傳遞愛(ài)心作文

傳遞愛(ài)心作文[錦集15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的傳遞愛(ài)心作文，歡迎閱讀與收藏。

傳遞愛(ài)心作文1

　　愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的、愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，它時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不停歇。

　　愛(ài)心，有時(shí)可能僅僅是對(duì)孩子的一份耐心，對(duì)同事釋放的一種寬容，是一個(gè)真誠(chéng)的微笑，是一次對(duì)陌生老人熱心的攙扶。這些對(duì)許多人來(lái)講都是一些舉手之勞的小事，卻能使他人感到這個(gè)社會(huì)的溫情，使周?chē)�的人受到教育和影響。以關(guān)心他人、助人為樂(lè)的“愛(ài)心永恒”行動(dòng)，不僅僅是停留在物質(zhì)上的扶貧濟(jì)困，更重要的是倡導(dǎo)一種良好的社會(huì)道德風(fēng)尚和和諧的人際關(guān)系。

　　每天都有一些讓人感動(dòng)的'愛(ài)心，呈現(xiàn)在我們面前，每天都有一些在危難疾病中的人們，得到幫助。愛(ài)心行動(dòng)在一定程度上彌補(bǔ)了競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的缺陷，讓更多的人體會(huì)到社會(huì)的溫暖，給不幸者點(diǎn)燃了希望的火炬。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)記�。何覀�?cè)��?jīng)得到過(guò)很多人的幫助！我們能有今天，并不完全因?yàn)槲覀兊牟拍芑蚯趭^，而是有各種機(jī)遇和偶然因素在里面。這種認(rèn)識(shí)，會(huì)使我們對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)飽含一份感恩之心。沒(méi)有愛(ài)，就不可能有健全的精神。

　　我們是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠；我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫(xiě)了許多不普通的樂(lè)章。我們沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)證明自己。從“最美媽媽”、“最美婆婆”、“最美姑娘”等等好心人上我們都可以看到愛(ài)的光芒。一滴水雖小，但它能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒。我們的愛(ài)心，讓悲觀(guān)者前行，讓往前走的人兒繼續(xù)走，讓幸福的人兒更幸福；而我們，也在不停為你--加油！

　　一般說(shuō)來(lái)，越是身邊的事、親近的人，越容易激發(fā)我們的愛(ài)心。而能夠?qū)�遠(yuǎn)離自己的事、毫不相干的人不求回報(bào)地奉獻(xiàn)愛(ài)心，那更是一種純粹的至愛(ài)。實(shí)際上，當(dāng)我們將愛(ài)心播撒給社會(huì)的時(shí)候，我們也是在呵護(hù)自己的心靈，溫暖別人的同時(shí)，也使自己變得高尚、幸福。

　　愛(ài)能治愈靈魂最深的傷口，締造人間最大的傳奇。讓我們大家一道把愛(ài)心，升華為無(wú)私的人生情操和生活境界。 “用愛(ài)擁抱每一天，用心感動(dòng)每個(gè)人！”

傳遞愛(ài)心作文2

　　愛(ài)心是一柄撐起在雨夜小傘，使漂泊異鄉(xiāng)人得到親情蔭庇；愛(ài)心是一塊銜含在嘴里奶糖，使久飲黃連人嘗到生活甘甜。愛(ài)心是一陣炎炎夏日清風(fēng)，是心急如焚人感到無(wú)比清爽。

　　暑假里，我跟幾個(gè)同學(xué)一起去了孤兒院，小時(shí)候母親就跟我說(shuō)過(guò)：“孤兒院里孩子很可憐，從小就失去了至親家人，只能待在那個(gè)沒(méi)有親人房子里，念叨著父親母親�！币虼�，我非常希望去那兒看一看，不單單是因?yàn)槌鲇诤闷�，更重要，是想去慰藉一下那些受了傷幼小心靈。

　　一到那兒，我就懷著激動(dòng)心情迫不及待地走了進(jìn)去，大家走到二樓，進(jìn)了一個(gè)房間，里面全是小朋友在吃棒冰，我一眼就看到了一位畸形小男孩，經(jīng)過(guò)了解，這個(gè)孩子叫天天，一生下來(lái)手指就畸形了，他父母嫌棄他，便把他放到孤兒院門(mén)口。這個(gè)孩子還有點(diǎn)自閉癥，特別自卑。我聽(tīng)著天天身世，望著他那低垂腦袋，心里不由得咯噔一下，多么可愛(ài)孩子呀！我拎著一袋娃娃走過(guò)去，笑著說(shuō)：“天天，你看這個(gè)小熊多好看呀，你晚上抱著它睡覺(jué)，就不用怕恐怖了。你瞧！這兩個(gè)人偶一男一女，可以陪伴你一生�！闭f(shuō)到這兒，我扭過(guò)頭，把眼淚擦拭掉了，才轉(zhuǎn)過(guò)頭。但不知為什么，天天自己跟我說(shuō)話(huà)了，“姐姐，謝謝你送我禮物，我很喜歡。”他笑了，笑那么開(kāi)心�！耙�不要讓姐姐唱歌給你聽(tīng)呢？”“要。”我為他唱了一首《祖國(guó)花朵》我從沒(méi)唱得那么投入，我希望天天能理解我一番好意�！昂寐�(tīng)好聽(tīng)�！边@個(gè)天真小男孩，竟給我拍起掌來(lái)了。

　　臨走前，天天拉住了我手，我回過(guò)去，摸摸他小腦袋，問(wèn)：“天天，你今天開(kāi)心嗎？”“嗯，很開(kāi)心！”“那你要記住，以后要堅(jiān)強(qiáng)，不要再自卑了，因?yàn)�，你是祖�?guó)花朵。”“姐姐，今天跟你一起玩，我很快樂(lè)，我也保證，以后再也不自卑了！”

　　走出大門(mén)，那位阿姨跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，今天謝謝你了，要不是你，天天可能現(xiàn)在還不愿跟人說(shuō)話(huà)呢！”“呵呵，能夠用自己愛(ài)心去幫助一位孩子，使他快樂(lè)，是作為一名小學(xué)生應(yīng)該做，不用謝�！�

　　今天，我用自己一顆愛(ài)心去幫助了一位孩子，這份慈善雖然微小，但是卻可以傳遞到四面八方，告訴大家：微慈善，傳遞大愛(ài)心！

傳遞愛(ài)心作文3

　　愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使迷途的人們體會(huì)到清涼的慰藉；愛(ài)心是冬日里的一輪暖陽(yáng)，使饑寒交迫的人們體會(huì)到生活的暖意；愛(ài)心是久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使貧瘠的心靈得到雨露的滋潤(rùn)，愛(ài)心作伴好飛翔！

　　一條留言，千人傳遞，一筆筆的捐款支撐起了花季少女的第二春。透過(guò)一筆筆捐款，我們可以看到這個(gè)世界上，總有一些人肯用心底一點(diǎn)愛(ài)心的火種，點(diǎn)亮他人生的希望。 細(xì)細(xì)針線(xiàn)，濃濃深情。

　　病魔可以摧殘你的身體，卻無(wú)法摧毀你對(duì)兒子的愛(ài)。姚厚芝，一位平凡的母親，當(dāng)她被查出患有癌癥時(shí)，她便擔(dān)心起孩子的未來(lái)。于是她買(mǎi)來(lái)十字繡，用一針一線(xiàn)繡好的作品來(lái)?yè)Q取孩子的學(xué)費(fèi)。原來(lái)慈母手中的針線(xiàn)，不僅可以縫補(bǔ)孩子的衣衫，還可以為孩子縫繡出一個(gè)美好的人生藍(lán)圖！面對(duì)病痛，姚厚芝選擇拋開(kāi)對(duì)死亡的恐懼，選擇毅然擔(dān)起一個(gè)母親的`責(zé)任。因?yàn)閻?ài)心，姚厚芝點(diǎn)亮了人生光芒。

　　濃濃風(fēng)雪，巍巍大愛(ài)。

　　風(fēng)雪可以?xún)鲎『铀�，卻無(wú)法凍結(jié)你對(duì)孩子們的熱烈的愛(ài)。格桑德吉，一位普普通通的藏族教師。為了讓孩子們讀上書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)，她每天都要翻山越嶺地跋涉，冬天時(shí)，她更是要過(guò)冰河，溜鐵索，只為不讓孩子的讀書(shū)夢(mèng)黯然墜落。在這個(gè)日益物質(zhì)化的社會(huì)中，還有一些人堅(jiān)持相信愛(ài)心的力量，不肯改變初心。面對(duì)困難，格桑德吉用自己的肩膀，撐起了孩子們的未來(lái)。因?yàn)閻?ài)心，格桑德吉點(diǎn)亮了人生光芒。

　　什么是愛(ài)心？愛(ài)心不是一定要轟轟烈烈，也不一定要萬(wàn)眾矚目，胡秋琴老人的每一筆捐款都十分細(xì)微，但日積月累，卻圓了幾百名學(xué)子的成才夢(mèng)；胡佩蘭醫(yī)生的每一診藥方都很小，但日復(fù)一日，卻惠及了周?chē)�的無(wú)數(shù)百姓；姚厚芝媽媽的每一針線(xiàn)都細(xì)若牛毫，但夜以繼日，卻繡出了母愛(ài)的大氣磅礴。因此，我們不一定要做什么感天動(dòng)地的大事，只要用心中一點(diǎn)善念的火種，也可以將愛(ài)心擴(kuò)張成燎原之勢(shì)，愛(ài)心作伴好飛翔。

　　狄更斯說(shuō)過(guò)：“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代�！比诵娜罩鹄淠�的今天，讓我們點(diǎn)起愛(ài)心的火炬，薪火相傳，讓愛(ài)心光照大千世界！

傳遞愛(ài)心作文4

　　現(xiàn)在，在我的博客頭像下面，有一顆紅色的愛(ài)心，這是我愛(ài)心志愿者的標(biāo)識(shí)。它鮮艷奪目，它是我傳遞愛(ài)心的標(biāo)志�？吹剿�，幾天前我參加校信通公益捐書(shū)的情景浮現(xiàn)在眼前。

　　幾天前，我打開(kāi)校信通博客，發(fā)現(xiàn)正在舉辦“書(shū)香班級(jí)”公益捐書(shū)活動(dòng)。我毫不猶豫地參加了，先是點(diǎn)亮愛(ài)心，當(dāng)我看到有很多小博友已經(jīng)參與進(jìn)來(lái)時(shí)，也急急忙忙寫(xiě)下自己的愛(ài)心祝福:讓我們獻(xiàn)出一份愛(ài)心，讓世界多一份美麗。

　　我一直覺(jué)得讀書(shū)是快樂(lè)的，讀一本自己喜歡的好書(shū)，更是快樂(lè)之極。因?yàn)槲蚁嘈拧白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”，也堅(jiān)信“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。所以一到周末，我就會(huì)泡在書(shū)店里，選上幾本好看的書(shū)，爸爸媽媽也會(huì)很慷慨地買(mǎi)下，回到家我會(huì)如如饑似渴地沉浸在書(shū)的世界里。

　　我一直幸福地享受著讀書(shū)的這份快樂(lè)，可我沒(méi)想到，還有許多同齡的小伙伴想讀書(shū)卻沒(méi)書(shū)可讀，享受不到讀書(shū)的快樂(lè)!我一定要參與捐書(shū)活動(dòng)，一定要把自己最喜歡的書(shū)捐出去，用這樣的.方式來(lái)傳遞愛(ài)心，分享快樂(lè)!

　　我來(lái)到書(shū)柜旁，選什么書(shū)好呢?我的目光在書(shū)柜里穿梭，突然，我看到了《夏洛的網(wǎng)》，這是一本很好看的書(shū)，是關(guān)于蜘蛛夏洛如何用智慧救自己的朋友小豬威爾伯的故事，我曾經(jīng)一次次贊嘆夏洛的智慧和友情。就把它捐給博友吧，也讓他們感受一下這本書(shū)的魅力。再選一本吧，我又把目光定格在《木偶奇遇記》上，這本書(shū)上的精彩故事，我們小時(shí)候都經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到，我還曾經(jīng)以為撒謊后鼻子真會(huì)變長(zhǎng)呢!可你知道小木偶皮諾曹更具體的經(jīng)歷嗎，這本書(shū)會(huì)告訴你的。所以就把它也捐給小博友吧!

　　選好了書(shū)，填好了愛(ài)心卡，也寫(xiě)上了祝福語(yǔ):讓我們多讀書(shū)，一起努力，加油!和媽媽一起去郵局寄書(shū)，一路上我在想:博友們看到我捐的書(shū)，一定會(huì)很快樂(lè)吧!想到這兒，我的心中也充滿(mǎn)了快樂(lè)!

　　讓我們傳遞愛(ài)心，分享快樂(lè)吧!如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，那將會(huì)是一個(gè)愛(ài)的海洋;如果每個(gè)人都傳遞一份快樂(lè)，那世界上每個(gè)角落都會(huì)有快樂(lè)的笑語(yǔ)!讓我們都參與到捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧!

傳遞愛(ài)心作文5

　　第七屆書(shū)香班級(jí)“全營(yíng)養(yǎng)閱讀。愛(ài)”讓我從一本本書(shū)中感受到了這愛(ài)的真諦�，F(xiàn)在活動(dòng)已落下帷幕，可是“全營(yíng)養(yǎng)閱讀”還在繼續(xù)引領(lǐng)我們將愛(ài)心傳遞，把書(shū)分享給貧困山區(qū)的孩子們。

　　“用你一本書(shū)，打開(kāi)我的窗”。這幾天，校信通號(hào)召“書(shū)香班級(jí)”為貧困山區(qū)的孩子們捐書(shū)，看，博友們你捐2本，我捐3本，他捐5本……大家都踴躍地將自己的愛(ài)心獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們。

　　今天下午，我也忙著從書(shū)柜里翻找，想找?guī)妆竞脮?shū)捐給貧困山區(qū)的孩子們。捐什么書(shū)好的？看著我那滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)架，我一臉茫然。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“把你最喜歡看的書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)嘛。”這時(shí)，我的眼睛注意到了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，這套書(shū)寫(xiě)得十分有趣，曾讓我愛(ài)不釋手，小城說(shuō)雨老師也曾給大家介紹過(guò)這套書(shū)。取下來(lái)一看，還蠻新的，就選了其中最好看的5本裝到了袋子里。

　　我拿著這五本書(shū)和媽媽來(lái)到郵局，可到了郵局才發(fā)現(xiàn)忘記帶盒子了。怎么辦？難道還要再跑回家去取盒子？郵局的工作人員給我們出了一個(gè)主意，讓我們?nèi)ヅ赃叺?寶緣鞋業(yè)里找個(gè)空鞋盒來(lái)裝書(shū)。媽媽聽(tīng)了后，立馬吩咐我去找鞋盒。

　　我來(lái)到上面寫(xiě)著“寶緣鞋業(yè)”四個(gè)大字的下面，可店門(mén)是關(guān)著的；旁邊還有一個(gè)寫(xiě)著“寶緣鞋業(yè)”四個(gè)字的下面是賣(mài)嬰兒用品的。哎，怎么就是沒(méi)有寶緣鞋業(yè)的入口呢？

　　我鼓起勇氣走進(jìn)一家店鋪里，發(fā)現(xiàn)里面有賣(mài)鞋的，頓時(shí)來(lái)了精神。我問(wèn)身邊的一位服務(wù)員阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)您能給我一個(gè)空鞋盒嗎？”“可以，”服務(wù)員阿姨說(shuō)，“但是，你找空鞋盒有什么用嗎？”“我想用鞋盒給貧困山區(qū)的孩子捐幾本書(shū)�！蔽艺f(shuō)。服務(wù)員阿姨聽(tīng)了后，給我拿了一個(gè)鞋盒。我說(shuō)了一聲“謝謝”就拿著鞋盒高高興興地往郵局跑，迎面碰到來(lái)找的老媽。我把事情的經(jīng)過(guò)給老媽說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了以后，不但夸我有愛(ài)心，還說(shuō)那位阿姨也很有愛(ài)心。

　　我和媽媽把鞋盒拿到郵局，郵局工作人員給我了一張單子，我拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地填寫(xiě)了收件人和寄件人的地址和姓名。我寫(xiě)完了，工作人員把我的5本書(shū)裝到盒子里，用膠帶包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。最后，我又在盒子上寫(xiě)好地址，并貼上了“愛(ài)心卡”。媽媽付了郵費(fèi)，把包裹遞給了郵局工作人員。我成功地把書(shū)寄出去了，回來(lái)的路上，我仿佛看到了山區(qū)的孩子們看著這幾本書(shū)臉上露出了燦爛的笑容。

　　傳遞讀書(shū)愛(ài)，點(diǎn)亮讀書(shū)夢(mèng)，愿書(shū)香飄到每一個(gè)角落。

傳遞愛(ài)心作文6

敬愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

　　您們好!

　　在那里，我首先感激你們把我?guī)У竭@個(gè)絢麗多彩的世界上。從小到大的日子里，您們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，精心為我編織了一個(gè)五彩繽紛的童年，使我享受到了生活中的歡樂(lè)。在此向您說(shuō)聲：“爸媽—你們辛苦了!”

　　回眸過(guò)去，您給我講一些像《孔融讓梨》、《孟母三遷》等能勵(lì)志的故事，讓我從小懂禮讓?zhuān)�明是非，該如何做事，更使我懂得了許許多多做人的道理。

　　記得有一次，我得了感冒，您端來(lái)一盆熱水為我洗腳，看著忙了一天您，我便說(shuō)，“媽媽?zhuān)�我自我洗吧，您的手都開(kāi)裂了，”媽媽微笑說(shuō)沒(méi)事，望著媽媽那雙粗糙的手，溫?zé)岬乃�，順著腳一向熱到了心田，頓時(shí)感覺(jué)病好多了。

　　以往不懂事的我何時(shí)在父母疲倦時(shí)送上一杯暖茶在父母生日時(shí)送上一句祝福語(yǔ)又何時(shí)在父母發(fā)愁時(shí)送上一句安慰的話(huà)如今我已慢慢長(zhǎng)大，深深地體會(huì)到了什么是愛(ài)，和愛(ài)的無(wú)處不在。每一天那輕手輕腳為我做早飯的腳步聲;頂風(fēng)冒雨的'校門(mén)口接我回家;生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……包含著無(wú)盡的愛(ài)。

　　爸爸，您在我心中和媽媽一樣重要，暑假的時(shí)候，爸爸為我能有一技之長(zhǎng)，帶我去學(xué)吉它。夏日驕陽(yáng)似火，曬的身上火辣辣的，時(shí)�？吹桨职值哪樕喜紳M(mǎn)汗珠，一個(gè)學(xué)期下來(lái)臉又黑又瘦，嘴里還說(shuō)一點(diǎn)都不累�！边@我都看在了眼里，疼在了心中。我暗下決心，我要好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我半年來(lái)不懈的努力，順利經(jīng)過(guò)了省吉它專(zhuān)業(yè)考試，有誰(shuí)明白在這成績(jī)的光環(huán)背后，又有多少父親的汗水。母愛(ài)深似海，父愛(ài)重如山，愛(ài)的力量無(wú)比強(qiáng)大，您們的愛(ài)散發(fā)著無(wú)限的光芒，猶如一顆北斗星，指引我正確的方向。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我此刻已學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去應(yīng)對(duì)生活，善待身邊的人。路在自我腳下，在今后的日子里，我要認(rèn)真體會(huì)您們的教誨，及時(shí)改掉自身的壞毛病;端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度;團(tuán)結(jié)同學(xué);熱愛(ài)生活。不再讓勞累了一天的您們?yōu)槲也傩牧�。我要用自我的�?shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，請(qǐng)相信我!

　　最終，祝福天下勤勞、善良的父母親健康長(zhǎng)壽!

　　此致

敬禮

傳遞愛(ài)心作文7

　　世上有樣?xùn)|西，不染纖塵而又熠熠生輝；世上有樣?xùn)|西，玲瓏剔透而又等量齊觀(guān)。那就是愛(ài)心。愛(ài)心是人間最美的傳遞，是彼此依偎的暖意。傳遞愛(ài)心，奏一曲人間絕唱，讓我神州大地，鋪上陽(yáng)光的金亮。

　　這位白手起家的富翁并非貪名好利之輩。雖然出身貧寒，卻愿意捐贈(zèng)；雖然家財(cái)萬(wàn)貫，卻愿意施舍。因?yàn)樗麖呢毢�中�?lái)，知曉人間疾苦，更愿意用自我的財(cái)富，傳遞彼此的愛(ài)心。

　　是誰(shuí)不忍村民病苦，上山采藥編纂醫(yī)書(shū)？是誰(shuí)不懼前途艱險(xiǎn)，毅然從醫(yī)施藥傳遞愛(ài)心？縱使高山的巍峨磨破了他的草鞋，縱使枝葉的交錯(cuò)縱橫了他單薄的衣襟。為了村民，試問(wèn)他如何能夠放棄？李時(shí)珍，一代醫(yī)師，成就一本《本草綱目》，傳遞救死扶傷的愛(ài)心，將醫(yī)師仁愛(ài)之美德，弘揚(yáng)于世，奏人間之絕唱。

　　是誰(shuí)獻(xiàn)血籌錢(qián)，為孩子們供給學(xué)習(xí)的殿堂？是誰(shuí)舍己為人，情愿用不被磨蝕的熱情，傳遞世間最美的愛(ài)心？他是郭明義，他觸碰了中國(guó)人心中最柔軟的琴弦。

　　是誰(shuí)開(kāi)著保時(shí)捷風(fēng)光無(wú)限地在都市中穿梭？是誰(shuí)一腔熱血，在烈火中救援十?dāng)?shù)人而獻(xiàn)出年輕的生命？他是年僅25歲的周江疆，被人視作“富二代”的`人物�？墒�，他用最質(zhì)樸的愛(ài)心，在猙獰的火舌間創(chuàng)造了最美的奇跡，人間絕唱。

　　孔子曾說(shuō)“仁者愛(ài)人”，是的，一個(gè)懷著仁愛(ài)之心的人當(dāng)然愿意給予，愿意傳遞自我的愛(ài)心。這句話(huà)跨越千年而光芒不減，縱躍滾滾紅塵卻屢試不爽。是的，我們需要一個(gè)彼此給與，彼此傳遞愛(ài)心的世界，在這一波又一波的正能量間找到自我的存在。

　　反觀(guān)當(dāng)下，這物欲橫流的世界存在多少難能可貴的愛(ài)心？“良心油條哥”劉洪安的走紅，卻側(cè)面揭露了社會(huì)冷漠的本質(zhì)�！拔铱墒鞘亲隽舜蠹叶荚撟龅氖隆薄�劉洪安的淡然令人汗顏。一系列的“最美”令人咋舌，最美這個(gè)，最美那個(gè)，卻都是許多人性的基本美啊！“最美”，其實(shí)不需要仰視，它就在你周?chē)�，就在你心間。拷問(wèn)自我，你的愛(ài)心還有多少，你還愿意給予多少，傳遞多少？

　　傳遞愛(ài)心，有時(shí)只是一張紙的厚度，那是給予。傳遞愛(ài)心，有時(shí)僅是一句話(huà)的資料，那是關(guān)懷。傳遞愛(ài)心，人人有責(zé)，莫讓“不以惡小而為之”成為底線(xiàn)，要將傳遞愛(ài)心的上線(xiàn)提高，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那便是一曲蕩氣回腸的人間絕唱了。

　　愛(ài)心，傳遞，它是人間最美的祝福�；蛟S我們沒(méi)有富翁腰纏萬(wàn)貫的家產(chǎn)，可是只要我們?cè)敢�，我們所能傳遞的愛(ài)，還有很多。

傳遞愛(ài)心作文8

　　世上有樣?xùn)|西，不染纖塵而又熠熠生輝；世上有樣?xùn)|西，玲瓏剔透而又等量齊觀(guān)。那就是愛(ài)心。愛(ài)心是人間最美傳遞，是彼此依偎暖意。傳遞愛(ài)心，奏一曲人間絕唱，讓我神州大地，鋪上陽(yáng)光金亮。

　　這位白手起家富翁并非貪名好利之輩。雖然出身貧寒，卻愿意捐贈(zèng)；雖然家財(cái)萬(wàn)貫，卻愿意施舍。因?yàn)樗麖呢毢�中�?lái)，知曉人間疾苦，更愿意用自己財(cái)富，傳遞彼此愛(ài)心。

　　是誰(shuí)不忍村民病苦，上山采藥編纂醫(yī)書(shū)？是誰(shuí)不懼前途艱險(xiǎn)，毅然從醫(yī)施藥傳遞愛(ài)心？縱使高山巍峨磨破了他草鞋，縱使枝葉交錯(cuò)縱橫了他單薄衣襟。為了村民，試問(wèn)他如何能夠放棄？李時(shí)珍，一代醫(yī)師，成就一本《本草綱目》，傳遞救死扶傷愛(ài)心，將醫(yī)師仁愛(ài)之美德，弘揚(yáng)于世，奏人間之絕唱。

　　是誰(shuí)獻(xiàn)血籌錢(qián)，為孩子們提供學(xué)習(xí)殿堂？是誰(shuí)舍己為人，情愿用不被磨蝕熱情，傳遞世間最美愛(ài)心？他是郭明義，他觸碰了中國(guó)人心中最柔軟琴弦。

　　是誰(shuí)開(kāi)著保時(shí)捷風(fēng)光無(wú)限地在都市中穿梭？是誰(shuí)一腔熱血，在烈火中救援十?dāng)?shù)人而獻(xiàn)出年輕生命？他是年僅25歲周江疆，被人視作“富二代”人物。可是，他用最質(zhì)樸愛(ài)心，在猙獰火舌間創(chuàng)造了最美奇跡，人間絕唱。

　　孔子曾說(shuō)“仁者愛(ài)人”，是，一個(gè)懷著仁愛(ài)之心人當(dāng)然愿意給予，愿意傳遞自己愛(ài)心。這句話(huà)跨越千年而光芒不減，縱躍滾滾紅塵卻屢試不爽。是，大家需要一個(gè)彼此給與，彼此傳遞愛(ài)心世界，在這一波又一波正能量間找到自己存在。

　　反觀(guān)當(dāng)下，這物欲橫流世界存在多少難能可貴愛(ài)心？“良心油條哥”劉洪安走紅，卻側(cè)面揭露了社會(huì)冷漠本質(zhì)。“我不過(guò)是做了大家都該做事”。劉洪安淡然令人汗顏。一系列“最美”令人咋舌，最美這個(gè)，最美那個(gè)，卻都是許多人性基本美啊！“最美”，其實(shí)不需要仰視，它就在你周?chē)�，就在你心間�？絾�(wèn)自己，你愛(ài)心還有多少，你還愿意給予多少，傳遞多少？

　　傳遞愛(ài)心，有時(shí)只是一張紙厚度，那是給予。傳遞愛(ài)心，有時(shí)僅是一句話(huà)內(nèi)容，那是關(guān)懷。傳遞愛(ài)心，人人有責(zé)，莫讓“不以惡小而為之”成為底線(xiàn)，要將傳遞愛(ài)心上線(xiàn)提高，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那便是一曲蕩氣回腸人間絕唱了。

　　愛(ài)心，傳遞，它是人間最美祝福�；蛟S大家沒(méi)有富翁腰纏萬(wàn)貫家產(chǎn)，但是只要大家愿意，大家所能傳遞愛(ài)，還有很多。

傳遞愛(ài)心作文9

　　俗話(huà)說(shuō)：秀的人不是最聰明而是那些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的。愛(ài)心不是一瞬間的事，而是一個(gè)過(guò)程，因此傳遞愛(ài)心就是一種讓我們堅(jiān)持下去的方式，傳遞愛(ài)心，讓世界充滿(mǎn)快樂(lè)。

　　不知不覺(jué)，今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)的第四天了，而今天是一個(gè)特別的日子。一直資助坑塘希望學(xué)校午餐的清遠(yuǎn)博愛(ài)學(xué)校老師們來(lái)到這里，老師們帶來(lái)了很多東西如書(shū)、筆、還有吃的等等。這些東西或許可能是現(xiàn)在很多人唾手可得的，但可以把這件事做出來(lái)就是一種愛(ài)心，看著和老師們一起的一名五年級(jí)學(xué)生，背誦著一口流利的英語(yǔ)，不覺(jué)心中有點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)榄h(huán)境使學(xué)生們失去了某些東西，一個(gè)學(xué)校只有四個(gè)老師，一個(gè)學(xué)校只有20多個(gè)學(xué)生，一年級(jí)到六年級(jí)，她們的英語(yǔ)課沒(méi)有上過(guò)，更別說(shuō)口語(yǔ)課。有時(shí)候，生活就是這樣殘酷，但你必須要堅(jiān)持，令人欣慰的事，這里的學(xué)生特別天真，特別勤奮，我相信，幾年之后，他們也可以憑借自己的努力也可以考上好的大學(xué)，因?yàn)樯咸炜偸蔷祛櫜环艞壍娜恕?/p>

　　聽(tīng)著那些老師對(duì)學(xué)生們的問(wèn)候和鼓勵(lì)，我忽然發(fā)現(xiàn)愛(ài)心的傳遞的重要性，而堅(jiān)持是支撐愛(ài)心傳遞的紐帶。其實(shí)不只有老師在支教，很多人都在默默地貢獻(xiàn)自己的愛(ài)心，不需要回報(bào)，甚至有一些人把支教當(dāng)作了她們的職業(yè)，領(lǐng)著微薄的工資，盡著自己的`努力。

　　坑塘希望學(xué)校的鄺校長(zhǎng)畢業(yè)于“211”學(xué)校，但他沒(méi)有選擇去環(huán)境條件更好的學(xué)校，而留在一所與外面隔離的大山，出去買(mǎi)東西都要20公里，而且公路曲折難行，而那份要幫助孩子們的熱情支撐他留在這所學(xué)校十幾年。堅(jiān)持一件事十幾年不容易，尤其是一件把支教當(dāng)成自己的工作。傳遞愛(ài)心，讓愛(ài)充滿(mǎn)世界。

　　在這個(gè)信息時(shí)代，娛樂(lè)圈的復(fù)雜化并沒(méi)有磨滅一個(gè)人純真。明星江一燕默默地去山區(qū)支教了八年，她說(shuō)：“支教是一種享受不是工作，支教就像我做的事情、走的路一樣，一點(diǎn)一滴，慢慢的，小小的，但它是可以深入人心的。與孩子們相處讓我知道愛(ài)的重要意義，會(huì)知道你的價(jià)值何在，生命的意義是什么�！睈�(ài)心讓我們不再孤獨(dú)成長(zhǎng)，成為我們漫長(zhǎng)路上前行的燈光。

　　傳遞愛(ài)心，是一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程，希望不要再出現(xiàn)四川地震那時(shí)收養(yǎng)孩子幾年之后再拋棄的她的案例，人心經(jīng)受不了那種給了你愛(ài)之后再拋棄你，這是一個(gè)殘忍的過(guò)程，不是真正的愛(ài)心。希望經(jīng)歷這樣的“愛(ài)心”后，你們?nèi)允羌儤愕纳倌辍?/p>

　　傳遞愛(ài)心，堅(jiān)持不懈。

傳遞愛(ài)心作文10

　　愛(ài)心能讓清澈見(jiàn)底的小溪奮斗不息，因?yàn)楹棋�碧海是它的舞臺(tái)；愛(ài)心能讓清新淡雅的鮮花芬芳四溢，因?yàn)闈M(mǎn)園春色是它的舞臺(tái)；愛(ài)心能讓飄逸凌空的云朵潔白無(wú)瑕，因?yàn)榻k爛晴空是它的舞臺(tái)。愛(ài)心有多大，舞臺(tái)就多廣，愛(ài)心要用心去傳遞！

　　那年春天，爸爸媽媽因?yàn)橛惺乱�去外地一段時(shí)間，爸爸媽媽怕我照顧不好自己，就讓剛剛高中畢業(yè)的表姐來(lái)照看我。

　　記得表姐來(lái)的那天帶來(lái)了許多好吃的，好玩的。我非常開(kāi)心，也因此對(duì)這個(gè)陌生的大姐姐產(chǎn)生了好感。

　　第二天，姐姐帶我去小橋邊散步，我們慢悠悠的走在小橋上，一會(huì)兒風(fēng)涼了，風(fēng)吹拂著我的發(fā)絲，我心情愉悅地跑起來(lái)，跑到橋下。草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，淙淙流水順勢(shì)而下，輕輕的撫過(guò)我的腳步。我回頭看，陽(yáng)光透過(guò)柵欄，把它那溫柔而寵溺的微笑斜射在我明明而又純潔的眼睛中，黑色的頭發(fā)閃閃發(fā)亮。那一刻，我不禁愣住了。接著她靜悄悄的接近我，拍了我一下肩膀，指著一個(gè)方向：“看那里！”

　　我不知所措的可以向他指的地方，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩和小男孩，小男孩好像是那個(gè)小女孩的.哥哥。他們?cè)谀抢飻[弄著一朵一朵的薔薇花，小女孩輕柔地把花扶了，小男孩著著小木板把土往花周?chē)�拱�?/p>

　　我問(wèn)姐姐：“姐姐他們?cè)谀抢锔墒裁�？�?/p>

　　姐姐回答說(shuō)：“他們看那些花可憐，就幫助它們，你看。那些美麗的薔薇花是不是又挺立起來(lái)了？”

　　“嗯。”我低聲地說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又迷茫不已問(wèn)姐姐：“姐姐。為什么他們要幫助那些薔薇花呀？”姐姐意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“人從出生下來(lái)，本是干凈、純潔的，人本是有善心、有愛(ài)心的，可一旦經(jīng)歷了事，他們心靈就會(huì)被被污染，只有愛(ài)心才可以進(jìn)化的愛(ài)心，需要我們?nèi)�傳遞，只有這樣，世界才會(huì)變得更美……”

　　這句話(huà)，至今我還記得。是啊，姐姐說(shuō)的對(duì)，愛(ài)心確實(shí)能凈化人的心靈。

　　愛(ài)心有神奇的力量，它能借你一雙慧眼，讓你發(fā)現(xiàn)苦痛中的絢爛；它能送你一雙翅膀，帶你受夢(mèng)的心靈飛向無(wú)邊的藍(lán)天；他能給予你一汪泉水，讓你久旱的心靈重新豐潤(rùn)充實(shí)；它能……讓我們一起傳遞愛(ài)心，讓世界變得更美好。

傳遞愛(ài)心作文11

　　母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

　　有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的，我卻說(shuō)母愛(ài)不但偉大，而且是無(wú)私的，更是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的。媽媽對(duì)我的愛(ài)，并不是掛在嘴里，，而是用一種行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們，這是無(wú)形的愛(ài)。

　　夜晚，秋意陣陣，秋風(fēng)輕輕柔柔的吹拂著路邊的小草，發(fā)出了“??”的聲音，像是在撫摸、呵護(hù)著它們。我滿(mǎn)懷著一股澎湃的激情，拿著手里自己親手做的卡片，卡片上隱隱約約地寫(xiě)著幾個(gè)字：媽媽?zhuān)�我�?ài)你。來(lái)到媽媽的房間，氣氛變得緊張起來(lái)，而我，手心里都捏出了一把汗。我來(lái)到媽媽跟前，拿起手中的卡片，說(shuō)：“這個(gè)卡片是我親手做給您的，雖然做得不太好，但是我已經(jīng)盡力將它變成‘最’美麗的卡片了。”為了把這個(gè)卡片做得更好，我已經(jīng)足足做了一個(gè)多小時(shí)。只見(jiàn)，媽媽低聲不語(yǔ)，望著那張平凡卻帶著一股對(duì)媽媽的愛(ài)的'卡片。從我的眼睛里看到，一顆閃閃發(fā)光的淚珠掉到了卡片上，媽媽流淚了，這是我?guī)啄暌詠?lái)第一次見(jiàn)媽媽掉眼淚。媽媽以前就是再辛苦為了我們都忍著，而今天，這是我唯一見(jiàn)到媽媽流了眼淚。我也忍不住了，淚水溢滿(mǎn)了我眼眶，我喃喃的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�您想哭就哭吧，您女兒我，�?huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你的，因?yàn)槟闶俏业膵寢��！眿寢尣寥チ四樕系臏I珠，抬起頭笑著說(shuō)：“謝謝你女兒，這是我有此以來(lái)收到最好的禮物�！鳖D時(shí)，我眼睛濕潤(rùn)了，望著路邊的小草，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　呵！母親，神圣而偉大的稱(chēng)呼，我要千百遍的贊頌?zāi)�。就因�(yàn)槟�，我們才能�?lái)到這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界；就因?yàn)槟�，我們懂得了做人要感恩圖報(bào)，就因?yàn)槟�，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……��！母親，請(qǐng)容許我說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你�！�

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好……”

　　春天，吹響了萬(wàn)物生命的序曲，潤(rùn)物無(wú)聲，隨后春把生命傳遞給了夏天；狂風(fēng)暴雨，汪洋中生命經(jīng)歷了抗?fàn)�，于是夏又把生命傳遞給了秋天；百川灌河，天高地迥，生命逐漸呈現(xiàn)出了金黃，成熟地彎下了腰，帶著一種不刺眼的光芒，生命被傳遞到了冬天；風(fēng)雪中，生命在大地中涌動(dòng)，即使到了最后，也要“化做春泥更護(hù)花”。這就是生命的傳遞，傳遞中的生命，在這里沒(méi)有怨言，沒(méi)有退縮，更沒(méi)有悲傷，就這樣，歲歲年年。

傳遞愛(ài)心作文12

　　在愛(ài)心這條人生跑道上，手握接力棒的是我們每個(gè)人，不論國(guó)界，不論身份，不論年齡。——題記

　　愛(ài)像圓周率，無(wú)限不循環(huán)。是誰(shuí)將“愛(ài)”的內(nèi)涵概括得如此精辟？我只想知道，愛(ài)是如何無(wú)限不循環(huán)的。人生是一條馬拉松跑道，誰(shuí)也不能測(cè)出它到底有多長(zhǎng)，到底有多寬。但當(dāng)有人獻(xiàn)出愛(ài)心時(shí)，這條跑道便被延長(zhǎng)，被拓寬。

　　人生的道路總是不平坦的，總會(huì)遇到風(fēng)霜雨雪。一位外校的高中女生身患白血病，家中的貧窮使之對(duì)高額的治療費(fèi)用望而卻步。消息一經(jīng)傳出，全校師生紛紛組織募捐活動(dòng)，從此拉開(kāi)了這場(chǎng)愛(ài)心接力賽的序幕。政府機(jī)關(guān)、愛(ài)心人士，1元、2元，100，200，愛(ài)心就在這小小的募捐活動(dòng)中傳遞著，于是，一段即將逝去的生命便從此得以延續(xù)。從此，這條即將枯萎的生命之藤有了綠意，從此，這條疑無(wú)路的生命便出現(xiàn)了“柳暗花明”。

　　愛(ài)心的傳遞，沒(méi)有時(shí)間的隔閡，沒(méi)有國(guó)界的阻擋。

　　xx年日本發(fā)生9級(jí)地震，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)世人的心。世界各地紛紛向它伸出援助之手，中方向日本派遣救援隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)，中國(guó)紅十字會(huì)已向日本紅十字會(huì)捐款2600萬(wàn)元人民幣的人道援助。其他各國(guó)也都向日本災(zāi)區(qū)提供了救援隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)及物資、善款的救助。這一筆筆數(shù)字，這一支支救援隊(duì)就是一條愛(ài)的傳送帶，它不僅跨越了國(guó)界，也跨越了心與心的阻隔，讓災(zāi)區(qū)人民感受到愛(ài)的'溫暖。

　　一個(gè)個(gè)愛(ài)心故事，在這里演繹；一顆顆溫暖的愛(ài)心，在這里傳遞；一條條生命的道路被愛(ài)延長(zhǎng)，被愛(ài)拓寬……這一份充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)心，是世界上最美麗的飄帶，在世界的天空飄揚(yáng)，傳遞著一份份寶貴的情感，它讓疲憊的生命充滿(mǎn)活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得了重生。

　　愛(ài)是個(gè)創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們擁有整個(gè)世界，讓我們的生命得到升華。

　　讓我們?cè)趷?ài)的歌聲里，繼續(xù)感受著愛(ài)，傳遞著愛(ài)。

　　這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)；這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉；在沒(méi)有心的沙漠，在沒(méi)有愛(ài)的荒原；死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍；啊—只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……

傳遞愛(ài)心作文13

　　“人的生命是有限，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我們要把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中去�！边@句話(huà)是雷鋒說(shuō)的。是的，雷鋒的精神一直引領(lǐng)著我們。三月初，我們學(xué)校又一如既往地進(jìn)行了義賣(mài)活動(dòng)，面對(duì)小學(xué)生">小學(xué)生涯中最后一個(gè)義賣(mài)會(huì)，我感慨萬(wàn)分。

　　還記得一年級(jí)時(shí)，一無(wú)所知的我們聽(tīng)到義賣(mài)會(huì)的興奮勁嗎？是�。‘�(dāng)時(shí)我們都是滿(mǎn)懷著熱情去參加義賣(mài)會(huì)的。面對(duì)十元錢(qián)的'小玩意兒，都會(huì)不假思索地交錢(qián)，以為只要花錢(qián)越多，就越歷害�？墒乾F(xiàn)在連三元都要精打細(xì)算的我們，都懂得了要將更多的錢(qián)去捐助更多的人。

　　一周前，老師在升旗儀式上宣布了要舉行義賣(mài)會(huì)的決定。可是，我們卻表現(xiàn)的平淡無(wú)奇。因?yàn)楂I(xiàn)愛(ài)心這種事已經(jīng)成了一種習(xí)慣。周三，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)將義賣(mài)品拿到教室里。郝博文還說(shuō)要一直當(dāng)服務(wù)員，并為班級(jí)打字，忙得不可開(kāi)交。張浩棟、杜欣揚(yáng)還為班級(jí)做了愛(ài)心箱，雖然不是特別精美，但他們的心意都充份表達(dá)在愛(ài)心箱這三個(gè)別有深意的字中。許多家長(zhǎng)也在為班級(jí)的義賣(mài)會(huì)出力。

　　義賣(mài)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們和家長(zhǎng)忙得不可開(kāi)交�？�，服務(wù)員們都將他們的看家本領(lǐng)拿了出來(lái)。有的大聲吆喝，希望將更多的商品賣(mài)出，有的拿著商品滿(mǎn)樓跑，作了一回游動(dòng)商場(chǎng)，有的拉好友來(lái)買(mǎi)東西，不惜向他們?nèi)鰦�。過(guò)了一會(huì)兒，喊痛了，跑累了，但他們獻(xiàn)愛(ài)心的腳步卻從未停止。我們每一個(gè)人都是這樣，不是嗎？為了幫助他人，我們一點(diǎn)小痛小累又算什么呢？

　　家長(zhǎng)們也不甘落后，拎著大包小包來(lái)到教室，電飯鍋、鮮鮮水果樣樣齊全。在賣(mài)場(chǎng)上，一會(huì)兒切水果一會(huì)兒燒黑米粥。忙得仿佛在做年夜飯，雖然很累，但每一個(gè)人心中都喜氣洋洋。因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰，手有余香。”用自己的雙手給予別人幸福，總要比收獲快樂(lè)吧！

　　同學(xué)們都?xì)g天喜地地吃著，卻忽視了幕后人員，那就是我們的衛(wèi)生人員。他們像消防人員一樣，見(jiàn)到垃圾就將它們清除。但是，他們買(mǎi)東西時(shí)間最少，我想他們也一定不會(huì)反對(duì)吧！

　　義賣(mài)會(huì)在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌中溜去，但愛(ài)心傳遞卻還在進(jìn)行。雖然這是我們?cè)谛�學(xué)里的最后一次義賣(mài)會(huì)，但雷鋒的精神一直在我們心中，永不消失。

傳遞愛(ài)心作文14

　　很久以來(lái)，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終于在這一天我懂了。從沒(méi)有去過(guò)敬老院，在參加了學(xué)校舉行活動(dòng)后，我深深被震撼了。

　　三月陽(yáng)光暖暖，敬老院院子里靜悄悄，只聽(tīng)見(jiàn)光禿禿樹(shù)干上小鳥(niǎo)在啾啾叫著。在我原本印象里，敬老院應(yīng)該是華麗，它有著白花花墻壁，泛著光地板和一群邊聊天邊吃著瓜子老人，很是熱鬧。但當(dāng)我提起腳，邁進(jìn)敬老院大廳門(mén)檻時(shí)，我感受到了一種從未有過(guò)寂靜和寂寞。

　　迎面而來(lái)是一排排枯瘦老人，他們非常歡迎大家到來(lái)。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩節(jié)目后，就該到同學(xué)們和老人們談心時(shí)間了。同學(xué)們有攙扶著老人，拉著他們手，去外面院子里曬太陽(yáng)；有和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人耳朵聽(tīng)不是很清楚，但我還是感受到了他們眼里那種對(duì)傾訴渴望，對(duì)交流渴望。

　　在小時(shí)候，別人問(wèn)我如果長(zhǎng)大后掙了錢(qián)，怎么贍養(yǎng)父親母親？我就會(huì)自豪回答：等我將來(lái)掙了錢(qián)，一定把他們送進(jìn)最好敬老院。因?yàn)槲矣X(jué)得在敬老院里，都是些年相仿老人，他們都有同樣話(huà)題和同樣喜好，在那里，我父母也許會(huì)很快樂(lè)。但是，現(xiàn)在我改變了想法，我覺(jué)得無(wú)論多好敬老院，父母也不會(huì)幸福，因?yàn)槟抢餂](méi)有真正關(guān)心愛(ài)護(hù)他們?nèi)�，�?dāng)他們老了時(shí)候，他們真正需要是自己子女愛(ài)，那樣才會(huì)很幸福，才會(huì)得到一種愛(ài)滿(mǎn)足，其他別無(wú)需求。

　　孩子們?cè)谏磉�，�?huì)很快樂(lè)、幸福。但是反過(guò)來(lái)，那些沒(méi)有子女老人，怎么辦？他們更需要精神上撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天，他們當(dāng)中會(huì)有某一個(gè)人會(huì)默默走了。沒(méi)人會(huì)記得他們。大家所能做，就是在他們有生之年，讓他們感受到與有子女老人一樣開(kāi)心、快樂(lè)和幸福。所以，無(wú)論將來(lái)怎樣，我都會(huì)盡全力去關(guān)心去呵護(hù)父親母親，陪伴在他們身邊，不讓他們有孤單寂寞時(shí)候，盡管可能長(zhǎng)大后有一些困難，但我會(huì)盡力……

　　總有一天大家也都會(huì)老去。試想一下如果大家老了，身邊沒(méi)有兒女會(huì)是什么樣心情。換位思考一下，也許更多人可以體會(huì)到那些老人悲涼了。也許大家現(xiàn)在所能做只是需要一聲問(wèn)候，一點(diǎn)關(guān)心就足矣。

傳遞愛(ài)心作文15

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)對(duì)別人漠不關(guān)心的人，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我不會(huì)去熱心地幫助，而是在一旁嘲笑他，坐視不管。

　　清晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新，我高興地走在上學(xué)的路上�！斑�！”我摔了個(gè)底朝天，原來(lái)是腳下一個(gè)小石子惹的禍。我生氣極了。“有事嗎？”一聲溫柔的說(shuō)話(huà)聲傳來(lái)，我抬頭一看，是一個(gè)有著黑珍珠般黑眼睛的女孩�！皝�(lái)，我扶你起來(lái)�！贝藭r(shí)，我有一種莫名的感動(dòng)，一股暖流瞬間涌上了心頭。一個(gè)素不相識(shí)的陌生人卻對(duì)我如此關(guān)心。

　　清晨，和好朋友冰一起在車(chē)站等公車(chē)。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她帶著緊張的表情。冰連忙走上前去，問(wèn)：“小妹妹，怎么了？”“媽媽工作忙，早上給我一元錢(qián)讓我買(mǎi)筆，錢(qián)丟了，怎么也找不著，真讓人著急�！痹�(huà)音剛落，冰立刻從書(shū)包里拿出一支筆，遞給小女孩，我仔細(xì)一看，“冰，這不是你最喜愛(ài)的那支筆嗎？”“沒(méi)關(guān)系！要主動(dòng)幫助別人，要有愛(ài)心�！毙∨�孩說(shuō)什么也不要。冰把那支筆塞給小女孩，就跑開(kāi)了。剎那間，一個(gè)念頭在心中油然而生：我也要幫助別人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　六月的暑天，太陽(yáng)火辣辣的。真不巧，今天學(xué)校要開(kāi)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們正努力地做著賽前準(zhǔn)備，乙隊(duì)的同學(xué)甲沒(méi)有帶水，看到此景，我立刻跑出去，“給，喝個(gè)痛快！”遞給她一瓶水。甲的臉上露出了感激的微笑。我看到后，高興極了，原來(lái)，幫助別人也可以獲得快樂(lè)，真好！

　　從此以后，我像變了一個(gè)人，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中有困難時(shí)，我會(huì)耐心地為他講解，毫不猶豫地幫助別人……

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的`人間……”一曲動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》輕輕地?fù)軇?dòng)了我的心弦……

　　同學(xué)們，愛(ài)心是陽(yáng)光，可以驅(qū)散凜冽的霜冬；愛(ài)心是春風(fēng)，給春天帶來(lái)盎然生機(jī)，；愛(ài)心是甘露，可以滋潤(rùn)久旱的心田。讓我們奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧！傳遞愛(ài)給每一個(gè)人，讓人們都感受到愛(ài)的溫暖與幸福。

　　改變自己！人生好像一場(chǎng)接力賽，永遠(yuǎn)不要讓愛(ài)的接力棒在手中滑落。

　　改變自己，把愛(ài)心傳遞給他人，你的人生會(huì)有不一樣的精彩！

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