互交流，感情加深，距離拉近。
互動游戲結束后，我們作為嘉賓去了地藏寺小學同學家。他的家很普通，但很干凈。他有三只小狗，白毛小耳朵，沒有我手掌大。多可愛啊！他爸媽熱情招待我們，大鍋飯給我們炒瓜子。離開他家后，我們又去爬山了。我氣喘吁吁地爬到了山頂。望向遠方，我真的覺得其他的山都像天空下的小矮人。
在這里，我們結交了更多的新朋友，我們給彼此帶來了快樂。我希望他們能享受在知識的海洋中游泳，我們的愛將永遠與你同在！我們會傳遞我們的愛！
愛心的初中作文 12
上周四，我們小學的所有老師和學生在操場上舉行了一個小時的慈善義賣。所有的老師和學生都非常投入，慈善義賣的所有錢都將被捐贈。
我是這項活動的環保主義者，我的任務是保持慈善義賣周圍的環境整潔。我們班3 (2)的會計是劉星宇、毛家偉和王耔。業務員是顧和.我們3 (2)班的集市名字叫“快樂幻想店”，我們的口號是“快樂組裝訂單，瘋狂搶搶搶”！
義賣會上人山人海，義賣產品琳瑯滿目。有的同學拿出厚厚的書，有的同學拿出各種玩具，有的同學提供各種飲料。學生們的'叫賣聲從3 (1)班的現場傳來，整個現場非常熱鬧。在注意保持周圍環境整潔的同時，我繞著各個班級的攤位走著，一面叫賣的叫賣聲突然引起了我的注意。跟著叫聲，我在3 (1)號展位看到了一組不同形狀的書簽，叫聲還在繼續，“來，五個書簽只收你五毛錢！”書簽上有些設計是瓶子、冰棍、冰淇淋，顏色很鮮艷。我特別喜歡這套書簽，而且價格也很便宜，就當小收藏品買了，以后看書的時候可以用這套書簽。我還在我們班店買了一個營養豐富，清爽解渴的蓮藕汁，和好朋友分享。
每個人都積極參與了整個慈善義賣，并展示了他們的奉獻精神。我們班慈善義賣的321.5塊錢就全捐了。
以后，我會盡我所能幫助那些和朋友有困難的人。就像有一首歌：“只要每個人都付出一點愛，世界就會變成更美好的明天！”
愛心的初中作文 13
愛心中誤入歧途時指引方向的一盞明燈，愛心中低沉迷茫時使你清醒的良藥，愛心是迷路不知所措時一串打開門的鑰匙，帶你走出困難。
3月13日，這個特別的'日子，日本東海岸發生了9.0級的特大地震，緊接著，海嘯又伴著地震一塊到來，給日本人民帶來了無限的考驗。
可在這限考驗中，日本人民團結一致，齊心協力對抗災難，震后，人們被安居到安置點住下，有條有理地生活。交通站中，人們有序地排隊，人們在震后保持著安定的情緒，通過自己的努力來解除災難。在馬路上，有一位老爺爺撿路面上繁多的垃圾，別人問他為什么要這樣做時，他毫不猶豫在說：“日本現在正處于危難時期，我一個老人，不能貢獻出什么力量，只能靠撿垃圾賣錢來資助國家，幫助他人排憂解難。”這位老爺爺用自己的實際行動為國家損出了一分愛心，雖然它可能很微弱、很微弱……
最近，香港演藝界發起了“愛心無國界，3.11燭光晚會”，眾多明星了聚集在一起，演唱著晚會主題曲手拉著手，默默地為日本人民祈福，奉獻出了愛心，捐了同善款一千余萬。
只要人人獻出一份愛心，病患們才能看到生命的希望，只要人人獻出一份愛心，災區的兒童才能重返校園，只要人人獻出一份愛心，災區的人民心中將會感到一絲絲暖意。
愛心的呼喚是空氣，無時無刻地圍繞在我們的生活中，愛心是呼吸是雨露，無時無 刻地滋潤著我們！讓我們呼喚愛心，讓愛心釋放！讓日本災區得到更多的幫助，讓他們重建家園。
愛心的初中作文 14
愛心是什么?愛心就是沙漠中的一座清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望;愛心就是一首飄蕩在夜空里的歌曲，使孤苦無依的人得到心靈的安慰;愛心是一片灑落在干旱的土地上的甘甜，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。就因為愛，讓世界愛心使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，就因為愛，讓那些小孩重得關愛。
今天，我再在乘車回開的時候，看見一位小孩，他穿的衣服很破爛，臟兮兮的，臉上也很臟，粘的全都是泥土。他上車時，從褲袋里掏出10個1毛錢，我想，他應該是要飯的。他在投硬幣的時候，身子不小心碰到了一位女士，那女士看了他一眼，臉上擺出氣憤的'表情：“咦，哪來的野孩子!”說完，那位女士便走開了。他慢慢地走到我坐的的位置的旁邊，我聞到他身體散發的氣味很難聞，是那種汗的氣味，我真想對他說一句：“你走開，別到我這里來!”但是，我又看到看到他那無助的眼神又想起了那些孤兒，他們沒有爸爸，沒有媽媽，生活特別苦。我站起來，對他說：“你坐吧!”“謝謝你，大姐姐!”他聲音很小，怯生生的坐到了位置上。這句“謝謝”比任何“謝謝”都有意義。這句“謝謝”充滿著孩子般的真誠。我非常開心，因為我獻出了愛心，收獲了那孩子真誠的“謝謝”!
獻出愛心，哪怕是一點點也好，也會收獲快樂!
愛心的初中作文 15
今天中午我和姐姐一起做公交車去超市購物，出門時天氣不太好太陽若影若現的時而哭時而笑，我和姐姐說走就走了，我們一邊說一邊往公交車站方向走去，我們在車站等了好久終于等到了一輛公交車一看原來就是我們要等的車啊，我們剛上車就聽見外面下雨的聲音了。
當時我們上車的時候車上的人不是很多我們便座了下來，每一站都會有人上車車上的人漸漸地多了起來，這時一位老太太拄著拐杖往后面走來旁邊的人有的裝著沒看見。有的把頭低著裝作在睡覺的樣子，這時我正要站起來的時候一位小姐姐搶在我的前面站了起來，老奶奶摸摸小姐姐的頭打算坐下時一位大姐姐便做了下來，小姐姐很生氣的對大姐姐說這座位是我讓給奶奶做的麻煩你起來，這時大姐姐還兇巴巴的.說怎么了這座位誰說我不可以坐的啊，我也累啊，這時我覺得這位大姐姐怎么沒有一點點愛心呢，怎么不懂得尊老愛幼的呢？這時我站了起來說奶奶你坐我的位子吧，這時奶奶高興的說你真是個懂事的孩子，一向文靜的我在那一刻不知道哪來的勇氣說了大姐姐一句你不覺得害羞嗎？這時車廂里的人都在議論紛紛的說這位大姐姐，到了下一站大姐姐紅著臉跑下車了。過了兩站我們也下車了。
通過這件小事我覺得只要人人都獻出一點愛世界會變成美好的人間，從我做起我希望每個人奉獻出一份愛心從身邊點點滴滴的小事做起。
愛心的初中作文 16
在這個社會上，有很多人需要幫助，需要別人的支持!而愛心捐款時常能讓這些人從絕望中走出來，對自己對生活充滿信心!
在長河中學三一班，一位名叫何坤的中學生，不幸得了白血病。這種可怕的病，雖可以進行治療，但費用卻超過我們的想象——30萬!這是一個多么大的天文數字啊!他家已是一貧如洗，親戚家也已盡全力幫助了他，可仍然湊不到那個天文數字的一小部分!
為了讓他重新燃起生的希望，為了讓他從與病魔的.斗爭中勝利走出來，我校準備進行一次捐款活動!
消息一傳來，全校都轟動了!同學們都愿意盡一份力，獻一份愛心，伸出友愛之手幫他一把!各班都開展了捐款活動!我班也不會例外呀!
“同學們，你們大概早已知道中學生何坤的事了吧，你們愿意幫他一把嗎?”班主任老師激動地說。我們異口同聲：“愿意!”隨后，同學們你5元、我10元、他15元地捐上了承載著一顆顆愛心的鈔票，連家境貧寒的何振也捐了2元。
可有的同學嫌自己捐的錢數少，不好意思交。班主任補充了一句：“同學們，捐款是不論錢數的，錢少也沒關系，都是一份愛心!”
我捏著10元錢交給了老師，眼前好像浮現了何坤去做手術了，已經充滿活力了……
老師的話說得多正確呀!捐款是不論錢數的，只要你盡了一份力，就已足夠!
讓我們衷心祝愿：何坤能活下去!
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
愛心的初中作文 17
愛心，每個人都有，可在別人需要幫助時，你是否捐獻了你的愛心呢？汶川大地震，有人認為，我只要捐得多，就證明我有愛心，我身邊得（的）一位六年級的人，他捐了500元錢，可在禱告的時候，他連頭都沒底（低），還在玩弄著手中的玩具。那些曾經為他捐了500而投去羨慕的眼光的人，已不再投去；在為南方雪災捐款的時候，有人捐了上百元，有人捐了10幾元。可我看到，那些捐錢多的人完全不被故事打動；而那些同學，有的熱淚盈眶，有的，已經哭了出來，你是否有愛心，并不代表你捐錢的多少，只要有愛心，哪怕是一元錢，這，也是你的愛心！
在我們學校，二年八班的吳宇欣小同學不幸患上了白血病，患病已數年的她，在外面接受治療，花了近20多萬元。這對本來就不富裕的.小宇欣家來說，這就好比是晴天霹靂！終于，功夫不負有心人！小宇欣的病治好了，他又可以來上學了！可令人想不到的是，他才剛剛上學1周，血常規監測的結果，令他們家感覺天，塌下來了！小宇欣的白血病，又復發了！
小宇欣在學校的成績一直是名列前茅，而且，認識她的人都說她是個乖巧懂事的孩子，由于錢不夠了，他們聽從立刻醫生的意見，回本地治療，可現在，一天還是需要3000多元啊！
讓我們祝福小宇欣，祝福她的病快點好，讓他快點回歸到我們的身邊！讓我把這愛心傳遞給每一個人吧！讓世界的每一個角落都在為小宇欣祈禱！
愛心的初中作文 18
4月10日(周六)，我和爸爸媽媽參加了汽車之家組織的送水活動。地點：德格小學，云南省陸良縣古墨的一所偏遠小學。上車的時候很激動，想為人民服務！
一路上，我看到大片荒涼的紅色土地，只有幾棵果樹還在抗旱。我想，如果這一天沒有眼淚，這里的人肯定活不下去。如果我是一天，還會有幾場暴雨，讓草發芽，讓農民的叔叔們有水喝，讓大地充滿生機。如果我有一輛超級卡車，我會把它裝滿水，開到災區。
到德格小學的時候，學生們已經在烈日下組成了兩個隊。我覺得，他們真的像一支訓練有素的軍隊。他們在烈日炎炎，不喝水的時候，真的是“好士兵”。我們的“車家”隊友也排成兩排，一箱一箱的從卡車上把水遞下來，整齊的堆著。然后我們市的人把愛心水一瓶一瓶的送給小學生。到了水邊，他們大聲喊著“車家的隊友，謝謝，謝謝！”這一刻，我心想，也許有些同學心里流下了淚水，這也許就是他們感謝我們的無價禮物。
當我們把水送到大古墨水庫后，我們驚訝地發現水庫是干的`，水庫底部的干泥被無情的陽光暴露在巨大的裂縫中，就像土壤森林一樣，但它變窄了。
通過這一次供水，我感受到了這里人的力量，我必須為家人堅強的活著；我也感受到了干旱的嚴重性，不僅樹葉枯萎了，土地上也出現了巨大的裂縫。災難是無情的，但我們是深情的，所以我們必須攜手度過難關。
愛心的初中作文 19
愛如一泓溫暖的清泉；愛如一扇敞開心扉的窗戶；愛如一幅栩栩如生的字畫；愛如一首優美動聽的音樂。我們應懷著一顆愛心去溫暖每一個人。
從前有一個很富有的人，因被強盜搶劫，成了一個落迫的'乞丐。他已經3天沒吃飯了，當他走進一個村子的時候，每家每戶都關上房門，不愿給他任何施舍，他非常沮喪。就在這時，一個農夫剛耕完地回來，看見他落迫的樣子，非常同情。農夫雖然很窮，但他還是給了那個乞丐一個饅頭，一杯水。這兩樣食物雖然填不飽乞丐的肚子，但這可是農夫的一頓飯。吃完后乞丐連忙下跪，并說：“我可以為你做些什么？”農夫搖了搖頭，說：“不。”乞丐很激動：“不行！我必須要報答你，有什么條件我上刀山下火海一定為你辦到。”農夫微微一笑：“如果你真的要為我做些什么的話，那就為我好好活著。”乞丐沒有說話，農夫問：“怎么？你辦不到嗎？”乞丐嘆了一口氣，說：“可是我現在這么落迫，怎樣生活啊？”農夫說：“答應我，每天做一件好事，用你的愛心去溫暖世界，世界會回報你。”乞丐記住了農夫的話。后來當年的乞丐成了大善人，做了官。
愛是純潔的，愛的內容里，不能有一點渣滓；
愛是至善至誠的，愛的范圍里，不能有絲毫私欲，你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
愛心的初中作文 20
“愛心爺爺”？是誰？他是我的鄰居——張爺爺。他，60多歲，瘦高瘦高的，背微微有點駝，頭發灰白灰白的，兩只小眼睛炯炯有神，走路時常把雙手背在身后。張爺爺沒事愛東瞅瞅西瞧瞧，為小區作了不少好事。由于他既愛管“閑事”，又有愛心，所以大伙都叫他“愛心爺爺”。
春天來了，小區公園里的.樹木長出許多小枝丫，既不美觀又擋路。張爺爺瞅見了，買來修枝剪，“咔嚓咔嚓”干起來。別看他不是專業花匠，可他邊剪邊琢磨，看看剪剪，修得又平整又漂亮。看他干得汗流滿面，我問他累不累，他瞇著眼睛看著自己的杰作說：“剪刀一剪，春色滿園；汗水一揮，枯木逢春。”他幽默的話把我們大家都逗樂了。
我們小區側邊有一條土路，坑坑洼洼的，一下雨就泥濘難走。每到下雨天，白叟小孩都得繞道走，車子陷在泥里費很大勁才能推出來。張爺爺瞧見了，從遠處的工地借來鐵鍬和翻斗車，買來水泥，拖來沙子，一鍬一鍬地修路。老伴說他都這把年紀了，還愛管閑事。但說歸說，她仍是幫著干。他們墊沙子，鋪水泥，弄得一身灰一身汗。鋪好后，張爺爺又搬來一張小板凳坐在旁邊守著，怕淘氣的小孩子去踩沒干的水泥路，還不時澆些水在上面，聽他說是為了路更結實。沒幾天，一條又干凈又寬敞的水泥路修成了，我們再也不怕下雨了。大伙都夸張爺爺做什么成什么，后來干脆就叫這條路為“愛心路”。
張爺爺——“愛心爺爺”，一位令我尊敬的好爺爺！
愛心的初中作文 21
大家都說人間有真情，我也看到了幾處。
一天，我在放學回家的路上，忽然看見一個小孩抓魚時落水了，他在水里掙扎著，大聲地向岸邊求救，也想靠近岸邊。但是，因為他人還太小，這些動作全是沒用的。這時，一個人正好從這里路過，他看見小孩在水里，立刻下去，把那個小孩子給救了上來。這個人不謂水有多深，不謂生命危險，跳下水把小孩救了上來，真有愛心!
這種是人命關天的大事，但小事也能反應出這種情況。
學校里，一個同學正在寫作業，做錯了一道題，忽然發現自己的橡皮不知跑到哪里去了，地上也找過了，鉛筆盒里也翻過了，可就是找不著。于是，他便向同學借，但同學那也沒有橡皮，只有水筆。就在他垂頭喪氣的同時，一位過來批作業的同學說：“我的橡皮先借給用吧!只是差了點兒。“于是，我拿起橡皮，一擦，好清楚啊!擦完之后，他剛好批完作業了，我便把橡皮還給了那位同學。雖然這個故事只是借橡皮那么一點事，但是，它也體現出了同學的愛心，跟沒橡皮的`同學成了鮮明的對比。
這件小事體現了同學們的愛心，大事體現了救助者的愛心，下面這件事，是家里發生的，一起去看看吧!
每天下午，我因為放學早，都是第一個到家的，到家后我便開始寫作業。隨后，爸爸也會跟著到家，我便會立刻跑上去，把拖鞋給他，然后把毛巾洗濕，攪干，給他擦汗。如果你要問我為什么要這樣做，我就會回答“因為他是我爸爸!”
愛心的初中作文 22
愛心無處不在，或許在一個不令人注意的地方，或許在馬路上，或許在草坪上……即使是那么渺小的事情，都有可能給你留下最美好的回憶，它會化成五顏六色的寶石，代表著不同的意義，埋藏在你的心底。
在一個美麗的清晨，我早早地起了床，因為那天我要去上學，在上學的路上，我一邊哼著歌，一邊看著四周的風景，心里如同開了花一樣，燦爛無比。
當我走到一處紅綠燈時，我看到了一位年過花甲的老奶奶，腿腳似乎不太方便，她的臉上顯現出了曾經經歷的風風雨雨，飽經風霜的臉上洋溢著無比的蒼桑。我立馬跳下車，跑過去跟老奶奶說：“老奶奶，我來扶你過馬路吧！”老奶奶笑笑說：“小朋友，我看你這是去上學的吧！怎么能拖你的`時間呢？謝謝你！”我看她步伐蹣跚，連忙說：“沒事的，尊敬老人，助人為樂是我們小學生該做的，何況您是一位老人，要不是你們當年的付出，祖國怎么可能變得這么強大？”之后，老人接受了我的幫助，我默默無聞地對自己說：“獻出一份愛心，造福一個家庭。”
雖然上課遲到，被老師責備了幾句，我并沒有把它放在心上，卻感覺心里還是美滋滋的。我想對大家說：“獻出一份愛心，不僅別人會感到快樂，自己也會感到快樂。”耳邊不由回蕩起：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！”
愛心的初中作文 23
今天，學校的愛心接力活動終于倫到我們班了。
下完第一節課，我們乘著校車，來到老人家里。這位老人的衣著特別寒酸，而且還雙目失明。老爺爺的屋子是用幾塊黃土搭著屋頂，我們進了老爺爺的屋子，看見里面的家具都很舊，幾乎到了不能用的地步。菜也很少，他的`床很小而且上面的用品都已經破舊不堪，被子只有我們的毛巾毯那么厚。
老爺爺走到屋外，坐在小板凳上面訴說他的苦衷，他無兒無女生活都是好心的鄰居相助。像這種老人我們就應該去關心。這位雙目失明的老爺爺竟然還有人不時的欺負他，讓他的生活無法安寧。同學們都走進老爺爺的屋子里幫老爺爺打掃衛生，看，黃容曄菲正在幫助老爺爺整理床鋪，肖琦夫正在幫老爺爺撿起果皮紙屑，張民平正在幫老爺爺掃地。哇，同學們爭先恐后的跑到那邊去幫老爺爺撿柴火我也跑了過去，樹枝可真不少，但是要找到很多干樹枝可不容易。我們撿了很久才撿到幾枝樹枝。章老師過來叫我們不要撿，因為有很多樹枝都還沒干。我們回到老爺爺的身邊，老爺爺再給我們訴說他的苦衷。我們班很多同學都流下了同情的眼淚，我也被他的事深深的感動，同時也很氣憤。因為老爺爺這么老還有人欺負他，太可憐了。我們生活在社會這個大家庭，應該互相幫助，特別是生活不能自理的老人。要走了，我們都戀戀不舍的離開了老爺爺。
愛心的初中作文 24
早上的陽光是寧靜淡雅的，沒那種喧鬧氣味，讓人感到心平氣和，心曠神怡，早晨，好清爽！今天爸爸帶我去旅游，去錦繡的湖北省武漢市。
雪一片緊挨一片，多么像一個親密的大家族。它們三三兩兩地在一起披發步，多么悠閑安閑。山路像一條細細的小河從山頂留下來，也像是用芒花編織成的領巾，圍在大山的脖子上。雪到了哪里，就在哪里留下詩一般的痕跡。瞧，松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥在棲息，仍是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上？楊樹大枝丫上一道道的`雪條是不是小雪花在排隊練操？抬眼望去，到處朦朦朧朧，好似仙境一般。山似乎在做夢，雪為它蓋上了被子。
徐徐地，雪下得大了。雪花像絨毛一樣輕巧，像蝴蝶一樣幽雅。小雪花們是冬姑娘派下來的使者，個個舞動著裙秧從天空飛臨大地。它們有的親吻著樹梢，有的棲落在屋落，有的輕撫過我們的臉龐，多么舒服啊。看見如斯美的景色，我不由自主地玩起雪來，堆了一個俊俏可愛的小雪人。
雪不像花那樣嬌艷，不像樹那樣挺秀，但它以無暇的雪白征服了愛美的心靈，更給我們孩子無窮的快樂。看，孩子們正在玩雪呢！有的在打雪仗，他們把雪團在一起，一會兒，一個小雪團瞄準目標擲去，碎了。
我們可開心了，銀鈴般的笑聲在雪地上跳躍，那是獻給雪的一首贊美詩。
愛心的初中作文 25
愛心，是個美好的詞。可是，什么是真正的愛心，我卻一直沒有弄清。直到有一天，我終于明白了。
在汶川幼兒園小朋友熟睡的時候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發生了。北川縣正下著傾盆大雨，一所中學里死氣沉沉，到處放滿遺體，幸存者也寥寥無幾。汶川，8級大地震，在午后2點28分悄然來臨。隨著地動山搖的一聲巨響，山崩了，地裂了，房屋塌陷了，一座座繁華的城鎮在一瞬間化為了廢墟。多少家園毀滅了，多少校園倒塌了，多少生命逝去了，多少親人失去了，多少希望破碎了。
汶川大地震已經奪去了50560條鮮活的生命……汶川大地震發生后，同學們積極捐款，為人們為抗震救災貢獻力量最好的方式，輪到我的時候，我捧著一顆真誠的愛心送上了10元錢，只聽有人說：“看他，就捐了幾元錢，我捐了100元呢。”而近期一些以個人捐款為捐款多少為依據的“排行榜”在網絡上流傳。但我認為愛心捐款不是爭榮譽、不是搶第一、更不是為了攀比。在抗震救災中，支援災區的人們，都是光榮的，都是值得尊重的`。愛心沒有排行榜，愛心是無價的。
一元、二元也同樣代表著人們的愛心，同樣能為受災帶去溫暖和幫助。捐款數目有差異，但沒有高低、貴賤之分，都是為了同一個目標，為了生命遭受威脅的災區群眾，這份愛心很難得，精神可貴。
愛心的初中作文 26
在我生活中，每一件事情都是一顆星星，那我今天就給大家摘下一顆最閃的、最有愛心的星星講給大家聽。
那一天，我聽媽媽說，她們公司要辦一次愛心活動，為山區兒童捐獻生活和學習用品。我一聽到這個消息，就開心得一蹦九尺高，因為我已積累了許多錢。我立馬跑進了文具店，精心挑選了一批鉛筆。雖然是些不起眼的東西，但也表達了我對山區兒童的一片關心。我回到家后，把我買的鉛筆給了媽媽看。但是一看到媽媽手中的東西，呀！我穿過的舊衣服，整整一大箱子，我怎么也記不得我有這么多的舊衣服呀！
第二天，我就早早起床準備好去捐助。媽媽還是在呼呼大睡。我趕緊叫醒媽媽，讓她快點帶我去。過了一會，我們就坐上了媽媽公司派來的汽車。在車上，我又高興又激動，仿佛要去干什么大事似的。
到達山區，我們就下了車。我抬頭一看，哇，怎么能這樣破舊呢！我被嚇了一大跳。媽媽給我講山區一般就是這么舊。我和媽媽的同事往下搬捐獻的東西，我把我挑選的鉛筆拿了出來。山區的孩子都出來了，我定睛一看，這么臟，衣服這么破，我也是醉了。
他們正好是吃午飯的時候，他們邀請我們一起吃飯，一位叔叔從車里搬出來了一箱火腿腸。孩子們看見了，立馬沖過來搶，原來他們的.食店連肉都沒有。我和媽媽也把東西發給了他們，看見他們喜氣洋溢的臉，我發自內心的高興。
我懂了，其實愛心并不遙遠。只要善于發現，愛心就像漫天繁星，時時、刻刻圍繞在我們身邊。
愛心的初中作文 27
地震過后，到處都是廢墟：倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒涼，僅有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫生在廢墟上走來走去。在一個臨時搭建的教室里，教師正在上課，課堂一片安靜，死氣沉沉的。
下課了。這時，進來幾個志愿者，手里拿著救援物資，分發給孩子們。：“李小美，這是你的。”李小美是個三年級的小女孩，地震帶走了她的.一條右腿和她的雙親。自從地震后她一向不說話，經常拄著拐杖走到她原先家的地址默默發呆。李小美是個美麗的女孩子，但地震后一次也沒有展開過笑容，有時臉上還掛滿淚珠。
李小美把分到的大包打開，啊!里面除了一些衣物外，竟還有一向毛毛熊玩具和幾條五顏六色的發帶!她激動極了!高興的歡呼起來：”看!我得到了什么!”這歡呼引來了全班的同學，大家一下子圍在她的座位旁，爭先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“讓我摸一摸!”“給我看看!”“哇!好可愛呀!我原先也有一只，比這個還漂亮!”氣氛一下子活躍起來。
教師走到李小美身旁，笑著對她說：“李小美你笑起來真好看!以后必須要多笑哦。來，我幫你戴上這漂亮的發帶吧，戴上它，你必須會更加美麗的!
“嗯。多謝教師!”
從那以后，李小美變得開朗起來，每一天睡覺都抱著那只毛毛熊，見了人后會微笑著問好。同學們受了她的影響，也開朗起來，不再悲痛了。之后，李小美還經常到臨時搭建的醫院去，給小朋友們講故事，還安慰他們不要怕，人們都說她是個“愛心天使”呢!
愛心的初中作文 28
生活中，我們都充滿愛心，雖然每個人表現愛心的方式都不一樣，但是誰不想讓他人和自己更加快樂，幸福一些呢？
夏日炎炎，太陽火辣辣地炙烤著大地，過往的行人都“全副武裝”，不是戴著遮陽帽，就是穿著防曬衣，唯獨路邊勤勞的環衛工人在火球下堅持工作，清潔著我們的家園。
上午，我去上奧數興趣班。半路上，看見一位在路旁無私工作，沒有抱怨的環衛工阿姨中暑倒下了，而路旁匆匆而過的行人都沒有停下腳步。我看見這一幕，剛準備跑過去幫忙，腦海里忽然想起了以前有一次，一位叔叔扶著一位中暑昏迷的老爺爺到醫院，等老爺爺醒來后，卻說是那位叔叔騎自行車把他給撞倒的，他才會倒在地上。我不由得放慢腳步，調轉頭。這時，一位大約9歲的小女孩在父母的陪同下，背著書包去上學，看到了這一幕，二話不說跑過去，和爸媽合力扶起那位阿姨，把她扶到旁邊陰涼的地方，然后把自己的.水壺打開，把紙巾打濕，小心翼翼地為阿姨擦臉，讓阿姨保持清醒。她媽媽快速地撥打了120，等120來后他們把阿姨送上了救護車，小女孩才背起書包去上學。看著他們的背影，我慚愧了，同時我的心里涌起了一股暖流……
這么小的女孩就懂得了樂于助人，連剛才匆匆趕路的大人都做不到。在生活中，我們樂于助人，扶老奶奶過馬路，給路人喝免費的茶水……這些都是愛心的表現。
我為人人，人人為我。我相信，總有一天，我們的家園里將充滿愛！
愛心的初中作文 29
做人最重要的就是要有美德心，而美德心從一個細小的舉動就可以看出來。
比如在公共場合看見垃圾能主動將它放進它的歸屬地——垃圾桶，這是公德心，它也是美德心一種，還有過馬路看見老人能主動扶老人過馬路，這也是美德心。
那天，天氣灰沉沉的，頗有要下雨的感覺。果然，沒一會兒，就下起了傾盆大雨。我坐在公交車上，望著窗外淅淅瀝瀝下著大雨。這時，車站到了，一大群人涌上車，原本空蕩蕩的車廂瞬間擠滿了人。我坐在座位上，看見一個滿頭白發的高壽老人隨著人流擠到我的面前，我趕緊起身，說：“老爺爺您來坐吧。”老爺爺笑了笑，說：“謝謝了，好孩子。”我也笑了笑:“沒事，應該的。”我站在座位旁看見老爺爺滿是皺紋的臉燦爛的笑了，我感覺好像看到了雨過天晴的.彩虹，一切都變得可愛起來了：淅淅瀝瀝的雨聲如清泉流水般悅耳，嘈雜的人群也不那么令人煩躁了......那位老爺爺是跟我一起下車的，我看見了下車前老爺爺把座位讓給了一位帶著一個小男孩的中年女子，然后笑嘻嘻地下了車。
回家的路上我思索著，這個座位還將會讓給哪個需要的人呢？這個普通的座位傳遞著一種美德，一種尊老愛幼的美德，而這美德還將傳給其他人，繼續傳下去。而我和美德將繼續同行。
愛心的初中作文 30
有人說，愛心如陽光中的春風;有人說愛心是壓力是動力;有人說，愛心是負擔是無奈。我說，愛心是理解是無私。
愛心與生命相伴，人人都有愛心。有些人的愛心還未被思想的境界引出，愛心是人人都需要的。無助的人有了他人的愛心就有了依靠;失落的人有了他人的愛心就會重新歡笑;幸運的人有了他人的愛心會明白更關心不幸的人。愛心，是一個人的靈魂，若是連愛心都沒有了，活在世上的不過是一具行尸走肉。
你的愛心，可以給予失意的老人，去關心他們，讓他們感到歡樂，讓他們找回從前的世界;你的愛心，可以給予有病痛的人，讓他們感到世界上的愛，不再自悲、痛苦;你的愛心，可以給予那些階下囚，讓他們在悔過的`過程中感到人們對他們的期望和信任。
每個人也同時在接受愛心。你給出的愛心越多，得到的就越多。當我們有病痛時，護士和醫生的愛心為你撫平心靈的傷口;當學生學習生活遇到困難時，教師的愛心使他們仿佛進入了平靜的港灣;當失去親人的家庭接受周圍朋友的愛心時，又感受到人間的絲絲親情。
讓我們用愛心去幫助每一個人，去關愛每一個人，去理解每一個人;沒有他人的愛心不好受，不給予愛心更難受。只有奉獻才有收獲，只有給予，才有回報。其實，愛心的代名詞就是付出和收獲。
愛心的初中作文 31
三年前，我和媽媽回到我的故鄉紹興。車開在公路上，突然，只見前面堵車了。我們下車詢問，原來前面發生了車禍。一輛貨車翻了，一貨車的魚都掉在了地面上，好多人都拿著塑料袋或者桶去捉魚，把路堵住了。現在交警和一些好心人正在疏通道路，并努力把那些散落的魚追回來。
我們走上前去，聽到那貨車司機在滿臉淚水，聲音顫抖地在和眾人說：“這些魚肯定是賣不出去了的，你們都是好心人，來，我把這些魚分給你們吧！”群眾再三推辭，卻最終手下了那些魚。
車又正常行駛了，不知為什么，我的新沉甸甸的.，想到那些只顧自己占點小便宜捉魚的人，我的心如同針扎似的，想到那些好心人和司機的相互關心，我心頭又涌起了一股溫暖。
無獨有偶，最近，我又看到了一則新聞，一位老農的三輪車翻了，大家幫忙給他撿西瓜，而老農把西瓜送個路人解渴。
這兩件事讓我感慨很多，讓我受益匪淺，懂得了一個道理：世界上有兩種人，一種是自私的，愛占小便宜，不肯幫助別人，卻希望別人幫助他；另一種人是樂于助人的，關心幫助別人，本著“獨樂樂，不如眾樂樂”的心里，努力幫助別人。
這兩種人心中都有愛，但是前一種是下愛，只愛自己，并不愛別人；后一種是大愛，愛自己也愛別人，愛生活，只要能出力，他肯定會出一份力。
愛心的初中作文 32
說變就變，不一會兒，天上烏云密布，眼看一場傾盆大雨就要降臨，我不禁催弟弟加快腳步。
走著走著，弟弟停住了，對著一個坐在馬路邊手里拄著拐杖著的小女孩發呆。只見那小女孩不時地用拐杖朝四周晃動，像是在找什么東西似的。
弟弟問：“小姑娘，你找什么呀？”“我在找十元錢呢。剛才還拿在手里，不知怎的，那錢就沒了，或許是掉在地上了。”小姑娘答道。“那么我幫你找找吧。”哼，臭小子，大雨臨頭，當什么好漢。“阿超，快走呀。”我不耐煩地向弟弟喊道。“算了吧，我自己再慢慢找吧。”小姑娘嘴角勉強擠出一絲苦笑。
弟弟固執地說：“姐姐，你先回家吧。”我沒辦法，只好硬著頭皮留下來。要知道，媽媽不見我把弟弟送回家，肯定會數落我的.。
時間一分一秒地過去，錢還是沒有找著。弟弟失望地望著小姑娘，伸手朝自己的口袋里掏出十元錢。“陳超——”沒等我說完，弟弟便向我搖搖頭。他把錢交給小姑娘，小姑娘的臉上露出甜美的笑容，可臉又立刻沉了下來：“這錢不是我的，我的那張非常舊，而這張很新。”我驚異地望著小姑娘，再也按捺不住了，從口袋里拿出一張破舊的十元錢，對小姑娘說：“小妹妹，找到了，你的十元錢。”小姑娘接過錢，摸了摸，驚喜地說：“對，是我的十元錢，謝謝你！”
“嘩嘩——”下雨了，小姑娘也已走遠了。雨下，正有兩顆美好的心靈在跳動。
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