【實(shí)用】安全作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的安全作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全作文 篇1
“安全”這個(gè)詞時(shí)刻提醒著我們，“安全”是我們生活中不可缺少的一部分，有了安全，我們的生命才有保障。生命是的，是寶貴的，世界因?yàn)樯兊镁剩覀儜?yīng)該珍惜生命，注意交通安全是愛(ài)惜生命的一部分，現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗵啵?/p>
記得有一次我走在上學(xué)的路上，有一位看起來(lái)比我大四五歲的哥哥，騎著一輛豪華的變速車，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)羨慕極了，心想：長(zhǎng)大了自己也能騎上一輛這樣漂亮的自行車該多好啊！想著想著，一聲巨響打破了我美好的幻想，一輛大貨車的車輪輾在了小哥哥身上，那小哥哥倒在了血泊之中，豪華的變速車也不知飛向何方，周圍的人都驚呆了，這個(gè)十四五歲的孩子，被這次交通事故奪取了他寶貴的生命，如果這個(gè)小哥哥車騎得慢一點(diǎn)。如果那輛大貨車司機(jī)開(kāi)得慢一點(diǎn)，如果……再多的如果也不能讓這位小哥哥重新復(fù)生了。我被眼前的一幕驚呆了。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字牢牢記在心中，讓世界上的人都自覺(jué)遵守交通法規(guī)，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們的生活當(dāng)中消失，讓我們明天充滿陽(yáng)光和生機(jī)，爭(zhēng)做文明守法的好少年。
在我們身邊的安全知識(shí)還有很多很多，像防電，防火。防雷等等，我們時(shí)刻要做好這些防范準(zhǔn)備。
人的生命只有一次，生命是如此脆弱，需要我們精心呵護(hù)，無(wú)視安全就等于無(wú)視生命的存在。風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，安全處處留心。讓我們與安全同行，共學(xué)知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)。
安全作文 篇2
一天小倫小杰騎著自行車在馬路上玩車技，有時(shí)為了炫耀自己的車技，他們甚至雙手離開(kāi)車把進(jìn)行比賽，沿途險(xiǎn)象環(huán)生，路人見(jiàn)狀就上前勸告他們說(shuō)，在馬路上騎自行車，不要做這些危險(xiǎn)動(dòng)作。小倫不以為然道，騎自行車這么簡(jiǎn)單的玩意兒我早就學(xué)會(huì)了，我有什么好可怕的。說(shuō)完兩個(gè)人一溜煙似的騎著自行車“飛”走了。
他們做這樣的危險(xiǎn)動(dòng)作，想必不說(shuō)，結(jié)果同學(xué)們也都知道了，那必然是慘不忍睹。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)騎車時(shí)相互追逐競(jìng)駛，有些雙手離開(kāi)車把，飛速行駛，有些甚至攀附機(jī)動(dòng)車輛作出一系列的，冒險(xiǎn)動(dòng)作，還有些同學(xué)終于換上千里，音質(zhì)有什么在騎車時(shí)想怎么騎車怎么騎，漠視交通法規(guī)。現(xiàn)在告訴同學(xué)們生命只有一次，要珍愛(ài)生命，要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)！即使騎自行車很簡(jiǎn)單，但不要過(guò)于自信，因?yàn)槿丝傆惺值臅r(shí)候，騎車安全不容忽視！
安全作文 篇3
生命是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，在流淌的過(guò)程中，總會(huì)碰到一些暗礁和巖石。它們有尖銳的棱角和未知的陷阱。但是也總會(huì)有一些水草和縫隙。于是，河流順著這些水草和縫隙，越過(guò)了暗礁和巖石，最終，河水流過(guò)的地方，總會(huì)有美麗的風(fēng)景。
因?yàn)榕惆椋杂辛宋磥?lái)。
這里的安全，是人和心，都是安全的。
每個(gè)人的生命長(zhǎng)河里都是出現(xiàn)很多人。這些人，無(wú)論男女，在你的生活里曾經(jīng)占據(jù)過(guò)很重要的位置。你很多年后想起，心情是復(fù)雜的。曾經(jīng)，你為他們傷感，歡喜，難過(guò)，愉悅。就像你去拍攝一張?zhí)貙?xiě)，只會(huì)注意眼前的事物，而沒(méi)有精力再去看其他。而這個(gè)時(shí)候，身心，都是安全的。人也是一樣。
比如，與剛認(rèn)識(shí)的朋友，漸漸熟悉。在你們認(rèn)識(shí)的歲月里，你會(huì)碰見(jiàn)一些不開(kāi)心的事情，她會(huì)去安慰你，你會(huì)遇見(jiàn)讓你矛盾且拿不定主義的事情，她會(huì)去幫你分析，你也會(huì)為了愛(ài)情或喜或憂，她會(huì)聽(tīng)你傾訴和分享，你更會(huì)遭遇絕望和無(wú)助的時(shí)候，她會(huì)陪在你身邊，給你希望。一路走來(lái)，你的朋友，陪在你的身邊，不論如何，不離不棄。
比如，你的伴侶，朝夕相處。在特定的時(shí)間里遇見(jiàn)，也許是一眼萬(wàn)年，也許是弱水三千。你們?cè)囂街ハ嗵幜私猓罱K在一起。你有莫名傷心的時(shí)候，他會(huì)揉揉你的頭發(fā)給你一個(gè)懷抱，你有遇見(jiàn)問(wèn)題沒(méi)有主義的時(shí)候，他會(huì)幫你解決，你有任性孩子氣的時(shí)候，他會(huì)給你包容而一笑了之，你也有生氣的時(shí)候，他會(huì)長(zhǎng)嘆一聲，回來(lái)安慰你。一路走來(lái)，你的伴侶，在你身邊，他的掌心，永遠(yuǎn)是溫暖的。
比如，你記憶里的那個(gè)人，說(shuō)不出的情愫。在那個(gè)時(shí)間段，你有驚慌的時(shí)候，他出面替你擺平，你有喜歡他的時(shí)候，他平靜帶過(guò)，你有迷茫的時(shí)候，他給你授業(yè)解惑。這個(gè)人，在那個(gè)時(shí)間段里，你在他的身邊，安靜度過(guò)。
有很多很多的人，你就是這樣遇見(jiàn)，分離，淡忘或者繼續(xù)。也許你愛(ài)過(guò)恨過(guò)牽掛過(guò)逃避過(guò)，但細(xì)想來(lái)，在你認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)人的時(shí)候，你自己也在成長(zhǎng)。一天一月一年，這些人來(lái)了又去了，在獨(dú)屬于你的歲月里，消失和停留。消失的，是與成長(zhǎng)無(wú)關(guān)的歲月。停留下來(lái)的，是相互信任，便陪伴在你的身邊，和你一起，經(jīng)歷流年，這個(gè)時(shí)候，你的心是安全的。所以落在你的記憶里的，必是觸動(dòng)你心弦的人，你在他身邊的時(shí)候，因?yàn)殡y忘，你，獲得了成長(zhǎng)。雖然，成長(zhǎng)的味道，酸甜苦辣都有。
一路走來(lái)。成長(zhǎng)的腳印深深淺淺，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一個(gè)人走的下來(lái)。在你迷路的時(shí)候，你身邊的人會(huì)給你指明方向，在你摔倒的時(shí)候，你身邊的人，會(huì)扶你起來(lái)。當(dāng)然，也會(huì)有袖手旁觀的人，但是他也陪在你的身邊，給你教會(huì)了自立和勇敢。所以，親愛(ài)的朋友，不要輕易的去否定一個(gè)人，也不要用盡自己所有的精力去挽留一個(gè)人。你否定的那個(gè)人，他只是用他的方式陪同你成長(zhǎng)而已，所以，最終他會(huì)離開(kāi)。你挽留的那個(gè)人，只是他陪伴你的時(shí)間已經(jīng)到了而已。所以，最終，他也會(huì)離開(kāi)。
當(dāng)下的幸福和不快樂(lè)，你正在經(jīng)歷，也正在成長(zhǎng)。
而你身邊的那個(gè)人，一直都在。
所以，你，是安全的。
安全作文 篇4
在我們的生活中安全無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有，行走要注意安全，坐車要注意安全。所以安全這個(gè)話題看似簡(jiǎn)單，也十分遙遠(yuǎn)，但在我們的生活中的一些看是平常的小事卻有著許多的安全隱患。
在那里就談?wù)勎覀兊膶W(xué)校；首先，有的同學(xué)喜歡下課時(shí)在教室里亂跑，覺(jué)得好玩，其實(shí)這是十分危險(xiǎn)的。大家明白教室的過(guò)道并不寬敞，上上下下來(lái)回亂跑，一不留意很容易撞傷，后果不堪設(shè)想。其次，‘上下樓梯靠右行’這句話看似十分的簡(jiǎn)單，但是你真正辦到了嗎、有的同學(xué)喜歡在樓梯間你撞我闖，稍不注意很容易發(fā)生，這樣既傷害她人又害自我。再次，還有一些同學(xué)覺(jué)得好玩，便把上半身伸出窗外，這樣也是很危險(xiǎn)的，一不留意重心前移，整個(gè)人就會(huì)象物體一樣往下墜落，而且萬(wàn)一上面有墜物怎樣辦。還有在長(zhǎng)廊上的轉(zhuǎn)角，一些同學(xué)喜歡亂跑，這也是一個(gè)容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方。
其次，在同學(xué)中要互相宣傳成在隱患的危害性，讓大家都來(lái)遵守，減少危害的發(fā)生。
我相信，在我們大家的努力下，讓隱患消除，在我們的心中樹(shù)立一個(gè)安全意識(shí)，讓安全時(shí)時(shí)伴在我們的身邊，減少意外的發(fā)生。
安全作文 篇5
暑假快到了，大家終于可以甩開(kāi)老師的嘮叨、甩開(kāi)數(shù)不清的作業(yè)盡情的玩樂(lè)了，但是不要忘了這幾個(gè)字————安全第一。
在炎熱的假期里，許多孩子選擇了去水邊玩耍。在水邊玩耍，常常會(huì)發(fā)生溺水事件。近期以來(lái)多個(gè)溺水事件為我們敲響了警鐘：
20xx年3月4日，海南文昌一小學(xué)六年級(jí)學(xué)生和1名幼兒到附近水庫(kù)大壩玩耍，不幸溺水身亡； 4月12 日，廣東高州市石鼓鎮(zhèn)麗山村一名13 歲女孩在去男同學(xué)家的路上不慎落水，那位男同學(xué)勇敢施救，卻雙雙被河水沖走，1死1失蹤； 5月5日，山東聊城接連發(fā)生兩起學(xué)生溺水事件，高唐縣和茌平縣各有三名學(xué)生下河游泳發(fā)生意外，其中五名學(xué)生溺水身亡。這樣的事件還有很多很多……
這么多的花季少年，就因?yàn)樵谒呁嫠！⑾丛杌蛴斡荆チ俗约簩氋F的生命。溺水已經(jīng)成為危害青少年的頭號(hào)殺手。來(lái)到水庫(kù)、池塘、河邊玩耍，大家不能心存僥幸“我不會(huì)出事的”！危險(xiǎn)無(wú)處不在。如果實(shí)在想去，必須有家長(zhǎng)陪伴著；如果看到有人落水，不要冒然去救，及時(shí)向大人求救，或力所能及地拋給落水者一些木板之類的漂浮物，才是正確的選擇。
除了溺水之外，交通事故也造成了許多祖國(guó)花朵的凋零。一個(gè)常見(jiàn)的事例：王鵬是安徽省合肥市的一名普通小學(xué)生，今年八歲。今年一月二十四日，他在馬路邊玩球，一不小心球滾到路中央，他就跑過(guò)去拾，這時(shí)候悲劇發(fā)生了，一輛疾馳過(guò)來(lái)的大卡車沖到他跟前，卡車司機(jī)雖然手忙腳亂地急剎車，但在慣性的作用下，卡車還是一下子把王鵬撞出去幾米遠(yuǎn)。路人趕緊把王鵬送往醫(yī)院，但為時(shí)已晚，王鵬已經(jīng)死亡。哎，一個(gè)鮮活的生命就這樣凋零了。如果王鵬多一點(diǎn)安全意識(shí)，不在路馬路邊玩耍，這場(chǎng)悲劇可能就不會(huì)上演了。從這個(gè)事例中，我們應(yīng)吸取一個(gè)教訓(xùn)：不能在路邊玩耍，否則，可能會(huì)出現(xiàn)第二個(gè)王鵬。除此之外，現(xiàn)在車輛繁多，交通擁擠，有些孩子不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，這是非常危險(xiǎn)的；還有些不滿十二歲的孩子，仗著自己會(huì)騎自行車，在馬路上放心大膽的騎自行車，還騎得飛快。結(jié)果怎么樣？與車輛來(lái)了個(gè)“親密接觸”（撞上了），這些孩子們不死即傷……從這些事中，應(yīng)知道：現(xiàn)在馬路上車水馬龍，如果我們步行，必須走人行道，如果沒(méi)有人行道，就應(yīng)沿著路邊走。如果騎自行車，一定不要逞強(qiáng)，車速要慢，還必須遵守交通規(guī)則，千萬(wàn)不要去找汽車“亂套近乎”。
警鐘長(zhǎng)鳴，只有自己知道安全知識(shí)還不夠，還要?jiǎng)褡琛⒔虒?dǎo)別人，使其懂的安全意識(shí)。讓“安全”這口警鐘永遠(yuǎn)長(zhǎng)鳴在我們的心中！
安全作文 篇6
昨天韓老師給我們講了安全知識(shí)課，還找來(lái)了有關(guān)安全知識(shí)的繪本給我們看。
通過(guò)這次課，我學(xué)會(huì)了一些有用的安全知識(shí)：比如，如果是我一個(gè)人在家的時(shí)候，有陌生人敲門(mén)說(shuō)要進(jìn)來(lái)修水管或者來(lái)查水表，不要輕易給他開(kāi)門(mén)；如果我自己在家的時(shí)候不要玩鋒利的刀、火、電，不要用濕手觸碰開(kāi)關(guān)插座……
韓老師還講了很多安全知識(shí)，聽(tīng)著聽(tīng)著，我覺(jué)得這些安全知識(shí)教育對(duì)我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)太重要了，于是，我把一些老師講的內(nèi)容記在了本子上，會(huì)寫(xiě)的字我就寫(xiě)字，不會(huì)寫(xiě)的字我用拼音拼寫(xiě)，等老師講完，我的本子上也記下了好幾個(gè)老師教我們應(yīng)變的語(yǔ)言技巧了。
5、安全教育知識(shí)
生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。安全教育知識(shí)，希望同學(xué)們能夠注意安全。
今天，我們學(xué)習(xí)了安全教育知識(shí)。老師說(shuō)不要隨便觸電。老師還給我們說(shuō)了一個(gè)故事。說(shuō)有一個(gè)老人他用帶水的手去接觸電源，結(jié)果電源還沒(méi)有插好就被電暈了。過(guò)了一會(huì)兒，老人幸好被他的弟弟發(fā)現(xiàn)把他送進(jìn)了醫(yī)院。可是經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生告訴他老人的心臟以被電燒焦。
通過(guò)這個(gè)故事教育我們?cè)谏钪幸⒁獍踩灰S便觸電。
安全教育知識(shí)是不是很好呢？同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫(xiě)多練，這樣才能更好的提高自己的水平，
安全作文 篇7
有一天，小明九點(diǎn)才醒過(guò)來(lái)，原來(lái)他昨天玩電腦游戲，上網(wǎng)到了12點(diǎn)才睡覺(jué)。他醒來(lái)以后，手忙腳亂地穿衣服，三下并做兩下就穿好了衣服，他又快速地刷牙洗臉，又隨便吃了點(diǎn)早餐。就心神不定地跑出門(mén)去了。
他急不可待，忘帶了買車票的.錢，他又看了看手表，又看了看公交車上擠滿了人。他自言自語(yǔ)地說(shuō)到：“哎，還是騎共享單車吧！”于是他找了一輛共享單車，騎上共享單車后，他心神不定，搖搖晃晃地過(guò)了馬路，他根本不知道馬路上的車子像子彈一樣在不停地發(fā)射。只聽(tīng)見(jiàn)：“啊！”一聲慘叫，小明倒在了忙碌上，身體竟然擺出了一個(gè)“大”的形狀。原來(lái)是一位新手司機(jī)正在超速行駛，那個(gè)人一不小心就撞到了小明。路邊的人看見(jiàn)了忙拿起手機(jī)撥打給110和120。
警察和醫(yī)生們趕來(lái)了。警察把那個(gè)司機(jī)給抓走了，小明被護(hù)士們抬走之后，送進(jìn)了醫(yī)院。他的爸爸媽媽都很擔(dān)心他。這個(gè)故事告訴我們不能亂闖馬路哦。
安全作文 篇8
人的生活中，處處離不開(kāi)交通，我們時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會(huì)給你帶來(lái)終身的遺憾。因此，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應(yīng)該遵守交通，做一個(gè)知法、守法的好公民。
曾經(jīng)，在一個(gè)炎夏里，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒(méi)想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來(lái)，他死了。
曾今，一個(gè)小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊！
那是20xx年，一輛接送孩子的車停在學(xué)校的公路旁。車上一個(gè)小男孩的奶奶在路邊等他，那個(gè)小男孩看見(jiàn)了奶奶，大概是一時(shí)興奮，忘記了向左右看有沒(méi)有車輛，立刻沖出門(mén)外去。不幸的事情發(fā)生了，“砰”，那個(gè)小孩被門(mén)口撞倒在地，當(dāng)場(chǎng)死亡。這個(gè)小孩是怎么會(huì)被車撞的呢？就是由于那個(gè)小孩。這樣看起來(lái)非常不起眼的一個(gè)動(dòng)作，造成了無(wú)法挽回的遺憾。
說(shuō)了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧!上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。“珍惜生命，安全出行”，是我們應(yīng)該做的。
安全作文 篇9
司機(jī)叔叔，我想對(duì)您說(shuō)：“千萬(wàn)不要為了多掙錢，而不顧后果的超載拉客，那是可是人命關(guān)天的大事！”
那是一天早晨，我隨爸爸媽媽到小溪河去學(xué)習(xí)。一路上，我們很著急，結(jié)果給媽媽上課的數(shù)學(xué)老師卻遲到了。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，那老師衣衫不整的來(lái)了，行，沮喪的解釋說(shuō)：“車上太擠了，結(jié)果翻了車……”
也就在那一天，在我們回家的路上，我用親身感受到這種危險(xiǎn)的存在。那時(shí)車?yán)锏娜讼喈?dāng)多，擠來(lái)擠去的。我雖然在座位上坐著，但還是被擠得受不了。那些站著的人就更不用說(shuō)了，連挪動(dòng)一下腳都很困難。一位年輕的婦女，一頭汗水，手緊緊地握著扶手，身子晃來(lái)晃去，臉色蒼白。這個(gè)吼道：“ 別擠了，別擠了！”那個(gè)叫喊道：“誰(shuí)踩我的腳了？”一會(huì)兒后面的人往前傾，一會(huì)兒前面的人往后倒，有的還罵人，一個(gè)個(gè)都變得兇巴巴的。
汽車東歪一下，西歪一下，想喝醉了酒一樣往前沖，我的心像15個(gè)吊桶打水—七上八下。就在這樣的情況下，司機(jī)居然不顧全車人的叫罵，又在中途拉了幾個(gè)乘客！這不是要錢不要命嗎？
我們總算回到了家。晚上睡在床上，我越想越不安，電視新聞節(jié)目中，電視節(jié)目中那些因?yàn)槌d而車毀人亡的情景，不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海里。那血肉模糊的尸體，那死傷者痛哭失聲的面容，那撕心裂肺的叫喊……這樣的情形還少嗎？為什么不能引起一些司機(jī)足夠的重視呢？
司機(jī)叔叔，為了乘客生命財(cái)產(chǎn)的安全，也為了您自身的安全，請(qǐng)千萬(wàn)不要超載。
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