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        時(shí)間:2021-06-09 09:36:30 班會(huì) 我要投稿

        實(shí)用的有趣的班會(huì)作文5篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的有趣的班會(huì)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的有趣的班會(huì)作文5篇

        有趣的班會(huì)作文 篇1

          我們班舉行過(guò)許多次,但我覺(jué)得最有趣的還是我策劃的這次班會(huì)最有趣。

          這個(gè)星期吳老師出差,交給我一個(gè)任務(wù)。安排好這一周有關(guān)科學(xué)的主題班會(huì)。這可是我第一次獨(dú)立擔(dān)綱呀!怎樣才能把這次班會(huì)組織好,給老師和同學(xué)們留下深刻印象呢?我絞盡腦汁,借助電視里的綜藝節(jié)目,進(jìn)行構(gòu)思,寫(xiě)好腳本。 經(jīng)過(guò)全體班委的努力,終于把這次《天外來(lái)客競(jìng)猜》給排演好。

          星期五到了,“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲把同學(xué)們送進(jìn)課堂,第一節(jié)班會(huì)課,主持人昊君.施天越邁著輕快的腳步走進(jìn)課堂微笑著說(shuō):“各位外星朋友,知道大家很想到我們地球來(lái)做客,我們很高興,不過(guò)我們有個(gè)規(guī)矩,每位必須經(jīng)過(guò)考核才能發(fā)通行證。下面比賽開(kāi)始!彪S著施天越一聲令下,來(lái)自金星、木星、水星、火星四個(gè)組代表陸陸續(xù)續(xù)的上場(chǎng)了。第一項(xiàng)是幻想畫(huà),讓代表畫(huà)出自己星球的模樣,我們組佘杰.陳逸倫展開(kāi)想象,畫(huà)出了我們金星人的模樣,啊,畫(huà)的真是千奇百怪呀!當(dāng)代表都畫(huà)好時(shí),評(píng)委李竹.王思路也感到眼花繚亂,終于選中了我們金星隊(duì)和火星隊(duì),我們高興得一蹦三尺高。接著,昊君高聲宣布到:“第二項(xiàng),問(wèn)答題,”問(wèn)答題的考官是我。選手們實(shí)力相當(dāng),可把我這個(gè)考官給難倒了.。

          最后一項(xiàng)是做動(dòng)作、猜成語(yǔ),選手們其中的一個(gè)的看成語(yǔ),然后做動(dòng)作讓對(duì)方猜,我們組的佘杰很聰明,陳逸倫一下子就猜出了,最后結(jié)果,我們組和第一組第一,我真高興!

          雖然,這次班會(huì)還有許多遺憾之處,但我將終生難忘,因?yàn),這使我第一次驗(yàn)證了自己的實(shí)力。每個(gè)人都有自己的潛力,只要樹(shù)立信心,敢于突破,你將會(huì)擁有成功!

        有趣的班會(huì)作文 篇2

          今天的班會(huì)和往常大不一樣。

          何老師身著黑色中裙,邁著輕盈的步伐,走進(jìn)教室。對(duì)我們說(shuō):你們想不想吃西瓜?想都不用想,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):想!

          吃西瓜倒是挺不錯(cuò),但我覺(jué)得少了點(diǎn)氛圍。這時(shí)何老師發(fā)話(huà)了:既然是班會(huì),那就搞點(diǎn)活動(dòng),如唱歌啊,表演啊,這樣吃西瓜才有趣味嘛!

          何老師這句話(huà)挑起了我的興趣。規(guī)則是這樣:每組準(zhǔn)備五分鐘,然后表演才藝,表演者每人獎(jiǎng)勵(lì)一塊西瓜,由兩位主持人掌控全場(chǎng)!

          精彩的才藝表演拉開(kāi)了帷幕?鬃咏M故事演講,緊接著孟子組唱歌,荀子組背誦古詩(shī)。但到了墨子組表演時(shí),我不禁皺眉,因?yàn)槟咏M和我們組的節(jié)目竟然相同。

          我們組本來(lái)商量好是表演《賣(mài)油翁》角色扮演的,卻不曾想被墨子組搶先鋒。

          無(wú)奈墨子組后面便是我們組老子組。如果這時(shí)候突然變卦,組員們也會(huì)弄個(gè)措手不及,只能硬著頭皮上了。

          我身?yè)?dān)導(dǎo)演,郭寧飾演陳堯咨,毛紫萱飾演賣(mài)油翁,陳佳祥飾演靶子,其余兩人當(dāng)獨(dú)白。明確的分工,卻有重復(fù)的表演,令我心情不悅。

          但好在由郭寧和毛紫萱扮演的角色搏得了大家爽朗的笑聲,這也緩解了我的不悅。

          莊子組,我們組的死對(duì)頭,帶來(lái)的節(jié)目肯定不一般。她們的表演是《下山》全員齊唱,優(yōu)美的聲樂(lè)讓我陶醉其中,莊子組果然不一般吶。

          最搞笑的是鬼谷子組,一出實(shí)實(shí)在在的悲劇卻被他們演成了喜劇,班上笑聲不斷,有同學(xué)甚至捧腹大笑。

          班會(huì)你真是給我?guī)?lái)了歡樂(lè),從此讓我對(duì)今后每次的你都有了憧憬!

        有趣的班會(huì)作文 篇3

          班會(huì)課會(huì)有趣嗎?當(dāng)然不會(huì)。但是,你們一定會(huì)問(wèn):"為什么你的題目會(huì)是‘有趣的班會(huì)課'呢?"你們有所不知,那一天的情況是這樣的:

          我們最?lèi)?ài)的潘老師提著一袋袋花花綠綠的零食走進(jìn)了課室。我們那好奇的心靈又開(kāi)始散發(fā)了:學(xué)校不能帶零食,潘老師平時(shí)還強(qiáng)調(diào)我們絕對(duì)不能帶零食來(lái)吃,可是為什么現(xiàn)在當(dāng)然,不只有好奇的心靈,還有好奇的嘴。我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問(wèn):"老師,是不是要給我們吃啊?"沒(méi)等老師說(shuō)話(huà),可愛(ài)的女生何曉冰馬上說(shuō):"你呀,就是嘴攙,怎么可能呢?"潘老師對(duì)陳啟敬溫柔的說(shuō):"你呀,還猜得真準(zhǔn)!我們今天就要好好的慶祝一下元旦!""耶!"課室里一片歡呼。

          潘老師就像總理一樣鄭重的說(shuō):"馬上就要到一年一度的元旦了年也馬上要來(lái)到了,今天,我們就要好好的慶祝一下!還有,今天是李敏蕾同學(xué)的生日,我為她準(zhǔn)備了一個(gè)特別的禮物,請(qǐng)徐老師端出來(lái)!"

          徐老師慢慢的把一個(gè)生日蛋糕(這是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的生日蛋糕)端了上來(lái),潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂(lè)的歌。我們都跟著唱了起來(lái):"祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)讓人驚訝的是,李敏蕾竟然感動(dòng)得流下了眼淚。她站起來(lái)說(shuō):"謝謝各位同學(xué),謝謝大家!!最要感謝的是潘老師,上一次潘老師過(guò)生日,全班都準(zhǔn)備了豐厚的禮物,只有我忘記了送。我從來(lái)沒(méi)有對(duì)潘老師說(shuō)過(guò)自己的生日,可她李敏蕾說(shuō)不下去了,眼淚像河水一般的流了出來(lái),她再也控制不住了,飛奔去廁所哭泣。我們?nèi)嘁黄坡。潘老師也流下了眼淚,對(duì)同學(xué)們說(shuō):"會(huì)感恩的`同學(xué)就是好同學(xué)!好了,我們來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的慶祝元旦吧!""好哦!"

          潘老師把零食平均的分給我們班的每一個(gè)人,并對(duì)大家說(shuō):"潘老師買(mǎi)的這些零食都是對(duì)身體沒(méi)有害的哦!"

          這時(shí),李敏蕾回來(lái)了,她的手里捧著一束美麗的鮮花,馬上獻(xiàn)給了潘老師。原來(lái),李敏蕾利用剛才的時(shí)間在學(xué)校里的小賣(mài)部買(mǎi)了一束美麗的鮮花!潘老師也激動(dòng)的流下了眼淚,說(shuō):"謝謝敏蕾,謝謝!"同學(xué)們一陣掌聲

          一節(jié)有趣的班會(huì)課就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。

        有趣的班會(huì)作文 篇4

          今天,作文興趣班的袁老師說(shuō):“這次作文的題目是《一張舊照片》,作文圍繞語(yǔ)文課本第四單元園地的一張照片來(lái)寫(xiě),作文 一次有趣的作文興趣班!

          老師讓我們仔細(xì)觀察照片,并給我們講了一些描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ),還給了一些相關(guān)的資料。老師還說(shuō):“最先寫(xiě)完的兩名同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)5點(diǎn)積分!甭(tīng)老師這么一說(shuō),同學(xué)們都很興奮。

          大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),就有兩個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了,可我的作文才剛剛在寫(xiě)結(jié)尾,看著老師把積分獎(jiǎng)給他們,我羨慕極了。突然,我的腦海里想出一個(gè)妙計(jì):我和另外一個(gè)同學(xué)比賽,后寫(xiě)完的同學(xué)輸5點(diǎn)積分給先寫(xiě)完的同學(xué),老師和那位同學(xué)都表示贊同。我們兩個(gè)都加快了寫(xiě)作的速度。過(guò)了幾分鐘,那位同學(xué)就把作文交給老師了,正當(dāng)我想著要輸給那位同學(xué)5點(diǎn)積分的時(shí)候,突然聽(tīng)到老師說(shuō):“你的作文字?jǐn)?shù)不夠,還要再加一點(diǎn)字!甭(tīng)老師這么一說(shuō),我暗自高興。于是,我乘勝追擊,再次加快了寫(xiě)作速度,終于在那位同學(xué)補(bǔ)加字?jǐn)?shù)的過(guò)程中把作文寫(xiě)完了,并得到了老師的5點(diǎn)積分獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)表現(xiàn)也很棒,老師為了鼓勵(lì)他,也沒(méi)有扣他5點(diǎn)積分。

          這樣寫(xiě)作文的形式真有趣,不但加快了我們的寫(xiě)作速度,還得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)。下一次上課,我決定再提議老師采用這種方法。

        有趣的班會(huì)作文 篇5

          今天第五節(jié)課是班會(huì)課,只見(jiàn)主持人劉 源大步流星的走上講臺(tái),清了清嗓子,對(duì)臺(tái)下 的同學(xué)們說(shuō):“今天,我們的班會(huì)主題是:語(yǔ) 文知識(shí)大比拼,”說(shuō)著,他用粉筆在黑板上寫(xiě) 了七個(gè)大字。

          班會(huì)開(kāi)始了,劉源對(duì)我們說(shuō):“今天的 班會(huì)的內(nèi)容十分多,可真是豐富多彩呀!有成 語(yǔ)接龍,有傳話(huà)游戲,還有笑話(huà)和朗讀作文, 另外呢,還有猜字謎的游戲呢,可精彩了!”

          最好玩的要數(shù)傳話(huà)游戲了,劉源對(duì)每一 組的前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句話(huà),第一組是:“ 早上起床吃飯,”第二組是:“我?guī)蛬寢尭苫?!蔽覀冞@一組是:“同學(xué)一起爬山!边^(guò)了 一會(huì)兒,三個(gè)大組的最后一個(gè)同學(xué)便把話(huà)傳下 去了。第一組是:“山上去吃番!贝蠹衣(tīng)了 ,笑得前俯后仰。接下來(lái),是我們?nèi)蠼M了, 他們傳上去的是:“同學(xué)一起扒山。”同學(xué)聽(tīng) 后,哄堂大笑起來(lái),最后的是二大組傳上去的 ,更可笑,他說(shuō):“我?guī)蛬寢尭苫。”同學(xué)們 聽(tīng)完后,有的笑得都快倒下去了!因?yàn)榧o(jì)律不 好,并且每大組都沒(méi)有傳對(duì),所以三個(gè)大組各 扣了三分,哎,真糟糕!

          接下來(lái),鐘子賢也和我們做了一個(gè)有趣 的游戲。名字叫“正反”,規(guī)則是,鐘子賢說(shuō) 什么,大家不能按照他說(shuō)的去做,應(yīng)該做相反 的事。游戲開(kāi)始了,鐘子賢說(shuō)“下課”,同學(xué) 們則坐在座位上。他說(shuō)“坐下”,我們就起立 。還有一次他說(shuō)不要說(shuō)中國(guó)話(huà),那些頭腦簡(jiǎn)單 的同學(xué)呢,則嘰哩呱啦的叫了起來(lái),原來(lái)呀, 不要說(shuō)中國(guó)話(huà)就是不要說(shuō)話(huà),大家又被扣了幾 分。

          游戲結(jié)束了,三個(gè)大組以負(fù)二分,打成 了平手。這堂有趣的班會(huì)課在一片歡笑聲中結(jié) 束了。

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