愛心的作文

愛心的作文(匯總3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛心的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛心的作文 篇1

　　愛心，在生活中隨處可見，不管在學(xué)校里，在家里，或者是在社會(huì)里，到處都充滿了愛心。

　　比如說環(huán)衛(wèi)工人，他們每天起早摸黑，不辭辛苦，經(jīng)常在風(fēng)里來雨里去。有時(shí)候寒冷的冬天都吃不上一口熱飯，因?yàn)樵缟蠋С鰜淼娘埐说街形缫呀?jīng)涼掉；炎熱的夏天享受不到空調(diào)的涼爽。

　　記得有一次，我去上學(xué)，看見一位大約五六十歲的環(huán)衛(wèi)工人在清洗下水道。我平時(shí)都不敢靠近那里，因?yàn)槟抢锩嬗幸环N很難聞、很刺鼻的味道�？赡俏话⒁虆s好像一點(diǎn)兒也不覺得難聞，努力地清掃著那些污垢，這可真讓人佩服。過了一會(huì)兒，下水道終于被弄干凈了。我站在一邊，看到她露出滿意的笑容。

　　就在這時(shí)，令人氣憤的事情發(fā)生了。一位身著名牌大學(xué)校服的大學(xué)生騎著一輛全新的自行車飛快地騎過那位環(huán)衛(wèi)工人的旁邊，地上的水隨之都濺到了工人的身上。這位工人向著那位大學(xué)生露出來了一個(gè)表情。是憤怒？不，那是一種平靜的.充滿寬容的表情。大概是理解了那位大學(xué)生焦急的心情吧。

　　我想：要是世界上所有的人都充滿愛心，這個(gè)世界一定變得更美好。

愛心的作文 篇2

　　我有一個(gè)姐姐，她有點(diǎn)傻氣，但是很熱心。但是她的.年齡和我一樣，身高和我也差不多。別人問她幾歲她也亂回答，一會(huì)兒說6歲，一會(huì)兒說8歲。

　　可就是一個(gè)傻姐姐，卻不忘做好事。

　　記得那一天十點(diǎn)左右，姐姐在家里看電視。電視可好看了，是姐姐最愛看的《西游記》。突然外面?zhèn)鱽硪魂嚳蘼�，姐姐三步并作兩步，跑到了外面。原來是一個(gè)小弟弟摔倒了。姐姐輕輕扶起小弟弟，還大聲問﹕“疼不疼？”直到姐姐把自己的糖給了小弟弟，小弟弟這才止住了哭聲。

　　姐姐真是一個(gè)充滿愛心的人。我要向姐姐學(xué)習(xí)，以后多做好事。

愛心的作文 篇3

　　從我記事那天起，我面對的是患先天性心臟病和患肺氣腫的的媽媽、羅鍋似的的爸爸和漏雨的屋子。

　　我的爸爸、媽媽雖然都患患有疾病，沒錢醫(yī)治，但瘦弱的他們還要擔(dān)負(fù)起繁重的農(nóng)活和家務(wù)活，長年的過度勞累和營養(yǎng)不良使他們的身體更差，成了鄰里鄉(xiāng)親都知道的藥罐子。屋漏偏遭連夜雨，從我九歲那年，媽媽又患了肺氣腫，我清楚的記得一到冬天，媽媽連炕都不能下。

　　在這樣家庭長大的我，從小過著和同齡人不同的日子，當(dāng)別人還在父母懷里撒嬌時(shí)，我卻在燒火做飯；當(dāng)別人穿著新衣上學(xué)時(shí)，我為自己冬天不挨凍而滿足；當(dāng)別人吃著零食玩耍時(shí)，我扭過頭不敢看一眼。面對自己的家庭，我罵過老天：你為什么對我如此不公。從媽媽患了肺氣腫開始，每到冬季都是我架著媽媽從炕上下地大小便，由于力氣不足，我和媽媽不止一次的摔倒在地，磕去皮，碰出血，我和媽媽抱頭哭過；去年上五年級時(shí)，由于天突然降雪，大家都搶著窖白菜，而爸爸拖著他那羅鍋似的身體在外面打工還沒有回來。寒風(fēng)中，我自己拿著鐵锨來到菜地，一下下的刨，一锨锨的挖，一顆顆的把白菜放進(jìn)去，看著周圍沒有一個(gè)孩子在干這種活，我的心里淚流成河……我悲傷過、我絕望過、甚至想過放棄生命，但一想到爸爸媽媽吃著我做糊的飯依然說很好吃，我知道，我是他們的依靠，想到爸爸媽媽看到我的一張張獎(jiǎng)狀而欣慰的笑，我知道，我是他們的驕傲，我不能選擇自己的家庭，但我又怎能甘心命運(yùn)的擺布呢？于是，除了干家務(wù)和照顧好媽媽外，我把全部精力都放在學(xué)習(xí)班級工作上，學(xué)習(xí)讓我充實(shí)，教我自信，面對同樣的困難，別人會(huì)唉聲嘆氣，但對我不算什么，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)放棄！

　　與同齡人相比，我是不幸的，但我認(rèn)為我又是幸運(yùn)的，在我家最困難的時(shí)候，政府向我們伸出了援助之手，給我家漏雨的土屋換了瓦，給我們家辦了低保，學(xué)校減免了我的一切費(fèi)用，自從今年5月28號(hào)我媽媽離開人世以后，我的班主任高連芳老師對我更是百般照顧，她組織學(xué)生和我一起過生日，使我開心快樂。她還常常囑咐我怎樣干家務(wù)與學(xué)習(xí)兩不誤。我更幸運(yùn)的是我還成為一名“春蕾女童”，接受曾未見面的青島的一位叔叔的資助。在陰云中，我感到了陽光的溫暖，不，我感到了陽光的火熱！

　　在輟學(xué)邊緣的'我可以繼續(xù)上學(xué)了！于是我更加努力，付出總有回報(bào)，我取得了一些讓人欣慰的成績：從我上一年級起我年年被評為優(yōu)秀學(xué)生，五年級開始我負(fù)責(zé)我們班的衛(wèi)生工作，在我的帶領(lǐng)下，我班的衛(wèi)生始終被評為全校第一，受到老師領(lǐng)導(dǎo)的好評，因而去年和今年我都被評為優(yōu)秀班干部。

　　面對這么多的好心人，我不能放棄困難！我會(huì)用大家給我的愛去撫平我所有的傷痛，并把這份愛繼續(xù)傳遞下去，讓更多的和我一樣處境的人們都過得更歡暢。我堅(jiān)信“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變的更美麗！”

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