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      2. 班會(huì)課的作文300字

        時(shí)間:2022-04-18 09:27:11 班會(huì) 我要投稿

        實(shí)用的班會(huì)課的作文300字合集六篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的班會(huì)課的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的班會(huì)課的作文300字合集六篇

        班會(huì)課的作文300字 篇1

          今天,我們?nèi)ルA梯教室聽(tīng)403班上課。

          首先,停頓了幾十分鐘,是為了排位置。突然廣播想起了一首感恩的心,是為了爸爸媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩才放的歌曲。歌聲的中間停了一下,突然一聲“啊”把我嚇了一大跳。我在想:唱歌的時(shí)候怎么會(huì)“啊”呢?這應(yīng)該是激烈的感情。

          后來(lái),又演了一場(chǎng)戲,戲中說(shuō):蓉城一小真是名不虛傳。蓉城一小我已經(jīng)聽(tīng)過(guò),這兩句話讓我笑的牙齒都快掉了。因?yàn)槿爻且幌庐?dāng)然是許多人都知道了,而那個(gè)時(shí)候又可能還沒(méi)有一小呢!

          后來(lái),廣播說(shuō):弟子規(guī)不能光背,如果背熟了也不知道這句是什么意思,還是沒(méi)有用的。

          最后,403班同學(xué)一起背起了弟子規(guī),弟子規(guī)是一本可以讓人學(xué)做人的好書(shū)。

          后來(lái),有位老師在說(shuō),403班的班會(huì)課很成功。

          這堂課讓我明白了,任何一句語(yǔ)言都有大道理的。

          這堂課真是太棒了,我一定會(huì)記在心里的。

        班會(huì)課的作文300字 篇2

          今天下午第二節(jié)課,我們照常進(jìn)行了我們期望已久的班會(huì)課,我們這一期的主題是,讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下在星期天時(shí)加班做出來(lái)的手抄報(bào)。

          開(kāi)始了,同學(xué)們帶著一種既緊張又開(kāi)心的心情,開(kāi)始了這節(jié)班會(huì)課。這期班會(huì)課的主持人是我們的藍(lán)紫老師,我們這期班會(huì)課的任務(wù)就是:挑出我們班辦的最好的與辦的最差的,大概過(guò)去了10幾 分鐘之后,結(jié)果出來(lái)了,我的板報(bào)卻沒(méi)有跑到好的那一推,卻停在了中等。我覺(jué)得可能是因?yàn)槲肄k的還有缺陷,應(yīng)該繼續(xù)努力。

          藍(lán)紫老師還評(píng)了讀書(shū)筆記,我的讀書(shū)筆記還是停在了中等,我內(nèi)心感覺(jué),我的讀書(shū)筆記這一次辦的比以前兩次辦的都很有進(jìn)步。一是我的背景,二是我的內(nèi)容不再是那么老土。

          好了,今天我內(nèi)心中只有一個(gè)念頭:以后做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真的去做,爭(zhēng)取下一次我的讀書(shū)筆記會(huì)跑到好的一欄中去!

        班會(huì)課的作文300字 篇3

          這次我們班的班隊(duì)課開(kāi)得真好。大家都說(shuō)得特別精彩。因?yàn)檫@次是讓我們自己做小主人提建議的。同學(xué)們各抒己見(jiàn),議論紛紛。有的說(shuō)不要浪費(fèi)糧食,有的說(shuō)平時(shí)不看電視,不玩電腦,還有的說(shuō)要孝敬老人 ,整個(gè)班級(jí)好像菜市場(chǎng)一樣熱鬧極了。可是,別人每次說(shuō),我都投反對(duì)票,覺(jué)得他們說(shuō)得不夠好。當(dāng)我提出要帶玩具上學(xué)時(shí),有一個(gè)胖胖的女孩馬上就站起來(lái)說(shuō)反對(duì)。我一聽(tīng)心想:這個(gè)女孩也太不禮貌了,怎么我 一說(shuō)就反對(duì)。真是討厭極了。于是,我又站起來(lái)駁回她的觀點(diǎn),那個(gè)女同學(xué)被我駁的沒(méi)話說(shuō)了,只好坐下了。后來(lái),老師讓我們進(jìn)行投票決定。我的建議竟然得了24票,我興奮地跳了起來(lái)大叫:“哇!我們成功了!” 男同學(xué)們樂(lè)得手舞足蹈。這次的班隊(duì)課真是太有趣了,好像開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽。真希望下次還能有這樣的班隊(duì)課,讓老師聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。

        班會(huì)課的作文300字 篇4

          班會(huì)開(kāi)始了,聽(tīng)!“生命在我心中,交通安全不可忽視!”主持人那清晰而響亮的聲音在教室的上空盤(pán)旋著。過(guò)了一會(huì)兒,“下面讓我們來(lái)進(jìn)行交通安全知識(shí)搶答賽吧!”“交通信號(hào)燈都有些什么顏色?分別有些什么作用?”“有紅、黃、綠燈,紅燈停,綠燈行,黃燈表示立即停下并且要退回斑馬線上!标惷餍鸟R上第一個(gè)搶答!白屛覀儊(lái)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志吧!”“這個(gè)圖表示什么?”“表示會(huì)車(chē)讓行!”我第二個(gè)搶答。這個(gè)交通標(biāo)志比賽,我連續(xù)被主持人請(qǐng)了七次呢!

          通過(guò)這節(jié)課,我知道了安全是幸福的花朵,擁有了它就擁有了春天;事故似惡魔一樣的兇殘,它就像人們心里的一把利劍,狠狠地向人們的心刺去。

          交通安全并不是只針對(duì)某一個(gè)人,而是針對(duì)所有的人,它讓我們知道:我們必須遵守交通規(guī)則。生命只有一次,人的生命是短暫的,一去不返,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),防患于未然,遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識(shí),讓挺拔的生命之樹(shù)聳立在我們心中!

        班會(huì)課的`作文300字 篇5

          這周的班會(huì)課,謝老師讓我們討論了一個(gè)很有意義的話題。

          起初,老師說(shuō):“我們班上有位家長(zhǎng)私信給我,說(shuō)他們的孩子在家說(shuō)了一句話——我不讀書(shū)都比那些讀書(shū)的成績(jī)好。言語(yǔ)中很是得意。大家來(lái)說(shuō)一下,他說(shuō)得對(duì)不對(duì),為什么?”

          大家思量片刻,紛紛有了答案,高高舉手,說(shuō):“他說(shuō)得不對(duì)。學(xué)習(xí)就像逆水行舟,讀書(shū),并且讀懂書(shū)的人會(huì)努力往前劃,而不讀書(shū)的人不但不會(huì)進(jìn)步,反而會(huì)一直退步。如此,兩人的差距卻越來(lái)越大。讀書(shū)又怎么會(huì)沒(méi)有用呢?”

          是啊,只有讀書(shū)才可以進(jìn)步。我們已有的知識(shí)只是一個(gè)圓,而圓外的未知世界會(huì)更大。那么,考試會(huì)只考這個(gè)圓內(nèi)的知識(shí)嗎?那是不可能的,所以,只有讀書(shū),增長(zhǎng)更多知識(shí),才可以進(jìn)步。

          讀書(shū),也可以增加氣質(zhì)。別人可以從你的氣質(zhì)中看出你是否愛(ài)讀書(shū),也可以從你言行中知道你是個(gè)怎樣的人。如果你言語(yǔ)都很粗俗,那么別人就會(huì)知道你是一個(gè)不值得結(jié)交的人。讀書(shū)人講話時(shí)用的詞都很優(yōu)雅,那么別人就想了解你,向你靠攏。

          何況,即使你成績(jī)?cè)俸,如果不讀書(shū),終究只能原地踏步,慢慢的便退步了,所以,只有讀書(shū),才可以增長(zhǎng)知識(shí),才能成長(zhǎng)、進(jìn)步。這節(jié)班會(huì)讓我們懂得了很多。

        班會(huì)課的作文300字 篇6

          今天班主任不在,班長(zhǎng)組織的,背著班主任任性的開(kāi)了個(gè)班會(huì),大家好好的狂歡了一回。

          的確,也只有積極參與活動(dòng),才能很好地融入這個(gè)集體。

          我看到大家積極樂(lè)觀,班里人才輩出。原來(lái)在我成長(zhǎng)的時(shí)候,大家都在成長(zhǎng),并且速度彼此不同。

          誰(shuí)和誰(shuí)談戀愛(ài),是一對(duì),大家心照不宣。其實(shí)在唏噓感慨的同時(shí),我喜歡這種感覺(jué),這種被時(shí)光磨練而逐漸形成的成年人處理問(wèn)題的方式。

          班里幾個(gè)男孩唱歌很好聽(tīng)。不只學(xué)習(xí)好,才藝雙全。

          課下珂珂拉我出去逛逛。自從分班以后,我們好久都沒(méi)有這樣手牽手一起去逛學(xué)校的花園了。那個(gè)花園里,有只我們兩個(gè)人分享的秘密。

          路上,碰到了原來(lái)班里的同學(xué)。拉著熱情地聊了一大堆。有一種奇怪的感覺(jué),仿佛大家分開(kāi)了,更能看得出對(duì)方的重要性和親切,因?yàn)楸3至四敲匆稽c(diǎn)距離,而且又沒(méi)有特別疏遠(yuǎn),所以感覺(jué)特別美好。

          班里狂歡,總覺(jué)得是最后一次,等班主任從河北衡水回來(lái),我們過(guò)的就該是地獄的生活了。地獄我們不怕,我們只是在珍惜此時(shí)的友誼和快樂(lè)。總有一天,要分離。我們也會(huì)不舍,也會(huì)流淚。

          但愿我們?cè)诒粚W(xué)業(yè)壓的喘不過(guò)氣的時(shí)候,還有機(jī)會(huì)抬頭看看,看看我們身邊依存的這些美好。

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