班會(huì)活動(dòng)作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的班會(huì)活動(dòng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇1
國(guó)慶過后的第一天上學(xué)，我們就在班里開了一次慶祝中秋的班會(huì)。
早在半個(gè)月之前，老師便讓我們創(chuàng)作一首關(guān)于中秋節(jié)的古詩(shī)，想來是要在今天展示的。吃月餅，那可是重中之重的，班里大部分同學(xué)都帶來了月餅，把月餅切成幾塊分給大家，那才會(huì)有團(tuán)圓的味道，才會(huì)更好吃。
人守一些月餅，我們開始欣賞同學(xué)們?yōu)橹星飳懙脑?shī)。別看我們才初一，寫的詩(shī)那叫個(gè)花樣百出，多種多樣。老師教的語文知識(shí)，都被大家運(yùn)用在了古詩(shī)中，多感觀，多色彩，多修辭，虛實(shí)結(jié)合……好不熱鬧！
天下沒有不散的“班會(huì)”，伴隨“中秋快樂”的ppt和充當(dāng)背景音樂的下課鈴聲，我們嘴里咬著月餅，結(jié)束了此次班會(huì)。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇2
今天我們初一三班開了個(gè)別開生面的班會(huì)，老師帶領(lǐng)我們一邊吃月餅，一邊賞詩(shī)詞真是好新鮮，好愜意呀！
詩(shī)詞是同學(xué)們自己創(chuàng)作的，每首詩(shī)都是圍繞明月團(tuán)圓這個(gè)主題來寫的。
皎皎明月，嫦娥玉兔，桂花樹在我眼前浮現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的畫面，令人心馳神往，似如仙境一般。
全家老少同團(tuán)聚，美不堪言似神仙。優(yōu)美詩(shī)句道出了人們對(duì)美好生活的滿意之情。
是啊，我們的生活如此美好，國(guó)家強(qiáng)盛人民幸福，真是國(guó)泰民安，我想，我們青少年更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)，用雙手把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇3
中秋佳節(jié)已漸漸離我們遠(yuǎn)去，聽五十七中奮進(jìn)三班中傳來陣陣笑聲；聞奮進(jìn)三班飄來淡淡的甜香；望奮進(jìn)三班同學(xué)在那里歡聲笑語……
推門一看，原來是在舉行中秋聯(lián)歡會(huì)，正在品詩(shī)、品月餅，一個(gè)個(gè)歡快的笑容掛在臉上，品著甜甜的.月餅，讀著優(yōu)美的詩(shī)，快樂的如同神仙。大家團(tuán)聚在一起，享受著美好時(shí)光，仿佛又回到了童年時(shí)期，將所有煩惱拋之腦后，陶醉在詩(shī)景當(dāng)中。
三班這個(gè)大家庭，不僅充滿愛，還擁有著古風(fēng)古韻，擁有著中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，能使人回味無窮。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇4
今天，我們召開了曠世已久的主題班會(huì)。
一到了會(huì)場(chǎng)，我的心就怦怦地跳，要是忘了詞怎么辦?要是卡殼怎么辦?但這些已經(jīng)不能再想了，現(xiàn)在要想的是怎樣不害怕。一會(huì)兒，我想出了一個(gè)辦法，可是太損了，這個(gè)辦法就是把在場(chǎng)所有的人都看成樹林或白菜，這個(gè)辦法還行的通，非常好用，我一直對(duì)答如流。
另外，我們班的同學(xué)表現(xiàn)的也不錯(cuò)，中國(guó)的奧運(yùn)歷程差點(diǎn)讓我哭了出來，舞蹈跳的也不錯(cuò)，但這和我們兩個(gè)主持人也有關(guān)系，如果沒有兩個(gè)優(yōu)秀的主持人調(diào)動(dòng)感情，估計(jì)大家也不會(huì)那么傷心，那么激動(dòng)。所以說，如果沒有兩個(gè)主持人，那么我們班的班會(huì)絕對(duì)不會(huì)成功。
終于，班會(huì)演完了，我“抬”著我那發(fā)麻的腿下了場(chǎng)，但這值了，因?yàn)橄屡_(tái)時(shí)我聽到了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說;“這個(gè)小家伙，真會(huì)加感情�！�
班會(huì)活動(dòng)作文 篇5
下午第三節(jié)是班會(huì)，可今天是元旦假后的第一天，并且本周也就周一上課半天和今天一天。原想著班會(huì)也就不開了�？蛇M(jìn)到教室，班長(zhǎng)已經(jīng)組織大家開始了班會(huì)。我也就像往常一樣，站在了教室 后面。
班會(huì)在班長(zhǎng)的引領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)行著，各組組長(zhǎng)依次總結(jié)了本周的作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各項(xiàng)工作，有表揚(yáng)，有批評(píng)，每位同學(xué)都認(rèn)真地聽著，看自己本周是為小組加了分還減了分，爭(zhēng)了光，還是 抹了黑。隨著名單的宣布，果然，又有同學(xué)抹起了眼淚，特別是浩潤(rùn)，當(dāng)聽到自己由于路隊(duì)沒站好小組減一分時(shí)，當(dāng)即就趴在了桌上，抽泣聲傳到了后面。哎，孩子就是孩子，這個(gè)時(shí)候肯定是又后悔又 羞愧，可真正能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己做個(gè)好孩子，不犯一點(diǎn)錯(cuò)，也確實(shí)不容易。但教育就是教育，有則改之，無則加勉。這也是每周班會(huì)應(yīng)起到的作用。
各小組匯報(bào)完后，班長(zhǎng)又安排了本周的討論話題：如何在最短的時(shí)間內(nèi)最高效的完成衛(wèi)生打掃任務(wù)。我不得不說，兩位班長(zhǎng)的能力在一次次的磨練中更加成熟了，我打心眼里為他們高興。各小組展 開了討論，我看到了每個(gè)組員的熱情，聽到了他們的合理化建議，我甚至期待著明天的衛(wèi)生打掃，來見證他們今天的討論結(jié)果。
班長(zhǎng)宣布了本周每組的最后得分，然后兩周一輪的座位挑選（分?jǐn)?shù)最高組的組長(zhǎng)優(yōu)先挑選他們組的位置，依次類推。）也在有條不紊的進(jìn)行……
班會(huì)活動(dòng)作文 篇6
上上個(gè)星期三，令人興奮與期盼的六一節(jié)班會(huì)舉行了。
這次班會(huì)由我和戴鑫源主持，而PPT在兩個(gè)星期前就完成了，準(zhǔn)備非常充分，把握也很大，所以我們信心十足。
在班會(huì)課的前一節(jié)課快結(jié)束前，我們便做好了準(zhǔn)備：把桌子全部推到旁邊，把準(zhǔn)備好的糖盒拿出來，點(diǎn)開PPT，在黑板上寫“快樂的六一”，畫幾朵花，準(zhǔn)備工作便做好了。
開始班會(huì)！我們先讓一位同學(xué)讀完兒童節(jié)的來歷，讀完后，有進(jìn)入了“知識(shí)環(huán)節(jié)”——各國(guó)人民六一的習(xí)俗：韓國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)家的習(xí)俗都詳細(xì)地寫著。接著，令人期待的“游戲環(huán)節(jié)”開始了，分為“抱成團(tuán)”、“成語接龍”等游戲，大家很興奮，有的站起來，有的跳起來，還有的都跳到別人的座位上去了呢！隨后，出了兩道繞口令，被打敗的人要說：“我漂亮嗎？”“我是超人，我要回家，可以嗎？”結(jié)果是錢寧澤失敗了，當(dāng)他問“我漂亮嗎？”的時(shí)候，居然有人說“漂亮”，暈……
班會(huì)結(jié)束后，有同學(xué)說我的聲音太響；有同學(xué)說場(chǎng)面有點(diǎn)亂；韓老師說兒童節(jié)的來歷的背景色太濃了。結(jié)果，我們兩個(gè)人的評(píng)分都是4.5分，上次是5分，退步啦！我得吸取教訓(xùn)哪。
今天的班會(huì)總體不錯(cuò)，你們覺得呢？
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