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        時(shí)間:2023-12-30 11:30:58 愛(ài)心 我要投稿

        愛(ài)心的作文5篇[優(yōu)秀]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的愛(ài)心的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        愛(ài)心的作文5篇[優(yōu)秀]

        愛(ài)心的作文 篇1

          我很慶幸自己能生活在一種溫暖里,更慶幸自己對(duì)“愛(ài)”有很深的體會(huì)。

          許多年前一個(gè)冬天的深夜,睡覺(jué)中,我有一種奇怪的感覺(jué)——熱,熱得汗流浹背。我驚恐地叫醒媽媽?zhuān)瑡寢屢豢次以诎l(fā)燒,就急迫地把我送到了醫(yī)院。那時(shí)候的醫(yī)院沒(méi)有電梯,是醫(yī)生們還有一些陌生人把我抱上了8樓的住院部。

          前幾天,我和媽媽談起了這件事,媽媽驚奇地問(wèn)我怎么會(huì)連其中一些細(xì)節(jié)的事也記得那么清楚。我回答說(shuō),不知道。直到后來(lái),我才明白了一個(gè)很重要的原因:也許那天的事情像一個(gè)愛(ài)的烙印一般深深地留在了我的心里。因?yàn)槟鞘怯稍S許多多的愛(ài)堆砌起來(lái)的:有媽媽的母愛(ài),有陌生人對(duì)一個(gè)孩子的關(guān)愛(ài),還有醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的愛(ài)。

          是的.,是愛(ài)心。每個(gè)人心中都有這個(gè)溫暖的字眼——愛(ài)。有人欣然把愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái),有人懷著感激的心接受別人所服從的愛(ài)。也正是這樣有付出,有接受,這個(gè)世界才變得溫暖起來(lái)。

        愛(ài)心的作文 篇2

          今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)五元錢(qián),心里挺寬慰的;因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)雖然是小小的幾元錢(qián),可對(duì)貧困地區(qū)的兒童來(lái)講,已經(jīng)是一份愛(ài)心希望了。

          曾經(jīng)謝老師讓我們把賣(mài)報(bào)體驗(yàn)生活的錢(qián),捐獻(xiàn)給“免費(fèi)午餐活動(dòng)”的.兒童,在汶川大地震時(shí),我們也伸出支援的手去幫助他們,讓他們看到溫暖和希望。這是什么?這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這次,蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來(lái)捐獻(xiàn)活動(dòng),助人為樂(lè),每人捐一元錢(qián)以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢(qián)準(zhǔn)備。來(lái)到學(xué)校,我立刻把錢(qián)交給了組長(zhǎng),組長(zhǎng)不停記載著;一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛(ài)”同學(xué)竟然整整捐出五十元!這是一個(gè)不小的數(shù)目,也是她對(duì)貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻(xiàn);當(dāng)然,不管錢(qián)捐多少,都是大家愛(ài)心的表現(xiàn)。

          在這些小小的數(shù)目里,不僅僅寄去了我們捐出的錢(qián),還寄去了我們學(xué)校的愛(ài)心,希望的光芒!

          這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),是生命的源泉,只要人間多點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更美好!

        愛(ài)心的作文 篇3

          我經(jīng)歷過(guò)的趣事,就像天上的星星,多得數(shù)也數(shù)不清。今天就選一顆最特別的星星講給大家聽(tīng)。一提起那事我臉就會(huì)發(fā)燙,呵呵,怪不好意思的。

          今年暑假的'一天,天氣格外炎熱,火紅的太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地把燥熱灑向大地,公路上的柏油溶化了,水泥場(chǎng)似乎能煎荷包蛋了,真使人難受。更糟的是這么熱的天,我家的空調(diào)壞了。沒(méi)有辦法,我只好坐在椅子上吹電風(fēng)扇,可是吹著吹著風(fēng)也熱了。只得不時(shí)用冷毛巾擦汗,這才稍微感到?jīng)隹煨。總算熬到了晚上,被烈日烤了一天的臥室像一個(gè)大蒸籠,即使開(kāi)著窗子,吹著電風(fēng)扇也難以入眠。干脆把紗窗也打開(kāi)吧,這樣會(huì)涼快!當(dāng)我剛打開(kāi)紗窗,“嗡”,一只蚊子乘虛而入,我看準(zhǔn)它,雙手輕輕一合攏,呵,一只蚊子便成了我的掌中之物。看你往哪里逃,我用兩只手指拎住了它,只見(jiàn)它用力地蹬著纖細(xì)的腿,拍打著翅膀,想要逃脫。這時(shí)我想:我若是捏死它,易如反掌,可豈不是欺負(fù)弱小嗎?我心一軟,就把它放了。我無(wú)精打采地躺在床上,想著自己剛才的“愛(ài)心”,便安然入睡了。

          第二天早上,我的胳膊上突然出現(xiàn)了一個(gè)紅紅的大包,癢得不得了。一抓包更大更紅,好疼啊。我一想就知道“作案兇手”是誰(shuí)了,一定是我放走的那只蚊子。蚊子啊蚊子,我昨天放了你,是不忍心讓你失去生命,而你卻恩將仇報(bào)?蓯旱奈米樱次也皇帐澳!于是我拿起電蚊拍,費(fèi)了九牛二虎之力,找到了那只可惡的蚊子。我輕輕地把電蚊拍靠近它,“滋”那只蚊子便一命嗚呼了。

          事后,我覺(jué)得這事還得怪我,正因?yàn)槲彝宋米拥谋拘裕虐l(fā)生了放蚊子的愚蠢行動(dòng)。看來(lái),東郭先生對(duì)狼的憐憫之心是要不得的。

        愛(ài)心的作文 篇4

          路上一片茫茫。沙塵翻滾,寒風(fēng)呼嘯,滿天的灰塵把碧藍(lán)的天空覆蓋得灰暗。我拖著沉重的步伐,穿著花棉襖,攢著買(mǎi)早餐的錢(qián),艱難地走在上學(xué)路上。一陣寒風(fēng)吹起,又多了幾絲寒意。

          在茫茫灰塵中,我眺望,模糊地看到了塵霧中若隱若現(xiàn)的學(xué)校。路旁一個(gè)小女孩引起了我的注意。她趴在地上,向路人乞討著。單薄的她衣衫襤褸,臉色蒼白,她向路人伸出她那只枯瘦的手!鞍⒁蹋竽懔恕o我一點(diǎn)兒吃的.吧……”女孩啜泣著。那位穿著樸素的阿姨猛地一愣,從她那件潔白的薄襯衫中抽出幾張零碎的毛票,那飽經(jīng)滄桑的臉微笑著,把錢(qián)遞給了女孩……此時(shí)此刻,我的心里震撼不已,我緊緊地?cái)著買(mǎi)早餐的錢(qián),肚子卻在這時(shí)候咕咕作響……我猶豫了:這可是我買(mǎi)早餐的錢(qián)!把錢(qián)給了她,我就要餓一個(gè)上午了……可是如果女孩沒(méi)有錢(qián),他可能就要餓死了……唉,到底給,還是不給?女孩用哀求的眼神望著路上的行人,打著冷顫無(wú)力地吶喊著,我下定了決心:嗯!她比我更需要這些錢(qián)!我小心翼翼的把錢(qián)拿出來(lái),毅然地遞給了女孩。女孩抬頭感激地望著我,眼神是那么清澈,那么動(dòng)人……

          他接過(guò)著沉甸甸的錢(qián),我如重釋負(fù)地笑了,向?qū)W校的方向走去。冬天雖然寒冷,但是這一幕卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)溫暖這我的心。

        愛(ài)心的作文 篇5

          在一個(gè)寒冬的早晨,我起得很早,因?yàn)槭切履炅。我在窗前站了一?huì)兒,眺望遠(yuǎn)處的景色,一位正準(zhǔn)備進(jìn)家屬樓的老奶奶進(jìn)入了我的視線,她手里提著蔬菜,人很瘦小,看上去很蒼老了,她蹣跚著走到單元門(mén)口,忽然摔倒了,大清早沒(méi)有一個(gè)人,那老奶奶倒在地上爬不起來(lái),我看見(jiàn)很著急,趕緊下了樓。我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩,我認(rèn)識(shí)她,她住在和我相鄰的樓上。她正在跟著爸爸要到外面去,看見(jiàn)老奶奶,小女孩喊著:“爸爸,那個(gè)老奶奶,那個(gè)老奶奶!”

          令人不可思議的是,那個(gè)小女孩的父親卻拉著她一直向前走,頭都沒(méi)回。小女孩的叫聲似乎讓他走得更快了。就像什么事也沒(méi)有發(fā)生,什么也沒(méi)有看見(jiàn)一樣。突然,小女孩掙脫了她爸爸的大手,飛快跑過(guò)去,用盡全身氣力,要將老奶奶扶起來(lái)。但是,她到底還是人小力薄,老奶奶還是重重地坐在地上,嘴里呻吟著。而那位父親卻無(wú)動(dòng)于衷地站在一旁。我內(nèi)心充滿了憤怒。然而當(dāng)我正要去助那小女孩一臂之力時(shí),他的父親好像被“感化”了,走上前去,用雙手扶起老人。此時(shí)此刻,我才真正體會(huì)到了人間的溫暖。

          慢步走上樓去呆坐在家中,回憶著剛才的那件事。小女孩為什么會(huì)有那樣的行為?而做父親的卻這樣冷漠!

          想著剛才發(fā)生的'一幕,我心中得不到答案,人們呼喚著愛(ài)心,但在孩子身上還存在的愛(ài)心,為什么在成人的心中卻變得如此淡薄呢,我愿孩子的愛(ài)心也在大人的心中復(fù)蘇、發(fā)揚(yáng)。

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