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以愛(ài)心傳遞為題目的作文
愛(ài)心傳遞
愛(ài)，從構(gòu)字法來(lái)音，由一雙手和被保護(hù)的人組合在一起，它的寓意指人與人之間融合成為一個(gè)密不可分的整體。因此，愛(ài)需要傳遞。
古之人愛(ài)，讓人震撼。孟軻，為了傳播自己的“仁愛(ài)”思想，一生到過(guò)很多國(guó)家游說(shuō)統(tǒng)治者施愛(ài)于民。他用自己無(wú)怨無(wú)悔的行動(dòng)詮釋了“秉仁心愛(ài)人，以智慧治人，以恭敬禮人”博大愛(ài)心，誰(shuí)能不為之動(dòng)容？孟子崇高的愛(ài)心一直傳遞下去，深深地影響著后人。
今人之愛(ài)，訃人如此感動(dòng)，愛(ài)心，滲透在日常鎖事中，反映在生活細(xì)節(jié)上，它悄尤聲息地傳遞著，潛移默化地影響著一代又一代，記得一則公益廣告——“將愛(ài)心傳遞下去》，晚上，媽媽給兒子洗完腳后，又給婆婆洗婆婆洗腳，這本是平常的事，兒子直到媽媽的舉動(dòng)后立即給媽媽端來(lái)了一盆洗腳水，媽媽平凡卻又偉大的愛(ài)心傳遞給了兒子。
在我們身邊，愛(ài)心也傳遞著，讓我們受益無(wú)窮�！爸袊�(guó)藍(lán)天春雷“用她博大的愛(ài)心，給了包括我在內(nèi)很多家庭貧困女童求學(xué)的信心。
上高二的時(shí)候，我多次考慮放棄學(xué)業(yè)，自從媽媽走后，家中所有的事情都是由爸爸一個(gè)人在承擔(dān)。尤其是為了讓我和其他同齡人一樣接受良好的學(xué)校教育，他從自己嘴里往出省錢給我攢學(xué)費(fèi)……我不能想象爸爸內(nèi)心的苦，但我知道，他在用全部的愛(ài)保護(hù)我，而對(duì)家庭的境況，我不知道自己該怎么做才好。就在我仿徨不堪的時(shí)候，“中國(guó)藍(lán)天春雷“對(duì)我伸出了她溫暖的雙手，喚起了我強(qiáng)烈的求學(xué)欲望，她也讓我體會(huì)到了愛(ài)的厚重和偉大，我默默地告訴自己，我要在學(xué)習(xí)上更加努力，回報(bào)她的愛(ài)。
“中國(guó)藍(lán)天春雷”像一位善良而充滿愛(ài)心的母親，她用愛(ài)心，資助著一批又一批家庭貧困的中國(guó)女孩，使她們完成學(xué)業(yè)，走上光明的人徨道路；她用愛(ài)心，默默為祖國(guó)的花朵澆水，施肥，為她們撐起了一片希望的藍(lán)天；她用愛(ài)心，給了她們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游的機(jī)會(huì)。通過(guò)這種方式，“中國(guó)藍(lán)天春雷”將愛(ài)心的“火炬”在神舟大地上傳遞著。
愛(ài)心從古人傳到今人，由上一代傳給下一代。不管是感天動(dòng)地的愛(ài)心，還是平平凡凡的愛(ài)心，都是值的歌頌和傳遞的。作為一個(gè)社會(huì)公民，每個(gè)人都有報(bào)答社會(huì)的一份責(zé)任，如果每個(gè)人在自己的能力范圍之內(nèi)為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，為我們美好的生活貢獻(xiàn)自己的力量，我們的生活會(huì)變得更加陽(yáng)光，讓我們共同努力，將愛(ài)心傳遞下去，讓愛(ài)心照亮更多人的生命，讓愛(ài)充滿人間。
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