開心的班會(huì)課作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的開心的班會(huì)課作文，歡迎閱讀與收藏。
開心的班會(huì)課作文1
今天，我們上了班會(huì)課。
班會(huì)課有兩件事給我映象最深刻，先來說說第一件事吧，老師拿出我們開學(xué)前的成績單，讀了上面同學(xué)們自己想說的一些話，老師說有些同學(xué)說得話做到了，而且做得非常好，而有些同學(xué)說得話沒有做到。當(dāng)時(shí)，我心里很緊張，同時(shí)也在想，我自己說得話有沒有做到，我認(rèn)為，我積極舉手發(fā)言進(jìn)步了點(diǎn)，至少不是呆呆的坐在那里了，但是，我粗心大意的壞毛病還是改不掉，老是寫錯(cuò)字，這讓我感到很糾結(jié)。
我再來說一件讓我高興的事吧！老師要發(fā)3月份日記的獎(jiǎng)品——日記本，我盼著我的那份獎(jiǎng)品早早的“飄”過來，可等了很久都沒等到。我想：哎，肯定沒我的份了，這時(shí)，謝琪瑤說：“我們應(yīng)該也有份的.，對(duì)吧！”聽她的口吻，好像有點(diǎn)生氣，我沒有回答她，只是靜靜的等待著。
終于，我聽到老師叫我的名字了。耶，有我的份啰！我激動(dòng)的去拿日記本，發(fā)完后，老師又發(fā)了風(fēng)箏比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，我忽然想起了當(dāng)時(shí)放風(fēng)箏比賽的情景，好不容易把風(fēng)箏放上了天，結(jié)果線放玩完了，我想：這回獎(jiǎng)品肯定與我無緣了。但是，我錯(cuò)了，獎(jiǎng)品又再次向我“飄”來了，我第二次跑上講臺(tái)去拿日記本時(shí)，心里像是吃了蜜一樣甜。
今天的班會(huì)課可真開心。
開心的班會(huì)課作文2
記得上一次的班會(huì)課，老師讓我們跳著騎馬舞唱著歌，至今想起來就想笑，那一節(jié)課太好玩了。
那節(jié)課最讓我那以忘懷的人物就是我們班的杜炎林。
杜炎林一上臺(tái)就有很多同學(xué)笑話他，可我的心里卻在暗暗地鼓勵(lì)他。
杜炎林果然沒讓我失望，只見他大大方方地走上臺(tái)，也大大方方地唱著歌，跳著騎馬舞，兩手叉腰，屁股隨著節(jié)奏一扭一扭的，還用手指著我們班的一位女同學(xué)！老師看了以后，也止不住哈哈地大笑起來。
最后，老師讓我們?nèi)喽颊酒饋硪黄鹛�，我一聽，心想：哈哈，我也可以跳了呀�?/p>
我們跟著杜炎林唱著歌，跳著騎馬舞，可是下課的鈴聲很是無情，老師又用課間的休息時(shí)間讓我們跳了一會(huì)兒。我又是高興，又是悲傷，高興是因?yàn)橛挚梢蕴�，悲傷是因�(yàn)樵趺催@么快就下課了。
怎么樣，誰曾經(jīng)擁有過這么開心的一節(jié)班會(huì)課呢！太令人振奮了！生活其實(shí)很簡單，快樂需要自己創(chuàng)造！
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