一次主題班會作文
漫長的學習生涯中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?以下是小編收集整理的一次主題班會作文,希望對大家有所幫助。
一次主題班會作文1
每周一次的主題班會,是我們班里中的一個流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會的主題是學生該不該有零花錢,老師奇思妙想,別出心裁地采用辯論賽的形勢,把我們班分成了兩組,一組是正方,支持要給零花錢,另一組是反方,堅決反對給零花錢。
大家都很支持自己的觀點,因此你一言我一語地唇槍舌戰(zhàn),最后掙得面紅耳赤,都喘不上氣!翱隙ㄒo啊,否則如果沒有零花錢,學生如果肚子餓了,怎么辦呢?沒有錢,去哪里買吃的`!”“不可以給!如果學生們有了零花錢,肯定不會像大人一樣那樣節(jié)約用錢,把錢花在刀口上,從而亂花錢!”“我們學生也知道這是父母的錢啊,只會買一些吃的,文具,學習用品啊,如果沒這零花錢,我們買學習用品的時候又該怎么辦呢?找父母要,父母沒空給又怎么辦呢?”到底該不該給零花錢,兩組同學都據(jù)理力爭。
最后老師一聲令下,今天的辯論大家都是勝者,辯論無所謂誰對誰錯,重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費觀,不能鋪張浪費,要把錢花在刀口上......我們也都恍然大悟,理解今天這場辯論的真正含義!
一次主題班會作文2
在這個星期的星期五,組織委員們舉辦了一次主題班會。她們選了幾位同學來做旗手、護旗手和主持人。我們五(4)班的主題班會在下午第一節(jié)課開始了,旗手舉起了班旗,兩位護旗手在后面敬禮,我們也一一敬禮。
終于,班會開始了,組織委員報好了我們這節(jié)班隊課的主要目的———自己長大后的理想和如何實現(xiàn)夢想。同學們有的要當警察,有的要當女特警,有的要當作家,還有的要當農(nóng)民。而我呢,我的夢想職業(yè)不是這上面的任何一種,而是一個特殊的職業(yè)。我的夢想職業(yè)是翻譯官,(班隊課上是說外交官,可我的夢想職業(yè)是翻譯官)因為我喜歡說日語,所以我要當一個日語的翻譯官。
不過,到了第二個主題《實現(xiàn)夢想》時,組織委員讓我們自己從一大堆的紙里選一張,紙上會寫著一個職業(yè)。我從紙中抽到了一張女作家的.紙,而我的同桌勵靖男抽到的是乞丐,胡建鋒抽到的是和尚,潘璐璐抽到的是女服務員……我想:如果把這第二個主題的內(nèi)容改一下就好了。把這個抽簽改成自己夢想的職業(yè)應該怎樣去實現(xiàn)它,讓自己美夢成真的話應該會更好。
有夢想雖然是好事,但有夢想?yún)s不去實現(xiàn)它,那這個夢想就不是夢想而是想象了!
一次主題班會作文3
班會課我已經(jīng)上過很多次了,但唯有這一次,不可能忘記。
這節(jié)課之所以令我難忘,是因為老師在這節(jié)課上宣布了五位同學離開這個學校的消息。我一聽,就感到一絲酸楚,眼眶里閃著晶瑩的淚花。這五位同學中有三位已經(jīng)到別的學校去了,只剩下兩個人和我們一起上最后一節(jié)課。
老師請這兩位同學發(fā)言。杜金瑤先說,只見她,烏黑的頭發(fā),亮閃閃。紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛。兩條彎彎的眉毛,像細鉤一樣。一只高高的鼻子。她說完后,教室里響起熱烈的掌聲。輪到孫啟卓了,因為太過傷心,他的話說到一半就被淚水堵住了。
這時,我的眼眶里也蓄滿了淚水。這些淚水好像變成了電影膠片,一幕幕回放著我和他們一起上學的.過程:六。一兒童節(jié)杜金瑤美麗動人的舞姿和孫啟卓平時憨厚可愛的笑臉......這一切,從明天開始就不會再出現(xiàn)在我們眼前了。我不由自主地流下了淚水,但我很努力地控制著。我多么希望時間老人走得慢一些,讓我們和這兩位同學一起多待會,那怕是一分鐘或一秒鐘,可時間飛快地跑。不一會兒,下課鈴響了,我的心里有一種說不出的滋味。
現(xiàn)在一下子走了五位同學,我的心里很復雜:我為他們勇敢地選擇更適合自己的環(huán)境而高興,為他們祝福,也為我們五年的友誼而不舍。
于是,我強忍淚水微笑著和他們道別。
我永遠忘不了這次班會,更忘不了這五年與我們在一起的伙伴,我希望友誼常存。
一次主題班會作文4
星期五是一個特殊的日子,我們班舉行了“感恩父母”的班隊活動。
家長們陸續(xù)走進教室坐下。班隊活動開始了,第一個節(jié)目唱隊歌,頓時,觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲,這是家長對兒女們的鼓勵。兩位主持人面帶微笑出場了,他們落落大方,一點兒也不拘謹。我想:等會兒我上場的時候也要像他們那樣。輪到我上場了,我的心一下子提到了嗓子眼,暗暗地對自己說“千萬別緊張,很快就完了!蔽乙蚕袂懊鎯晌恢鞒秩四菢,面帶微笑,做著優(yōu)美的手勢,有感情的念完臺詞。我的`心也放松了。
這次隊會節(jié)目豐富多彩,我覺得最有趣的節(jié)目是英語童話劇《神筆馬良》,劇中的乞丐扮演者是我班最愛唱花鼓戲的趙輝楊,他頭圍圍巾,一手主拐杖,一手端著個小碗,他剛出場家長們都捧腹大笑起來。
最讓人感動節(jié)目是舞蹈——《燭光里的媽媽》,小演員們伴著輕快的音樂,跳著優(yōu)美的舞蹈。深情的表達了對媽媽的愛。
后來,我們用真摯的語言來表達對父母的愛,對父母的感激之情。有的家長聽了感動得熱淚盈眶。
主題隊會結束了,但愛的教育不能停止,感恩父母的行動更不能停止。
一次主題班會作文5
今天下午第三節(jié)課,我們班的“學雷鋒”主題班會開得特別生動有趣。
一開始主持人在講臺上幾句簡單明了的開場白之后,然后宣布說“學雷鋒主題班會現(xiàn)在開始!”了。先是切入主題馬上請人演唱“學習雷鋒好榜樣”這首歌,隨著音樂節(jié)奏聲慢慢的響起,我們班不少人都跟著哼起歌來,逐漸的歌聲愈來愈響亮,最后全班的同學都不約而同合唱起這首歌來。歌唱結束后,緊接著是講述一個故事,說的是雷鋒各種助人為樂的`事跡。把這個故事濃縮成一句名言,就是“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!
接下來是一個小品,想要表達的主題也是一個如何關心幫助他人的事件?墒怯捎诒硌萃瑢W對故事情節(jié)掌握得不過透徹,結果把劇情演的亂七八糟,讓人看得云山霧海的。而且表演沒有配音,表演結束后,我想只有他們才知道想通過表演表現(xiàn)什么吧。最后的壓軸戲是擊鼓傳花的游戲,規(guī)則是一個背對大家的擊鼓手,通過沒有規(guī)律的時間停止擊鼓,道具就是在每個人傳遞的花停止在誰的手上,誰就中獎了。游戲一開始,每一個人把它當成一顆冒著火星的“炸.彈”,都不想這顆“炸.彈”在自己的手上爆炸,每個人一接到就馬上飛快的扔給下一個“敵人”,爆炸了就成了董存瑞了。直到整個游戲結束,我都是一個超級幸運者,安全過關。
這樣的班會讓我期盼下次快點到來,你也是嗎?
一次主題班會作文6
只見家長與同學們的眼淚不斷往下落,這是怎么一回事嗎?原來天華學校六年級三班在表演主題班會呢!
這天我們吃完早飯就到了教室,大家不敢在路上玩,因為今天要表演主題班會,今天同時也是家長會。我坐在教室里看見家長陸陸續(xù)續(xù)的到了教室,可是我媽媽怎么還不來呢?班會開始了,第一個節(jié)目是老照片的故事,主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后,電腦屏幕出現(xiàn)了一個媽媽抱著一個小女孩在吹燭,當我的同學陳竹講這張照片背后的故事的時候媽媽不知不覺已經(jīng)坐在我后面了,大家一個一個都說完了,到了念信的時候了,他念到他小時侯非常不懂事,不肯練鋼琴,他媽媽打他的時候,他媽媽哭了,他在罵他媽媽,抱怨他媽媽,可是他現(xiàn)在長大了,知道小時候有多不聽話,他現(xiàn)在后悔了,他不想讓他媽媽為他流淚,想讓媽媽的笑留在嘴邊,他現(xiàn)在知道后悔回抱媽媽。班會在同學感人的充滿愛的祝福聲中家長的鼓勵聲結束了。我可是現(xiàn)在只會惹我媽媽生氣,惹媽媽傷心,沒有一點,感恩的心,沒有一點后悔讓媽媽擔憂的.學習,現(xiàn)在我一定要以優(yōu)異的成績來回抱媽媽的,一片苦心。
媽媽,如今我像一棵弱小的棵苗,等待著你的栽培,將來一定收果累累來報答你。
一次主題班會作文7
在校園的每一角,都有一股神秘的力量。它與關懷一家,它與幫助同道。它是每個人心與心溝通的橋梁;它,有一種淡淡的清香;它,無處不在。那股力量就是人與人之間的愛。
還記得,在一個星期二,我當上了學校要去參加縣比賽的六(6)班主題班會的'主持人。
盼啊盼,終于盼到了比賽,我們緊張的心怦怦直跳,慌忙練了起來(用媽媽的話說,臨時抱佛腳),評委們都來齊了,后來密密麻麻坐滿了評委。我心撲通撲通直跳,我深呼吸一下,從容地走進會場:“《愛在校園流淌》主題班會現(xiàn)在開始!”我話音剛落,臺下就響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲給了我自信,我不再怯場,有條不紊地指揮同學們唱校歌、唱《感恩的心》、做手語、貼卡片、誦詩歌……我用真誠的心講著每一句臺詞。講著講著,我的眼眶濕潤了。
老師為了照顧生病的同學卻累倒了,住進了醫(yī)院,成了“院長”。有位同學“財大氣粗”地說:“我說老師的醫(yī)藥費他全包了!”掌聲更是響徹云霄!
最后,節(jié)目到了高潮,大家紛紛獻愛心,老師、同學們紛紛伸出援助之手,10元、20元、50元、100元投入了募捐箱,班會在優(yōu)美的音樂陪伴下,圓滿結束了。
那是我轉學來第一次參加比賽。
通過主題班會,我堅信,給我們一個支點,我們將用愛撐起整個校園。讓愛的小溪永遠在校園里流淌……
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