- 小學(xué)生紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利的主題班會 推薦度：
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紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利主題班會「精選」
感動抗日精神六年級主題班會
一. 活動目的： 通過活動，讓 “ 抗戰(zhàn)精神 ” 在新時期發(fā)揚光大，傳承后世，銘記歷史，擁抱未來，不斷激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強全民族的自信力和凝聚力。
二 .活動準(zhǔn)備：1 .收集英雄故事;
2 .表演節(jié)目的同學(xué)進行排練
三.活動過程：
(一)導(dǎo)入
生1：9月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍(lán)天。
一聲聲鴿哨一聲聲祝福，撒落在高山，撒落在平原。
生2：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，
而今天，在抗日戰(zhàn)爭勝利65周年的今天，
我們不會不懷念，
我們不會不重溫65年前那個烽火連天的年代，
一位位抗日英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。
一朵朵鮮花，述說著當(dāng)年的故事，
是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
(二)回顧介紹抗日英雄的事跡
1.請聽抗日英雄故事介紹。(左權(quán))
生1：長江和黃河唱著抗日英雄的贊歌，
歌聲震蕩著山河。
紀(jì)念碑展示出他們的偉岸，國旗上浸滿他們的血汗。
他們的身軀，已化作一座座高山，
他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆?/p>
每當(dāng)南風(fēng)吹來的時候，我總聽到那深情的述說，
述說著英雄的故事。
生2：英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。
生1：可是，同學(xué)們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。
生2：大山野里，風(fēng)兒問我，你知道他們的姓名嗎?在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎?我搖頭說不知道。他們的身軀在山野，在河邊長眠，我們怎能忘記這一切。
生1：是的，我們應(yīng)該記住他們的英雄事跡，應(yīng)該感謝他們，感謝黨給我們帶來的幸福生活。讓我們放歌高唱吧!請聽歌曲<<我向黨來唱支歌>>。
(三)介紹抗日小英雄
生2聽!紅星閃閃，腳步聲聲!那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭時代的小英雄向我們走來。
請聽我們身邊的英雄故事。
生1：小兵張嘎是一位勇敢的小英雄，他的事跡值得我們?nèi)W(xué)習(xí)
生2：是的，在那個烽火連天的年代出現(xiàn)了很多的小英雄，王二小就是其中的一位，請聽歌曲<<歌唱二小放牛郎>>
(齊唱《歌唱二小放牛郎》)
(四)學(xué)英雄、談感想
生1：同學(xué)們，就是那一個個英雄伴我們成長，給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy。
生2：英雄故事永遠(yuǎn)留在我們心中，英雄的精神永遠(yuǎn)伴在我們身旁，激勵我們成長!請聽詩朗誦<<感動 抗日精神>>
(詩朗誦<<感動 抗日精神>>
生1：一個個故事，說不完我們的思念;一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。在新世紀(jì)中，就讓英雄伴我們成長吧。
活動目的
利用紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年這一契機，教育和引導(dǎo)學(xué)生牢記歷史，樹立理想，報效祖國，不斷增強民族自尊心、自信心和責(zé)任心。
二、活動準(zhǔn)備
搜集中國人民抗戰(zhàn)圖片及抗戰(zhàn)英雄故事,歌曲。
三、活動過程
1.宣布活動開始
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。在這樣的日子里，我們在一年級教室里舉行一次班隊活動，活動的主題就是“感動抗日精神”。出旗儀式，宣布活動開始。
教師講述：
70年來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的祖國已遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火�？墒牵覀儾荒芡�，70年前日本帝國主義的鐵蹄踐踏中華大地的斑斑血痕。不能忘記這場戰(zhàn)爭給中國人民帶來的深重災(zāi)難。歷史就是一部鮮活的教科書，它將屈辱深深地刻在中國人的臉上，也將仇狠深深地烙在人們的心中!(出示圖片)
2.讓學(xué)生說說看圖片后的感想。讓學(xué)生自由說說也可討論。
3. 教師：我們這里正好有南京大屠殺的錄音故事，讓我們?nèi)ジ惺芤幌氯毡厩致哉叩臍埍┳炷槨?聽錄音)
4.讓我們用歌聲來表達自己的心聲吧。(播放歌曲《歌唱二小放牛郎》)并學(xué)唱這首歌。
5.師講述王二小的故事，生說感受。也可讓學(xué)生自己說關(guān)于抗日的故事。
6.小結(jié)：抗戰(zhàn)八年，千千萬萬中國人手挽手，心連心，拋頭顱，灑熱血，用鮮血，用生命，用智慧筑起了一道鋼鐵長城，打得日本鬼子落花流水。人類熱愛和平，世界需要和平!同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起!樹立理想，振興民族，創(chuàng)造一個獨立自主、繁榮富強、和平安寧的中國!
7.在國歌聲中結(jié)束這次隊活動。
集體起立唱國歌，教師宣布隊會結(jié)束。
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