食品安全作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的食品安全作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
食品安全作文 篇1
古人云：“民以食為天，食以安為先。”隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，大家也都越來越關(guān)注食品安全問題了。那么今天我就來講一講關(guān)于食品的安全問題吧！
走在大街上，隨處都可見小販擺起的攤檔，攤檔上的則是大多數(shù)是小朋友們喜歡吃的煎火腿腸，棉花糖、手抓餅啊等等，可誰(shuí)又曾去想過這些“三無”的食品會(huì)給我們?nèi)梭w造成多大的傷害呢？先說那火腿腸吧，煎出來的物質(zhì)，吃多了，容易致癌。還有那種彩色的棉花糖，是由色素和糖精以及一些不知名的調(diào)料做成的，不能夠吃太多，特別是小孩子，吃太多了會(huì)不利于身體的發(fā)育。相信大家應(yīng)該也都知道，由于現(xiàn)在的油價(jià)飛漲，所以有許多唯利是圖的小販們，都昧著良心使用“地溝油”來做那些令人感到十分“美味”的“垃圾食品”。大家說說，這樣的東西能吃嗎？現(xiàn)在，菜市場(chǎng)上的那些豬肉雖然健康，可剁的肉餅我們不知道他有沒有在私底下加什么淋巴肉啊什么的，會(huì)影響我們的健康。
現(xiàn)在的垃圾食品有很多，比如：油炸食品，它的主要危害是油炸淀粉導(dǎo)致心血管疾病，合有致癌物質(zhì)，會(huì)破壞人體的維生素并使蛋白質(zhì)變性；腌制類食品，它的主要危害是導(dǎo)致高血壓使腎臟的負(fù)擔(dān)過重，導(dǎo)致鼻咽癌，影響粘膜系統(tǒng)（對(duì)腸胃會(huì)有很大傷害），容易得潰瘍和發(fā)炎；加工型肉類食品，它含亞硝酸鹽是三大致癌物質(zhì)之一，有防腐作用，食用會(huì)增加肝臟的負(fù)擔(dān)；餅干類（不包含低溫烘烤和全麥餅干），它的主要危害是：食用香精和色素過多而會(huì)對(duì)肝臟功能造成負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重地破壞體內(nèi)的維生素；還有汽水可樂類，它的主要危害是：含磷酸、碳酸，會(huì)帶走體內(nèi)的鈣，含糖量又很高，喝后會(huì)產(chǎn)生膨脹感，影響正餐……所以，在這里我希望大家要盡量少吃這些垃圾食品，為我們的健康著想。
要知道我們都是新世紀(jì)的雛鷹，祖國(guó)的星星之火，我們的生命就像一朵含苞欲放的花兒，唯有健康才是我們生命的唯一選擇，決不能讓有害食品就這樣輕易地把我們給摧殘了！通過網(wǎng)絡(luò)，我們知道了很多的食品安全事件，什么人工雞蛋造假，牛奶變質(zhì)出賣，蛋黃派里面有贓物啊等等，這些食品的不安全事件經(jīng)常會(huì)在我們身邊發(fā)生著——-而以上的種種，卻只不過是食品安全眾多問題之中的冰山一角，我們希望造假者良心復(fù)蘇、相關(guān)部門大力整治、嚴(yán)肅處理、嚴(yán)格管理的同時(shí)，更要時(shí)刻擦亮自己的眼睛！
在此，我要呼吁人們：“要注意食品安全！食品安全很重要，我們要從我們的身邊開始做起，從小事做起！遠(yuǎn)離小攤小販，給我們健康幸福的生活！”
食品安全作文 篇2
俗話說：“民以食為天”。思想，說得通俗一點(diǎn)就是人們每天吃的和喝的，它是人類賴以生存的物物質(zhì)。食品的質(zhì)量決定了人類生命的質(zhì)量。因此，食品必須是安全的并且有益健康的。你也許會(huì)感到奇怪，綠色食品不就是那些綠色的蔬菜、水果嗎?怎么連奶粉、飲料之類也成了綠色食品?其實(shí)，綠色食品是指安全、營(yíng)養(yǎng)、無污染類食品。那綠色食品的標(biāo)識(shí)圖案告訴我們，綠色食品出自純凈、無污染的環(huán)境，能給我們帶來勃勃的生命力。
走在大街上，隨處都可見小販擺起的攤檔，攤檔上的則是大多數(shù)小朋友喜歡吃的煎火腿，棉花糖等等，可誰(shuí)又曾想過這些“三無”食品會(huì)給人體造成多大的傷害呢?先說那火腿腸吧，煎出來的物質(zhì)，吃多了，容易致癌。還有那彩色棉花糖，是由色素和糖精以及一些不知名的調(diào)料做成的，不能吃太多，特別是小孩子吃太多會(huì)不利于身體的發(fā)育。煎火腿的油可能就是電視上常說的“地溝油”吧。相信大家都知道，因?yàn)楝F(xiàn)在的油價(jià)飛漲，所以許多唯利是圖的小販都昧著良心使用“地溝油”來做“垃圾食品”。
食品安全，關(guān)系你我他，但愿生產(chǎn)者不再為食品安全臉紅，國(guó)人不再為食品安全擔(dān)心，國(guó)家不再為食品安全丟臉，我們的思考不再為食品安全沉痛。來吧，讓我們一起行動(dòng)起來，杜絕有害食品，倡導(dǎo)綠色食品，還我們一個(gè)健康的身體!
食品安全作文 篇3
近來國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了一系列食品安全事件，負(fù)面影響很大。若從哲學(xué)及文化的深度挖掘其根源，不難發(fā)現(xiàn)，這些事件所暴露的恰恰是現(xiàn)代人敬畏感的缺失。
敬畏感，顧名思義，是人類在自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律面前所懷有的一種敬重與畏懼心理。這種心理具有警戒與自省的作用，有助于規(guī)范和約束人們的言行。
中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來重視敬畏感。儒家有“畏天命”“畏圣人”“敬其在己者”等敬天愛人觀念，道家曾通過“道法自然”來強(qiáng)調(diào)對(duì)自然規(guī)律的敬畏。儒道兩家都是基于強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感來談?wù)摼次返�。只有具備鮮明的使命感和責(zé)任感，才能時(shí)時(shí)事事都“上對(duì)得起先人，下對(duì)得起子孫”。
如今，在一部分現(xiàn)代人心中，這種敬畏感所具有的神圣性、警示性和規(guī)范性正逐步弱化。驕奢淫逸、揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象逐漸抬頭；為了眼前利益，不計(jì)后果大肆破壞環(huán)境，任意掠取資源的現(xiàn)象屢見不鮮；更有甚者，抱著“天不怕，地不怕，歷史也不怕，百姓更不怕”的心態(tài)，為了一己私利，不惜傷天害理，對(duì)生命的敬畏、對(duì)道德的敬畏、對(duì)社會(huì)輿論的敬畏喪失殆盡。如此種種短視或自私之舉，不僅違背了科學(xué)發(fā)展的理念，更危及經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和子孫后代的發(fā)展延續(xù)。因此，大力培養(yǎng)和增進(jìn)現(xiàn)代人的敬畏感，刻不容緩。
只有常存敬畏之心，才能使自己的言行舉止有所規(guī)約，才能使自己的心靈得到凈化、人格得到完善，才能保證中華文明薪火傳承、生生不息。
食品安全作文 篇4
今天，牛通社請(qǐng)來了國(guó)家二級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師，杭州市啄木鳥食品安全中心特聘講師——王鑫老師來給我們上了一堂有趣的食品安全課。
老師首先教我們購(gòu)買食品時(shí)的安全“四大法”。第一法，看日期。看看食品是否在保質(zhì)期內(nèi)。第二法，看食品名稱。可以讓我們辨認(rèn)哪種是可以幫我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的純牛奶，哪種是飲料。第三法，看營(yíng)養(yǎng)成分表。老師教我們?cè)趺磽Q算食品中的糖和鹽的量，看是否超過我們每日所需的量。第四法，看配料表。我們認(rèn)識(shí)了一些添加劑。
接下來，老師要給我們變個(gè)魔術(shù)，她說：“我用這一瓶白開水再加這幾個(gè)添加劑就能調(diào)出一瓶果粒橙哦，信不信？”“不信！”同學(xué)們連連搖頭。只用那幾個(gè)小瓶子里的東西怎么可能做出果粒橙？但是，下面發(fā)生的事情就讓我們驚呆了：只見老師拿起了一小瓶著色劑，往白開水里倒。我們發(fā)現(xiàn)它立馬變成了誘人的飲料的顏色。為了讓它的顏色更接近果粒橙，老師又加了另一個(gè)顏色，瞬間那瓶水的顏色更漂亮了。然后老師還加入了一些香橙味的香精。據(jù)說這一小瓶香精就可以調(diào)配處5大缸的飲料呢！老師加入了各式各樣的添加劑，最后還滴了幾滴果膠，想不到“橙汁”中出現(xiàn)了像果粒一樣的東西。大伙兒都湊上去聞了聞，這的和果粒橙一模一樣哎！“哇！”大家都發(fā)出了驚嘆，“太不可思議了！”“太神奇了！”
原來平時(shí)我們那么愛喝的飲料就是這么兌出來的，橙汁飲料中根本只有很少或沒有橙子汁，牛奶味的飲料中也沒有奶。同學(xué)們，為了我們的身體更健康，要遠(yuǎn)離這些高糖、高鹽、高熱量的食物，多吃新鮮的蔬菜水果，粗糧堅(jiān)果哦！
食品安全作文 篇5
俗話說：“民以食為天，食以安為先�！睂�(duì)于我們小學(xué)生來說，食品安全是非常重要的。
相信大家一定聽說過綠色食品吧！你也許會(huì)感到奇怪，綠色食品不就是蔬菜、水果嗎？怎么現(xiàn)在連奶粉、飲料也成為綠色食品了呢？其實(shí)呀，綠色食品是指安全、營(yíng)養(yǎng)、無污染類的食品。而缺乏經(jīng)驗(yàn)的我們往往不引起重視，吃了不衛(wèi)生的食品，使身體受到了傷害。
有一天，放學(xué)回家路上，我看見許多同學(xué)都從路邊的小店里買了包辣條，看他們都吃得津津有味，我控制不住好奇心，于是我也買了一包。打開一聞，“哇，好香啊！”拿起一嘗，“啊，味道真不錯(cuò)!”我不禁贊嘆道�；丶液�，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，突然，我大喊起來：“肚子疼！肚子疼！”我疼得滿頭是汗，身體蜷縮在一起。媽媽聽到后，立刻問我：“你這是吃了什么壞東西了？”我實(shí)在忍不住了，只好把我吃辣條的事情告訴媽媽。媽媽聽后，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“路邊這些吃的，都是有危害的三無食品。比如說路邊的油炸食品，很可能就是用地溝油炸出來的，下次千萬不要買這種東西了�！彼f完后，給我吃了藥，我的肚子立刻舒服多了。食品安全，關(guān)系你我他。
對(duì)于我們小學(xué)生來說食品安全是非常重要的，如果吃了三無食品，就會(huì)給我們的身體造成很大的傷害，所以我向大家呼吁：為你的健康著想，遠(yuǎn)離三無食品！
食品安全作文 篇6
我家對(duì)面有一家大排檔，經(jīng)營(yíng)著燒烤夜宵之類。這家大排檔生意非常紅火，每天有許多人匯集在這喝酒劃拳，晚上一過，第二天這兒必將是一片狼藉。
一天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著美麗的晚霞。我隨意瞄了一下對(duì)面的那家大排檔，正碰上他們?cè)谙礀|西。我討個(gè)有趣，目不轉(zhuǎn)眼地盯著他們�？裳矍暗那榫白屛掖蟪砸惑@，他們將一些已用過的竹簽條撿起，順手放入已經(jīng)多次使用過的洗碗水內(nèi)，竹簽條上隱約的還可以看到油污拌料，他們心不在焉地?cái)嚢枇藥状危蛽瞥鋈釉诘厣狭罆�。洗完竹簽條，他們才把污濁的洗碗水倒掉，就回屋里去了�？吹竭@情景，我目瞪口呆，想不到這紅火的生意還竟有這樣的幕后黑手。我越想越可怕，從玩具柜里拿出望遠(yuǎn)鏡，調(diào)好距離，全神貫注地盯著他們的一舉一動(dòng)。
不久，攤主從屋里出來了，右手提著一個(gè)塑料桶，左手里還拿著一塊黑黑的抹布，來到一顆大樹底下，將抹布掛在樹杈上。接著從地板上一個(gè)黑色塑料袋中，拿出燒烤用的食品，有豬肉，有雞翅......都放進(jìn)水桶中，水面浮起了一些血和一些黑色的液體，攤主用雙手撈起桶中的食物，放在簍筐里，再切成一小塊小一塊，撿起剛才洗過的竹簽條把食物串起來，放在盤子里。
不久，引來無數(shù)的蒼蠅，有的在空中盤旋，有的已落在食物上享受這豐美的晚餐。真是太不衛(wèi)生了，這樣的食品誰(shuí)吃得安心呢?欽兒，阿姐請(qǐng)?jiān)蹅內(nèi)コ詿�。媽媽走過來，笑瞇瞇地著對(duì)我說。我聽了，頭搖得像撥浪鼓似的，并把剛才看到的情景一五一十講給媽媽聽，媽媽就不提了。而姐姐呢，高高興興地吃燒烤去了，第二天，肚子疼痛得呱呱大叫，打了3天吊針。姨母擔(dān)心姐姐的病情，整天愁眉苦臉的。
以人為本，安全第一 。為了母親的微笑，為了孩子的笑聲，為了明天更加燦爛。讓我們攜起手來，讓食品企業(yè)，政府部門，消費(fèi)者共同努力，打造安全，健康，有質(zhì)量的安心生活吧!
食品安全作文 篇7
今天已經(jīng)是十七號(hào)了，各種課程也進(jìn)行得如火如荼，辦公室里隨處可見老師們努力備課的身影，教室里的學(xué)生們也十分得認(rèn)真好學(xué)。
鑒于上節(jié)課學(xué)生們表現(xiàn)出來的對(duì)食品安全知識(shí)的極度好奇，我早早就來到辦公室對(duì)要講的內(nèi)容進(jìn)行整理修改，盡量將學(xué)生們好奇的知識(shí)點(diǎn)挖深拓展開來。
隨著哨聲的響起，我走進(jìn)教室，看見孩子們好奇的眼睛，我慶幸一笑。課堂上，孩子們充分得展現(xiàn)出了他們對(duì)萬物的好奇想象，“老師，那黃瓜和楊梅就不可以一起吃了是嗎？”、“老師，蛋白質(zhì)凝固了會(huì)怎樣？”、“老師，大脖子病的大脖子是軟的嗎？”、“老師，我知道，三氧化二砷是砒霜的主要成分！”······不得不承認(rèn)，這群孩子真的是博覽群書�。∷麄儗�(duì)世界的理解是純潔的卻又是五彩繽紛的，他們渴望去探索那未知的世界，而我們，就是指引他們?nèi)ヌ剿鬟@個(gè)美妙世界的一盞盞明燈！
十天的支教生活已經(jīng)過了一大半，但我們的熱情卻永遠(yuǎn)不會(huì)消退。這些孩子讓我們回到了孩童時(shí)代，讓我們幸運(yùn)得又體驗(yàn)到了年輕真好的感覺。
謝謝你們，未來幾天，讓我們一起攜手，去探索食品安全的新知識(shí)，感受食品知識(shí)給我們帶來的利處！
食品安全作文 篇8
我們經(jīng)常在商店里、街邊都看到了許多好吃美味的食品，可是，這些食品，我們都要給它們打個(gè)大大的“問號(hào)”。
在路邊，有的人在賣羊肉串。香噴噴的味道四溢飄香，自然會(huì)吸引路過的人來買。一串串羊肉，看上去美味，但是那真的是羊肉嗎？或許有的人會(huì)說，吃起來的味道像極了羊肉，那一定是羊肉。對(duì)！沒錯(cuò)，有的羊肉是真實(shí)的，但另外一些羊肉呢？是用老鼠肉做成的！而且還是死老鼠肉！有的商家為了利益，什么都不顧。羊肉很貴，他們不舍得買，只能用死老鼠肉來代替�。�
食品安全非常重要。記得有一次，我喝了一瓶純牛奶，沒喝之前還好，但喝完之后，上吐下瀉，整個(gè)人都非常不舒服。后來才知道，原來那瓶純牛奶，早已經(jīng)壞掉了，而且上面的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期被商家給改掉了！不仔細(xì)一看，還真看不出來！
小孩子們喜歡吃雞肉，而導(dǎo)致他們身體發(fā)育生長(zhǎng)出現(xiàn)問題。比如肯德基，那里面的雞，雖然吃起來又香又脆，但是那些雞卻全都被打了激素，而被打完激素的雞，當(dāng)然是肥肥胖胖的。小孩子一旦吃下去，就會(huì)對(duì)身體發(fā)育生長(zhǎng)造成嚴(yán)重的危害。
學(xué)校門口的小賣部，里面賣的辣條，只要五毛錢。而它之所以很便宜，因?yàn)樗恰叭裏o產(chǎn)品”，很不衛(wèi)生，是用皮筋和死老鼠皮做的，味道雖然很香，但是我們吃下去以后，會(huì)得胃病的！
我們吃的水果，也有一些是不安全的'。你看，蘋果的外皮光滑滑的，紅彤彤的，你說明蘋果被抹上了一層臘！你瞧，草莓長(zhǎng)得又大又紅，那說明它被噴上了膨大劑！你望，龍眼剛摘下來沒有一條蟲子，那說明龍眼被打了農(nóng)藥！水果都被商家給添加了對(duì)我們身體有害的東西，看來，加強(qiáng)防范意識(shí)、自我安全健康保護(hù)意識(shí)是不可缺少的��！
我勸一勸你們商家，我們都生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，我們是一家人，為什么要陷害自己人呢？你們?yōu)榱死�，什么都不管，什么都不顧，你們這是謀殺，是慢性謀殺啊！
安全食品關(guān)乎你我他，我們應(yīng)該讓食品毫無污染，讓生活變得更美好！
食品安全作文 篇9
保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說，只有一次�！倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋�，嬌嫩纖弱，應(yīng)該珍愛。然而，在我們身邊，隨時(shí)都可能因?yàn)槟承┡e動(dòng)而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應(yīng)該有必要的安全意識(shí)。
食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚�，但食物的質(zhì)量問題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我們很可能會(huì)由于幼稚無知成為最大的受害者。 瞧那沒有衛(wèi)生許可證的流動(dòng)食品小攤上，那些只經(jīng)過粗略加工的食品被串成一串串地放在櫥窗里，可不衛(wèi)生了!上面不知道沾了多少細(xì)菌。而售貨員那雙手一刻不停地取出食物放入油鍋里炸。來看看這油，真是臟得不行，混混沌沌的，已經(jīng)沒了油的金黃，一定是用那最低劣的污油炸了N次還在用。如此骯臟的食品，可同學(xué)們卻仍在樂此不疲地爭(zhēng)相購(gòu)買。同學(xué)們，可不要因?yàn)橐粫r(shí)嘴饞而去購(gòu)買這種低劣食品，吃了只會(huì)害你自己!路邊的一家小店在搞“買一送一”的活動(dòng)。隨意挑幾樣小零食看看，要么沒廠家，要么沒QS質(zhì)量安全標(biāo)志，要么沒生產(chǎn)日期……全是三無產(chǎn)品。而那些贈(zèng)送的食品呢?仔細(xì)一瞧，啥?全過期了!這些商家只顧自己賺錢，不知那張張笑臉下隱藏多少詭計(jì)，沒職業(yè)道德!我們吃了這些食品，輕者嘔吐腹瀉，重者則危機(jī)生命安全。同學(xué)們可一定不能上著當(dāng)，不能掉入這“贈(zèng)”。
字后面的陷阱啊!同時(shí)還要提高自己的維權(quán)意識(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)這種情況，及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。相信經(jīng)過整治，這種情況一定會(huì)改善。一切都源于生命，生命是如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍愛我們的生命。民以食為天，食以安為重，為了防止病從口入，我們一定要更加重視食品安全。
食品安全作文 篇10
“這可真是一個(gè)大消息，明天有人來上食品安全課。”我小聲的自語(yǔ)。那天，不知道是怎樣的一天呢！要怎樣檢驗(yàn)食品呀？我想著，時(shí)間過的飛快，馬上到了晚上，對(duì)明天的期待一下子聚到一起，開始向外放射，我腦海里一起擠出許多問題，這一夜是個(gè)漫漫長(zhǎng)夜……
終于開始了，老師慢慢走進(jìn)來，“哇！好像是位溫柔的老師，”我在心里想，“也希望是個(gè)溫柔的老師。
老師開始上課了，“真不知老師會(huì)提什么問題？”我的腦袋里升起一個(gè)問號(hào)�！巴瑢W(xué)們，你們知道什么是食物嗎？”老師居然問這么簡(jiǎn)單的問題，估計(jì)誰(shuí)都會(huì)，果然，教室里小手如林，老師隨意的指了一位同學(xué)：“能吃的就是食品，”又指向另一位：“沒有毒的東西就是食品，’其他回答更是五花八門，有一位說：“能喝的也是，”又一位喊：“人吃的東西就是食品，好吃的東西就是食品！”老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，下一個(gè)問題又來了：“什么是垃圾食品？”大家不約而同舉起了手，真沒想到老師用問問題的方式激起了大家的興趣。
問題結(jié)束了，老師讓我們看一看十大垃圾食品。天�。≡S多都是我們愛吃的東西，居然有些還是致癌的，我身上一下子激起了一陣又一陣的雞皮疙瘩。什么都要少吃呀！吃多了，那可要小心病毒鉆進(jìn)肚子。
“太好了！可算要做實(shí)驗(yàn)了�！蔽以谛睦锇蛋嫡f到。老師開始講要求：“每人有幾個(gè)杯子，把你們帶的東西剪碎放進(jìn)杯子中，然后倒水，五分鐘后不管是否做好，大家都要停下來，看老師那兒�！痹瓉磉�要求速度，沒問題，我信心百倍，一定能剪好。哎呀，這杯子好難分開呀，我碰到了第一個(gè)難關(guān)，奮力把杯子分開后，我用剪刀“咔嚓咔嚓”幾下，一號(hào)食物剪好了，我又往四周看了看，原來還有一些大人在幫忙，可來不及看清楚他們的容貌，我又趕緊低下頭投入新一輪的戰(zhàn)斗中了，終于都剪好了，有些人開始倒水了，我也跟著做，五分鐘好像很漫長(zhǎng)又好像很快似的，弄好之后，也結(jié)束了。
讓食物泡了一會(huì)兒，要開始做實(shí)驗(yàn)了，我把前四樣可能含有害物質(zhì)的東西全測(cè)了，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是合格的。最后檢測(cè)的是白木耳，我本以為它沒問題，可一測(cè)，只見它的汁液一遇到藥水，就變成肉粉色，再過不多久，居然呈現(xiàn)鮮亮的紫色，好似水彩筆的顏色，好看極了，這讓我大為驚嘆呀！望著漂亮的顏色，我的內(nèi)心卻并不舒暢。徐阿姨說過顏色越亮越濃說明這食物中二氧化硫越多，吃了這樣的食物對(duì)人體傷害也越大。
這堂課，我明白了食物安全的重要性，也認(rèn)識(shí)到我們要改變平時(shí)不好的飲食習(xí)慣，購(gòu)物習(xí)慣。為了健康，我們要少吃垃圾食品，不去無證攤點(diǎn)買東西，不買添加劑多的食物。經(jīng)過這堂課，我還感覺食物簡(jiǎn)直就和宇宙一樣神秘，外表看似美麗的食物，可實(shí)質(zhì)可能沒有這么美，無論這東西多么好吃，漂亮，也要適可而止，不然會(huì)生病，中毒，甚至?xí)治g我們的身子。這節(jié)課讓我更加的了解食物，我明白，食物并不像我們想的那么簡(jiǎn)單，食物也許比許多東西更復(fù)雜。
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