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      2. 班會(huì)作文500字

        時(shí)間:2021-07-08 10:56:57 班會(huì) 我要投稿

        關(guān)于班會(huì)作文500字合集八篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的班會(huì)作文500字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于班會(huì)作文500字合集八篇

        班會(huì)作文500字 篇1

          老師,您是園丁,每天澆灌我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們健康成長(zhǎng)。老師,您是一棵智慧樹(shù),用珍貴的智慧讓我們這些國(guó)家未來(lái)的果實(shí)長(zhǎng)得又甜又大。那是一年一度的教師節(jié),為了慶祝廣大教師群眾的節(jié)日,我們班舉行了一次有趣而又難忘的主題班會(huì),一起和老師歡度小學(xué)中最后一次教師節(jié)。

          上完了第五節(jié)美術(shù)課,班干們就開(kāi)始做好上班會(huì)準(zhǔn)備:有的畫(huà)畫(huà),有的朗誦準(zhǔn)備的詩(shī)歌,還有的布置教室;真是熱鬧非凡。不一會(huì)兒,在大家忙碌的神情中突然聽(tīng)到了上課鈴聲。主持人立即上臺(tái)指揮。首先,我們先了解了教師節(jié)的來(lái)歷和資料。古代的萬(wàn)師之祖孔子引人注目。然而,教師節(jié)卻不受人注意,不受人紀(jì)念。接著,主持人讓我們輪流舉手發(fā)言,對(duì)老師說(shuō)自己的心理話。有的同學(xué)說(shuō):老師網(wǎng) ,您辛苦了,我們會(huì)努力學(xué)習(xí)的。有的同學(xué)說(shuō):老師,是您把知識(shí)交給了我們,我們要好好感謝您。這別開(kāi)生面的情景不禁讓老師顯現(xiàn)出高興和驚訝的神情。不一會(huì)兒,教室里就響起了一陣又一陣的掌聲,飄蕩在整個(gè)教室里。班會(huì)高潮迭起,老師同學(xué)們的掌聲打成一片,老師的臉上又浮現(xiàn)出愉悅的神情,大家熱情高漲,紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝,施展自己朗誦的才華,詩(shī)歌伴著優(yōu)美的琴聲忽高忽低,聲音忽小忽大,好像在悄悄訴語(yǔ),讓人充分地感受到了詩(shī)歌優(yōu)美的旋律,讓人心潮澎湃。詩(shī)歌有聲有色,在優(yōu)美的旋律下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)向老師祝賀:“祝老師節(jié)日快樂(lè)!边@節(jié)班會(huì),真是師生同樂(lè)。

        班會(huì)作文500字 篇2

          上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師利用這節(jié)課的時(shí)間給我們講了人生哲理,使我有些明白父母的良苦用心。

          老師給我們講,我們應(yīng)該體諒父母;父母是讓我們來(lái)這里學(xué)習(xí)的,不是讓我們來(lái)這里玩的。再一個(gè),就是學(xué)習(xí);我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能抱怨,也不能埋怨別人,而且還不能逃避。

          老師告訴我們,他的父母都是靠買(mǎi)蘋(píng)果來(lái)掙錢(qián)的,但是這幾年不好掙錢(qián),下里一場(chǎng)冰雹,就把樹(shù)上的蘋(píng)果都打爛了;家家戶戶都在賣(mài)蘋(píng)果,買(mǎi)蘋(píng)果的人多,所以錢(qián)不好掙,所以他們每天早早的就起來(lái)開(kāi)著三么車(chē),就到集市上去買(mǎi)蘋(píng)果,每到吃午飯的時(shí)候,賣(mài)蘋(píng)果攤的旁邊有很多飯店,他們都舍不得花錢(qián)去吃飯,有幾個(gè)人就每天吃泡面,就是為了掙錢(qián)就吃泡面。

          老師講完后,我的心靈被受到了打擊。父母怎么這么辛苦,我一直以為他們只愛(ài)弟弟不愛(ài)我,也不關(guān)愛(ài)我,但聽(tīng)老師這樣講,父母是愛(ài)我們的,是因?yàn)樗麄兠Σ挪粣?ài)我們。我有沒(méi)有關(guān)愛(ài)過(guò)他們?有沒(méi)有在學(xué)習(xí)上愧疚過(guò)他們?這些問(wèn)題是因該好好的想想了,父母的這些努力難道都是為了我們嗎?是的,他們不為我們,我們?yōu)槭裁磿?huì)豐衣足食。我真的太愧疚他們了!剛有弟弟的時(shí)候,我就覺(jué)得他們不愛(ài)我,所以我就在我生病的時(shí)候,乘機(jī)抓住他們的把柄。然后,我就放肆的享受我的美好時(shí)光。

          上一次,我生病了。我回到家輸液去了,第二天我就和媽媽爸爸吵了起來(lái),我還用我的生命威脅他們,讓他們擔(dān)驚受怕,三天兩頭的'就跟他們吵架,讓他們總是為我著急,有時(shí)候我對(duì)他們不滿的時(shí)候,我就會(huì)“耍大招”,讓他們丟臉,但是今天我明白,父母是愛(ài)我的,他們?yōu)槲业母冻,卻都讓我轉(zhuǎn)成恨了。我愧疚他們!

        班會(huì)作文500字 篇3

          今天,我們班開(kāi)展了班會(huì)課,本次班會(huì)課的主題是“夸夸我的好同學(xué)”,這個(gè)主題余老師已經(jīng)讓我們寫(xiě)過(guò)一篇日記了,只要把日記本寫(xiě)的一部分背下來(lái),然后上講臺(tái)演講自己要夸夸我們班的好同學(xué)。

          開(kāi)始演講了,第一個(gè)自告奮勇舉手的是周永欣同學(xué),周永欣是夸夸我們班的龍嘉怡同學(xué),我也是在日記上贊的我們班的龍嘉怡,她很文靜,就算她父母在外地打工她自己也能認(rèn)真努力去學(xué)習(xí)。

          第二個(gè)演講的是徐健煒,徐健煒是夸我們班的張行同學(xué),其實(shí)徐健煒在日記上是寫(xiě)贊贊我們班的顏如玉,張行是班上的英語(yǔ)課代表,也是班上星期二的值日班長(zhǎng),他寫(xiě)字寫(xiě)的很好看,他做事做得很認(rèn)真。

          在演講的過(guò)程中,余老師用自己的手機(jī)拍下了上臺(tái)演講的同學(xué)還有演講同學(xué)夸的同學(xué),一個(gè)同學(xué)演講完后,全班響起了熱烈的掌聲。

          第三個(gè)是張行演講,張行夸的是我們班的勞曉陽(yáng)同學(xué),張行在演講時(shí),他說(shuō)勞曉陽(yáng)很粗暴和寫(xiě)字有點(diǎn)丑,勞曉陽(yáng)是學(xué)校的大隊(duì)委。

          第四個(gè)演講的同學(xué)是顏如玉,她夸的是我,顏如玉演講時(shí)說(shuō)我不用老師操心時(shí),余老師說(shuō)這點(diǎn)我可以做證,顏如玉在演講時(shí),我想:我真的太幸運(yùn)了,竟然優(yōu)生顏如玉會(huì)夸我,在寫(xiě)日記時(shí)我還想這次肯定沒(méi)人寫(xiě)我,寫(xiě)我的人只有差生夸我。

          后來(lái),陸續(xù)第五個(gè)是龍梓霖演講,他夸的是我們班的黃敏楠,第六個(gè)是黃敏楠演講,他夸的是我們班的龍梓霖,他們兩個(gè)人互相夸自己的同桌。

          這真是一節(jié)難忘的班會(huì)課呀!通過(guò)這節(jié)難忘的班會(huì)課,讓我明白了班上的每個(gè)同學(xué)不管是差生還是優(yōu)生,在他(她)的心目中都是好同學(xué),比如說(shuō)勞曉陽(yáng)在我眼里不是好同學(xué),可是在張行眼中勞曉陽(yáng)是班上的好同學(xué)。

        班會(huì)作文500字 篇4

          我在上實(shí)驗(yàn)之前就在班級(jí)的群里看見(jiàn)我們今天早上十點(diǎn)半需要開(kāi)班會(huì),可是我的實(shí)驗(yàn)課在十點(diǎn)才可以開(kāi)始,所以這個(gè)時(shí)間就有一些沖突。

          因?yàn)槲覀円粋(gè)班級(jí)的實(shí)驗(yàn)人數(shù)是分開(kāi)的,所以就已經(jīng)有很多人已經(jīng)上課過(guò)去了,現(xiàn)在只剩下我們這里不到十個(gè)人,我們與其他班級(jí)的人一起在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室上課!

          不過(guò),我也沒(méi)有怎么在意這件事情,我知道開(kāi)班會(huì)也不會(huì)有什么重要的事情,而且這一次的實(shí)驗(yàn)課估計(jì)用不了多久,我的一個(gè)舍友頂替其他人去了一趟,差不多四十分鐘就回來(lái)了。

          我上實(shí)驗(yàn)課以后時(shí)間差不多就是十點(diǎn)四十分鐘左右,之后我就隨著同學(xué)們一起準(zhǔn)備去看看,去了之后我發(fā)現(xiàn)原本以為應(yīng)該在這里開(kāi)班會(huì)的地方居然沒(méi)有一個(gè)我們班級(jí)的人,而且這里的教室都還是有人的,所以在這個(gè)時(shí)候有人就開(kāi)始給班長(zhǎng)打電話問(wèn)一下情況,這時(shí)候才知道原來(lái)還沒(méi)有開(kāi)始!

          我們幾個(gè)人就隨便選擇了一個(gè)沒(méi)有人上課的教室,我就在那里坐著玩著沒(méi)有什么點(diǎn)的手機(jī),同時(shí)就在那里等老師的到來(lái)。不過(guò),我沒(méi)有等多久,一會(huì)以后同學(xué)老師就已經(jīng)全部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),我們就開(kāi)始聽(tīng)講!

          這一次主要的內(nèi)容之一就是為了學(xué)生的安全問(wèn)題,因?yàn)樽罱鼛滋鞂W(xué)生出事故的太多了,所以不得不注意一下;接著就是班級(jí)最近的助學(xué)金以及獎(jiǎng)學(xué)金問(wèn)題,老師就把自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)給大家說(shuō)說(shuō),我覺(jué)得這個(gè)已經(jīng)沒(méi)有什么意思了,名單已經(jīng)遞交了就等公布,現(xiàn)在這已經(jīng)是定局了,所以即使有什么事情也不會(huì)有什么意思!

          我們就在那里聽(tīng)著這些無(wú)聊的事情,就在那里等待著解散,我已經(jīng)饑腸轆轆,已經(jīng)不行了!

        班會(huì)作文500字 篇5

          周五下午,我盼望已久的生日會(huì)馬上就要開(kāi)始了。這時(shí),班主任謝老師急匆匆地跟我和岑芷瑋說(shuō):“傅玥容昨天提到不參加生日會(huì),現(xiàn)在還找不到她呢!”

          后來(lái)我們找到了傅玥容。謝老師趕忙問(wèn)她為啥不來(lái)參加生日會(huì),她卻支吾著不說(shuō)。在老師追問(wèn)下,她低聲說(shuō):“沈靈……有時(shí)跟同學(xué)說(shuō)我壞話!蔽衣(tīng)了,撅起嘴巴,心想:真掃興!老師似乎看懂了我的心思,就讓我走到跟前問(wèn):“玥容說(shuō)的是真的嗎?”我頓時(shí)漲紅了臉,含糊其辭。教室也一下靜了。

          片刻,老師話題一轉(zhuǎn),問(wèn):“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)玥容有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),好嗎?”教室里炸開(kāi)了鍋!八軉隆,“她寫(xiě)字很慢呢”……“那她有優(yōu)點(diǎn)嗎?”老師又問(wèn)!八罱粐Z叨了”,“她寫(xiě)字快了,還第一個(gè)交作業(yè)呢”。老師接著說(shuō):“玥容,同學(xué)們說(shuō)得對(duì)嗎?”只見(jiàn)她眼泛淚光,認(rèn)真地說(shuō):“是的!沒(méi)想到大家還真了解我!

          最后,老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“十根手指有長(zhǎng)短。我們?nèi)话嗍莻(gè)大集體,就像一個(gè)大家庭一樣,每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。同學(xué)之間的相處,更重要的是要發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處,這樣你才會(huì)進(jìn)步得更快,我們才會(huì)更加***融洽……”

          聽(tīng)著老師的淳淳誘導(dǎo),我心里覺(jué)得很慚愧,知道自己做得不對(duì)。于是,我對(duì)傅玥容伸出了手,并向她道歉。玥容握著我的手,破涕為笑。教室里頓時(shí)響起了掌聲。

          這次別開(kāi)生面的班會(huì),讓我學(xué)到了認(rèn)識(shí)自己和與人相處的技巧。要懂得換位思考,勇于自我反省,我們的心才能貼得更近;我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),班集體才會(huì)充滿愛(ài)與快樂(lè)。

        班會(huì)作文500字 篇6

          星期一下午,我們要開(kāi)一次歡慶中秋的主題班會(huì)。我剛一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)黑板上曾老師已經(jīng)寫(xiě)好了“歡慶中秋”這幾個(gè)字。曾老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,快去洗手吧,班會(huì)一會(huì)就開(kāi)始了!比嗔⒖谭序v起來(lái),擠著沖出了班級(jí)。

          班會(huì)開(kāi)始了,首先,胡詩(shī)睿給我們大家講了“嫦娥奔月”的故事 。同學(xué)們突然安靜下來(lái),教室里靜得出奇。同學(xué)們都好像在等待什么爆炸性新聞似的,一雙雙眼睛隨著胡詩(shī)睿的身影不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。

          接著,該我上臺(tái)了。我朗誦的是“蘇仙”蘇軾的詩(shī)《中秋月》。“暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看!边@時(shí)我仿佛看見(jiàn)圓月漸漸升高,它那銀盤(pán)似的臉,流露出柔和的笑容。嫦娥正氣象著玉兔在廣寒宮散步呢。

          最后曾老師對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在可以開(kāi)始交換月餅了”。班里立刻熱鬧起來(lái)。有的坐在座位上舉起了剪刀手;有的已經(jīng)瘋狂地跳起來(lái);有的高興過(guò)度的兩個(gè)人抱在了一起。同學(xué)們一把抓起月餅在過(guò)道里像小老板一樣做起了月餅交易。交易結(jié)束,同學(xué)們各自拿著月餅回到座位開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。男孩子們不顧形象的一手拿著一個(gè),大口大口的吃著;女孩子們?yōu)榱吮3质缗男蜗笠恢皇帜弥嘛炐】谛】诘慕乐,一只手接著掉出?lái)的月餅渣。

          多么難忘的一次班會(huì)啊,讓我學(xué)到了知識(shí),我真的還想再開(kāi)一次這樣的班會(huì)。

        班會(huì)作文500字 篇7

          下午最后一節(jié)課的上課鈴還沒(méi)打響,我和紀(jì)頤中已經(jīng)忙碌了起來(lái),我手持粉筆,正布置著黑板;紀(jì)頤中拿著鋼筆,在本子上飛快地記著什么。這一切都是為了今天下午的最后一節(jié)班會(huì)課做精心準(zhǔn)備。

          丁零零……“同學(xué)們下午好,今天的班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著上課鈴的打響,班會(huì)拉開(kāi)了帷幕?赏瑢W(xué)們卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的:有的津津有味地看著小說(shuō),有的正在埋頭寫(xiě)作業(yè),還有的同學(xué)和同桌玩著有趣的游戲,嘻哈打鬧……教室里鬧哄哄的,真是“雞犬不寧”,F(xiàn)在,至關(guān)緊要的無(wú)非是讓教室安靜下來(lái),可任憑我和紀(jì)頤中喊破喉嚨,大家依然我行我素。鬧哄哄中,不知誰(shuí)喊了一句:“再講話就要抄課文啦!”這句話就如鎮(zhèn)定丸一樣,原本鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我倆會(huì)心一笑,還是懲罰的方法最有效!

          一切按程序正常進(jìn)行。接下來(lái)便是老話常談的“校園防欺凌安全教育”,同學(xué)們耳朵都聽(tīng)出了繭。又有人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了,甚至還大膽地玩起了游戲。紀(jì)頤中靈機(jī)一動(dòng),吸取上次的經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)肅地說(shuō):“再說(shuō)話就罰寫(xiě)作業(yè)。”頓時(shí)又壓倒了一大片嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲。

          班會(huì)順利地進(jìn)行著,我倆互相配合,共同管理班會(huì)秩序,大家對(duì)班會(huì)內(nèi)容發(fā)表了自己獨(dú)特的見(jiàn)解,對(duì)班級(jí)管理大有幫助。

          今天的班會(huì)非常成功。希望大家共同維持好課堂紀(jì)律,為班級(jí)出謀劃策,營(yíng)造非凡的六二班!

        班會(huì)作文500字 篇8

          不知是誰(shuí)喊了一聲:“各就各位,預(yù)備——”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲了。忽然,教室的門(mén)開(kāi)了,班主任張老師和往常一樣面帶笑容地走了進(jìn)來(lái)。她還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就被噴過(guò)來(lái)的彩帶包圍了……

          在20xx年5月12日,四川省汶川地區(qū)發(fā)生了罕見(jiàn)的八級(jí)大地震,給國(guó)家和群眾帶來(lái)了巨大的災(zāi)難,一方有難、八方支援,全國(guó)各地的人民積極涌躍報(bào)名奔赴抗震救災(zāi)前線,我們班主任----張老師也參加了去重災(zāi)區(qū)援助的行列。

          記得二個(gè)月前的今天,在特殊班會(huì)上,我們都流著淚、靜靜地聽(tīng)班主任張老師講述汶川地區(qū)小朋友的學(xué)習(xí)狀況:“他們?nèi)淌苤ビH人、朋友的痛苦,忍受著瞬間變成殘疾的痛苦,但他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。沒(méi)有教室,就撐個(gè)雨蓬;沒(méi)有課桌,就放在膝蓋上書(shū)寫(xiě);沒(méi)有椅子,就疊起幾塊磚瓦。為了學(xué)習(xí),災(zāi)區(qū)的學(xué)生不怕蚊蟲(chóng)的叮咬、不怕缺電缺水,三、四個(gè)人合看一本教課書(shū)!倍嗝创萑藴I下又振奮人心的場(chǎng)面啊!在班會(huì)結(jié)束時(shí),張老師說(shuō):“同學(xué)們,明天我將要離開(kāi)你們一段時(shí)間,我也要去幫助災(zāi)區(qū)的孩子重建家園、重建學(xué)校!蔽覀兟(tīng)后,紛紛捐出了平時(shí)的“零花錢(qián)”,有幾名同學(xué)還特意趕回家,捧出了一摞摞少兒圖書(shū)給張老師,讓她轉(zhuǎn)交給災(zāi)區(qū)的學(xué)生,表達(dá)我們的心意。張老師噙著淚花說(shuō):“同學(xué)們,我一定把你們的祝福帶給汶川的小朋友們……”

          今天,還是在特殊班會(huì)上,根據(jù)班長(zhǎng)的安排,我們不僅要隆重歡迎班主任張老師載譽(yù)而歸,還要成立一支“災(zāi)區(qū)志愿抗震服務(wù)隊(duì)”, 并請(qǐng)張老師做輔導(dǎo)員,繼續(xù)為災(zāi)區(qū)的建設(shè)盡一份力量。

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