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      2. 消防安全作文

        時(shí)間:2022-10-30 19:43:29 安全 我要投稿

        精選消防安全作文錦集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的消防安全作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選消防安全作文錦集6篇

        消防安全作文 篇1

          火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食;然而火也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。

          火是人類(lèi)文明的象征,我們每天都離不開(kāi)火。但是火災(zāi)的出現(xiàn),卻給人們的生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。為了防止火災(zāi),我們要多了解防火災(zāi)的知識(shí)。因?yàn)榛馂?zāi)隨時(shí)有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對(duì)火運(yùn)用不當(dāng),火就會(huì)燒毀我們的財(cái)物,傷害我們僅有的一條生命,給人們帶來(lái)巨大的痛苦。

          即使是一根小小的火柴,也會(huì)引起大災(zāi)難。雖然火能給你們帶來(lái)幫助,但也能給你們巨大的傷害;,無(wú)處不在。在火面前,自己的生命卻變得如此脆弱。在一次災(zāi)難中,有多少人痛失家園,有多少人葬身火海。有目共睹,人人皆知。這一切,都是由人類(lèi)大意疏忽造成的。

          即使火災(zāi)意外發(fā)生了,我們有了防火意識(shí),可以冷靜處理;先打119報(bào)警,然后用濕毛巾捂住口鼻,釆取一些安全措施。為了身邊的安全,請(qǐng)大家盡量避免,遠(yuǎn)離火災(zāi)吧!讓我們時(shí)刻記。合腊踩,人人有責(zé)!

        消防安全作文 篇2

          11月9日是全國(guó)消防安全日,既然提到“安全”一詞,我想借著這個(gè)契機(jī),和大家舊話重提,講講學(xué)生的安全問(wèn)題。

          人們常說(shuō):“平安是福!卑踩切腋,是穩(wěn)定,是祥和。安全是關(guān)懷,是愛(ài)護(hù),是喜悅。安全是一個(gè)古老的話題,安全是一支永恒的旋律。如果沒(méi)有安全,我們就不能健康成長(zhǎng),如果沒(méi)有安全,家庭就失去歡笑,如果沒(méi)有安全,國(guó)家就失去穩(wěn)定。

          平安,不是表面上的風(fēng)平浪靜,不是大體上的萬(wàn)事和諧,因?yàn)槠届o大洋深處有暗流,和諧背后有隱患。是的,危險(xiǎn)并沒(méi)有我們想象中的那么遙遠(yuǎn),它蟄伏在我們身邊,在我們疏忽大意的時(shí)候發(fā)出致命一擊。那些同學(xué)們用花樣年華換來(lái)的血的教訓(xùn)猶然回響在耳畔:

          20xx年4月,云南省騰沖縣某中學(xué)高三學(xué)生發(fā)生斗毆事件,原因是兩男生為同時(shí)愛(ài)慕一女生發(fā)生口角沖突,在一男生單獨(dú)在學(xué);@球場(chǎng)時(shí)另一男生集結(jié)的十多個(gè)好友,想乘機(jī)收拾自己的“情敵”,然而在慌亂之中,學(xué)生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手,最后導(dǎo)致被打男生當(dāng)場(chǎng)死亡。死亡男生為獨(dú)生子,而且學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀,人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場(chǎng),令人惋惜。

          無(wú)獨(dú)有偶,20xx年的夏天,五年級(jí)學(xué)生龐某下課后,找到五年級(jí)另外一個(gè)同學(xué)梁某,說(shuō)第七節(jié)課不上了,去河里游泳.梁某書(shū)包也不拿了,真的隨龐某爬出圍墻,來(lái)到河邊.幾個(gè)猛子扎下去之后,梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見(jiàn)了,急得不知如何是好,來(lái)來(lái)回回走了幾回,沒(méi)找著,就急急忙忙回家去了.到了晚上,龐某的媽媽見(jiàn)下午兒子放學(xué)后一直沒(méi)蹤影,趕緊打電話給學(xué)校,學(xué)校說(shuō)不在.最后找回梁某查清真相,學(xué)校和家長(zhǎng)才知道不好了,立即動(dòng)員學(xué)生,家長(zhǎng),老師一起去找,直到第二天,才在下游幾里的地方找到龐某尸體慘象,已使我們目不忍視;噩耗,猶使我們耳不忍聞。

          調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ腵生命!枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?值得同學(xué)們深思。

          有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。這不禁令人扼腕,本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當(dāng)時(shí)多一點(diǎn)警覺(jué),少一絲沖動(dòng),如果多一些自救知識(shí),少一份盲目,如今,他們的生命將依然鮮活?上鼪](méi)有如果。

          學(xué)生的安全和學(xué)校的作為是分不開(kāi)的,而我校一向重視學(xué)生的安全問(wèn)題。大的,如全校師生安全疏散演習(xí)的定期執(zhí)行,每個(gè)樓層完備的滅火設(shè)施。小的,細(xì)心的同學(xué)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校特意將花圃的木柵欄的頂部削平,又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著學(xué)校的努力。

          然而,學(xué)校的努力更離不開(kāi)同學(xué)們的配合,只有大家自覺(jué)地配合,積極地接受如疏散演練之類(lèi)的安全教育或演習(xí),學(xué)校的努力才不會(huì)白費(fèi)。

          同學(xué)們,生活中沒(méi)有偶然的“事故”,只有可預(yù)防的傷害。如果我們可以為了前途好好讀書(shū),為什么不能為了生命主動(dòng)學(xué)習(xí)一些自救技巧,培養(yǎng)安全意識(shí)呢?只要我們平時(shí)多一份細(xì)心,多一份警覺(jué),多一些安全防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患,我們的生活就能多一份平安,多一份美好。讓我們一起,用智慧打造平安的校園,用青春譜寫(xiě)生命的樂(lè)章!

        消防安全作文 篇3

          “消防安全”這四個(gè)字,想必大家既是熟悉又是陌生的吧。熟悉,是因?yàn)榧议L(zhǎng)老師常常念叨;陌生,是因?yàn)槲覀冎皇菑难哉Z(yǔ)中知道一些皮毛,并沒(méi)有真正了解。于是,帶著這個(gè)疑問(wèn),我便去問(wèn)了家里見(jiàn)多識(shí)廣的奶奶。

          奶奶聽(tīng)了我這個(gè)問(wèn)題,只是摸了摸我的頭,笑了笑,什么也沒(méi)說(shuō)。她讓我打開(kāi)電腦,輸入“火災(zāi)事故直播”這幾字,我便照做了,一下子,電腦就蹦出了許多直播新聞,我便隨機(jī)按了“上海大公寓著火”這則報(bào)道,點(diǎn)擊觀看。

          停頓了一小會(huì),報(bào)道就播出了:映入眼簾的石熊熊的火焰吞噬者大樓,橘紅色的火苗上下飛舞,得意揚(yáng)揚(yáng),仿佛在向我們宣告“這里,只有我說(shuō)了算。緊接而來(lái)的是它的“鐵哥們”——濃煙,濃煙涌入大樓,伴著烈火在空中劃過(guò)一條“優(yōu)美”的弧線。但我知道,那濃煙可以使人窒息,步入死亡。這時(shí)我的心好像被人狠狠地揪了一下,難過(guò),難過(guò),而在這刻,身穿隔熱服,頭戴防煙盔的“紅衣戰(zhàn)士”們來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)其中一個(gè)人不知在大聲說(shuō)什么,應(yīng)該是指揮官吧。一下現(xiàn)場(chǎng)又陷入了等待中。過(guò)了許久,一輛直升飛機(jī)突然呼嘯而來(lái),原來(lái)是要空中營(yíng)救呀,這時(shí)我的心莫名被燃燒起,希望在蕩漾,蕩漾可由于火太高太猛,飛機(jī)無(wú)法營(yíng)救,只能在空中久久盤(pán)旋,也沒(méi)有了法子。而我剛才那顆充滿希望的心呀,有淪落到了失望,失望

          消防隊(duì)員們見(jiàn)空中營(yíng)救不行,只好使用云梯,云梯帶著消防員們緩緩升高,升高,到了最高限制時(shí),才到了大樓三分之二高,所以消防隊(duì)員們只得拿著水槍擊滅拿三分之二的火勢(shì)。

          但那三分之一的“辛存者”又在慢慢從上往下燃,怕是再過(guò)十分鐘,再過(guò)二十分鐘,又要恢復(fù)了,快,快,時(shí)間不等人呀!我在心底吶喊。轉(zhuǎn)眼間,只見(jiàn)英勇的消防隊(duì)員們沖入了大樓內(nèi),有的抱出受困者,有的拿水槍撲滅大火終于,這場(chǎng)火災(zāi)被撲滅了,但這次火災(zāi)造成的后果卻是相當(dāng)殘酷的——156人中,有42人死亡。就這樣,在世界上少了42條寶貴的生命;就這樣,他們的親人又會(huì)失去自己最密切的兄弟姐妹,最相依的父母兒女啊!我望著那片廢墟。那些人們,陷入沉沉的思考,思考消防隊(duì)員在的火場(chǎng),好比一條生與死的邊緣,邁的好便生;邁不好便死,而在這生與死的邊緣中,他們還得搶救生命,與火神作斗爭(zhēng)。這又是多么偉大呀!這時(shí)的我,打心眼兒欽佩起“紅衣戰(zhàn)士”——消防隊(duì)員。

          而在這一刻,我對(duì)消防安全也有了全新的認(rèn)識(shí):消防安全不僅僅只是一個(gè)詞語(yǔ),它是由千千萬(wàn)萬(wàn)條寶貴的生命融匯而成,做到消防安全,也不單單是對(duì)你個(gè)人而負(fù)責(zé),還有對(duì)其他人生命的負(fù)責(zé)呀!

          在此,我已找到了答案,你能找到嗎?而你,我,他,又是否能夠做到消防安全呢?

        消防安全作文 篇4

          “嘀——篤——……”一輛消防車(chē)從我的面前駛過(guò),又是一起火災(zāi)發(fā)生了。火是生命的起源,它給人們帶來(lái)了光明和希望。然而,火也是無(wú)情的:因?yàn)椴徽_的使用火資源,它奪去了多少生命,奪取了多少家庭的歡樂(lè)與幸福!

          在新聞節(jié)目上看著那熊熊烈火無(wú)情地燃燒著那一幢幢樓房的時(shí)候,我多么想去制止這場(chǎng)大火繼續(xù)蔓延開(kāi)來(lái)。可是火依舊無(wú)情燃燒著人民辛辛苦苦構(gòu)造起來(lái)的“家園”,直到燒成了灰燼,它才肯罷休;當(dāng)看著大火肆虐的蔓延,無(wú)情地吞噬著一條條生命時(shí),我心里難過(guò)極了?墒俏覠o(wú)能為力,只能?chē)@息,我的心情久久不能平靜。

          20xx年12月25日,河南省洛陽(yáng)市東都商廈發(fā)生特大火災(zāi)事故,造成309人死亡,7人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失275萬(wàn)元。

          一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)它不僅燒毀了財(cái)物,它還使得人們陷入了絕望的深淵、死亡的邊沿。由于人們的防火意識(shí)薄弱,導(dǎo)致電線短路、可燃物起火、煤氣爆炸的事情時(shí)刻都在發(fā)生著。

          畫(huà)筆是握在自己的手中,把“消防”比作顏料的一種顏色,怎樣讓它色彩鮮明,稀稠均勻,那就要多學(xué)習(xí),多嘗試。生活也是如此,不想讓火災(zāi)的悲劇重演,就要多了解消防知識(shí),學(xué)習(xí)消防知識(shí),聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識(shí),要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié),凡事都要小心謹(jǐn)慎,思考著生命的價(jià)值就是思考人生。生命代表著一切,讓我們珍惜她,熱愛(ài)她吧!

        消防安全作文 篇5

          大自然中的很多植物都有它們的功能,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)能滅火的植物嗎?我是第一次聽(tīng)說(shuō)。

          滅火樹(shù)原名叫“梓柯樹(shù)”,它生長(zhǎng)在非洲的叢林中,樹(shù)型高大,枝葉茂密,細(xì)長(zhǎng)的葉子朝下拖著,長(zhǎng)約2。5米。這種植物不僅不怕火燒,還會(huì)滅火,很奇特吧?有位科學(xué)家曾對(duì)它做過(guò)實(shí)驗(yàn),他有意站在這棵樹(shù)下,用打火機(jī)點(diǎn)火吸煙,當(dāng)他的打火機(jī)的火光一閃,頓時(shí)從樹(shù)中噴出了無(wú)數(shù)條白色的液體泡沫,劈頭蓋臉地朝這位科學(xué)家的頭上身上撲來(lái)。打火機(jī)的火焰立刻熄滅,而這位科學(xué)家從頭到腳都是白沫,渾身濕透。你看,它是全自動(dòng)滅火器!

          我讀完后,知道它滅火的原因是:葉子中隱藏著的節(jié)苞,就是滅火的武器,節(jié)苞上有許多小孔,就像淋浴噴頭一樣,里面滿是白色透明的液體,液體中含有大量的四氯化碳。只要它的附近出現(xiàn)火光,梓柯樹(shù)立刻會(huì)對(duì)節(jié)苞發(fā)出命令,而節(jié)苞馬上會(huì)噴射出液體的泡沫,把火熄滅。梓柯樹(shù)可真是森林火災(zāi)中的模范“消防員”呀!

          千奇百怪的樹(shù)真是太多了,居然有這么多功能。如果我們國(guó)家的森林里能種上這種滅火樹(shù),那么就不會(huì)出現(xiàn)森林著火的現(xiàn)象了。

          等我長(zhǎng)大了,我要把非洲的滅火樹(shù)移植到我們中國(guó),使這種樹(shù)不僅能長(zhǎng)在森林里,還能長(zhǎng)在公園里、院子里,更能長(zhǎng)在花盆中,讓每家每戶(hù)都種上滅火樹(shù)。如果有火災(zāi)的時(shí)候,就能自動(dòng)滅火了。我喜歡這森林中的消防員。

          以后,我還會(huì)給你們講能指示方向和報(bào)時(shí)間的植物!想知道嗎?下次再講給大家聽(tīng)!

        消防安全作文 篇6

          從古至今,火和人類(lèi)的生活息息相關(guān)。正是由于有了火,人類(lèi)開(kāi)始走向文明。遙看遠(yuǎn)古,我們的老祖宗學(xué)會(huì)鉆木取火,用它來(lái)煮熟食物,填飽肚子;望回現(xiàn)代,我們的科學(xué)家使用火來(lái)發(fā)射火箭,實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想,探索宇宙。品讀神話,大怪獸“年”被紅紅的火嚇跑;翻閱歷史,中國(guó)的光明被星星之火點(diǎn)燃。

          千百年來(lái),火一直是我們生活中必不可少的東西,可是一旦它發(fā)了脾氣,一切將化為灰燼!花草樹(shù)木燒焦了,房子汽車(chē)燒毀了,人也會(huì)付出生命的代價(jià)……這樣的災(zāi)難數(shù)不勝數(shù)!

          記得有一次,我跟伙伴們接受消防安全教育,看著屏幕上一幅幅火災(zāi)場(chǎng)景,我簡(jiǎn)直不忍直視,感到毛骨悚然:在一個(gè)炎熱的夏夜,某棟居民樓的一個(gè)角落里有一簇火苗越來(lái)越旺、越竄越高,緊接著是人們逃生時(shí)急促的腳步聲和恐慌的喊叫聲,濃濃的煙霧飄上了黑色的夜空,不一會(huì)兒,熊熊大火照亮了天空……原本靜謐的仲夏之夜彌漫著燒焦的氣息!此時(shí),一輛輛消防車(chē)急速駛來(lái),消防隊(duì)員冒著生命危險(xiǎn)動(dòng)作迅速地開(kāi)始滅火并搶救受困人員……

          看著這些畫(huà)面,我受到了深深的震撼,也更加迫不及待地想要學(xué)習(xí)在面對(duì)火災(zāi)時(shí)如何自救,比如:火災(zāi)發(fā)生時(shí),最危險(xiǎn)的其實(shí)是火燃燒時(shí)產(chǎn)生的濃煙,它會(huì)引起窒息,所以我們一定不要慌亂,先找一塊濕布捂住自己的口鼻。接著判斷火勢(shì)的走向,如果是在高樓,盡量往下跑,千萬(wàn)別坐電梯;如果火還不大,將毯子浸水后披在身上尤其蓋住頭部逃生;如果逃生路線已經(jīng)被火封住了,就找個(gè)靠窗戶(hù)的墻角蹲下,用浸水的衣物蓋住身體及口鼻,等待救援人員到來(lái)……我豎著耳朵,認(rèn)真地聽(tīng)著消防員叔叔詳細(xì)的介紹,一一記在了心里!

          可亡羊而補(bǔ)牢,不如防患于未然。當(dāng)我們查找每一起火災(zāi)發(fā)生的原因時(shí),才明白“消防安全,重在防患”,不要讓火有機(jī)可乘。那么我們?cè)谌粘I钪杏中枰趺醋霾拍茏畲笙薅鹊販p少火災(zāi)的發(fā)生呢?消防員叔叔告訴我們:一是小朋友不能玩火;二是大人們不要亂丟煙頭,煮飯后要關(guān)煤氣開(kāi)關(guān),不要亂拉電線,不要隨意堆放易燃易爆物品等等。

          “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)!笔堑,我們的家園只有一個(gè),我們的生命只有一次,不要讓我們防火的熱情在“火”被點(diǎn)燃后再燃燒,從此時(shí)此刻開(kāi)始,避免火災(zāi)防患火災(zāi),從你從我做起!

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