關(guān)于班會作文500字集錦四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的班會作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
班會作文500字 篇1
“叮叮叮”，隨著清脆而又響亮的上課鈴聲，我的心也緊張起來，因?yàn)檫@節(jié)班會課進(jìn)行班干部競選。
競選前，鄧雅麗將競選須知念了一遍，與往常競選不一樣的是競選稿念完后還要講講自己的缺點(diǎn)，還有三位“大眾評審”打分，藍(lán)牌是十分，粉牌是五分，綠牌是待定。
開始競選了，黑板上寫了競選的崗位，譬如班長、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員等。這時(shí)，我開始盤算自己當(dāng)什么班干部。當(dāng)班長？不可能的事兒。當(dāng)體育委員？雖然我體能良好，可別人比我強(qiáng)多了，不行不行。后來七想八想，就只有宣傳委員還挺適合我。再說了，這多年以來，我對這方面還挺有經(jīng)驗(yàn)的，應(yīng)該能勝任這個(gè)職務(wù)吧。
我環(huán)顧四周，看見同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，馬到成功的樣子，我原本平靜的心又忐忑不安起來。對了，我的缺點(diǎn)還沒想想呢。調(diào)皮？有一點(diǎn)。正當(dāng)我苦思苦想時(shí)，就聽見有人叫我的名字，原來是輪到我了，我楞了楞，邁著碎小的步子走上講臺朗讀競選稿。讀完后，三位“大眾評審”竟然都奇跡般的舉起來藍(lán)牌，我有點(diǎn)得意忘形，似乎穩(wěn)操勝劵。
公布結(jié)果的時(shí)候到了，名字一個(gè)個(gè)念著，唯獨(dú)沒有念到我的名字，我的心怦怦直跳，有人卻笑逐顏開，到最后一個(gè)了，劉雨晴念到：“宣傳委員，羅知雨。”我欣喜若狂，高興得無法用言語來表達(dá)。
這次班會在下課鈴聲中結(jié)束。
班會作文500字 篇2
上課鈴聲響了，這節(jié)課是我第一次主持班會，雖然我和田卓爾早已有了充足的準(zhǔn)備，但我還是有些緊張。我和田卓爾最后檢查了一下幻燈片，田卓爾神態(tài)自若，看起來似乎已經(jīng)很有信心了，我這才稍稍感到一絲輕松。
教室里已經(jīng)十分安靜，連呼吸的.聲音也清晰可聞。同學(xué)們都用期待的眼睛看著我們。我深吸了一口氣，開始了班會演講。我先給同學(xué)讀了一段資料。在平時(shí)，我讀文章一向是粗心大意的，但是今天，我是在全班同學(xué)面前主持班會，容不得我一個(gè)口誤！我的眼睛緊盯著電腦屏幕，不希望把資料讀錯(cuò)，盡管資料我讀過多遍了，可我還是放不下我那顆忐忑不安的心。偶爾，我也會抬頭看一看同學(xué)們，他們似乎都聽得很認(rèn)真，真讓我長出了一口氣，我真是信心大增。接著，我給同學(xué)們看了視頻，在這段時(shí)間里，我心里也默默地準(zhǔn)備著后面的內(nèi)容。放完了視頻，同學(xué)們?nèi)杂行┮猹q未盡，要求我們再放一段。我看了看田卓爾，有些不知所措，他聳聳肩，急忙說：“接下來我們開始搶答�！蔽壹泵ψx題，這時(shí)，我已不再感覺緊張了，每當(dāng)我讀好一道題，同學(xué)們都刷刷地舉手，感覺自己好像一個(gè)正在講題的老師。五道題目很快就搶答完了。我感到一陣輕松，前面的緊張?jiān)缫鸦绎w煙滅，這時(shí)心里產(chǎn)生了一種巨大的成就感。
這次班會畫上了一個(gè)成功的句號，也在我的初中生活中畫上了鮮亮的一筆，從此我有了勇氣迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覉?jiān)信，自己是最棒的。
班會作文500字 篇3
老師，您是園丁，每天澆灌我們這些祖國的花朵，讓我們健康成長。老師，您是一棵智慧樹，用珍貴的智慧讓我們這些國家未來的果實(shí)長得又甜又大。那是一年一度的教師節(jié)，為了慶祝廣大教師群眾的節(jié)日，我們班舉行了一次有趣而又難忘的主題班會，一起和老師歡度小學(xué)中最后一次教師節(jié)。
上完了第五節(jié)美術(shù)課，班干們就開始做好上班會準(zhǔn)備：有的畫畫，有的朗誦準(zhǔn)備的詩歌，還有的布置教室；真是熱鬧非凡。不一會兒，在大家忙碌的神情中突然聽到了上課鈴聲。主持人立即上臺指揮。首先，我們先了解了教師節(jié)的來歷和資料。古代的萬師之祖孔子引人注目。然而，教師節(jié)卻不受人注意，不受人紀(jì)念。接著，主持人讓我們輪流舉手發(fā)言，對老師說自己的心理話。有的同學(xué)說：老師網(wǎng) ，您辛苦了，我們會努力學(xué)習(xí)的。有的同學(xué)說：老師，是您把知識交給了我們，我們要好好感謝您。這別開生面的情景不禁讓老師顯現(xiàn)出高興和驚訝的神情。不一會兒，教室里就響起了一陣又一陣的掌聲，飄蕩在整個(gè)教室里。班會高潮迭起，老師同學(xué)們的掌聲打成一片，老師的臉上又浮現(xiàn)出愉悅的神情，大家熱情高漲，紛紛登臺獻(xiàn)藝，施展自己朗誦的才華，詩歌伴著優(yōu)美的琴聲忽高忽低，聲音忽小忽大，好像在悄悄訴語，讓人充分地感受到了詩歌優(yōu)美的旋律，讓人心潮澎湃。詩歌有聲有色，在優(yōu)美的旋律下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)向老師祝賀：“祝老師節(jié)日快樂。”這節(jié)班會，真是師生同樂。
班會作文500字 篇4
昨天下午的班會上，教室中籠罩著一種從未有過的沉寂。這次期中考試，一向各方面都很優(yōu)秀的九年級三班，總評成績竟是名列后茅！班主任在講臺上分析著那考的一塌糊涂的糟糕成績，每一個(gè)同學(xué)都能聽得出班主任的話中充滿了失望，充滿了對同學(xué)們成績的失望。說著說著，一向很堅(jiān)強(qiáng)的班主任竟然哭了，我不知怎地，心中一振，那種感覺說不出的難受。我知道老師心中那份苦楚，對同學(xué)們殷切的期望換來的卻是沉重的失望。
我想，作為九年級三班的每一個(gè)成員，都應(yīng)該反思反思，就像班主任平時(shí)說的那樣：“班級總體成績的好與差是和班級的每一個(gè)成員有關(guān)系的，只有每一個(gè)同學(xué)都把學(xué)習(xí)放在心上，并盡自己最大的努力來提高自己的成績，不斷進(jìn)步，班級的總體成績也就上來了�！�
是啊，的確如此，我想對老師說；“老師，這一次期中考試我們班成績不理想，我想下一次不會再重蹈舊轍，不會再讓悲劇重演。其實(shí)我們并不比別人差，只是我們沒有足夠認(rèn)真。跌到了，再爬起來，相信我們九年級三班不會就這么容易被打倒！看，每一個(gè)同學(xué)都在暗下決心，勇往直前，相信九年級三班，也相信每一個(gè)同學(xué)，離‘東山再起’的那一天不會太遠(yuǎn)了。一次的成功并不代表永久的勝利，相反，一次失敗也不代表永久的淪陷，只有勝不驕，敗不餒，愈挫愈勇，才是最重要的！”記得老師常說：“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽覀兙蛷默F(xiàn)在做起，總有一天會“后來者居上”，珍惜時(shí)間莫再貪玩，不要等到緊要關(guān)頭才“方悔讀書遲”，留下“徒傷悲”的哀嘆！
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