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      2. 安全作文600字

        時(shí)間:2022-04-28 17:07:38 安全 我要投稿

        【推薦】安全作文600字集合四篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的安全作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】安全作文600字集合四篇

        安全作文600字 篇1

          遵守交通規(guī)則,是對(duì)生命的重視,是珍愛(ài)生命的表現(xiàn)!在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),我們?cè)谙硎芊奖、便捷交通工具的同時(shí),我們必須學(xué)會(huì)交通規(guī)則,怕萬(wàn)一,就會(huì)影響一個(gè)、多個(gè)家庭!

          在網(wǎng)上找了很多的資料,自從有便捷交通工具以來(lái),發(fā)生了很多的事故,很多都是白發(fā)人送黑發(fā)人,失獨(dú)家庭隨之增多,這是令人揪心的,讓人觸目驚心的!

          沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!我們必須用交規(guī)來(lái)提醒自己,作為行人:紅燈停,綠燈行,寧等一分,不搶一秒,穿馬路走斑馬線!生命安全沒(méi)有捷徑,只有時(shí)刻牢記,不能因?yàn)閾寱r(shí)間,置自身危險(xiǎn)于不顧!這是對(duì)生命的不重視!

          作為有車一族,其實(shí),已經(jīng)比別人節(jié)約時(shí)間了,就該讓行人,如果做到車讓車,車讓人,人讓車,肯定會(huì)減少很多事故,一切都會(huì)變得很和諧,如果讓一讓就能讓一切變得美好,為什么不做出實(shí)際行動(dòng)呢?不要等到無(wú)法挽回而追悔莫及!

          記得很多廠房的標(biāo)語(yǔ)便是:高高興興上班,平平安安回家!無(wú)論是小時(shí)候,還是現(xiàn)在,父母總會(huì)叮囑:路上小心,車寧愿慢點(diǎn),讓讓人!從小,這些都是讓我們知道了,珍惜自己的生命更是珍惜別人的生命!

          看多了校車超載出事故的新聞,有些有車族圖方便也是超載!超載是我們?cè)撊ゾ芙^的,每一輛車都是最高的承重量,超載意味著車不容易被控制了,容易發(fā)生事故,后果是很嚴(yán)重的!

          交通規(guī)則不止對(duì)于開(kāi)車人要熟讀,就是普通人,我們也應(yīng)該牢記于心,交通是整個(gè)社會(huì)的事!我們的生命只有一次,不會(huì)有重來(lái)的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該把交通規(guī)則銘記于心,創(chuàng)造更和諧、更安全的交通環(huán)境!

          遵守交通規(guī)則,珍愛(ài)生命,從自身做起,讓交規(guī)在我們心中扎根!

        安全作文600字 篇2

          兒童是未開(kāi)的花蕾,在生活的花園里展示著生命的美麗;

          少年是待雕的'翡翠,在父母的心間里寄托著無(wú)價(jià)的財(cái)富。

          在這如花似玉的歲月里,我們小學(xué)生應(yīng)該如何珍愛(ài)自己的生命呢?

          交警叔叔經(jīng)常說(shuō)的一句話,就是“珍愛(ài)生命,平安出行!笔堑模鋹(ài)生命,平安出行,讓我們小學(xué)生時(shí)刻牢記。爸爸媽媽經(jīng)常叮囑我們“過(guò)馬路要小心”,可我們有的小學(xué)生卻根本沒(méi)有記在心中。

          記得,我上一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校的二年級(jí)小學(xué)生在校外發(fā)生了一件事情。

          那是一個(gè)星期日的中午,大人們都在午休,二年級(jí)的小學(xué)生宇宇和小朋友們?cè)诼愤呁嫠!.?dāng)他們玩得正高興的時(shí)候,一輛拉磚頭的大卡車,拉著滿滿一車磚頭過(guò)來(lái)了,原來(lái)是要建后面的房子,大卡車按著喇叭,請(qǐng)他們讓路,小朋友們急忙四處退讓,可宇宇卻還在馬路上橫穿,他就被大卡車中間的掛鉤鉤住了,被拖出了十米多遠(yuǎn),可司機(jī)還不知道,開(kāi)著車還現(xiàn)在向前走,等到旁邊的大人大喊“你的車撞到人了”,司機(jī)才急忙停下了車,可這時(shí),已經(jīng)晚了,宇宇已經(jīng)斷氣了,衣服都被拖爛了。宇宇的爸爸媽媽急忙趕到,他們一下子就暈了過(guò)去。到現(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級(jí)了,如果宇宇沒(méi)有發(fā)生這場(chǎng)交通事故,他就應(yīng)該上六年級(jí)了。有時(shí)候,我看到宇宇的爸爸和媽媽,他們的臉上根本就沒(méi)有露出過(guò)一絲笑容,宇宇的死亡,給他們帶來(lái)了無(wú)限的悲哀。

          人的生命只有一次,我們必須珍惜。宇宇的事情時(shí)時(shí)刻刻在教育著我,勸戒著我,不要在馬路上玩耍。

          我們要把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓小學(xué)生們都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽(yáng)光。

          讓我們爭(zhēng)做遵守交通規(guī)則的好少年!

        安全作文600字 篇3

          生命是唯一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁省D纳,您珍惜嗎?要想得到保障,?qǐng)您遵守交通規(guī)則。

          得到保障,請(qǐng)您遵守交通規(guī)則。

          父母總會(huì)在孩子外出時(shí)說(shuō)一句:“注意安全!痹谶^(guò)馬路時(shí),會(huì)說(shuō):“看好紅綠燈!币苍诩t與綠一會(huì)兒的轉(zhuǎn)變中,車禍便悄悄降臨了。

          一天,我和媽媽在逛街,猛的聽(tīng)見(jiàn)一聲驚叫……我急忙向后一看,一輛小轎車已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí),一群人向那邊涌去……

          從這次車禍中,讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性,這次是沒(méi)什么事,要是真出了什么意外,雙方都得承受現(xiàn)實(shí)的壓力,彼此都得受到良心的譴責(zé)。

          交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就象威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭粉碎,炸得人心悲苦。交通事故多么可怕,一剎那間,就會(huì)奪走人的生命。

          例如,一天傍晚,一對(duì)中年夫婦去爬留安山,一個(gè)酒后駕車的青年,以飛快的速度奔向留安山,再拐彎時(shí)不慎撞到中年夫婦。那位青年和中年夫婦都命喪黃泉,那顆伏在我們生活中的炸藥又爆炸了……

          據(jù)統(tǒng)計(jì)--20xx年全國(guó)因交通事故造成中小學(xué)生死亡:4423人,其中,中學(xué)生死亡:1767,受傷:10698人,可見(jiàn)交通事故已成為中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。

          眼睛是心靈的窗戶,世間萬(wàn)物盡收眼底。視覺(jué)上之不雅自然不少;見(jiàn)了紅燈搶一步;見(jiàn)了行人搶一步;見(jiàn)了車輛搶一步;見(jiàn)了交警為何不搶了?因?yàn)樽灾闹杏欣,明知故犯,罪加一等呀!自行車占轉(zhuǎn)彎車道,機(jī)動(dòng)車占自行車道,大車欺負(fù)小車,小車則去欺負(fù)行人……

          次上的一切,不僅僅是在感官上的不雅,民族形象的不雅。試想如果北京以現(xiàn)在的交通迎接20xx,迎接外國(guó)來(lái)客,會(huì)有一種怎樣的影響?外國(guó)人會(huì)以什么眼光來(lái)看這千年歷史的歷史的文明古國(guó)?

        安全作文600字 篇4

          星期四下午的活動(dòng)課,梁老師讓我們進(jìn)行了一次逃生演練。

          梁老師首先對(duì)我們講逃生演練的意義:5.12汶川地震時(shí),傷亡了很多學(xué)生,但有一所中學(xué)有三千多人,卻能在地震時(shí)用不到四分鐘的時(shí)間就能全部撤離到安全地帶,沒(méi)有一人傷亡。這是為什么?是因?yàn)檫@所學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全逃生演練。我們聽(tīng)后心里都感到十分驚訝,也認(rèn)為是一個(gè)奇跡。接著梁老師給大家講我們演練的要求:演練時(shí)為了便于老師指揮,演練過(guò)程大家必須保持安靜。一聽(tīng)到有危險(xiǎn),靠近前門(mén)的李曉靖站在門(mén)前護(hù)門(mén),靠近后門(mén)的凌子琦站在后門(mén)護(hù)門(mén),前三排的同學(xué)從前門(mén)撤,后四排的同學(xué)從后門(mén)撤,生命最重要,撤離時(shí)不帶任何東西。你們邊走邊成隊(duì)伍迅速往操場(chǎng)跑去,安靜地站在操場(chǎng)上。老師問(wèn)我們聽(tīng)明白沒(méi)有,我們異口同聲地說(shuō):“聽(tīng)明白了!”教室里頓時(shí)安靜極了,安靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)得到。同學(xué)們的眼睛都注視著老師,等她發(fā)施逃生口令。老師好象看出了我們的心思,和藹地說(shuō):“突發(fā)事件是不可能預(yù)知的。你們先讀第五課古詩(shī)兩首,聽(tīng)到我的撤離口令你們?cè)偬由!庇谑,我們就拿出語(yǔ)文書(shū)讀起古詩(shī)來(lái),讀著讀著,突然老師說(shuō):“教室有危險(xiǎn),撤!”那情景好像真的一樣,大家都驚慌起來(lái)。我們邊沖出教室,邊尖叫著。老師大聲喊:“停!太吵了,不合格,重來(lái)!”我們只好回到自己的座位上,又認(rèn)真地讀起古詩(shī)來(lái)。讀著讀著,突然老師又大聲說(shuō):“教室有危險(xiǎn),撤!”只見(jiàn)李曉靖和凌子琦飛快地站在門(mén)邊,我們安靜有序地迅速撤離,我跑著跑著,心怦怦直跳,腳好像也不聽(tīng)使喚似的。我心里默默地想:堅(jiān)持就是勝利,一定要逃出危險(xiǎn)地帶!不到一分鐘,我們就小跑來(lái)到操場(chǎng)上,安靜地排好隊(duì)。老師伸出大拇指稱贊說(shuō):“你們真棒!”得到了老師的夸獎(jiǎng),我們的臉上掛滿了笑容。

          這次演習(xí)讓我知道了安全的重要性,生命只有一次,我們每一個(gè)人都要珍惜!

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