愛心的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的愛心的作文6篇,歡迎大家分享。
愛心的作文 篇1
一月二十九日,我們“未來之星”雛鷹假日小隊。相約去江寧一家貧困人家進行春節(jié)慰問。我們剛進入橫溪鎮(zhèn),就看到了一個非?蓯鄣目ㄍㄎ鞴贤尥,站在馬路邊歡迎我們,還有馬路兩邊排了一排的,西瓜形狀的小亭子,可漂亮啦!我心里想,這么漂亮的地方難道還會有窮人嘛?帶著這個疑問我們來到了事先約好的那戶人家。
剛走進她家院子,就看到了一個穿著護衣的阿姨,旁邊站著一個小女孩和一個小男孩,當施維昕媽媽告訴我們她們就是我們慰問的對象時,我們趕緊把帶來的零食、玩具、文具和學(xué)習(xí)用品、等等……送到那個姐姐和弟弟的手上。然后我們又拿出帶來的福字,幫她們貼到門上和窗戶上。
進屋后我看到他們家是真的好困難哦!簡直可以用家徒四壁來形容!除了一張大大的桌子和幾張破舊的凳子外,幾乎找不到一件像樣的東西,聽阿姨講:前幾年她們家還蠻好的,可自從她愛人得了重病后,她的家就慢慢的破落了,為了看病幾乎把家里所有的值錢東西都賣了,可最終還是沒有留住她的愛人,F(xiàn)在家里不但欠有外債,還要供養(yǎng)年邁的婆婆和一雙兒女,日子很是艱難,還有那位小姐姐,她的右手因為小兒麻痹癥而落下了殘疾,寫字和做事也只能用左手了。但是她們姐弟兩人都很堅強,在學(xué)習(xí)上特別的用功,年年都獲得了三好學(xué)生,看著那灰暗的墻上貼滿了鮮艷的獎狀,我們不由得肅然起敬!在心里暗暗地為她們喝彩。
在回來的路上,我們都很沉默,心里都在想著那對姐弟,在那么艱苦的條件下,還能那么樂觀的面對生活,學(xué)習(xí)那么的好!而我們呢?比起她們我們在生活上簡直就是在天堂,可在學(xué)習(xí)態(tài)度上我們卻比她們差了好一大節(jié)哦!是不是應(yīng)該好好的反審一下自己吶?
愛心的作文 篇2
前幾天我們王老師宣布學(xué)校要組織愛心義賣活動,通過這種方式給有困難的小朋友提供幫助,王老師說了一些發(fā)生在我們同齡人身上的事情,有的小朋友因為父母身體不好喪失了勞動能力或者另外的原因,造成家庭經(jīng)濟困難,從沒穿過一件新衣服,也沒買過一件自己喜歡的玩具,更令人惋惜的是他們上不起學(xué),在祖國的邊遠地區(qū),這樣的小朋友很多。聽了王老師的話,我心里難過極了,我們有溫暖的家,寬敞明亮的教室,和藹可親的老師,從小不知買了多少玩具,可是他們……因此我必須行動起來。
爸爸媽媽聽說這件事,也非常支持我,給我出了很多點子,我先畫了一張宣傳海報,媽媽和我一起選了“丑小鴨商鋪”的臺布,爸爸和我一起選取了義賣的“商品”———————一只我最喜歡的小鹿娃娃和一副我自己畫的畫,我還給義賣活動準備了一些糖果,嗯,好像還少點什么,對,還少了我們義賣活動“工作人員”的證件,我和媽媽一起在電腦上制作好,委托一家廣告公司幫我們完成。終于到了義賣的那天,同學(xué)們在王老師的統(tǒng)一安排下,各司其職,有的同學(xué)當銷售員,有的同學(xué)當收銀員,有的同學(xué)當記帳員,有的同學(xué)當服務(wù)員,大伙都是熱情高漲,都想盡自己的力量多獻一份愛心。那天同學(xué)們都累壞了,但是我們每一位同學(xué)都是那么開心!
愛心的作文 篇3
愛心像溫暖的春風(fēng),吹拂著災(zāi)區(qū)孩子的臉龐;愛心像綿綿的細雨,滋潤著災(zāi)區(qū)孩子的心田;愛心像明媚的陽光,照耀著災(zāi)區(qū)孩子的人生。
前幾天,我和媽媽下樓到院子里散步,看到“玫瑰女人”愛心捐獻處打著紅色的條幅,還有一些照片。于是,我們走到跟前仔細看了起來。照片上的孩子頭發(fā)亂亂的,凍紅的小臉還有些臟,穿著不合體的破舊衣服,趴在床上寫作業(yè)。他們的學(xué)習(xí)環(huán)境真差。家徒四壁的房間里放著簡單的做飯用具,看起來他們的生活非常困難。
一位阿姨說:“這是災(zāi)區(qū)的孩子。家里如果有孩子和老人不穿的衣物、鞋帽,都可以拿來捐給他們,獻一分愛心。”阿姨一邊說著,一邊整理著我們小區(qū)叔叔阿姨、爺爺奶奶們捐來的衣物。于是,我和媽媽趕快回家找出我們不穿的衣物捐獻給了災(zāi)區(qū)的孩子們,希望我們的愛心能帶給他們一絲溫暖。我也想告訴災(zāi)區(qū)的小朋友們:“有我們這個社會大家庭在,你們一定不會凍著、餓著,相信我們!”
希望大家也能獻出自己的愛心,送給他們更多溫暖。只要人人都獻出一分愛,世界將變成美好的人間。
愛心的作文 篇4
夏天的清晨,我從小路徒步去街上。太陽早已懸掛在天空,沒走幾步,已經(jīng)是大汗淋漓。前面是一段小路,很窄很窄,窄得只能容納一個人通過。已經(jīng)被太陽曬得發(fā)白的土地,顯得很干凈。路的一邊是水稻田,另一邊是自留地,農(nóng)民種一些蔬菜[注:給:供給。依靠自
己的生產(chǎn),滿足自己的需要。]。路的兩側(cè),有齊刷刷的.小草,刮在小腿上,癢癢的,有一些難受。
正走著,前面來了一個大漢,四十多歲,滿臉胡塞,有著東北人的敦實和憨厚。他左手拿棒槌,右手拎一桶衣服,一個標準的“模范丈夫”。顯然,剛從池塘邊洗衣服歸來?墒,小路只能一個人通過。
我計算著距離,在還有三步之遙的地方,我閃進了自留地的空隙里,想讓他先走過去?蓻]有想到,與此同時,那個大漢也跨進了自留地。
“afteryou!”正在學(xué)英語的我[注:禁:抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]地冒出一句。我突然感到失言,急忙補充說:“您先!”尷尬的微笑浮在我的臉上,盡管那個大漢也許沒有感覺到。
“你先走!”他客氣地朝我一笑,那笑,猶如暖暖的春風(fēng)。
“您先請!”我很禮貌地笑著說。因為他的手里還有一桶滿滿的衣服。
“你先走吧!”他依舊站在那里,沒有抬腳的意思。
我不再推辭,疾步走了過去。在經(jīng)過他身旁的一剎那,我微笑著對他說了一句:“謝謝!”那是充滿感激的真心話。
我們朝著相反方向各自走著。但是,那個周轉(zhuǎn)的地方,卻滯留了一份人間溫暖。
盡管只是讓路,卻讓我明白了:假如每一個人都懂得謙讓,那么,心與心之間將不再有距離,人與人之間將會充滿溫情。我要感謝這位大漢,是他給我讓路,也是他教會我要多給別人“讓路”。
愛心的作文 篇5
今天,我們學(xué)校里下午舉行了一次愛心義賣活動,同學(xué)們都高興極了。因為他們都買回了他們心愛的商品。義賣活動真是熱鬧非凡,當石校長在領(lǐng)操臺上,大聲地宣布義賣活動正式開始時,全場頓時沸騰了起來,原本井然有序的隊伍以下子散了開來,同學(xué)們紛紛沖到自己喜愛的柜臺前,挑選起自己喜愛的商品。
我和陳哲一是一起買東西的,一開始,我們像無頭蒼蠅一樣在操場里來回走動了好幾圈,當我們真正決定要買什么時,才發(fā)現(xiàn)柜臺上的物品都減了大半,周圍此起彼伏地傳來叫賣聲,還有些同學(xué)手里都已捧著許多洋娃娃了。但是,幸運的是柜臺上還有許多書還沒被“搶”掉。于是,我們便購起書來。不久《愛麗絲漫游奇境記》,《格列夫游記》、《昆蟲記》等圖書都一一進入了我們懷中。終于,我們發(fā)覺一個班級收攤了,緊接著,一個又一個的攤位消失了。終于,操場上一個桌子都沒有了。義賣活動結(jié)束了。
從這次活動中,我知道了愛心是無價之寶,我們買來的書在屬于我們的一剎那已經(jīng)是無價的了,因為他是用愛心換來的。
愛心的作文 篇6
這個月的6號,是女兒的12歲生日。
前幾個周,女兒就開始為生日做“設(shè)計”,要請同學(xué)吃飯;要請同學(xué)來家里玩;要在家里切生日大蛋糕……“設(shè)計”是天天在變。
4號這天晚上,網(wǎng)上一條有關(guān)汶川地震的新聞引起了我的注意。讀著這條新聞,我有了一個為孩子過生日的主意……第二天吃早餐時,我對女兒說,12號是汶川地震一周年,你能不能將過生日的錢省下來捐給災(zāi)區(qū)的小朋友?孩子一愣,想了想,隨后像大人一樣鄭重地說,好!哪要捐多少錢?從哪里捐?我說,捐多捐少都是愛心,我們晚上再商量。孩子高高興興地去上學(xué)了。
晚上,女兒把作業(yè)做完后就問我,這么晚了到哪里去捐款?我說,從網(wǎng)上銀行捐款是最方便的了。哦!女兒知道我常常使用網(wǎng)上銀行。我鏈接上工行網(wǎng)上銀行,從右上角“熱點關(guān)注”的滾動欄目中點擊“公益捐款”,就進入了工行提供的包括中國紅十字總會在內(nèi)的近200個公益機構(gòu)的畫面,和女兒商量后選取并點擊了“四川省慈善總會”表格后面的“捐款”,按操作指引填寫了捐贈人、聯(lián)系方式、留言、地址等個人基本信息,然后按女兒的意愿輸入了賑災(zāi)捐款160元,插入U盾、輸入密碼后就完成了捐款。幾秒鐘后,我的手機就收到了工行信使發(fā)來的“您的尾號為XXXX的牡丹信用卡5日23:12網(wǎng)上銀行支出1筆共160.00元”的短信。
女兒在捐贈留言中寫道,我把父母給我過生日的錢省下來,捐助給災(zāi)區(qū)的小伙伴,祝愿他們幸?鞓!一筆小小的捐款,使愛心在傳遞……
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