我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很有愛心作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很有愛心作文,希望能夠幫助到大家。
她,一個(gè)長得比我矮一點(diǎn),胖乎乎小女孩——小洋,剪著個(gè)短發(fā)亂糟糟地頂在頭上,一笑眼睛就瞇成一條縫,還露出兩個(gè)小虎牙,走起路來大搖大擺,不是撞著別人,就是自己把自己磕著了,同學(xué)們都說她是一個(gè)假小子,還有人說她有點(diǎn)“自閉”。
有一次上英語培優(yōu)課時(shí),因?yàn)闀r(shí)間不早了,我趕緊跑到了教室門口,還好沒有遲到,可是只見門關(guān)著,里面有同學(xué)說話的聲音,再推門,門又打不開了。我急的用勁去推門,但還是打不開,這時(shí)教室里面?zhèn)鱽砹诵覟?zāi)樂禍的笑聲和喊叫聲。直到朱老師拿著教具來了,門這時(shí)才被打開,原來這個(gè)假小子又在惹禍了。她用幾張桌子把門死死的頂住了,使得外面的人進(jìn)不去,里面的人也出不來。她覺得自己好像做了一件了不起的事情一樣,在那里哈哈大笑,得意洋洋。結(jié)果卻被朱老師狠狠地批評(píng)了一頓,同學(xué)們都像躲瘟神一樣地躲著她。
唉!真是冤家路窄啊,教室里的好座位都已經(jīng)坐滿了,只剩下后面兩個(gè)空位置,因?yàn)槲襾硗砹耍置χ翱尤恕,所以我只能和她坐在一起了?/p>
我喜歡的朱老師正在用她慣有的`圖文并茂,聲形結(jié)合的動(dòng)作給我們上著英語課,我沉浸在聽課中,和其他同學(xué)一起搶答老師提出的問題。突然,我的同桌假小子小洋打了一個(gè)特大、特夸張的噴嚏,一下子把老師和同學(xué)們的目光都吸引過來了。只見她不屑地看著大家,自顧自的用衣袖擦著鼻涕,旁若無人。一陣短暫的騷動(dòng)后,講課在繼續(xù),而我卻有點(diǎn)坐立不安了,我盡量和她距離遠(yuǎn)一點(diǎn),不時(shí)用眼瞟一瞟她,生怕她一不小心弄臟了我的衣服,又怕她大大咧咧地撞倒了我的杯子。真是的,好好的一堂課難道要被她攪黃了?不行,我得想辦法和她緩和關(guān)系。于是我拿出一包紙巾遞給她,小聲地對(duì)她說:“你擦擦鼻子吧,是不是感冒了,要不要喝點(diǎn)水?”她雖然接過了紙巾,但一臉的茫然樣,好像根本沒聽見我在說什么,一副不領(lǐng)情的樣子,我真是沒轍了,心想:難道她真的有點(diǎn)自閉?和她在一起坐著好危險(xiǎn)呀!下次上課一定要早點(diǎn)來,想辦法不和她坐在一起。
我懷著忐忑不安的心情上完了課,下課鈴聲一響,同學(xué)們都有說有笑的離開教室,乘著電梯下樓,只見假小子小洋以她慣有的大動(dòng)作又跑又跳地沖到了電梯口,橫在那里讓別人不好進(jìn)去,她又開始搗蛋了。我快步想進(jìn)入電梯,生怕電梯門關(guān)閉,因?yàn)檫@個(gè)電梯曾經(jīng)夾住過我,所以我感到有些害怕,F(xiàn)在假小子堵在電梯門口,讓我更緊張了。果不其然,我剛剛把腳伸進(jìn)電梯,電梯門正迅速關(guān)閉,眼看我今天又要被夾了,我下意識(shí)地閉上眼睛,身子變得僵硬,準(zhǔn)備扛住這一夾,只聽轟的一聲,我沒有什么感覺,再睜眼一看,原來假小子小洋用她胖乎乎的身子幫我擋住了這一夾,她瞇著眼笑著看著我,大聲對(duì)我說:“別怕,我的塊頭大,有肌肉,不怕夾,我來保護(hù)你!蹦且豢,我的心頓時(shí)暖暖的,我發(fā)現(xiàn)她這個(gè)貌似自閉,不關(guān)心他人的假小子,其實(shí)挺有愛心的。
其實(shí)在生活中,有很多美和愛需要我們用眼睛和心靈去發(fā)現(xiàn)去捕捉,還要用愛心去交融,去感化,去共識(shí)。謝謝你,小洋,謝謝你的幫助,你讓我發(fā)現(xiàn)了你其實(shí)很有愛心。
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