【推薦】安全的作文匯編十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的安全的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
安全的作文 篇1
不論何時(shí)何地，在我們的內(nèi)心深處都應(yīng)該有一種自我安全防范意識(shí)。正處于青少年時(shí)期的我們，內(nèi)心充滿了一種無(wú)法驅(qū)趕得叛逆感，往往有的時(shí)候正是這種叛逆感，占據(jù)了我們的內(nèi)心，使自我安全防范意識(shí)沒(méi)有辦法找到立足之地，才會(huì)使各種不同事故在校園中不斷上演。
在我們讀書(shū)的二十多年當(dāng)中，學(xué)校是我們每天學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所，幾乎每天都有大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校中度過(guò)的，校園的安全隱患直接關(guān)系著我們的生命安全。每個(gè)人的一生中只有一次生命，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)好好珍惜，不能拿生命開(kāi)玩笑，一定要隨時(shí)隨地的具有安全防范意識(shí)。否則將會(huì)喪失美好的人生。
校園里的安全隱患共有五大項(xiàng)內(nèi)容，包括：校區(qū)安全、體育活動(dòng)安全、校內(nèi)勞動(dòng)安全、教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全、集體活動(dòng)安全。
一、校區(qū)安全
1。每天放學(xué)時(shí)應(yīng)注意鎖好門(mén)窗，關(guān)好電扇、空調(diào)
2。學(xué)生進(jìn)校后中途不得離校，住校生不能與陌生人出校，不得與父母雖意外出，如確有需要，應(yīng)征求班主任同意并開(kāi)出證明，方能離校。
二、體育活動(dòng)安全
1。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行體育活動(dòng)之前，一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，防止肌肉拉傷等不必要的傷害
2。受傷后應(yīng)立即送往醫(yī)務(wù)室，進(jìn)行治療
三、校內(nèi)勞動(dòng)安全
1。學(xué)校會(huì)定期組織大掃除，勞動(dòng)中不能嬉戲打鬧
2。要有規(guī)律性的進(jìn)行掃除活動(dòng)
四、教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全
1。進(jìn)入初二、初三階段，會(huì)有大量的實(shí)驗(yàn)需要我們完成，應(yīng)當(dāng)按照老師的要求進(jìn)行試驗(yàn)操作
2。使用酸、堿溶液時(shí)要特別注意對(duì)人眼部、面部的傷害
五、集體活動(dòng)安全
1。所有的集體活動(dòng)，應(yīng)有秩序的集合、解散，嚴(yán)禁在樓道內(nèi)出現(xiàn)擁擠、起哄的現(xiàn)象
2。在校園中如果出現(xiàn)突發(fā)事件，一定要沉著、冷靜的面對(duì)所發(fā)生的事情，不能慌，要聽(tīng)從老師的安排，因?yàn)槔蠋煏?huì)帶著我們走向安全地方。
生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待，時(shí)刻將安全放在心中，不讓悲劇發(fā)生，生命只有一次，可以說(shuō)是難能可貴的，為什么我們不好好地珍惜呢？只要我們將安全防范意識(shí)謹(jǐn)記心中，平安會(huì)伴隨著我們一生。珍愛(ài)僅有的生命吧！
安全的作文 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)有同學(xué)在河邊嬉戲時(shí)，我都會(huì)及時(shí)制止他們。我不想再讓這樣的悲劇發(fā)生了。
明是我縣甌江邊某校一名優(yōu)秀的少校隊(duì)員。他和其他男孩子一樣，比較調(diào)皮。過(guò)去，他在班里學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，各方面的表現(xiàn)都比較突出，深得老師的贊賞�，F(xiàn)在…因?yàn)�，明沒(méi)有遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范中的第19條“珍愛(ài)生命，注意安全，防火、防盜、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不作危險(xiǎn)的游戲�！睆亩鴮�(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。
那是去年夏天的一個(gè)傍晚，“放學(xué)后先回家，向家長(zhǎng)報(bào)到，在去玩�！痹诎嘀魅蔚膰诟篮�，放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們都趕著回家。明也一樣隨著同學(xué)走出了校門(mén)，他的家離學(xué)校有一段路程，同時(shí)也住在甌江邊，于是和幾個(gè)鄰居小朋友一起沿著甌江邊回家。斜陽(yáng)把他們的身影拖的很長(zhǎng)。半路上，明提出去游泳解熱，由于明平時(shí)的威信，其他小朋友都沒(méi)有提出異議。
明憑借自己的游泳天賦，擺弄著各種從電視里剛學(xué)來(lái)的姿勢(shì)，肆無(wú)忌憚的玩耍著。其他小朋友都在高興的欣賞著，贊賞著。明就像水中的魚(yú)一樣，一下子躍出水面，一下子鉆入水底……“看，明又跳出來(lái)了，又鉆進(jìn)去了。”大家都高興的叫著。
一會(huì)兒，有人說(shuō)“明怎么沒(méi)出來(lái)，真厲害。”“能在水里待這么長(zhǎng)時(shí)間。”大家議論著。
又過(guò)了一會(huì)兒，明還是沒(méi)有鉆出水面，大家有點(diǎn)緊張了。
再過(guò)了一會(huì)兒，大家開(kāi)始顫抖了，驚呆了。
大家沒(méi)有說(shuō)一句話，只呆呆的站著，沒(méi)有呼叫，沒(méi)有采取任何措施，就這樣，明離開(kāi)了我們，離開(kāi)了他望眼欲穿的父母，離開(kāi)了……？
每當(dāng)斜陽(yáng)把我的身影拖得很長(zhǎng)的時(shí)候我就會(huì)想起王老師在班隊(duì)課上講述的這場(chǎng)悲劇。
唉，如果他遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，這場(chǎng)悲劇不就不會(huì)發(fā)生了嗎？
安全的作文 篇3
文明安全記心中 看圖寫(xiě)話 安家駒 一天，劉小鳳想捉弄一下哥哥，就拿著水槍等著哥哥回家。 哥哥剛打開(kāi)門(mén)，劉小鳳就把水槍噴向哥哥，嘴里還喊著：“5、4、3、2、1，發(fā)射！” 哥哥被噴了一身水，水直往下流，把他嚇得臉發(fā)白，只好舉手投降。 通過(guò)這件事，我提醒大家，要懂得文明和安全，不要做不文明和不安全的事。 文明安全很重要，時(shí)時(shí)刻刻記心中。 指導(dǎo)教師 崔梅茹
安全的作文 篇4
隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，"網(wǎng)吧"出現(xiàn)了。
我們都知道網(wǎng)吧存在的作用和意義，進(jìn)入網(wǎng)吧可以學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)、通過(guò)上網(wǎng)可以查閱自己所需要的各種資料、可以發(fā)送信件、聊天、看電影、打游戲……好處是很多的，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分，這己是不爭(zhēng)的事實(shí)。但也許我們都聽(tīng)到或看到了不少負(fù)面影響。
請(qǐng)看下面的幾個(gè)場(chǎng)景：
場(chǎng)景一:9月16日晚11時(shí)15分，來(lái)到文化路北段一家名為"頂立"的網(wǎng)吧。網(wǎng)吧地板上到處扔著煙頭、食品袋和飲料瓶…注意到，在這里的男孩竟然在瀏覽黃色畫(huà)面。一吃東西的男孩說(shuō)，他是某校高二的學(xué)生，常在這里玩，在這里玩的大多是學(xué)生……
場(chǎng)景二： 19歲的封鑫坷出生在魯山縣某鄉(xiāng)一個(gè)貧困的家庭，他原是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的好學(xué)生，由于誤入錄相廳和網(wǎng)吧，錯(cuò)識(shí)“黃魔”，從而，一步步走向犯罪的深淵。心生報(bào)復(fù)，使花季少女赴黃泉，意猶未盡，揮斧又殺了第二人，使自己也草草結(jié)束了自己短暫的一生，真是可悲可嘆。
場(chǎng)景三：學(xué)校有一個(gè)老師的兒子(不便提名)于20xx年以優(yōu)異的成績(jī)考上縣某高級(jí)中學(xué)，后來(lái)，他染上了進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲的惡習(xí)，便不思學(xué)習(xí)，把父母給的生活費(fèi)全用在了進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲上，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，老師的多次說(shuō)服教育他全當(dāng)作耳旁風(fēng)，現(xiàn)在，家長(zhǎng)只好讓他停學(xué)，從而失去了大好前途。
場(chǎng)景四：鄰居有一個(gè)在鄭州上中專的男孩，去年也是玩游戲上癮，當(dāng)父母去鄭州看望他時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)兩個(gè)月己花完，并向同學(xué)借了數(shù)百元，學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)教育，沒(méi)有鑄成大錯(cuò)。
大家也可能在電視上、報(bào)紙上沒(méi)少見(jiàn)到這方面的消息，入網(wǎng)吧成癖，心靈扭屈，把錢(qián)花完以后就去搶劫、偷盜、打傷殺死老板、XXX*女同學(xué)。。。。。。這些例子可以說(shuō)是枚不勝舉。在社會(huì)、在學(xué)校師生中造成了極壞的影響，影響了學(xué)生的身心健康，甚至影響了正常的教學(xué)秩序。
上級(jí)也看到了亂建網(wǎng)吧、缺乏管理給社會(huì)帶來(lái)的危害，許多單位下發(fā)了整頓網(wǎng)吧的通知。上學(xué)期，學(xué)校在配合有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境治理的同時(shí)，還開(kāi)展了"拒絕網(wǎng)吧，做好學(xué)生"活動(dòng)。記得那天秋高氣爽，全體師生聚會(huì)，校長(zhǎng)作了重要講話，通過(guò)具體實(shí)例，引導(dǎo)我們正確對(duì)待網(wǎng)吧，闡述了中學(xué)生入網(wǎng)吧的害處，全體師生集體宣誓，并舉辦了在"拒絕網(wǎng)吧，做好學(xué)生"的橫幅上簽字活動(dòng)，我也簽上了自己的名字。隨后，學(xué)校每周出一期"拒絕網(wǎng)吧"的專題板報(bào)，把這項(xiàng)活動(dòng)深入地、經(jīng)常地開(kāi)展下去。幾個(gè)月來(lái)，確實(shí)收到了良好的效果。"拒絕網(wǎng)吧，做好學(xué)生"同學(xué)們已經(jīng)銘記于心。網(wǎng)戀族們也不再留戀網(wǎng)吧了，同學(xué)們進(jìn)網(wǎng)吧的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有了，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣己形成。
但是，電腦和網(wǎng)絡(luò)己成為我們青少年不可或缺的學(xué)習(xí)工具，讓青少年徹底地拒絕網(wǎng)吧不妥。關(guān)鍵是主管單位要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為的管理、加強(qiáng)"安全放心網(wǎng)吧"建設(shè)，使網(wǎng)吧盡早走上有法可依、以法治網(wǎng)的良性發(fā)展軌道。
安全的作文 篇5
說(shuō)到安全感，我覺(jué)得在中國(guó)應(yīng)該抱著視死如歸的態(tài)度比較好，請(qǐng)告訴我這年頭吃什么安全？我看了下只有不吃安全。安全套聽(tīng)著讓人有種很踏實(shí)的感覺(jué)，不過(guò)現(xiàn)在的變態(tài)人比較多啊，有些人生氣了跑超市捏方便面，用針扎安全套。
我有個(gè)女性朋友，從小就認(rèn)識(shí)了，一直都保持聯(lián)系在，關(guān)系好的不得了，人家都說(shuō)近水樓臺(tái)先得月，可我一直到現(xiàn)在啥都沒(méi)有得到，回去照了下鏡子，發(fā)現(xiàn)自己也不丑啊，為什么不喜歡我啊，他說(shuō)我沒(méi)有安全感，我郁悶了。
記得小的時(shí)候，她經(jīng)常說(shuō)我太笨了，老是這不會(huì)寫(xiě)的那不會(huì)寫(xiě)，一點(diǎn)用處都沒(méi)有。小明（不好意思，又是用小明寫(xiě)文章了，從小習(xí)慣了，我也不知道小明現(xiàn)在過(guò)的好嗎？）是我們班成績(jī)很好的一個(gè)孩子，每次作業(yè)都是先寫(xiě)完，而且基本都是對(duì)的，老師家長(zhǎng)都是喜歡他，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我的這個(gè)女性朋友小時(shí)候也喜歡小明。我問(wèn)她你為什么喜歡小明啊，她說(shuō)小明成績(jī)多好啊，如果和小明在一起多好，作業(yè)不會(huì)可以問(wèn)他啊，問(wèn)你你也不會(huì)，一點(diǎn)安全感也沒(méi)有，和小明在一起至少不用擔(dān)心作業(yè)寫(xiě)不完啊，當(dāng)時(shí)我在心里想難道笨也有錯(cuò)嗎？太傷人了。
后來(lái)讀初中了，我們依然在一個(gè)學(xué)校，越長(zhǎng)大越覺(jué)得她漂亮了，我這顆蠢蠢欲動(dòng)的心啊，總是得不到她的安慰。記得是初二的時(shí)候她喜歡上了一個(gè)男生，那男生估計(jì)發(fā)育過(guò)早吧，丫的，怎么長(zhǎng)那么高啊。你為什么喜歡他啊，我發(fā)覺(jué)我比他帥啊，她說(shuō)，你啊，就你這個(gè)頭怎么保護(hù)我啊，一點(diǎn)安全感也沒(méi)有，如果人家欺負(fù)我的話有他在我可就放心多了，可是我很想說(shuō)，即使我沒(méi)有高大的個(gè)，寬厚的肩膀，但是不管發(fā)生什么我會(huì)用這個(gè)并不高大身體為你阻擋一切的，有些話還來(lái)不及對(duì)你說(shuō)………你就……
讀高中的時(shí)候我們依然在一起，班上人都知道我們是青梅竹馬，以為我們?cè)谝黄饝賽?ài)再正常不過(guò)了。雖然高中的時(shí)候我身體長(zhǎng)高了，但是她是安全感卻發(fā)生變化了，他說(shuō)應(yīng)該找個(gè)又高又帥的才好啊，你這樣子我和其他女生在一起我怎么站的住腳啊，天啊，不是吧，我這樣子也算是差的？我靠，我又低聲說(shuō)道至少還有女生追我呢，雖然她長(zhǎng)的有點(diǎn)胖。如果說(shuō)帥也是安全感，看來(lái)我還是長(zhǎng)的挺安全的嘛。
后來(lái)大學(xué)的時(shí)候我們不在一個(gè)學(xué)校了，雖然都在一個(gè)市里，開(kāi)始的時(shí)候還聯(lián)系比較緊，后來(lái)就慢慢淡了，這也是我意料之中的，沒(méi)有什么的。只知道他找了一個(gè)男朋友。后來(lái)有次機(jī)會(huì)我們一起出來(lái)吃了一次飯，算是看到她男朋友了。在吃完飯之后，我好不容易單獨(dú)小聲問(wèn)了她句，不是吧，這次你的男朋友怎么越來(lái)越矮了啊，而且也不帥呢，我自信的說(shuō)道。她說(shuō)，帥能當(dāng)飯吃嗎？他家里開(kāi)公司的呢！找這樣的實(shí)際些啊。未來(lái)多安全啊，這年頭有車(chē)有房就算是安全了。切，物價(jià)上漲的今天，有車(chē)有房算XX啊，這次我真有點(diǎn)鄙視的說(shuō)道。
在眼下火爆的相親節(jié)目中，聽(tīng)到的頻率最高的詞，恐怕就是“安全感”了。女人要安全感，男人也要安全感，給人的感覺(jué)，這些孩子不是來(lái)找對(duì)象的，而是來(lái)找人“抱養(yǎng)”的——他（她）們都想找到那么一個(gè)人，從此一勞永逸。
人越長(zhǎng)大越現(xiàn)實(shí)，所以的一切現(xiàn)實(shí)都可以歸結(jié)到未來(lái)的安全感中。未來(lái)怎么樣才算安全，有的地方不打仗就是安全，有的地方不發(fā)生自然災(zāi)害就是安全，有的地方……可是，兩個(gè)人之間最大的安全感我看是相互信任了，沒(méi)信任何來(lái)安全感。
安全的作文 篇6
我的名字叫“安全”，可能大家都認(rèn)識(shí)我，由于這個(gè)詞可能被你們的父母和老師重復(fù)了無(wú)數(shù)次，我想大家的耳朵里可能都聽(tīng)得生出老繭了，可是為了大家有一個(gè)快樂(lè)的暑期，我還是要和大家說(shuō)幾句我的心里話。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，大家都想在假期里來(lái)一個(gè)徹底的放松，因此各種在上課時(shí)不能玩，也沒(méi)時(shí)間玩的游戲都被大家從記憶深處“挖”了出來(lái)。在炎熱的暑假里，我想大家最喜歡的就是玩水，不光是小孩子，大人也喜歡在這炎熱的夏天和水來(lái)一個(gè)“親密接觸”。這樣，我“安全”可能就被涼爽的水打敗了，于是你們就“勇敢”的踏上金水河的攔河橡皮壩，把它當(dāng)成跳跳床，也可能你們覺(jué)得小河的水不深，在河邊泡泡腳沒(méi)關(guān)系�？墒悄銈冎绬�，危險(xiǎn)就是在大家的眼皮底下到來(lái)的，于是我的名字又上了電視和報(bào)紙，這些輕視我的人付出的不僅僅是家人的眼淚。因此，我想給大家說(shuō)句心里話，玩水一定要在大人的帶領(lǐng)下，到正規(guī)的游泳池里一顯身手。
小朋友們放假了，你們的爸爸媽媽可能還要上班，這樣你們有時(shí)就要一個(gè)人在家，這時(shí)就要注意用電安全，不要隨意玩弄電源插頭。還有用氣安全，天然氣是大家看不到，摸不著的，但可能就在大家一時(shí)的大意下，危險(xiǎn)就悄然而至。你們可能會(huì)一個(gè)人外出，買(mǎi)東西呀，去圖書(shū)館看書(shū)呀，我安全又要說(shuō)幾句了，你們要遵守交通規(guī)則，一定要牢記：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
其實(shí)，我想說(shuō)的心里話很多很多，但是，我更想告訴大家的是，我有一個(gè)美好的愿望：我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)和每一個(gè)人做親密無(wú)間的好朋友，請(qǐng)你們接受我，一定把我時(shí)時(shí)刻刻放在心間。我想，如果我這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，生活一定會(huì)更美好。
安全的作文 篇7
嗨！大家好！我姓安，名叫全，人們都親切地稱呼我為“安全”。我誕生于人類(lèi)形成時(shí)期，本性善良，樂(lè)于助人，與“平安”是孿生兄弟。我很平凡，即沒(méi)有傾國(guó)傾城的容貌，也沒(méi)有什么出眾的才能。我只是人類(lèi)腦海中的一個(gè)意識(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單得幾科透明的意識(shí)。雖是如此，但我擁有一個(gè)崇高的理想：造福人類(lèi)！
造福人類(lèi)，是我作為安全一員的職務(wù)，也是我一直以來(lái)所抱的最大的夢(mèng)想。這么多年來(lái)，我盡職盡責(zé)，全心全意為人類(lèi)服務(wù)，致力于為人類(lèi)打造幸福，安定的生活的事業(yè)，我去過(guò)高山峭壁，去過(guò)江河小溪，去過(guò)水庫(kù)池塘，去過(guò)熱鬧大街。山里山外，城外城內(nèi)。我足跡遍及全球各地，為世界和人類(lèi)帶來(lái)了不少福音。
可是，最近我卻遇到了一些讓人很不樂(lè)觀的事——許多“安全隱患”接二連三地發(fā)生，比如：交通事故頻發(fā)，染色饅頭、地溝油、瘦肉精等食品安全問(wèn)題，還有人類(lèi)的許多設(shè)備存在隱患等等。這些都是人類(lèi)的殺手锏，都嚴(yán)重地威脅著人類(lèi)的生命與生活。
我曾在一則報(bào)上看到過(guò)這樣幾則小新聞：第一、天律市甘教育局曾做過(guò)這樣的調(diào)查：該市每天平均約有80人死于交通事故的；第二、近日來(lái)，貴州省某市由于食品不安全，所造成的人員死亡總共有150多人；第三、交通事故是我們的“心頭大患”，我國(guó)每年約有5萬(wàn)人死于交通事故的。
這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，深深地刺痛了我。我國(guó)每年要有多少人因“安全事故”而死于非命，又有多少人因“安全事故”付出了慘痛的代價(jià)啊。這些數(shù)字向人類(lèi)敲響了警鐘：解決安全問(wèn)題，刻不容緩。
可是如何解決安全問(wèn)題呢？解決安全問(wèn)題就要追根溯源，找到問(wèn)題所在。
我認(rèn)為，發(fā)生安全事故的原因共有兩點(diǎn)。首先，最重要的原因是人類(lèi)還沒(méi)有全面地認(rèn)識(shí)我，公民們的安全意識(shí)淡�。黄浯问侨藗儾蛔袷赝耆�(guī)范，明知山有虎，偏向虎山行。
為此，我向人類(lèi)提幾點(diǎn)建議，希望人類(lèi)能夠考虎采納。一、正確認(rèn)識(shí)我的身份；二、樹(shù)立安全意識(shí)；三、遵守安全規(guī)范；四、互相監(jiān)督，積極與不安全的行為作斗爭(zhēng)。人類(lèi)如果能做到這些，我相信世界一定會(huì)變得更加和諧、更加安寧、更加多姿多彩！
安全，是人類(lèi)生命健康的基本保障，是人類(lèi)幸福生活的奠基石，是人類(lèi)進(jìn)步與發(fā)展的催化劑。生命，在安全中孕育；幸福，在安全中徜徉。正是因?yàn)橛辛税踩�，人�?lèi)的生命才得以生生不息，社會(huì)發(fā)的事業(yè)才得以代代相傳，世界的歷史文化才得以經(jīng)久不衰。安全重于泰山，要時(shí)時(shí)警惕安全，時(shí)時(shí)注意安全，勞記安全在心間。只有把安全隨身攜帶，快樂(lè)才能無(wú)處不在。
我是安全，是永恒的旋律，我?guī)е鴼g樂(lè)，抱著幸福，背著希望，尋訪世界的每個(gè)角落，讓永恒的旋律在世界的每個(gè)角落響起！
安全的作文 篇8
這天，天朗氣清，小明和小華一起來(lái)到一個(gè)正在施工的工地上。那里有幾堆 沙子和幾個(gè)大坑，他們高興極了，于是就不管三七二十一地玩了起來(lái)，他們把沙子仍得漫天飛，圍著沙堆跑來(lái)跑去。越玩越高興，就忘記了時(shí)間，也忘記了 自己的安全。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，飛舞的沙子調(diào)皮地進(jìn)了小明的眼睛，他難受極了 .哭了起來(lái)還不停的用手搓著眼睛，越搓越痛。最后把自己的眼膜搓破了，于是他們只好到醫(yī)院去治療。
醫(yī)生給小明清洗了好幾遍眼睛，可是還不行。最后醫(yī)生只好給小明蒙上了紗布。小華扶著小華垂頭喪氣的走了。
這也使我明白了這個(gè)道理，我們不能在危險(xiǎn)的地方玩，就像小明和小華一樣如果他們?cè)谕嬷跋胍幌胪媪诉@沙子的'后果，如果你們想一想也不會(huì)落到這個(gè)下場(chǎng)的，所以我們以后做這些事時(shí)得想一想事情的后果。
安全的作文 篇9
生命，只在一呼一吸之間
趙普少時(shí)就開(kāi)始顛沛流浪，從安徽黃山到池州，轉(zhuǎn)合肥，客居北京，始終在走。他從小就愛(ài)挑戰(zhàn)個(gè)高體壯的男生，對(duì)方在沙地上壓扁他，問(wèn)：“認(rèn)輸不認(rèn)輸？”一邊把他的光胳膊在沙地上磨來(lái)磨去，他疼得齜牙咧嘴，就是不認(rèn)輸。就這么長(zhǎng)大——要么認(rèn)輸，要么變得強(qiáng)大。
16歲時(shí)，趙普參軍，在一次晚會(huì)上用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話引起領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，被調(diào)到團(tuán)政治處廣播室，從此對(duì)播音情有獨(dú)鐘。
19歲退伍后，趙普在安徽體育館人事科待了4年，為老干部服務(wù)�！坝袃赡甓荚谟瓉�(lái)送往。老干部走了，我要慰問(wèn)家屬，聯(lián)系殯儀館，買(mǎi)送花圈。”常常從殯儀館出來(lái)，取掉小白花，趙普立刻跳上公車(chē)，然后健步跑進(jìn)安徽省氣象臺(tái)播報(bào)室，別上話筒，有模有樣地播報(bào)次日氣象。為了這3分鐘出鏡的兼職，他常常要在路上折騰很長(zhǎng)時(shí)間。
23歲，他沒(méi)有接到續(xù)崗?fù)ㄖ�。竟然下崗了�?/p>
是因?yàn)橹毖圆恢M的工作方式，還是陽(yáng)春白雪的藝術(shù)理想？父親也在同年病逝。為別人的父親寫(xiě)過(guò)訃告，鞠過(guò)躬，見(jiàn)多了生離死別，臨到自己，仍是眼淚熱流。
“爸被人叫了一輩子‘老趙’，沒(méi)有等到別人改口叫‘趙老’就走了。”從此獨(dú)自行走在艱危歲月。擺過(guò)地?cái)�，賣(mài)過(guò)玩具，扒過(guò)火車(chē)，住過(guò)地下室，光在北京就搬了13次家……“我是搬家高手，速度奇快！”
趙普曾寫(xiě)過(guò)日記以示心跡：“孩提時(shí)候，爸為生活奔波，自省城下放到山鄉(xiāng)，又從山鄉(xiāng)調(diào)到濱江小城，再調(diào)回省城……上中學(xué)時(shí)，一家人漸次團(tuán)圓，生活逐步安定。此時(shí)的我年輕氣盛，覺(jué)得爸爸守道而不能達(dá)變，忠厚而不用智巧……退伍以后，歷經(jīng)就業(yè)、下崗、上大學(xué)、再就業(yè)，漸知好歹，想起小時(shí)候，爸啟我以智慧，授我以操守，不禁自慚形穢，始有曲意承歡之意，此時(shí)的爸爸已形容枯槁，暮色蒼茫了。”收筆一句：“生命，只在一呼一吸之間�！�
一路漂泊，旅程短暫
1995年，北京廣播學(xué)院（現(xiàn)中國(guó)傳媒大學(xué)）播音系干部專修班在全國(guó)招生，趙普考上了，他揣著僅有的8000元來(lái)到北京。1996年年底，他拿到了大專文憑，打開(kāi)一看，啞然失笑。
“斜紋底文，全部印著‘成人’的字樣——這不是畢業(yè)文憑，是我的成人禮呢�！�
盡管25歲的大專生有點(diǎn)老，趙普還是憑借主持經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力，進(jìn)入北京電視臺(tái)實(shí)習(xí)。
他興沖沖搬進(jìn)了臺(tái)里位于西三環(huán)的地下室。10平方米，上下鋪，8個(gè)男人抽煙喝酒，打呼嚕。但真正不可忍受是沒(méi)有機(jī)會(huì)上鏡，他每天對(duì)著本子和話筒抑揚(yáng)頓挫地配音。
當(dāng)時(shí)的老主任羅影說(shuō)：“宋朝刑罰有一招叫‘殺威棒’，知道嗎？心氣再高，也得在這兒憋著！”足足半年不給鏡頭。趙普熬著，沒(méi)事就去臺(tái)里，看別的主持人怎么播音。很苦悶的時(shí)候，他能一夜抽完一包阿詩(shī)瑪。別人都睡了，只有他的煙頭一明一暗，直到抽醉倒地。
那年春節(jié)他沒(méi)有回老家，等到機(jī)會(huì)上鏡，擔(dān)任一個(gè)小節(jié)目的主持。
1999年，趙普和一位叫朱朝輝的農(nóng)民青年同時(shí)嶄露頭角。這一年的6月20日，山西臨汾吉縣人朱朝輝騎著一輛粉紅色本田250摩托車(chē)，沿著父親設(shè)計(jì)的跑道，成功飛越黃河壺口瀑布，創(chuàng)造了歷史。
為了報(bào)道這次飛越，北京臺(tái)竟把轉(zhuǎn)播臺(tái)開(kāi)到了壺口瀑布現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備跨省直播。帶隊(duì)的是王惠副總編輯。當(dāng)時(shí)共5位主持人，分擔(dān)不同角色。年紀(jì)最輕的趙普被安插在可有可無(wú)的位置，現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)一句話就OK：“朱朝輝嗖的一下就飛過(guò)去了！”
沮喪的趙普仍然具有行動(dòng)力。當(dāng)時(shí)電腦還不普及，他在來(lái)之前就特意查了壺口的資料，到達(dá)當(dāng)?shù)睾篑R上收集實(shí)際情況。然后他到瀑布現(xiàn)場(chǎng)考察，決定方案：穿上救生衣爬到瀑布下面，找消防部門(mén)借一根粗纜繩把自己捆緊。這個(gè)角度能拍出瀑布的險(xiǎn)峻——史無(wú)前例。
“飛越”的前晚小組開(kāi)會(huì)。王惠說(shuō)：“鏡頭過(guò)來(lái)，可能說(shuō)30秒，也可能說(shuō)5分鐘。你們都說(shuō)說(shuō)看�！眲e人都說(shuō)一兩分鐘。趙普一氣說(shuō)了10分鐘，沒(méi)停，有歷史故事，有當(dāng)?shù)孛袂�，也有拍攝角度。
在接下來(lái)的直播中，趙普的鏡頭最多。變化隨之而來(lái)。趙普被調(diào)到了“公益歌曲大擂臺(tái)”，只做大型節(jié)目，年年主持北京臺(tái)春晚，成為臺(tái)里一哥。
生活穩(wěn)定，薪水豐厚，趙普卻在20xx年出人意料地參加了央視二臺(tái)的《魅力新搭檔》比賽。
“在選手里我是資深人士，其他人要么剛畢業(yè)，要么剛?cè)胄校麄兌己拔依洗�。跟一幫小弟弟比賽，我要是跌出前三甲，就已�?jīng)敗得一塌糊涂�！�
他最終拿下了賽事第三名。隨后，央視新聞節(jié)目《朝聞天下》制片人約請(qǐng)趙普主持。趙普不分晝夜地做了7個(gè)樣片，正式播出后反響很好。
當(dāng)時(shí)趙普在北京臺(tái)剛好干了10年，單位正在進(jìn)行最后一次福利分房，象征性交上10萬(wàn)就能拿到鑰匙。負(fù)責(zé)人說(shuō)：“房子給你留著，你再考慮！”趙普說(shuō)：“您把10萬(wàn)退給我吧�！睂�(duì)方勸：“你在這里，是制片人，一哥，又有房……”趙普笑了。開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。
安全的作文 篇10
20xx年10月13日上午9點(diǎn)30分，草堂小學(xué)二年級(jí)二班全體同學(xué)參加了平安逃生自救訓(xùn)練營(yíng)的活動(dòng)。
本次活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：反恐襲擊、防踩踏自我保護(hù)、車(chē)禍自救、火災(zāi)逃生。
第一環(huán)節(jié) 反恐襲擊
早上10:45分開(kāi)始，教官開(kāi)始講解當(dāng)遇襲擊時(shí)如何自保。自保的方法有三項(xiàng)：逃跑、躲藏、防御。在這一環(huán)節(jié)教官和小朋友們進(jìn)行了互動(dòng)問(wèn)答，教官詳細(xì)講解了逃跑的要領(lǐng)，比如分散跑，不要往偏僻的地方跑;躲藏時(shí)要先關(guān)門(mén)窗、關(guān)燈，然后把自己隱藏起來(lái)，不要直接打電話(因?yàn)闀?huì)發(fā)出聲音)，最好發(fā)短信12110報(bào)警;防御時(shí)注意，武功再高也怕菜刀，不要硬拼，而是拿起武器如鋼叉、木棍、石頭、磚頭、礦泉水瓶、書(shū)包、滅火器等，進(jìn)行抵御，并現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的使用方法。
11:30分，同學(xué)們愉快的分享了午餐。午餐兩葷一素。
第二環(huán)節(jié) 防踩踏自我保護(hù)
下午12:10分，午餐后教練們和小朋友玩了一個(gè)支援前線的游戲。當(dāng)教官喊出“前方打仗，后方支援”的口令后，就要一班和二班的同學(xué)比賽，看哪個(gè)班先把支援的物資送到教練手上就加分，從這個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始，二班同學(xué)的集體榮譽(yù)感被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。教官要的支援物資從毛巾到書(shū)包、鞋子、最后到襪子，二班同學(xué)二話不說(shuō)立即脫下并且奉上，大家笑得前仰后俯，這個(gè)環(huán)節(jié)二班終以領(lǐng)先5分獲勝。
在講解防踩踏環(huán)節(jié)時(shí)，教官耐心的告訴大家如何規(guī)避踩踏：要躲、要離開(kāi)、要穩(wěn)定三個(gè)要點(diǎn)。不要在人群中逆走、不要在人群前蹲下、不要讓自己處于窒息的狀態(tài)三個(gè)不要。假設(shè)已經(jīng)倒下，就要學(xué)會(huì)如何自保，正確姿勢(shì)是：快速側(cè)躺;十指緊扣保護(hù)頸部;雙臂夾住頭部;并腿收攏膝蓋;全身緊繃。全班同學(xué)由教練一一糾正了動(dòng)作。一二班在這一環(huán)節(jié)上進(jìn)行了比賽，二班同學(xué)跳著腳扯著喉嚨高喊：“二二班必勝”(居然還喊出二一班必?cái)〉目谔?hào))，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而富有朝氣。
第三環(huán)節(jié) 車(chē)禍自救
教官講解了車(chē)禍發(fā)生的三種情況：撞擊、翻倒、燃燒。當(dāng)撞擊發(fā)生時(shí)，如果沒(méi)有系安全帶，要迅速的靠前面的座椅側(cè)坐，肩膀緊靠前座，頭微向前進(jìn)方向側(cè)以減少頸部傷害，一只手護(hù)住前胸，另一只手撐住后座，以固定身體減少傷害。顛覆類(lèi)車(chē)禍，如果沒(méi)有系安全帶的情況下，要固定自己的身體，迅速側(cè)坐后兩手撐住前后座椅。當(dāng)遭遇燃燒類(lèi)車(chē)禍時(shí)，小朋友們拿出毛巾捂住口鼻，有序的從冒著濃煙的車(chē)門(mén)處逃出。
第四環(huán)節(jié) 火災(zāi)逃生
教練詳細(xì)解釋了從火場(chǎng)逃生時(shí)哪些措施是正確的：將身體打濕、濕毛巾捂住口鼻、降低身體的高度等。并且請(qǐng)小朋友們組成小分隊(duì)進(jìn)行演練。這次的演練對(duì)于同學(xué)們是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，需要穿越一條有煙霧的、有爆炸聲的、沒(méi)有燈光只有綠色安全指引等的巷道，教練提出要求：不能跑、不能摔倒，降低身體，毛巾捂住口鼻，緊握小分隊(duì)的牽引繩，人不能掉隊(duì)。有幾位同學(xué)因?yàn)楹ε�，剛進(jìn)入黑暗的巷道就鉆了出來(lái)，還有的女生被嚇哭了。在這個(gè)時(shí)候，我們的彭老師挺身而出，她一邊安慰一邊鼓勵(lì)她們說(shuō)：“今天一定要體驗(yàn)一下，至少以后遇到這種情況可以避免驚慌。老師陪你們一起去�！迸砝蠋煴憩F(xiàn)出的堅(jiān)持和勇敢終于讓她們鼓起了勇氣，她帶領(lǐng)幾個(gè)脫隊(duì)的女生進(jìn)入了火場(chǎng)，大家一起圓滿完成了最后一項(xiàng)演練。
本次生命教育之安全培訓(xùn)，提升了二班孩子們對(duì)生命安全的重視，也通過(guò)演練的方式學(xué)習(xí)到了一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在這次活動(dòng)中，孩子們還表現(xiàn)了高度的集體榮譽(yù)感和合作精神，請(qǐng)家長(zhǎng)們?yōu)樗麄兘裉煨⌒〉倪M(jìn)步而鼓掌，愿生命之花越開(kāi)越盛!
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