生活愛心作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的生活愛心作文9篇,歡迎大家分享。
生活愛心作文 篇1
當(dāng)你的需要得到滿足時,朋友,我敢說你是幸福的。在我所走過的16個春秋里,當(dāng)我的需要一次又一次得到滿足時,我一次又一次地感動了。這里,我只能攝取生活中的一兩個鏡頭來贊美人們的愛心,來表達(dá)我的感激。
雨中的傘
看著窗外傾盆的大雨,我和梅顯得十分著急,卻又無可奈何——這么大的雨,我們倆都沒帶傘,冒雨回去嗎?那分明等于買藥吃。我們倆正在唉聲嘆氣時,班中的“調(diào)皮鬼”杰忽然壞笑著說:“怎么,回不了家了?我送你們怎么樣?”看他那幸災(zāi)樂禍的樣子,我們把頭扭向一邊。他又嬉皮笑臉地湊上來:“兩位小姐別生氣,我這兒有一把傘,你們拿去!闭f著把傘放在我們面前,“女孩子可不能淋雨,淋濕了就會感冒,感冒了就會變老,變老了就……”說著他抱著頭就沖進(jìn)雨簾。我望著他的背影在雨中片刻消失,竟然半天沒說出話來。“喂,你感動了?”梅忽然問我,我點了點頭。杰在這種情況下,把最需要的東西給了我們,我能不感動嗎?他的調(diào)皮似乎也是可愛的了。
夜里的風(fēng)鈴聲
夜神用它厚厚的黑幕裹住了大地,風(fēng)婆婆偏偏閑不住,吹幾口冷風(fēng)擾得沉沉入睡的人們覺得冷瑟瑟的。我被凍醒了。這時候我多么希望媽媽能給我添床被子或一床毯子,我也會感到溫暖的。咦?我房間門頂上的風(fēng)鈴怎么“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響了起來?哦,是媽媽!趕緊裝睡。等那腳步聲停止以后,我忽然感到被子厚實了許多,一雙溫暖的手把我額前的幾綹頭發(fā)撥開,腳步聲漸漸遠(yuǎn)去,只留下一串串“叮叮當(dāng)當(dāng)”的悅耳的風(fēng)鈴聲,那么清脆,那么動人……
這一件又一件讓人感動的故事告訴我們:如果我們都付出一點愛心,那么我們的生活會是多么美好。
生活愛心作文 篇2
在我們的生活中需要的有很多很多,然而在我的眼里,愛心是生活中最重要的的。它,能帶給我們很多歡樂,能帶給我們很多溫暖,就像冬日里的陽光,照亮我們的心田。
記得那是一個寒風(fēng)凜冽的冬天,我和朋友們?nèi)V場游玩。那時是上午,天氣還很好,陽光明媚,所以我們沒有著急回家,玩得入了迷,忘了神。直到家長給我打來電話,我才醒過神來。抬頭一看,天上一片烏云,看樣子是要下雪,于是我急忙告別朋友,快速跑回家去了。
到了家,屋外已下起鵝毛大雪。我坐在陽臺上,獨(dú)自一人看著窗外的雪花。這時,忽然看見了一個穿黑衣服的叔叔,好像在地上看到了什么東西,停住了腳步,站在原地不動了。我想也沒多大的事,可能在等人或者有什么別的事,就沒再多看。
時間一分一秒過去了,轉(zhuǎn)眼間就過了一個多小時。當(dāng)我再次看窗外的時候,發(fā)現(xiàn)那個叔叔還從那兒站著。我微微一笑:“這冰天雪地的,站這兒這么長時間干什么?”說著,手往兜里一掏,想拿出手機(jī)。
“天哪!”我嚇了一跳,“手機(jī)不見了!蔽壹泵ψ笳矣艺,都沒有著找到。一定是掉在外面了。于是我立馬奔向廣場,這找找那找找,就是不見了蹤影。這時在一旁的叔叔走過來,親切地問:“小朋友,你是在找一部手機(jī)嗎?”我連連點頭!跋麓巫∫庖稽c,別再弄丟了!闭f著把手機(jī)放在我手上,然后轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)了。
那時,我拿著手機(jī)呆呆的站在那里很久。雪花不停撒到我的臉上,但是心里卻感到無比溫暖。望著那個遠(yuǎn)去的身影,想著愛心在生活中是多么需要。
生活愛心作文 篇3
我爸爸是一名志愿者,他經(jīng)常參加志愿服務(wù)活動。今天,有一個活動,就是去看望貧困兒童——小麗。聽爸爸說,小麗爸爸去世的早,現(xiàn)在和她的媽媽一起生活,她和媽媽的生活條件不好,家庭很貧困,但是小麗很懂事,學(xué)習(xí)成績很好。
我早早地起了床,跟爸爸媽媽出發(fā)了。
因為冬天到了,天氣變冷了。到了小麗家,我們給她帶來了一些“溫暖”:給她買了羽絨服,一個保溫水杯,一條漂亮的圍巾,一雙冬天可以戴著寫字的手套,我還把我最喜愛的作文書送給了她,小麗高興地收下了禮物。小麗她有一頭烏黑的短發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,臉上露出了喜悅的笑容。
看到小麗那快樂的笑容,我也很高興,我希望她能像所有的小朋友一樣快樂成長。
生活愛心作文 篇4
愛心驅(qū)散了生命中的渾濁,灑下絢麗的陽光,如果說幸福是火,愛心就是燃燒;如果是水,愛心就是流動;愛心與幸福時相依相存的。
——題記
生活需要愛心,愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧寒交迫的人分外感到人間人間的溫暖;愛心是一絲流淌在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人看到重新生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠,是孤獨(dú)無依的人即刻獲得心靈的慰藉……樸素動人的愛心,也成就了許許多多是以愛心的人們。
記得曾有這樣的一個故事,一個出身貧苦的孩子為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶的握銷商品。有一天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又餓,可身上只剩下了一角錢,于是他決定向下一家人討口飯吃,可不想,遇到的竟是一個天使般的女孩,他無法向她張口討飯,便向這位女孩討口水喝。女孩看出了她的疲憊與饑餓。微笑著給了他一大杯牛奶,這個善良的女孩沒有像這個男孩要錢,并且說他的媽媽教導(dǎo)過他:人要施以愛心,不圖回報,淚水涌上男孩的眼眶,他向女孩表示了自己由衷的感謝。其實這個男孩打算是要退學(xué)的,可如今,他仿佛看到上帝在向他點頭微笑,他便覺得渾身是勁,那股男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)出來。
若干年以后,有一位來自小城鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見的重病,當(dāng)?shù)氐囊簧硎譄o策,便將他送到了大城市中讓專家們治療,當(dāng)時一位有名的醫(yī)生參加了會診,但他看到病歷上所記載的家庭住址后,他馬上直奔病房,開到病床前,他一眼就認(rèn)出了這個病人就是當(dāng)年送過他滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回去以后,決心竭盡所能,一定要回報這位“施以愛心,不圖回報”的姑娘經(jīng)過艱辛的努力,手術(shù)成功了,姑娘健健康復(fù)。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室,他付清了一切費(fèi)用,并微笑著簽上了自己的名字。姑娘堅持要知道他。應(yīng)該支付多少費(fèi)用。可當(dāng)賬單送到他手中時。他不敢看,因為這筆費(fèi)用一定數(shù)額巨大,但她最后還是鼓起勇氣,翻開賬單,不想,上面卻寫著“醫(yī)藥費(fèi)——滿滿一大杯牛奶。
有人說,太陽無語,卻帶來了溫暖;大地?zé)o語,卻顯示廣博;海洋無語,去孕育生命。我要說-愛心無語,卻造福人間,讓我們行動起來,給自己獻(xiàn)愛心,給別人獻(xiàn)愛心,把愛心帶給別人,你將獲得莫大的幸福。
生活愛心作文 篇5
在 六·一兒童節(jié)的前一天,我和我的小伙伴們收到了愛心包裹,我打開一看,都是學(xué)習(xí)用品和玩具,這時我的心情非常激動,無比的興奮,好奇地從書包里拿出來,小心翼翼地放在桌上,我發(fā)現(xiàn)有的東西如七巧板等東西都是我從來沒有用過的。真的令我大開眼見。
愛心包裹里的.每一件用品,都是為我們精心準(zhǔn)備的:畫筆、橡皮泥和剪紙能讓我們盡情表達(dá)最美麗的想象;鉛筆、橡皮等文具是我學(xué)習(xí)時不可少的小幫手,它們會陪伴我快快樂樂地學(xué)習(xí);漂亮的水壺能讓我們每天帶著干凈的水……,這些物品是我們小學(xué)生最需要的東西。
以前上美術(shù)課,我們由于家庭非常困難,作出畫的顏色只有黑色及灰色,雖然畫得非常像,但是看著它,就像生活在灰暗的世界里一樣。自從收愛心人士的包裹。徹底改變了這種局面。我們可描繪許多美的的畫卷,這時又使我的生活充滿了色彩。我將會用水彩筆畫出最優(yōu)美的圖畫,用筆寫出最好看的字,用水杯裝著干凈的溫開水,用“抱抱”陪著我上好每一堂課。……
愛心包裹給了我許多幫助,給了我許多快樂,我一定要好好珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)和生活用品,充分發(fā)揮它的作用,力爭以最優(yōu)異的成績來報答遠(yuǎn)方給我愛心的好心人。在此,我祝天下的好人一生平安,一生幸福。
生活愛心作文 篇6
愛心是一股沙漠中的源泉,使那些瀕臨絕境的人看到希望;愛心是一杯甜甜的冰紅茶,讓人從嘴里甜到心里;愛心是一把雨中的紅傘,讓人感受到有愛心的關(guān)懷。愛心無處不在,無處不有。
天黑沉沉的,夜晚的月亮和星星像在逃避著什么,總是不肯出現(xiàn),這使原本就黑的路更黑了,偶爾只有透過人家窗戶星星點點的光照在地上。我騎著自行車正在往回家的路上趕著。
剛走了一半,忽然,“咔嚓”的一聲響,車子不知怎么不走了。我惱火的跳下車子來檢查,可是看了老半天也弄不懂病因在哪里。沒辦法,只好推著車子走著回家。我一邊走一邊心想:“糟了,離家還有一大段路,這樣走什么時候才到家呢?”想到這里,我又加快了腳步。剛走了幾步想到電視、報紙上講到的一些壞人和“鬼”的事,還有流氓、搶東西的人,心里好害怕。這里又靜又黑,萬一真的碰上這些壞蛋,我怎么辦呢?這里可是壞蛋作案的最佳之處呀。想到這里,我急中生智撿了一根木棍以防有什么不測之處。但我畢竟是兒童,此時此刻的我,就像船在廣闊的大海上一樣孤獨(dú),無助。
正當(dāng)我心如亂麻的時候,忽然從我背后傳來慈祥的一聲:“孩子你怎么了,是不是車子出問題了?”這一聲問候就好比螞蟻在水上找到了一張花瓣,那么及時,我停下腳步回頭一看,是一位年過花甲的老人,他騎著自行車也往家里趕。只見老伯伯下了車走到我面前,俯下身子檢查,不久,老伯伯找到了問題所在,是鏈子斷了,他又幫我把車子的鏈子結(jié)上了。說:“好了”說完,老伯伯像神仙一樣走了。
此時的天似乎亮了許多,我抬頭看了看了天,嘿!我發(fā)現(xiàn)月亮和星星在笑,它們在笑什么呢?哦!它們一定是為我們這個充滿愛心的社會笑,為我們這個愛的也笑,但愿愛心充滿人間。
生活愛心作文 篇7
爸爸時常對我說,我國還有很多貧困地區(qū),經(jīng)濟(jì)、交通都比較落后。那里的人們生活水平還比較低下,大多數(shù)普通民眾徘徊在溫飽線邊緣。比如:云貴高原山區(qū),在那里很多與我們同齡的小朋友,生活條件很艱苦。上學(xué)路途比較遠(yuǎn),連溫飽問題都沒有解決,衣服也比較少,只有幾件。不像我們上學(xué)放學(xué)都有家長接送,衣服多得數(shù)不清。他們的衣服破了就補(bǔ)一下,衣服上都不知道有多少補(bǔ)丁,我們衣服舊了或者是不喜歡了就丟掉。我們認(rèn)為舊了的衣服,在他們眼里就是一件新衣服。這樣一對比,我們的生活是多么幸福啊!
有一次,周末放假,爸爸整理衣柜,從柜子里找出了好幾件舊衣服,但是,這些衣服都比較新,可是塞滿衣柜,又不喜歡穿。爸爸正苦惱時,我對爸爸說:“要不,我們把這些衣服捐贈給山區(qū)的人吧!或許他們正缺少衣物呢,這樣既清理了衣柜,又可以幫助那些缺少衣物的人,多好。 卑职终f:“好啊,可是我們怎么樣捐贈呢?”我說:“我知道好幾個地方有舊衣回收箱,可以捐贈。”于是我也找從衣柜里出兩件比較新,但已經(jīng)小了的裙子,準(zhǔn)備一起捐贈。
我?guī)е职郑瑏淼脚f衣回收箱前,上面寫著:衣分溫暖,愛心傳遞。衣分小溫暖是由麻城市愛心救助會發(fā)起,以回收廢舊衣物為主,進(jìn)行捐獻(xiàn)和二次加工的大型公益活動,解決每年因廢舊衣物處理所產(chǎn)生的環(huán)境污染和資源浪費(fèi)問題。
我們把五條褲子和兩件裙子放進(jìn)捐贈箱入口。閉上眼睛,我仿佛看到了山區(qū)里的小朋友,穿上了我捐贈的裙子,正在高興地唱歌、跳舞。是啊,我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會變成美好的人間。如果每一個人奉獻(xiàn)一點愛心給那些需要幫助的人們,就可以積少成多了,就可以幫助更多的貧困人口,也會給山區(qū)的小朋友們送去溫暖;這樣還可以減少污染和浪費(fèi)。
我希望這次捐贈的衣服,小朋友們能夠喜歡。以后我還要捐贈一些衣服給山區(qū)的小朋友,讓我們大家都參與到這項活動中來吧!給那些需要幫助的人們送去一點溫暖。
生活愛心作文 篇8
清晨,剛剛冒紅的太陽光照在我臉上,心里也是暖洋洋的!白屢幌,讓一下”公交車中響起了一個局促的男聲。循聲看去,一個男青年喘著粗氣上了車。
他左手拉著護(hù)欄,右手提著公文包,頭靠在欄桿上,眼角有一圈黑黑的印記,這人一定是熬夜加班了吧。“梆!”因為一個急剎車,男青年一個踉蹌撞上了前面的護(hù)欄,不禁扶著額角面帶慍色地嘟囔了起來。
“年輕人,你坐吧!”一個老態(tài)龍鐘的爺爺扶著前座的椅背,吃力地站起來?吹剿ò椎念^發(fā)與佝僂的腰身,我一眼就認(rèn)出了他——與我同一幢樓的爺爺!斑@怎么行?”年輕人趕緊握住了老人的手臂,臉上泛起一圈紅暈。是呀,老人讓著年輕人,換誰又不慚愧呢。
扶著手杖,老人一步一步走出座位。他皺著眉頭,雙手顫抖著,爆著臉上的青筋,堅決讓座。年輕人只好作罷。坐在位上一會兒就睡著了,老人端詳著他的睡容,像在看一件藝術(shù)品般,臉上洋溢著笑意,他一定是為自己的愛心高興吧。
放學(xué)回家后,我把這件事告訴了姥爺,姥爺告訴我說:那個老爺爺?shù)膬鹤訋啄昵霸谲嚨溨腥ナ懒。我愣住了,好似又回到了男青年在剎車聲中撞到護(hù)欄的那一瞬,老人對年輕人笑的那一瞬,也許他想到了自己的兒子吧。
我這才回想起老人從未因事故而自我封閉。春天,他為社區(qū)服務(wù)室?guī)ゾG植;夏天,他幫助大學(xué)收割野草;金秋,他第一個早起清掃堆積的樹葉;冬天,他組織居民為山區(qū)捐出冬衣。我仿佛看到:綠植因老人茁壯成長;野草因老人不再瘋長;樹木因老人而將落葉掉在路旁;山村的孩子們因老人獲得了溫暖。
報紙上、網(wǎng)上時刻報道著沒人扶老人呀,一家店被偷多少錢呀,可是總有人會固守著愛心去幫助別人,老人只是他們中的一個吧。想這到,我不禁慚愧了起來:自己永遠(yuǎn)不會奉獻(xiàn),而只是一味索取。
從此以后,班級的板報多了幾分色彩,黑板多了幾些潔凈。同學(xué)多了一個笑容……我的生活因愛心而精彩。
生活愛心作文 篇9
生活中處處都有愛的蹤影,陶行知先生說:“愛是一種偉大的力量,沒有愛教育!蔽易x了《愛的教育》這本書,獲得一種品質(zhì)——愛心。
《愛的教育》是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整十個月的四年級生活。愛是整部小說的主旨,在最樸實的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但感人肺腑、引人深思。這里有讓安利柯深為驕傲的好有卡隆的俠義之舉,品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,堅強(qiáng)不息的科洛西……
這本小說中沒有沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡,它所寫的只是一些平凡而善良的人物,以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡實則真實可信的記敘,把我們這些讀者帶入了一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。
愛是意大利的風(fēng)土人情,意大利是歐洲的文明古國,有著悠久的歷史。熱情、好客樂觀是意大利人的共同特征。在社交與禮儀上,意大利人十分注重禮貌,見面時有互相擁抱和問候的習(xí)慣;ハ鄵肀呛推接押玫南笳。
愛是與同學(xué)的友好相處。如果在雙方爭吵的導(dǎo)火線即將點燃時,一方能以幽默的語言來改變一下當(dāng)時的緊張氣氛,是避免爭吵的最有效的辦法;如果爭吵在雙方語言激烈,一場爭吵勢在必發(fā)時,自己不妨學(xué)會心平氣和,盡量放低說話的聲音,放慢說話的速度;還有,在多數(shù)場合下,與人爭吵并不能真正把對方說服,反而會使對方更加堅持自己的意見,在爭吵時做出合理的退讓,有利于化解一場爭吵……
經(jīng)典讀物能夠能夠感動和影響我們的一生!那一個個或美妙,或驚險,或夢幻的故事,可以引領(lǐng)我們飛翔在知識的海洋上!稅鄣慕逃分,那些愛讓我深受感動,默默地影響著我。愛是無私的奉獻(xiàn),在《愛的教育》中,我們處處都能感受到愛的存在……讓愛的旋律奏響,縈繞著你,縈繞著我……
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