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      2. 愛心衛(wèi)士小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-10-25 09:44:52 愛心 我要投稿

        愛心衛(wèi)士小學(xué)作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的愛心衛(wèi)士小學(xué)作文,歡迎大家分享。

        愛心衛(wèi)士小學(xué)作文

          想知道“愛心衛(wèi)士”是誰嗎?當(dāng)然是我了!為什么我有此殊榮,還得從下面這件事情說起。

          前幾天,我們?cè)鹤永镉峙軄砹藘芍豢蓯鄣男」,我們給它們起了很獨(dú)特的名字:黑的叫咖啡,白的叫奶茶。就在昨天晚上,我們正給“咖啡”、“奶茶”搭窩時(shí),突然從車底下傳來了幾聲狗叫。我跑過去一看,原來又來了一只小狗。它身上有幾道白色的毛,其余都是黑色?粗,我說:“要不給它取名為巧克力吧!”大家都說好。

          由于“巧克力”最大,所以其他人也不是很照顧他,而我就不一樣了,“巧克力”是我找著的,我不照顧它誰照顧它呀?我買來火腿腸,掐成一小塊一小塊地喂它。等它吃飽后,我又拿來牛奶倒入杯子讓它喝。吃飽喝足后的“巧克力”顯得很想和“咖啡”一起打瞌睡,但“咖啡”對(duì)它不太友好,咆嘯了幾聲,“巧克力”只好走開了。看到“巧克力”的可愛樣,我不禁笑出了聲。

          接下來我的任務(wù)就是給“巧克力”做個(gè)完整的“家”了。我從垃圾堆旁邊找來一個(gè)完整的箱子,又找來幾塊布鋪在箱子里,一個(gè)舒服的“家”就初具規(guī)模了。我看它好像想有個(gè)伴兒,就把前幾天我給“奶茶”玩的布娃娃放到了箱子里,終于完工了!“巧克力”試探著踩了一下,終于心滿意足地睡下了。

          今天早上一起床,我拿了一塊饃饃下去看它們!老遠(yuǎn)的,它們便沖我跑過來,圍在我身邊跳。吃完我為它們精心準(zhǔn)備的“早餐”后,“巧克力”和“咖啡”躍躍欲試,互相咬起來。我看著它們鬧作一團(tuán),想:你們?cè)跔?zhēng)讓誰當(dāng)“奶茶”的男朋友嗎?正在我看它們打鬧的`時(shí)候,天空飄起了小雨,我便把它們的“家”合在了一起,并找其它箱子罩住了,這樣就不把雨會(huì)將它們的“家”淋濕了!

          直到現(xiàn)在,我還在想著那三只可愛的小狗。我配不配的上“愛心衛(wèi)士”的稱號(hào)呢?

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