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      2. 獻(xiàn)愛(ài)心的作文

        時(shí)間:2022-10-05 13:16:44 愛(ài)心 我要投稿

        【推薦】獻(xiàn)愛(ài)心的作文五篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的獻(xiàn)愛(ài)心的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】獻(xiàn)愛(ài)心的作文五篇

        獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇1

          我們常常提倡多幫助別人,多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,這本無(wú)錯(cuò)。但是,有些時(shí)候我們不能忽視一絲善意的幫助,結(jié)果卻與初衷相反。

          有這樣一個(gè)故事:一只飛蛾正奮力破繭欲出,一個(gè)小女孩看見(jiàn)飛蛾吃力掙扎的痛苦,頓生同情之心,便拿出剪刀將繭劃破讓它免受掙扎之苦。幼小的飛蛾出來(lái)后,用力鼓動(dòng)翅膀,卻怎么也不能飛起,以致于最后死于非命。

          小女孩的一絲愛(ài)的舉動(dòng)就剝奪了那曾努力破繭的飛蛾自我磨煉的機(jī)會(huì),導(dǎo)致它無(wú)法飛起來(lái),結(jié)果死在小女孩的愛(ài)心之下。由此看來(lái):愛(ài),也要適當(dāng)。

          人們往往贊美那些奉獻(xiàn)愛(ài)心的人,可是,愛(ài)有時(shí)也可能變成一種傷害。我們身邊就有不少這樣的例子,F(xiàn)在,有些家長(zhǎng)為孩子包辦一切,把孩子視為家中的“小皇帝”、“小公主”,使他們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的習(xí)慣。長(zhǎng)此以往,就會(huì)使孩子喪失獨(dú)立自主的能力,一但他們離開(kāi)了父母的庇護(hù),走向社會(huì),就會(huì)在困難和挫折的壓力下,無(wú)法適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境,最終難免被社會(huì)淘汰。

          讓我們?cè)賮?lái)看看這樣一則故事:某慈善家在家中設(shè)宴招待客人,忽然闖進(jìn)一個(gè)年輕的乞丐。當(dāng)他向慈善家乞討時(shí),慈善家卻對(duì)他說(shuō):“后院有一堆活,你愿意干嗎?干完后你可以得到工錢(qián)!逼蜇みt疑了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭,從而用他的勞動(dòng)換來(lái)了回報(bào)。后來(lái),那個(gè)乞丐通過(guò)自已的努力竟當(dāng)上了一家公司的老板。然而那個(gè)慈善家并不是用純粹的施舍,而是給乞丐自食其力的機(jī)會(huì),使他感到可以完全依靠勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己,從而改變了他的命運(yùn)。試想,如果慈善家當(dāng)時(shí),就給那個(gè)乞丐飯吃,而不給他活兒干,那么那個(gè)乞丐能從勞動(dòng)中領(lǐng)悟到自食其力的重要性,并因此改變命運(yùn)嗎?

          我們需要奉獻(xiàn)愛(ài)心,但不能盲目地給予幫助,奉獻(xiàn)愛(ài)心——“援之以魚(yú),不如援之以漁”,有時(shí)候,這才是最大的幫助,最大的愛(ài)心。

        獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇2

          很久以前,在一座樹(shù)木茂盛、環(huán)境優(yōu)美的山林中,生活著很多動(dòng)物,它們過(guò)著快樂(lè)的生活,不過(guò)他們最害怕的就是森林之王――老虎。

          老虎最喜歡的就是它的兒子――小虎,道理很簡(jiǎn)單,那就是小虎受了父親百分之九十九的遺傳――同他父親一樣兇猛。老虎和小虎經(jīng)常殘害森林里的小動(dòng)物們,一致動(dòng)物們聽(tīng)到他們的腳步聲就四處逃竄。漸漸地,在森林里,小虎沒(méi)有朋友了,小虎為此十分傷心。

          一天,他正在樹(shù)下閉目養(yǎng)神,忽然,一個(gè)長(zhǎng)胡子老人出現(xiàn)在它面前。小虎站了起來(lái),瞪大了眼睛,往后退了幾步。老人笑瞇瞇地說(shuō):“小虎,你沒(méi)有朋友,是嗎?你想不想有朋友呢?”小虎連忙說(shuō)想。老人笑了笑,突然變成一股云煙,隨之云煙在小虎的面前變成了兩個(gè)字――愛(ài)心。

          小虎不知道愛(ài)心是什么,便跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屜肓税胩,搖了搖頭,讓他去問(wèn)問(wèn)其他人。小虎跑出山洞,看見(jiàn)一只兔子,便一把抓了過(guò)來(lái),“快說(shuō),‘愛(ài)心’是什么?”兔子兩眼一翻,嚇昏了。他又去問(wèn)山羊,可他還沒(méi)開(kāi)口,羊群就散了。

          小虎不知如何是好,決定改變態(tài)度試試。小虎爬到了樹(shù)上,看見(jiàn)一只猴子在摘蘋(píng)果,湊了過(guò)去,不做聲地幫猴子摘蘋(píng)果,有小虎的幫忙,筐子不一會(huì)就滿了,猴子過(guò)身來(lái),驚恐地望著小虎,沉默兩分鐘后,就趕忙跑掉了。小虎無(wú)奈,也只有往回走了,他邊走邊想:“笨死了,剛才不問(wèn)……”等小猴到家后,越想越納悶兒。但第二天還是把這件事宣傳出去了。沒(méi)想到,在森林中影響巨大,大家都對(duì)小虎產(chǎn)生了初步的好感,起碼不怕他了。

          一天,動(dòng)物們中最聰明的松鼠,想試試小虎,便躺在路邊假裝受傷。小虎低著頭,慢悠悠地走著。小松鼠看著小虎一步步逼近,心里越來(lái)越害怕,小虎抓起小松鼠,這可把小松鼠嚇壞了?烧l(shuí)想,小虎卻跑到樹(shù)下,仔細(xì)地為松鼠檢查“傷口”,可小松鼠卻爬起來(lái),笑著跑開(kāi)了。還沒(méi)等小虎明白過(guò)來(lái),白胡子老人又出現(xiàn)了,小虎趕忙問(wèn)老人“愛(ài)心”是什么?老人笑瞇瞇地回答說(shuō):“你已經(jīng)有了啊!”“可我還是沒(méi)有朋友啊?”小虎接著問(wèn)。

          “瞧,那不是?”順著老人的手,小虎高興得跳了起來(lái)。原來(lái),小兔、小候、小松鼠都在樹(shù)下朝他招手,邀請(qǐng)他一塊玩呢!

        獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇3

          俗話說(shuō)“人心齊,泰山移”,在許多時(shí)候,一個(gè)人的力量往往是微不足道的,但當(dāng)所有人都一起努力的時(shí)候,其產(chǎn)生的力量將是令人震撼的。在汶川5·12大地震后,許多人紛紛慷慨解囊,向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援手,他們有的捐錢(qián),有的`捐物,象涓涓細(xì)流匯成了愛(ài)的滔滔江海,這就是在災(zāi)難面前所體現(xiàn)出來(lái)的“一方有難,八方支援”的中華民族的愛(ài)心。當(dāng)然,我也是其中一朵小小的浪花,我也奉獻(xiàn)出了自己一份小小的愛(ài)心,把我當(dāng)月的10元零花錢(qián)全都捐了出去;蛟S,我捐的這幾元錢(qián)比起其他人捐的一兩百、一兩萬(wàn)甚至上千萬(wàn)相比顯得微不足道,但是我同樣付出了愛(ài)心,同樣在關(guān)心災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹,所以,盡管能力有大小,只要心是真誠(chéng)的,就同樣值得贊許。

          大家都知道,我們國(guó)家還有很多地方的孩子因?yàn)樨毟F上不了學(xué),或者不能接受更好的教育,現(xiàn)在有許多好心人都在向貧困山區(qū)捐錢(qián)蓋學(xué)校,雖然一個(gè)人的力量有限,但如果每個(gè)人都捐出一點(diǎn)點(diǎn),那么也可以籌集到一筆很大的錢(qián)了。我們小孩子,可以捐出家長(zhǎng)給的錢(qián),也可以通過(guò)自己的努力來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心。記得有一次,我們班同學(xué)就在班主任老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了山西路廣場(chǎng)賣(mài)報(bào)紙,整整半天時(shí)間,同學(xué)們一刻都沒(méi)停。最后我們用所有掙到的錢(qián)買(mǎi)了許多文具,寄給了西藏的森吉梅朵慈善小學(xué)。我想,每一件文具里都包含了我們的愛(ài)心。

          愛(ài)是人類(lèi)共同的語(yǔ)言。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們得到了來(lái)自家庭的愛(ài)、來(lái)自老師的愛(ài)和來(lái)自社會(huì)的愛(ài),我們?cè)诘膼?ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。擁有愛(ài)心就是懂得珍惜、懂得感恩。奉獻(xiàn)愛(ài)心就是以你的所能去回報(bào)社會(huì),去回報(bào)親情,去幫助那些更需要幫助的人。奉獻(xiàn)愛(ài)心是媽媽勞累了一天坐在沙發(fā)上的時(shí)候我輕輕的幫媽媽捶一捶背,奉獻(xiàn)愛(ài)心是下雨后放學(xué)回家我為小朋友撐起的一把傘,奉獻(xiàn)愛(ài)心是我對(duì)門(mén)口的老爺爺老奶奶一句真誠(chéng)的祝福,奉獻(xiàn)愛(ài)心也是我在公園里對(duì)一草一木的呵護(hù)。所以奉獻(xiàn)愛(ài)心并不難,奉獻(xiàn)愛(ài)心是隨時(shí)隨地,奉獻(xiàn)愛(ài)心也是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)人的愛(ài)心給別人帶來(lái)了溫暖,每個(gè)人的愛(ài)心給我們帶來(lái)一個(gè)美好的世界。

          奉獻(xiàn)愛(ài)心從我做起,讓我們共同來(lái)裝扮這個(gè)世界,讓它更美麗,更精彩!

        獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇4

          再過(guò)兩個(gè)多月,就是四川省汶川“5.12”大地震兩周年了。近兩年來(lái),黨和政府大力支持災(zāi)區(qū)重建,社會(huì)各界一直在源源不斷地向?yàn)?zāi)民捐款、捐物,災(zāi)區(qū)重建工作進(jìn)展順利。但是,冰凍三尺,非一日之寒。災(zāi)區(qū)重建,任重道遠(yuǎn)。為使震后滿目瘡痍的汶川能夠再展她昔日燦爛的笑容,并煥發(fā)出新生后的勃勃生機(jī)。還需要我們每一個(gè)人繼續(xù)伸出援助之手。

          一個(gè)人的能力有大小,但愛(ài)心無(wú)大小,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),災(zāi)區(qū)重建的目標(biāo)就會(huì)早一天實(shí)現(xiàn)。

          俗話說(shuō)得好,滴水成河,碎石成山。那怕我們每人只捐一元錢(qián),全國(guó)就有13億元。只要我們盡了自己的一份心,那全國(guó)人民的同心同德就會(huì)形成無(wú)窮無(wú)盡的力量,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。

          一方有難,八方支援。向來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這次汶川大地震,已經(jīng)彰顯出了我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心、面對(duì)困難毫不畏懼的優(yōu)良品質(zhì)。

          目前的災(zāi)區(qū)重建,已經(jīng)到了最后的攻堅(jiān)階段,只要我們一如既往地再努一把力,再獻(xiàn)一份愛(ài)心,災(zāi)區(qū)重建的宏偉工程就會(huì)取得最后的勝利。

          災(zāi)區(qū)人民在失去親人、失去家園的巨大悲痛中沒(méi)有倒下,他們?cè)跒橹亟覉@艱苦奮斗著……他們是我們的骨肉同胞,他們是我們的兄弟姐妹。我們伸出的每一只援手,定會(huì)讓他們力量倍增;我們獻(xiàn)出的每一份愛(ài)心,定會(huì)讓他們信心百倍!

          讓我們繼續(xù)向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手,獻(xiàn)出我們的友愛(ài)之心!讓我們和災(zāi)區(qū)人民一道,同心同德、眾志成城,為災(zāi)區(qū)人民重建美好家園、創(chuàng)造我們中華民族災(zāi)后重建的人間奇跡!

        獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇5

          昨天,我們同學(xué)聽(tīng)到有交易會(huì),我們班里各個(gè)同學(xué)心情都很激動(dòng),老師讓帶來(lái)玩具或者是圖書(shū),來(lái)交易會(huì)上賣(mài),賣(mài)了的錢(qián)捐給地震災(zāi)區(qū)。今天早上我們一個(gè)個(gè)都帶來(lái)了自己覺(jué)得好看的書(shū),準(zhǔn)備在下午的交易會(huì)上賣(mài)出去。早上是數(shù)學(xué)考試和語(yǔ)文考試,我們都認(rèn)真地考著試,

          到了下午,一起床,我們班同學(xué)的心情都興奮起來(lái),好多班里同學(xué)的家長(zhǎng)也來(lái)了,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到二年級(jí)四班的攤上,一年級(jí)也來(lái)到了操場(chǎng)上,我們把自己帶的書(shū)和玩具往攤上一擺,就吸引了很多一年級(jí)同學(xué)的注意力,薛老師派我和王子湛,還有汪鴻如管一個(gè)小攤,其他同學(xué)可以管大攤,也可以去別的地方買(mǎi)書(shū),王老師說(shuō)完話以后,交易會(huì)就開(kāi)始了。我們的書(shū)賣(mài)的價(jià)格也不貴,有的書(shū)14元都降到了2元錢(qián),100元的都降到了10元錢(qián)。

          一年級(jí)三班的同學(xué),蜂擁而至的來(lái)到我們這個(gè)小攤上,一年級(jí)的同學(xué)有的看我們的書(shū)沒(méi)意思,就走開(kāi)了,還有一部分同學(xué),停留在我們的攤上,看看這本,看看那本,好多同學(xué)都問(wèn)哪本是十元,我們忙得不可開(kāi)交。一年級(jí)的這波同學(xué)走了以后,還有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái),最后兩個(gè)攤的書(shū)都不快賣(mài)完了,老師就讓把兩攤書(shū)合并到一攤。我們把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)都交給了楊惠雯姥姥后,我就去買(mǎi)我想要的書(shū),左看看又看看,最后買(mǎi)了一本冒險(xiǎn)小虎隊(duì);氐搅税嗉(jí)的時(shí)候,看自己班級(jí)里的書(shū)也賣(mài)完了。老師讓我們把今天帶的所有錢(qián)都捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),我捐了十六元。老師把我們帶回班級(jí),我心里總想著:“交易會(huì)真好,多開(kāi)一會(huì)就更好了,可惜書(shū)都賣(mài)完了”。

          希望災(zāi)區(qū)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,還有小朋友能早點(diǎn)收到我們的捐款,希望他們?cè)琰c(diǎn)好起來(lái),希望受傷的傷員早日康復(fù)。

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