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寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文（精選52篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇1
美麗的校園是我們快樂(lè)的家園，也是我們每天學(xué)習(xí)，生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對(duì)我們有著直接的影響，同時(shí)，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明的重要標(biāo)志。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)班級(jí)，學(xué)校環(huán)境的責(zé)任�？吹叫@，時(shí)有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情非常難過(guò)。為此，我下定決心保護(hù)校園環(huán)境，從我做起。
這段時(shí)間，我經(jīng)常能在學(xué)�？吹降厣嫌袕U紙，我也主動(dòng)把它撿了起來(lái)，放進(jìn)了書(shū)包。今天，學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻，視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來(lái)，有的看到了卻若無(wú)其事的'從廢紙身邊經(jīng)過(guò)，這段視頻，讓我覺(jué)得保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，靠個(gè)人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，為了我們美麗的校園，我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)�？吹綇U紙，請(qǐng)主動(dòng)彎下腰，撿起，帶出校園，因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死�，同時(shí)也撿起了品德。
同學(xué)們，良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護(hù)。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同營(yíng)造美好溫馨的校園。我相信通過(guò)大家的努力，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗，更加干凈，整潔。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇2
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛(ài)的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們;校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹(shù)，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹(shù)環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢?但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無(wú)策，看著它們?cè)谛@ “翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫(huà)、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱(chēng).看到這些現(xiàn)象大家的感受會(huì)怎樣呢?在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開(kāi)心嗎?
為了讓我們擁有綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來(lái)吧!用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過(guò)廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展主題班會(huì)等形式，大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的.重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！别B(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái)，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木，讓我們共同努力來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境吧!
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇3
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個(gè)同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把我們的校園、周?chē)沫h(huán)境，建造成一個(gè)美麗、舒適的地方。
隨著社會(huì)物質(zhì)生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女，身上每天都有許多零用錢(qián)，趁下課時(shí)間就買(mǎi)許多好吃的零食和飲料。有些同學(xué)很不自覺(jué)，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無(wú)論是教室，操場(chǎng)，走廊上，還是草叢里，隨處可見(jiàn)塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。
還有一些學(xué)前班的.小孩兒，經(jīng)常隨地大小便。有的地方，簡(jiǎn)直就成了“側(cè)所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿(mǎn)天飛。下雨的時(shí)候，滿(mǎn)地都是臭味，過(guò)往的人都捏著鼻子過(guò)去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿(mǎn)天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護(hù)校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見(jiàn)有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過(guò)的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會(huì)跌倒，有的還會(huì)把腿摔斷，真是太危險(xiǎn)了。
這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重了，塑料袋滿(mǎn)地都是，紙屑漫天飛，時(shí)不時(shí)還飄來(lái)一陣熏人的臭味。長(zhǎng)久發(fā)展下去，可想而知，學(xué)校將變成什么樣，誰(shuí)也不敢再想象了。
因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹(shù)木像對(duì)待自己的生命一樣去愛(ài)護(hù)它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時(shí)候，不管是不是你扔的，一定都要主動(dòng)的把它撿起來(lái)。在學(xué)校里，碰到同學(xué)隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。
同學(xué)們伸出雙手，讓我們一起保護(hù)校園，讓那些對(duì)同學(xué)不好、對(duì)同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失!這樣，明天的陽(yáng)光就會(huì)更燦爛，空氣就會(huì)更清新，校園就會(huì)更美麗、更整潔。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇4
我的校園非常美麗，到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木、鮮花、啁啾的昆蟲(chóng)、飛舞的蝴蝶和穿梭在森林中的鳥(niǎo)兒。我漫步校園，感受校園的美麗和魅力。走在校園里對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，能感受到花草的芬芳，書(shū)的氣息。
我在綠化校園方面做得很好。到處都是各種各樣的花草樹(shù)木，比如桃花、櫻花、銀杏樹(shù)、梧桐樹(shù)、竹林，還有各種我叫不出名字的花。他們五顏六色，五顏六色，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我看不太快。其中有跳舞的蝴蝶和忙碌的蜜蜂。它們?cè)诓杉ǚ酆头涿壑按┧笥诨ê椭参镏g。他們勤勤懇懇地為大自然服務(wù)，為美麗的花草樹(shù)木增添了一些更好的色彩和活力。
我們學(xué)校也有很多雕像，比如學(xué)校大門(mén)上刻著學(xué)校名字的石碑，還有很多人物，都是精雕細(xì)刻的。他們有的.坐在石凳上看書(shū)，有的舉著紅旗歡呼，有的是上課的老師，有的在認(rèn)真聽(tīng)講。雖然這些雕像還在，但我感覺(jué)到它們生動(dòng)的表情和動(dòng)作，仿佛是真人，仿佛一鍵就能動(dòng)起來(lái)，栩栩如生，雕刻它們的人一定很熟練。
我的校園教學(xué)設(shè)施也很齊全。每個(gè)教室都有電子顯示屏、投影儀、多媒體顯示屏等高科技設(shè)備。有許多明亮的燈，使寬敞的教室更加明亮。桌椅齊全。整個(gè)教室的設(shè)備尺寸和采光都很好。學(xué)生可以享受良好的教學(xué)資源和硬件設(shè)施。學(xué)生可以坐在寬敞的教室里，在明亮的燈光下，在電子顯示屏上聽(tīng)老師講課，上課就成了一種享受。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇5
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，校園里風(fēng)景優(yōu)美。
一走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)大花壇。到了春天，花壇里是百花爭(zhēng)艷，芳香撲鼻。你瞧，桃花一朵又一朵，競(jìng)相開(kāi)放著，粉紅粉紅的桃花頂著嫩黃色的花蕊，調(diào)皮地探出了頭。還有的是含苞待放，嬌滴滴的，好像小姑娘似的。而桃花散發(fā)的氣味真是沁人心脾，路過(guò)的同學(xué)都駐足觀(guān)賞，陶醉其中。
在花壇的'旁邊有三棵大柳樹(shù)。夏天的時(shí)候，大柳樹(shù)布滿(mǎn)了青翠欲滴的葉子，密密麻麻的樹(shù)葉為我們遮擋住陽(yáng)光。有時(shí)，調(diào)皮的陽(yáng)光也會(huì)透過(guò)樹(shù)縫，照射下來(lái)，投下斑駁一片。抬頭一望，大柳樹(shù)就像一把傘為大家遮陰，綠色的樹(shù)枝總有碗口那么大。
教學(xué)樓前面矗立著一根筆直的旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗。旗桿下面鋪著灰色的石板，每到星期一的升旗儀式，小升旗員們就是站在這里，將五星紅旗高高升起。操場(chǎng)上有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，跑道圍繞著綠油油的草坪，草坪很大，上面擺放著足球球門(mén)，一到放學(xué)時(shí)刻，草坪上總是歡聲一片，踢足球的，吶喊助威的，喊聲此起彼伏，熱鬧極了！
跑道再走過(guò)去一點(diǎn)就是籃球場(chǎng)，喜愛(ài)打籃球的同學(xué)總是會(huì)在這里一較高下。女同學(xué)們呢，就比較文靜啦，她們喜歡在課余時(shí)間，跑到操場(chǎng)外圍的大樹(shù)下，成群結(jié)隊(duì)地談?wù)撝裁�，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣悅耳的笑聲。
我愛(ài)我們的校園，她的美麗深深地印在我的心里。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇6
我的學(xué)校是荷花小學(xué)，那兒很美！
剛踏進(jìn)校園，最顯眼的就是荷花小學(xué)這四個(gè)大字，它們?cè)谔?yáng)的照射下，閃閃發(fā)光。走進(jìn)大門(mén)就是一條林蔭道。一邊放著一大缸一大缸的荷花荷葉。初夏時(shí)分，荷花綻開(kāi)了笑臉，荷葉圓圓的，瞧！那只飛來(lái)的蜻蜓正停在那里欣賞荷花呢！
林蔭道的另一邊是一棵棵挺拔的梧桐樹(shù)。春天樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，夏天梧桐樹(shù)的葉子很茂密。秋天，梧桐樹(shù)葉子像一只只金色的蝴蝶一般，飄落下來(lái)。走在林道上感覺(jué)都是詩(shī)意！
林蔭道的盡頭便是高大的教學(xué)樓。我們走在上面，第一間教室的同學(xué)們正在上語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師拿著課本，帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，很快有了朗朗的讀書(shū)聲，那稚嫩的童聲在校園里回蕩。
教學(xué)樓的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅色的，中間還有一個(gè)足球場(chǎng)。一些大哥哥正在上面踢足球。操場(chǎng)邊的`幾個(gè)同學(xué)正在大樹(shù)下看書(shū)，有幾個(gè)同學(xué)正在跑步，還有一些同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲。
操場(chǎng)的對(duì)面是一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，里面種了很多的蔬菜瓜果花卉。西紅柿被太陽(yáng)曬的臉頰都發(fā)紅了，躲在葉子里不肯出來(lái)。向日葵好像一點(diǎn)也不熱，還對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢。最顯眼的是六年級(jí)大哥哥種的西瓜。別人的西瓜都是躺在地上的，他們的西瓜都是長(zhǎng)在藤蔓上的。
這就是我的校園，一個(gè)美麗的校園。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇7
我們的校園，是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方。它坐落于武昌百瑞景中央生活區(qū)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的就是一棟高大、雄偉的教學(xué)樓。它整體為黃色。我們的教學(xué)樓形成了一個(gè)“回”字形，而且從正面看很像一座橋，這也吻合了我們學(xué)校的“橋文化”。我們學(xué)校的墻面非常有意思，上面是藝術(shù)墻，一磚一瓦都很清楚，大概是想告訴我們：學(xué)習(xí)要踏實(shí)，一“磚”一“瓦”都不能少，這樣，你就能“蓋”出高樓吧！
往里面走，是一個(gè)寬闊的中庭。中庭里有一棵高大的.圣誕樹(shù)，它身上還掛了許多小禮物，有趣極了！中庭兩側(cè)是花壇，里面的花兒五彩繽紛，令人賞心悅目。
越過(guò)中庭就是我們的寢室樓和操場(chǎng)。我們學(xué)校建筑有個(gè)特點(diǎn)：就是不管什么樓，都是連在一起的。
上樓，就是我們的教室了。每個(gè)教室門(mén)口都有一個(gè)“橋文化”的書(shū)架，里面放著各式各樣、內(nèi)容豐富的書(shū)籍。讓我們開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。最吸引我們的就是書(shū)吧和棋藝吧了！它讓我們的課間變得很充實(shí)。瞧，這位同學(xué)看書(shū)入了迷，對(duì)身旁的事情熟視無(wú)睹。還有兩位同學(xué)因下棋爭(zhēng)得面紅耳赤，旁邊的同學(xué)也看的起勁，紛紛爭(zhēng)做“軍師”。突然，清脆的上課鈴聲響起，大家才依依不舍地回到教室。課間十分鐘總是那么短暫。
這就是我們的校園，她是我們成長(zhǎng)的土壤，她是我們嬉戲的樂(lè)園，她是我們另一個(gè)心靈家園。
我愛(ài)我的校園，一個(gè)美麗而又充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)的地方。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇8
我在靜靜地尋找，尋找校園最美的角落�；▔铮鸹�、茶花、菊花、紅楓葉把花壇裝飾得那么多，啊，花壇真漂亮。但它并不是最美的；在教室里，書(shū)聲回蕩在校園里，這是一種內(nèi)在美，但我總覺(jué)得它不是最美的。這時(shí)，一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園的閱覽室，一本書(shū)散發(fā)出縷縷清香，帶著淡淡的燈光，是的，這是校園最美的一角。
學(xué)校閱覽室位于內(nèi)操場(chǎng)南側(cè)。當(dāng)你進(jìn)入閱覽室的大門(mén)時(shí)，你可以看到一排排排的'書(shū)。書(shū)架兩邊的長(zhǎng)凳整齊地排列著。你還可以看到前面的大字：你今天讀了嗎？它總是提醒我們要每天讀書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，右邊有一句話(huà)：書(shū)不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人生幸福的伴侶。展出的那些書(shū)真是我們的伙伴。一本好書(shū)會(huì)陪伴我們一生，并從中受益。
這是校園里最美的一角，不僅那些書(shū)，看著快樂(lè)，更體現(xiàn)著學(xué)生們不時(shí)讀書(shū)的精神。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)圖書(shū)館。外面嘰嘰喳喳的“小麻雀”會(huì)安靜下來(lái)。沒(méi)有人愿意破壞和平的寂靜。窗外正在下雨。細(xì)雨打在花兒、樹(shù)葉和地上，奏著一首長(zhǎng)歌。圖書(shū)館里的學(xué)生們安靜地沉浸在書(shū)里，聽(tīng)著窗外的雨聲。學(xué)生拿書(shū)時(shí)也要小心，怕傷到書(shū)的一角。像照顧好自己的生活一樣，小心地照顧這些書(shū)。安靜的閱讀，這些學(xué)生是多么可愛(ài)，多么舒適，多么優(yōu)秀。閱覽室，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。
校園一角，讓我們的課余生活變得豐富多彩，讓我們的大腦不斷豐富知識(shí)，面對(duì)生活不再感嘆，閱覽室，美麗，是校園最美的一角。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇9
我們的校園是一個(gè)美麗的校園,因?yàn)樗幸粋�(gè)美麗的四季.
春天到了,它好像唱起了一支”催醒曲”,把大地上的冬眠的動(dòng)植物們都叫醒了.校園里也回放著這支”催醒曲”,小草從地下探出腦袋,柳樹(shù)、桃樹(shù)的枝頭上冒出了小嫩芽，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，還在婉轉(zhuǎn)地唱歌呢。學(xué)校的菜地上，玉米，豌豆的芽也鉆出來(lái)了。春天的.校園生機(jī)勃勃。
夏天，頭頂?shù)奶?yáng)熱騰騰的，同學(xué)們穿著短袖短褲興高采烈地在樹(shù)蔭下玩耍。操場(chǎng)周?chē)拇髽?shù)上的葉子都是綠油油地，一片挨一片，一棵連著一棵，長(zhǎng)得很茂盛，為同學(xué)們帶來(lái)一片綠蔭。知了在樹(shù)上一聲接一聲地叫著，好象是在說(shuō)“熱呀！熱呀”。夏天的校園郁郁蔥蔥。
秋天，天氣漸漸變涼爽起來(lái)，樹(shù)葉也漸漸變黃變紅，慢慢落到地上，風(fēng)一吹，一片片落下的葉子好像一只只金黃色的翩翩起舞的蝴蝶。菜地上一片豐收的氣息，大家正在采收果實(shí)呢。秋天的校園碩果累累。
冬天，寒風(fēng)從四面八方吹來(lái)，同學(xué)們脫去厚厚的衣服在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然我最喜歡下雪的時(shí)候了，雪花飛舞，校園里一片雪白，那些大松樹(shù)蓋了厚厚的雪，真有過(guò)圣誕節(jié)的味道，而且我們還可以在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，可快活了。冬天的校園依然讓人向往。
我們的校園就是這么美麗，討人喜歡。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇10
校園是我兒時(shí)的搖籃，我在那里慢慢長(zhǎng)大，對(duì)任何地方我都是了如指掌，讓我?guī)闳ノ倚r(shí)的搖籃玩玩吧！
進(jìn)入校園，兩排椰子樹(shù)齊刷刷的站在你面前，往里走，就到了我校園里最美的地方，假山。
假山上噴出一股清澈的泉水，說(shuō)它美吧，一點(diǎn)也不摻假，泉水一年四季流個(gè)不停，清澈見(jiàn)底，泉里的魚(yú)兒，一條比一條游的歡，泉水唱的歌，可以稱(chēng)上是第二百靈了，聽(tīng)：叮叮咚……叮叮咚…好聽(tīng)極了！
參觀(guān)完假山，去看看在我們學(xué)校最廣闊的地方操場(chǎng)。往右走就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上的草，嫩嫩的、綠綠的、柔柔的，比那豪華的波斯地毯還要可愛(ài)，下課了，有的'在操場(chǎng)草地上玩，有的在踢足球；有的在跑步真是熱鬧無(wú)比。
在往前走就到了升旗臺(tái)，臺(tái)上高高的飄揚(yáng)著五星紅旗．每當(dāng)星期一，我們唱著氣志高昂的國(guó)歌整個(gè)校園都被國(guó)歌深深的感染著………
在往右看，就是我們的教學(xué)樓，上課時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲蕩漾在整個(gè)校園，這時(shí)鳥(niǎo)都不唱了，停在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)深深的陶醉在讀書(shū)聲里，下課時(shí)，歡樂(lè)的歌曲由微風(fēng)四處插放，到走廊一看，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，比在游樂(lè)場(chǎng)還開(kāi)心！
過(guò)了教學(xué)樓，在眼前出現(xiàn)的便是籃球場(chǎng)，這里常年都是籃球愛(ài)好者的天地，進(jìn)球時(shí)的歡叫，沒(méi)有投進(jìn)球的悲嘆聲，全是從這里發(fā)出的，因此也吸引著許多觀(guān)眾！
這就是我可愛(ài)的校園，我兒時(shí)的搖籃，也是我兒時(shí)的天堂！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇11
我的學(xué)校是美麗的海南小學(xué)，那是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的地方。
走進(jìn)校門(mén)，沿著七色長(zhǎng)廊走到一半，右邊就是陶?qǐng)@。陶?qǐng)@里矗立著一尊陶行知爺爺?shù)牡裣瘛Ｋ掷锬弥槐緯?shū)，充滿(mǎn)慈愛(ài)地望著前方。雕塑下方刻著“愛(ài)滿(mǎn)天下”四個(gè)大字。陶行知爺爺?shù)牡裣衽赃呥�有一叢蒼翠的竹子。清晨，陽(yáng)光灑在竹子上面，留下了一些斑駁的'影子；微風(fēng)吹來(lái)，竹子上的嫩葉兒隨風(fēng)飄動(dòng)。尤其到了冬天，稀稀拉拉的雪鋪在竹子上，更把陶?qǐng)@襯托成一個(gè)教育的圣地。
走過(guò)七色長(zhǎng)廊右拐，就是我們寬闊的操場(chǎng)。這里有著綠油油的草地和紅彤彤的塑膠跑道。操場(chǎng)最前方是升旗臺(tái)，上面豎立著三根筆直的旗桿。每周一我們都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。升旗臺(tái)的對(duì)面有一棵蒼翠挺拔的百年大松樹(shù)。這棵大松樹(shù)已經(jīng)有四層教學(xué)樓那么高了。只見(jiàn)它就像一把綠絨大傘一樣守護(hù)著操場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊還有幾棵桂花樹(shù)。每到秋天，金黃的桂花一開(kāi)，陣陣濃郁的清香就惹得同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地上前去采桂花。
走過(guò)操場(chǎng)，萬(wàn)艷同芳的百卉園就出現(xiàn)在我們眼前。百卉園里百花爭(zhēng)奇斗艷，有粉嘟嘟的荷花，黃燦燦的向日葵，紅彤彤的一串紅；還有。除了姹紫嫣紅的花兒以外，還有一棵棵挺拔的大樹(shù)。綠油油的柚子樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了黃澄澄的柚子，碧綠的柳樹(shù)垂下細(xì)長(zhǎng)的柳絲多么美麗的百卉園啊！
這就是我美麗的校園，我愛(ài)這里的一草一木、一磚一瓦。無(wú)論將來(lái)我走到哪里，這里將永遠(yuǎn)是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇12
早晨，太陽(yáng)從東方照耀在地球上。學(xué)生們背著書(shū)包去上學(xué)。學(xué)校也在陽(yáng)光下慢慢醒來(lái)。
踏入我美麗的校園，有一股讓人留戀的清香。門(mén)前有一個(gè)小花壇。這棵高大的松樹(shù)種植在花壇里。好像在告訴每個(gè)學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，天天向上�；▔镉形孱伭幕ǎc松樹(shù)共舞。往北走到大操場(chǎng)，那里有一個(gè)掛著五星紅旗的旗桿，這就是我們學(xué)習(xí)的精神。這時(shí)，一片樹(shù)葉落在我的頭上，我抬頭一看，有許多樹(shù)葉在空中飛舞。有幾棵高大的`松樹(shù)矗立著。上樓后，是我們小學(xué)的操場(chǎng)。那里的春天，柳絮飛舞，漫天飛舞。夏天很涼爽，是我們的避暑勝地。那里的秋天，樹(shù)葉在跳舞。冬天下大雪，是我們打雪仗的“戰(zhàn)場(chǎng)”，是我們的“寶地”。尤其是冬天，雪下得很大。我們經(jīng)常在那里打架。你打我我打你。玩得開(kāi)心。
“哈哈哈哈”同學(xué)上課玩得很開(kāi)心。操場(chǎng)上，跑步的人如雷貫耳。抖繩比跳繩快。三個(gè)跳樓者，唱歌跳舞。。其中我最喜歡的就是和同學(xué)一起玩，搶箱子。在外面放一個(gè)盒子。大象的鼻子轉(zhuǎn)了十圈后，他抓住了盒子。第一局，肖一民以“耳朵的速度”快速向前跑。抓住盒子。繼續(xù)玩。到第十回合結(jié)束，我不小心翻了。肖一民沒(méi)比較，就把我扶了起來(lái)�！澳悴粻�(zhēng)第一？”“第一個(gè)不重要，因?yàn)槲覀兪呛没锇�，友誼最重要。”
這是我美麗的校園，有我的老師和好朋友。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇13
清晨，太陽(yáng)公公把它最美麗的霞光送給了我們的校園，校園就像披上了一層紗巾，是那么美麗，那么迷人。
來(lái)到校門(mén)，映入眼簾的是那左邊的三棟教學(xué)樓。它們外面粉刷了紅色和淡黃色的油漆，形成了橘黃相間的顏色，看上去給人一種溫馨、溫暖的感覺(jué)。它們還有好聽(tīng)的名字呢——尚品樓、創(chuàng)新樓和崇文樓。
離開(kāi)教學(xué)樓，我們來(lái)到花壇�；▔镉幸恢旮叽蟮墓鸹�(shù)，桂花樹(shù)下面，有五棵被園丁修剪過(guò)的球形四季青。翠綠的四季青圍繞在桂花樹(shù)四周，看上去他們好像在玩游戲哩！遠(yuǎn)看桂花樹(shù)就像一朵蘑菇云。來(lái)到樹(shù)下，抬頭就能看到郁郁蒼蒼的葉子一簇堆在另一簇上面，是那么茂盛。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，把桂花樹(shù)的葉子和花兒吹下來(lái)，像是在下起桂花雨！那迷人的香味，香遍了整個(gè)校園。最引人注目的地方一一升旗臺(tái)，每當(dāng)周一，我們統(tǒng)一穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，站在綠油油的草地上升旗，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。升旗臺(tái)前面是我們的操場(chǎng)，它是由“O”型的`紅色塑膠跑道和綠油油的草地組成。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的踢足球，有的跑步，還有的做游戲……大家沉浸在快樂(lè)和歡笑之中，熱鬧極了！操場(chǎng)的一側(cè)種上了一排銀杏樹(shù)。秋天，銀杏樹(shù)葉變黃了，銀杏樹(shù)葉像一只只蝴蝶飛下來(lái)落在地上，跑道就變成了金色的地毯，好看極了！
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)美麗的校園。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇14
我們的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
春天，我們的校園一派生機(jī)勃勃，花壇里的小草探出一個(gè)個(gè)小腦袋，嫩綠嫩綠的，好看極了！遠(yuǎn)看很漂亮，近看猶如給花壇披上一件又嫩又綠的衣裳�；▔锏幕▋簜円膊桓事浜螅鼈冋驹谝黄鹁拖袷且桓本薮笥置利惖漠�(huà)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，舞姿曼妙動(dòng)人。一顆顆大樹(shù)抽出新的嫩芽，挺立在校園的四周。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，好像在說(shuō)：“同學(xué)們春天來(lái)了”。
夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，樹(shù)葉密不透風(fēng)，一棵棵大樹(shù)就像一把吧撐開(kāi)的大傘，課間休息時(shí)樹(shù)下總是做滿(mǎn)了人，有的在樹(shù)下看書(shū)，有的在做游戲，涼快極了，校園里傳來(lái)一陣陣歡笑聲！上課時(shí)蟬在樹(shù)上叫來(lái)叫去，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們學(xué)習(xí)要努力啊”！
秋天，花壇里的菊花開(kāi)的多么旺盛��！一朵朵花兒形態(tài)各異，金黃金黃的好像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，把我們的校園裝扮的更加漂亮了！樹(shù)葉慢慢變黃，松柏顯得格外蒼翠，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉像一只只蝴蝶在空中自由自在的飛舞！我們學(xué)校還有一個(gè)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，秋天的時(shí)候豐收啦！有小麥、土豆、高粱、蔬菜等，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的物產(chǎn)真多呀！
冬天，寒風(fēng)呼呼的.刮著，四季常青的松樹(shù)和柏樹(shù)依然像軍人一樣挺立著，梅花悄悄的綻放，好像是在告訴我們冬天來(lái)了，雪花在空中紛紛飄落，好看極了！松鼠也躲進(jìn)洞里靠秋天貯藏的松果過(guò)冬。
我們的校園一年四季都很美麗，我能在這樣的校園里學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比幸福！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇15
我們的校園可美啦，有多美？那就讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
首先，讓我們?nèi)バ蕾p博愛(ài)樓附近小瀑布的美景吧！那里中間聳立著一座假山，四周?chē)@著一排翠竹，假山上嘩嘩的瀑布濺起的一串串水珠，就像一個(gè)個(gè)活波可愛(ài)的小娃娃，歡笑著從巖石上滑下來(lái)，最后都落在小池塘里，發(fā)出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的叮咚聲，真是“大珠小珠落玉盤(pán)”呀！池塘里有數(shù)條鯉魚(yú)自由自在的玩耍著，最引人矚目的就是那條大鯉魚(yú)了，它有著金燦燦的.魚(yú)鱗，就像一位金甲大將軍，神氣極了！
然后，讓我們?nèi)?mèng)園游玩吧！深秋時(shí)節(jié)，這里的楓樹(shù)葉子紅了，海棠果子也紅了，整個(gè)夢(mèng)園宛如籠罩在一片紅云之中，雖然臘梅花的葉子有幾分衰敗的樣子，不過(guò)它枝頭卻結(jié)滿(mǎn)了小小的，鼓鼓的花苞，透著開(kāi)花的喜悅。夢(mèng)園里還放著幾張乒乓球臺(tái)，每當(dāng)活動(dòng)課時(shí)，就會(huì)圍滿(mǎn)了同學(xué)，歡笑聲、嘆息聲和打球的噼啪聲，合奏出了熱鬧的三重唱。
最后，讓我們一起去逛逛童景天地吧，這里陳列著琳瑯滿(mǎn)目的寶貝：有蒼勁有力的書(shū)法展示，有古色古香的青花瓷盤(pán)，還有大開(kāi)腦洞的木工作品……你看那青花瓷盤(pán)，畫(huà)面不但漂亮還特別有創(chuàng)意，里面除了亭臺(tái)樓閣，各式小人外，竟然還有幾只可愛(ài)的兔兒爺，真是有趣極了！
哎呀呀，時(shí)間來(lái)不及了，就只能介紹到這里了，不過(guò)學(xué)校的美景我可是三天三夜都說(shuō)不完啊……
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇16
我的小學(xué)是海亮小學(xué)，而且是新的海亮小學(xué)哦！
踏進(jìn)校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的右手邊是門(mén)衛(wèi)，左手邊是紀(jì)念館，前面停著一排排豪車(chē)。
現(xiàn)在就讓我們沿著林蔭大道向前走吧！要是你仔細(xì)觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)校旁邊的大樹(shù)一般都是銀杏樹(shù)。到了春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的'音符吧！到了夏天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛了。要是下點(diǎn)陣雨，會(huì)有同學(xué)在銀杏樹(shù)下，等雨停了再走。到了秋天，銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出了幾個(gè)白果，有同學(xué)就會(huì)趁門(mén)衛(wèi)不注意，偷偷摘下幾顆來(lái)玩。
再往前走，就能走到教學(xué)樓了。
走進(jìn)教學(xué)樓，沿著樓梯向上走，就能看到一排排的教室。第一個(gè)教室，你看同學(xué)們正坐在座位上大聲朗讀呢，原來(lái)他們?cè)谏险Z(yǔ)文課呀！第二個(gè)教室上的是數(shù)學(xué)課，你看老師正在一心一意地教同學(xué)們背乘法口訣表呢，同學(xué)們背的多開(kāi)心呀！老師問(wèn)：八乘以九等于幾？同學(xué)們異口同聲地回答：七十二。第三個(gè)教室上的是心理課，同學(xué)們正在和老師做游戲呢！仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)都露出了甜美的笑容
從教學(xué)樓望出去，就能看到操場(chǎng)。操場(chǎng)上，高年級(jí)的哥哥姐姐們，正在跑步呢。低年級(jí)的小同學(xué)，有的在跳繩，有的在做早操
這就是我的學(xué)校，海亮小學(xué)，你們喜歡嗎？歡迎你來(lái)我們學(xué)校做客！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇17
我們的校園豐富多彩。
一進(jìn)校園，往左邊看，就是蕙蘭樓，里面是一到三年級(jí)同學(xué)們上課的地方。再往右邊看，是一個(gè)小花園。走進(jìn)小花園，一股清淡的花香就撲面而來(lái)，讓人感到陶醉不已�；▓@里有各色的花：有的花紅如驕陽(yáng)，有的花藍(lán)如大海，有的`花白如雪，美不勝收�；▍仓羞�豎立著幾塊牌子，上面寫(xiě)著我們校長(zhǎng)的寄語(yǔ)：學(xué)得扎實(shí)，玩出名堂。好像寄托著校長(zhǎng)對(duì)我們的希望。
走過(guò)小花園，來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了塑膠。跑道是紅色和白色的，中央是藍(lán)色的，上面有一塊塊白色的格子，是用來(lái)跳格子的。瞧！小朋友們玩得多快樂(lè)��！
游完操場(chǎng)，我們來(lái)到了星光長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊彎彎曲曲的，很復(fù)古。長(zhǎng)廊的屋頂呈人字形，是用瓦片砌成的，像古代的房頂。木頭做的柱子上掛滿(mǎn)了很多照片，其中有多張是畢業(yè)班的照片。長(zhǎng)廊旁種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，常年長(zhǎng)得茂盛、蔥郁。夏天，這條長(zhǎng)廊就成了同學(xué)們的“避暑勝地”。
走完星光長(zhǎng)廊，就來(lái)到了后花園。先映入眼簾的是一口飲水井。井是用石頭砌的，井口已經(jīng)封住了，井的周?chē)泻芏嗯示壡o。再看看魚(yú)池吧，池里種滿(mǎn)了水生植物，許多小魚(yú)在植物底下慢慢地游著。旁邊栽滿(mǎn)了樹(shù)，茂密的枝葉疊在一起，不留一點(diǎn)兒縫隙。四周悄無(wú)聲息，給人一種幽靜的感覺(jué)。
我們的校園真是一個(gè)多姿多彩的校園！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇18
大家好，我們有一個(gè)很美的校園，今天，就讓我?guī)е蠹乙煌ヒ?jiàn)證一下。
一進(jìn)大門(mén)第一映入眼簾的是寬大的操場(chǎng)。四百米的跑道像銀蛇一般盤(pán)踞周邊，提供給同學(xué)們用于比賽、鍛煉。我有一種想變成小鳥(niǎo)自由自在跑跳的感覺(jué)油然而生。旁邊是一個(gè)足球場(chǎng)，左右兩個(gè)足球網(wǎng)為踢出去的足球準(zhǔn)備了落腳地兒。一到下課，有許多足球愛(ài)好者就會(huì)爭(zhēng)先恐后的去搶位子，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。
操場(chǎng)一角的梧桐樹(shù)也興奮得挺身而出，盡顯自己的翠綠挺拔，嘗一嘗大自然的溫情。一旁花園里的花兒也不甘示弱的綻放著美麗的花朵，裝點(diǎn)著校園。幾副乒乓球桌上，小小的乒乓球，在小伙伴們極力的拍打下，左蹦右跳，很難逃脫高手的球拍。他們玩兒得可開(kāi)心了。操場(chǎng)的北邊是圖書(shū)館。里面書(shū)架上整齊有序地?cái)[著各類(lèi)書(shū)籍，琳瑯滿(mǎn)目。下課了，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)每人拿一本書(shū)，聚精會(huì)神的閱覽著。有時(shí)連上課鈴都聽(tīng)不到，完全沉浸在知識(shí)的海洋里。
走出圖書(shū)館便是雄偉的'教學(xué)大樓，它矗立在校園正中央，好不壯觀(guān)。下課了，走廊里人來(lái)人往，嬉戲玩耍，好不熱鬧。一旦上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到座位，校園里便立刻安靜了下來(lái)，恢復(fù)了嚴(yán)肅認(rèn)真的上課秩序，讓人感覺(jué)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的深刻含義。
你覺(jué)得這樣的校園美麗嗎？這就是我們的校園，我們都很愛(ài)她！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇19
我們校園像一座美麗的花園，老師是陽(yáng)光，我們是花朵。在溫暖的陽(yáng)光中，我們?cè)诳鞓?lè)中發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，當(dāng)然一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。
每天早上，我們都興奮、高興的來(lái)到校園，一進(jìn)校門(mén)最顯眼的還是挻立在校門(mén)口的那棵高大的松樹(shù)，它筆直的站在門(mén)口，像一名士兵在門(mén)口放哨、站崗。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝來(lái)回?cái)[動(dòng)，好像在給我們打招呼。課間休息時(shí)我們把它當(dāng)作遮陽(yáng)傘，站在樹(shù)陰下乘涼。
再往里走就到了我最喜愛(ài)的地方——葡萄長(zhǎng)廊。夏天的時(shí)候，重重疊疊的樹(shù)葉，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的`日影。紫瑩瑩的葡萄在陽(yáng)光的照射下，一顆顆晶瑩剔透，五光十色，漂亮極了！我每次經(jīng)過(guò)這里時(shí)，都會(huì)情不自禁的放慢腳步，想在這里多停留一會(huì)，多欣賞一會(huì)這里的美景。
葡萄架的右邊就是木瓜樹(shù)，是我們學(xué)校的文明樹(shù)。一個(gè)個(gè)翠綠的木瓜像一個(gè)個(gè)小娃娃，時(shí)不時(shí)的探出小腦袋，看看大自然，看看每一草，每一物。又調(diào)皮的躲起來(lái)，十分可愛(ài)！
葡萄架左邊就是小花壇，里面有玉蘭花、月季花等等很多植物，我最喜歡的還是美麗的月季花。夏天，月季花開(kāi)放了，一層疊著一層，香味撲鼻。一陣風(fēng)吹過(guò)，香味隨風(fēng)飄動(dòng)，校園彌漫著甜甜的香氣。
走在校園里，我覺(jué)的異樣的舒適、溫暖，因?yàn)槲覀兊男@，不但有公園、花園的平靜安祥，還有家一樣的溫暖，我愛(ài)我的校園！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇20
今天秋高氣爽，天高云淡。在這樣美好的天氣里，上第三節(jié)課的時(shí)候，老師說(shuō)帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去游覽校園，大家都興奮得不得了。
首先老師帶我們到校園里的一個(gè)小池塘邊。池塘邊有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹(shù)，樹(shù)上有許多的小種子，還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。苔絲是一個(gè)普通的農(nóng)村姑娘，但作為女人，她擁有迷人的外表。漂亮的臉蛋，和恰到好處的身材。哈代給這個(gè)人物以重墨描繪，那就是著重寫(xiě)了她的外在形象。這個(gè)形象年輕美貌，天真活潑。給我映象最深的是她性感的嘴唇，和她唇上的曲線(xiàn)。粉嫩嬌艷，如花沾露的唇，再加之細(xì)致分明，乖巧柔美的線(xiàn)條，在顧盼流轉(zhuǎn)間，不動(dòng)人也難。就是這樣一位年輕美麗質(zhì)樸的姑娘，她善良純真的天性卻被狠毒自私的上流社會(huì)的一位青年貴族亞力克利用欺騙，始終不能擺脫亞力克的陰影，而走向黑暗的深淵。她無(wú)力擺脫這種悲慘命運(yùn)，只能用極端扭曲的方式對(duì)加在她身上的壓迫進(jìn)行反
然后，老師帶我們?nèi)ゲ莸厣嫌^(guān)察。草地上有許多的野花，有紅的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上還有許多黃色的草，真像一片黃色的`地毯。
最后，老師帶我們?nèi)ニ嗦放杂^(guān)察樟樹(shù)。樟樹(shù)的葉子有的是綠色的，有的是紅色的，真像一棵棵紅綠樹(shù)。樟樹(shù)上面還有一棵棵種子，有的是綠色的，還有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮極了。
今天我才發(fā)現(xiàn)，我們的校園多么美麗、多么輝煌！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇21
我熱愛(ài)一望無(wú)際的海洋，觀(guān)賞變幻無(wú)常的天空，被烈日炎炎的沙漠所吸引過(guò)，但在我心中，還是最?lèi)?ài)那充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的學(xué)校。
早晨，校門(mén)前大石塊旁的鐵質(zhì)伸縮門(mén)緩緩打開(kāi)了。一片清秀的景色映入眼簾。鮮花的擁簇下，小廣場(chǎng)右側(cè)的`土壤中，一片重八噸的巨石筆直地挺立著。石頭上，雕刻著“明德敏學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字。它就是我們的校訓(xùn)。繞過(guò)巨石后的三疊池，很快就來(lái)到了美不可言的“畫(huà)卷”——瓜果連廊，連廊里頭，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，兩旁一片蔥綠，走進(jìn)后神清氣爽，心境愉悅。一縷縷金色的陽(yáng)光如同千萬(wàn)絲線(xiàn)照射下來(lái)，透出密密層層的藤葉，照在身上，仿佛被金光洗禮過(guò)似的。藤上南瓜成群綠，個(gè)個(gè)體態(tài)豐滿(mǎn)，好像一不細(xì)心就會(huì)“撲通”一聲砸下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的油菜花好像給大地鋪上了金色的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加燦爛。嫩綠的莖葉襯托著微紫的花瓣，猶如一只只活靈活現(xiàn)的蝴蝶在花叢中偏偏起舞，讓人浮想聯(lián)翩。穿過(guò)五彩繽紛的瓜果連廊，爬上種滿(mǎn)柚子的小山坡，立刻來(lái)到了食堂旁，右側(cè)的杏樹(shù)隨飄動(dòng)，散發(fā)陣陣泌人心醉的芳香，猶如個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，左旁的竹林郁郁蔥蔥，幽靜森郁。
鮮花爭(zhēng)斗奇艷：山坡蜿蜒而上樹(shù)叢鳥(niǎo)語(yǔ)花香；教師朗朗書(shū)聲。我愛(ài)學(xué)校，學(xué)校的每一處風(fēng)光。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇22
春天，樹(shù)枝發(fā)出嫩芽，露出或濃或淡的新綠，夏天綠草如茵，樹(shù)木郁郁蔥蔥的，秋天，黃綠相間，長(zhǎng)廊滿(mǎn)是像火焰一樣的爬山虎。這就是風(fēng)景如畫(huà)的新疆教育學(xué)院，我們的校園就坐落在這個(gè)院中，真可以稱(chēng)作“院中園”。
一進(jìn)校園，映入眼簾的是“今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，明天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮�！边@句話(huà)試試提醒我要勤奮學(xué)習(xí)，再往左前方走，是一排整整齊齊的玻璃柜，你們猜猜這是什么？對(duì)了，看看一張張的合影，這就是我們的光榮榜，里面陳列著都是學(xué)校競(jìng)賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)的照片，每當(dāng)我走在這，總是下意識(shí)要找一找我自己在不在里面。
校園的右前方一直往前走，也是滿(mǎn)墻生機(jī)勃勃的爬山虎，內(nèi)墻上貼著許多照片，都是優(yōu)秀同學(xué)的大笑臉。
校園內(nèi)兩面滿(mǎn)是我們課間活動(dòng)的體育器材，有臺(tái)球、大龍球、跳跳球、滑板……課間，同學(xué)們有的在玩排球，有的在玩滑輪，還有的在玩大龍球，校園里歡歌笑語(yǔ)，熱鬧非凡。
“古老的大榆樹(shù)，陪伴我們成長(zhǎng)…….”這悠揚(yáng)的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，這唱的正是我們一進(jìn)校園就能看到的，已經(jīng)有百年的.大榆樹(shù)，郁郁蒼蒼，樹(shù)下擺放了一圈長(zhǎng)凳。夏天，我們?cè)谶@里乘涼、讀書(shū)。每逢節(jié)日，學(xué)校的樂(lè)隊(duì)，就會(huì)在樹(shù)下彈奏，歡慶節(jié)日，很多同學(xué)，隨著歌聲，跳起舞來(lái)。
這就是我們的校園，也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我真愛(ài)我的校園！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇23
校園中的景色是美麗的，美在嗅覺(jué)、美在聽(tīng)覺(jué)、美在視覺(jué)，更美在我的心中。
早晨，漫步校園中，陽(yáng)光透過(guò)一層又一層薄紗似的微云，灑滿(mǎn)了校園。近處的樹(shù)葉上還殘留著幾滴晶瑩剔透的露珠，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射閃爍出微弱的光芒露珠。校園大門(mén)的北面，一叢叢青翠欲滴的竹子挺立在那里，絲毫不畏懼嚴(yán)寒。走得近些，從地上撿起一片竹葉，舉起來(lái)透過(guò)陽(yáng)光觀(guān)察，還能夠發(fā)現(xiàn)它清晰可見(jiàn)的葉脈。只是竹葉的顏色卻變得枯黃，那些脈絡(luò)仿佛像是它所經(jīng)歷過(guò)的那些歲月和滄桑。
再向前走，兩棵高大、粗壯的銀杏便出現(xiàn)在我面前。地上鋪滿(mǎn)了扇形的銀杏落葉，金燦燦的一片，好像給大地鋪上了一條金色的地毯。杏的旁邊還有棵紅楓，它們的葉子紅得發(fā)亮，可謂是“霜葉紅于二月花”啊。
我徑直走到操場(chǎng)旁邊，這里有個(gè)小池塘。池塘中的水已經(jīng)干涸，取而代之的是一株又一株綠色的植物。綠色代表著希望，代表著生機(jī)與活力，這不正是象征著我們這些意氣風(fēng)發(fā)的少年嗎？我不禁想著“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)......”這句令人熱血沸騰的話(huà)。
再順著操場(chǎng)向右走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)容易被忽略的小菜園。每個(gè)班級(jí)都有自己的'小菜園，園中的蔬菜被我們這些“小菜農(nóng)”們照顧的非常好，它們正努力地汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
�。∶利惖男@！你點(diǎn)亮了我生活中的一束光，成為我人生中不可取代的一抹色彩。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇24
我一直很慶幸我能在一個(gè)花園式的學(xué)校里讀書(shū)。學(xué)校就像一個(gè)大花園，美景無(wú)處不在。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的石碑，在群花叢中特別耀眼。
繞過(guò)一個(gè)種著石榴樹(shù)的花圃，我們來(lái)到了校道，校道左邊是一排高大的紫荊樹(shù)。一條條婀娜多姿的枝干，一片片蝴蝶狀的葉子。當(dāng)冬天到來(lái)之際，紫荊樹(shù)開(kāi)花了，紫荊花美如其名，顏色是紫紅，顏色是紫紅色的，接近花心的.花瓣是粉紅色的。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，就如天女散花一般。記得四年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谧锨G樹(shù)下軍訓(xùn)，花瓣落在了我們的頭上，肩上，讓我們感覺(jué)像是走進(jìn)了一個(gè)花的世界里，花瓣落在了地上，就像鋪了一張紫色的地毯，美麗記了。正因它的這般美麗，我們又不忍去踐踏它。
再往前走，就是一棵高大的榕樹(shù)。它就像一位老爺爺，卻絲毫看不到衰老的跡象。樹(shù)干筆直粗壯，需要五六個(gè)孩子才能抱得住。榕樹(shù)爺爺有一頭茂密的頭發(fā)，枝葉密得就像是用織女梭編織似的，再?gòu)?qiáng)烈的陽(yáng)光照射下來(lái)，也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。榕樹(shù)就像一把綠絨大傘，我們?cè)诘紫鲁藳�，榕�?shù)又像一個(gè)衛(wèi)兵，在保衛(wèi)著我們。早上，大榕樹(shù)上可熱鬧了。小鳥(niǎo)在上面嘰嘰喳喳地叫著，好像在與同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲比賽，又好似在唱歌�？�，那兩只小鳥(niǎo)正在聊天呢。
這就是我們美麗如畫(huà)的校園，如果你來(lái)到我們學(xué)校，一定會(huì)被那茵茵綠草，朵朵紅花所折服。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇25
金秋時(shí)節(jié)，陽(yáng)光明媚。我和往常一樣，懷著美好的心情走向校園。校園的美景向我招手。
還沒(méi)走進(jìn)校園的大門(mén)，透過(guò)欄桿，就可以看到校園內(nèi)的兩個(gè)亭子，一個(gè)白色的，一個(gè)紅色的，似乎在等待著我們的到來(lái)。
走進(jìn)大門(mén)，是一條筆直的小路。雖然已是晚秋，但路邊的三葉草還是綠的，給校園帶來(lái)生機(jī)。
走在小路上，最引人注目的地方，就是右手邊的“桃李園”。金黃的'樹(shù)葉落滿(mǎn)地，就像鋪了一層金色的地毯，走在上面，發(fā)出沙沙的響聲。偶爾有一些紅色的葉子，從高大的樹(shù)上落下來(lái)，就像一枚枚郵票，好像給秋姑娘送來(lái)了信箋。
校園的東面是教學(xué)樓。因?yàn)閷W(xué)校希望我們對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)熱情，所以，把樓體做成了紅色的。紅色的樓體，再鑲上白色和黑色的邊兒，顯得很沉穩(wěn)。教學(xué)樓里，有我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的教室、綜合活動(dòng)室，還有老師的辦公室、會(huì)議室……我們?cè)谶@樣的教學(xué)樓里上課學(xué)習(xí)，感到非常幸福。
教學(xué)樓前面，有一座銀色的雕像。教學(xué)樓四周種植著整齊的樹(shù)木。秋天里，那些樹(shù)木的葉子各不相同，有紅色的，有黃色的，還有綠色的……
教學(xué)樓的對(duì)面，是寬闊的操場(chǎng)，那是我們練操和活動(dòng)的地方�？粗@平整寬闊的操場(chǎng)，不由自主地想起同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)的情景：踢足球的，打乒乓球的，跳繩的，踢毽兒的……歡聲笑語(yǔ)響徹校園。
�。∶利惖男@，你是我心中的依戀！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇26
我以前的母校，是一所美麗的母校，一走進(jìn)大門(mén)，前面是幾棟高大的教學(xué)樓，左邊是一棟教師住房，右邊是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，上面是學(xué)校的食堂和宿舍，其中，最美的還是那花壇和草地。
春天，桃紅柳綠的時(shí)候到了，花壇里的花爭(zhēng)相開(kāi)放，一朵挨一朵，白的、紅的、黃的，可嬌艷了。這些花兒招來(lái)了一群群的蜜蜂和蝴蝶在花叢里翩翩起舞，這些動(dòng)物把花壇裝扮的勃勃生氣。小草吐出了芽，綠油油的.一片像張大地毯。早晨，當(dāng)晨曦的第一縷陽(yáng)光照亮大地時(shí)，就能聽(tīng)到同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲。
夏天，最惹人喜愛(ài)的月季花開(kāi)了，它像一位位亭亭玉立的少女，微風(fēng)拂過(guò)，這些“少女們”就像在給我們點(diǎn)頭哈腰，表示歡迎我們的到來(lái)呢！這時(shí)節(jié)，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒飛到大樹(shù)上筑窩，總是為樹(shù)下乘涼的同學(xué)們啼唱，同學(xué)們常在書(shū)下嬉戲，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉上洋溢著歡樂(lè)。
秋天，是花壇最美的時(shí)候，一朵朵秋菊開(kāi)放了，秋菊的顏色有很多，數(shù)不勝數(shù)。其中，有一棵高大的桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都能聞到它散發(fā)出來(lái)的香氣。因此小朋友們都很喜歡到哪里玩。桂花的花瓣也很美麗，小朋友都喜歡把它摘下曬干，然后交大人用漂亮的布縫好做成香包，隨身帶著，走到哪，都會(huì)散發(fā)出香氣。
冬天，大樹(shù)沒(méi)有了棉衣，花壇里的花草也進(jìn)入了大地母親溫暖的懷抱中，人們等待著下一個(gè)春天的來(lái)臨。冬天的校園，景象也別有風(fēng)味的，校園就因?yàn)槎斓膩?lái)臨而變得寧?kù)o。
我愛(ài)你——美麗的校園！你不僅外在美，你的內(nèi)在更美！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇27
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的仙境。
走進(jìn)大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一面很大的攀巖墻，上頭有各種各樣的圖案，有些調(diào)皮的.男生總愛(ài)在那里比賽誰(shuí)爬得最高。
向右邊看，一棵高大的香泡樹(shù)出此刻眼前，男生們總愛(ài)在體育課的休息時(shí)間用籃球去砸香泡，“啪”的一下，落了下來(lái)，他們便迫不及待地掰開(kāi)，嘗上一口，呦！真酸呀！
再向前走，就是一個(gè)小花園。四周的石柱子上爬滿(mǎn)了紫藤。太陽(yáng)出來(lái)了，幾縷金色的陽(yáng)光從紫藤密密的枝葉縫隙間灑落下來(lái)，美極了！花園中間有幾座五顏六色的小獨(dú)木橋，女生們可是很喜歡在這兒玩哦，走過(guò)來(lái)，回過(guò)去，玩得不亦樂(lè)乎。幾張小石凳邊還有一個(gè)小水池，里面有顏色多樣的小魚(yú)兒。有白的，有紅的，也有紅白相間的。有時(shí)和同伴比賽游泳，尾巴一搖一擺的，很可愛(ài)。有時(shí)卻在一旁休息。到了冬天，小水池結(jié)冰了，有時(shí)冰比較薄，用手拍一下就碎了，有時(shí)冰比較厚，用腳踩都踩不破�？扇の读�！我也很喜歡這個(gè)小花園，異常是水池！
一向向里走，你會(huì)看到一個(gè)“綠意盎然的小天井，”家長(zhǎng)都在那里等同學(xué)們放學(xué)。放學(xué)了，一大撥家長(zhǎng)從校門(mén)口涌進(jìn)來(lái)到那里，我們見(jiàn)了，就會(huì)招招手，興奮地跳過(guò)去：“我來(lái)啦！”
我們的學(xué)校還有許多趣味的地方呢！說(shuō)都說(shuō)不完……
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇28
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，一年四季鮮花盛開(kāi)著，歡笑聲、喊叫聲、打鬧聲此起彼伏，永遠(yuǎn)都沒(méi)有停止的時(shí)候，在這個(gè)校園里有同學(xué)的歡笑聲，也有老師的歡笑聲呢！
我們先來(lái)看校園唯一的生態(tài)池。生態(tài)池里有兩條橙紅色的大鯉魚(yú)，一條有著高高隆起的腹部，一條有著苗條的身體，還有兩只像砧板一樣大一樣圓的'烏龜，一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快活的小魚(yú)。中午時(shí)分，保安叔叔們就會(huì)抬著一些剩飯剩菜來(lái)喂魚(yú)和烏龜。當(dāng)肉、雞這些食物剛剛倒進(jìn)生態(tài)池，就被那兩條龐大的橙紅色大鯉魚(yú)一口吞掉了，它們吃相霸道，像鯨一樣游過(guò)來(lái)，毫不客氣地一掃而光。而其他那兩只可憐的烏龜和那一群更可憐的小魚(yú)，只能吃到一些蔬菜、米飯和肉渣來(lái)填飽它們的肚子。
接著來(lái)到我的校園最大的操場(chǎng)：大操場(chǎng)。每年秋天或者春天，學(xué)校就會(huì)在這里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)比賽，我們比的是接力賽。比賽開(kāi)始時(shí)，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員心里都像裝著一只小兔子，想著：我們一定要得第一，都在心里為自己默默打氣。比賽開(kāi)始了，老師帶著剩下的同學(xué)充當(dāng)啦啦隊(duì)，其中老師喊得聲音最大，簡(jiǎn)直是震耳欲聾啊，又好像是將軍在給小兵們發(fā)號(hào)令。同學(xué)們瞬間充滿(mǎn)了自信。比賽成績(jī)出來(lái)了，老師說(shuō)：“我們班得了第一名！”我們又叫又跳，可是有些班級(jí)則一片靜寂。
我們學(xué)校的健美操隊(duì)員，每天下午也會(huì)去操場(chǎng)排練。播散的汗水從不辜負(fù)勤奮的人，她們每次出去比賽，都會(huì)有非常好的成績(jī)！
這就是我美麗的校園一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇29
一棟高大的教學(xué)樓，旁邊也正裝修著另外的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓氣勢(shì)宏偉，那便是我那美麗的校園。春天到了，沉睡已久的花兒們都迫不及待的睜開(kāi)了雙眼，爭(zhēng)奇斗艷，發(fā)出淡淡的清香！
迎春花悄然的開(kāi)放了，給我們帶來(lái)了春天的氣息。
我們的校園的走廊旁邊里，花壇中盛開(kāi)了那美麗，迷人的迎春花。
迎春花新發(fā)的葉子是嫩綠的，舊葉是墨綠色的，在那微風(fēng)的吹拂下，它們不斷地閃動(dòng)著，像是跳起了那婀娜多姿的舞蹈。走到迎春花的旁邊時(shí)，我總是會(huì)被它發(fā)出的淡淡的清香，所吸引住了。有時(shí)候，我也會(huì)趴在種有迎春花的花壇旁邊的圍墻上，去用我那“好奇“的鼻子，聞那迷人，是人心情舒暢的清香。
在陽(yáng)光的照射下，迎春花更加的黃了，發(fā)著金色的光芒，像是穿了一件金黃色的衣裳；一朵朵迎春花，更像是一群金蝴蝶，微風(fēng)拂過(guò)，有時(shí)會(huì)不小心掉落幾朵花瓣，像蝴蝶那對(duì)翅膀一樣。有時(shí)候，聞一聞?dòng)夯ü媚锇l(fā)出的.淡淡清香，它會(huì)使你心情舒暢！
校園的一樓大廳里，有一臺(tái)鋼琴，放學(xué)的時(shí)候，來(lái)到一樓，或者下課的時(shí)候到哪兒去，偶爾都能聽(tīng)到同學(xué)們彈出那優(yōu)美的，悅耳的音樂(lè)，如同大師在你的面前演奏。有時(shí)，我也會(huì)到哪去，彈出美麗的音樂(lè)，沉迷在那音樂(lè)的美妙之中。
校園的每一樓都有一個(gè)書(shū)吧。下課了，同學(xué)們都靜悄悄地來(lái)到那兒去，選自己愛(ài)看的書(shū)籍來(lái)閱讀。那個(gè)時(shí)候，安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的清脆聲。
我們的校園還有許多的迷人之處，讓我們永遠(yuǎn)記住我們這美麗，迷人的校園吧！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇30
轉(zhuǎn)眼間，我在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了三年時(shí)間，校園里的每一個(gè)角落我都非常熟悉，這里是充滿(mǎn)歡笑的樂(lè)園，這里是充滿(mǎn)知識(shí)的海洋，而我最喜歡校園里的四季之美。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，校園外的樹(shù)木發(fā)出了嫩芽，挺著筆直的`樹(shù)干，像士兵一樣守衛(wèi)著我們。走進(jìn)校園映入眼簾的是一塊綠色的大地毯，就是我們的操場(chǎng)了，也是我們下課玩耍的地方。操場(chǎng)兩邊是兩個(gè)小花壇，這是花兒們的天下，花兒們?cè)诶锩鏍?zhēng)奇斗艷�；▔赃吺俏覀兊慕虒W(xué)樓，它在春日陽(yáng)光的照耀下，顯得更加溫暖了。
夏天是烈日炎炎的季節(jié)，外面是火辣辣的世界。高大挺拔的大樹(shù)抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光顯得格外刺眼。知了在樹(shù)上不停的叫著：“熱死啦!熱死啦!”校園里的同學(xué)們都換上了五彩的夏裝，裝點(diǎn)著我們的校園，顯得更加充滿(mǎn)活力和生機(jī)。
秋天是秋高氣爽的季節(jié)，校園外的大樹(shù)上葉子都變黃了，一片片金黃色的葉子從樹(shù)上依依不舍飄落下來(lái)，它們好像在對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō)：“樹(shù)媽媽?zhuān)乙氯ヅ阈∨笥褌兺�，我們下一年再�?jiàn)哦!”
冬天是銀裝素裹的季節(jié)，校園外的大樹(shù)沒(méi)有了葉子光禿禿的，卻依然昂首挺立�；▔母鞣N花兒都冬眠了，如果下雪了校園雪白一片，像鋪上了一層厚厚的棉被，踩在上面咯吱咯吱的響。同學(xué)們呢會(huì)在操場(chǎng)上玩耍，滑冰、就算摔倒了也感覺(jué)不到疼。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的每一個(gè)季節(jié)。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇31
我們的校園美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入映入眼簾的是一塊大石頭，上面刻著五個(gè)大字“從這里出發(fā)”。之后左走，就能看見(jiàn)我們的操場(chǎng)。上課時(shí)，操場(chǎng)上靜悄悄的，好像睡著了。下課時(shí)，操場(chǎng)好像又醒來(lái)了似的，整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的`三五成群在打籃球，好像在和籃球做著親密的運(yùn)動(dòng)。有的同學(xué)在跳繩，你看，他們跳的多起勁��！還有的同學(xué)在打羽毛球，羽毛球好像在天空中劃出了一條條弧線(xiàn)。
又向右走，你就會(huì)看見(jiàn)我們的教學(xué)樓走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到了我們的教室，你能看見(jiàn)我們47張擺得整整齊齊的桌椅。一個(gè)講臺(tái)桌和一塊黑板上課時(shí)，我們用那一雙雙求知若渴的眼睛看著老師上課，希望老師把一切知識(shí)交給我們。
下課了，同學(xué)都去哪里了呢？那一定是去我們校園的后花園啦！到了后花園，你能看見(jiàn)一個(gè)小池塘。池塘里有好幾只小魚(yú)，同學(xué)們最喜歡在這里捉小魚(yú)了。除此之外，后花園還有火紅的、金黃的、雪白的花。身旁的大樹(shù)也將身穿綠袍的騎士守衛(wèi)著校園
這就是我們美麗的校園，同時(shí)也是我們的樂(lè)園。我愛(ài)你校園，愛(ài)你的一草一木，愛(ài)你的一磚一瓦，愛(ài)你的所有，將來(lái)無(wú)論我走到哪里，你都是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇32
在五一路和茂明路的交叉口，有一座有名的學(xué)校，就是我美麗的學(xué)校--油田一小。
站在學(xué)校大門(mén)口，朝兩邊看，就會(huì)看到我們學(xué)校新修的
“文化墻”，上面有許多名人名言，比如：陶知行的千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人等，都是在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。
進(jìn)入校園后，就會(huì)先看到一座四層的小教學(xué)樓，上面有三個(gè)非常溫馨的詞語(yǔ)，家園，樂(lè)園，校園，現(xiàn)在是一年級(jí)的小同學(xué)在那里上課，每次走過(guò)那兒，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他們快樂(lè)的笑聲。
小教學(xué)樓后面就是一個(gè)小花園，那里春天百花齊放，秋天碩果累累，花園前面就是我們的'主教學(xué)樓，我們的教室就在教學(xué)樓的三樓，每當(dāng)上課的時(shí)候，我們讀書(shū)聲就會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就連學(xué)校圍墻外的路人都能聽(tīng)到我們朗朗的讀生，臉上露出希望的笑容。
主教學(xué)樓前是籃球場(chǎng)，籃球比賽就是在那里舉行的，現(xiàn)在走在那里，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們加油吶喊的聲音�；@球場(chǎng)所的旁邊種著許多果樹(shù)，有柿子樹(shù)、石榴樹(shù)等�，F(xiàn)在正是柿子、石榴成熟的季節(jié)，一個(gè)個(gè)柿子像紅燈籠一樣掛在枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�，而石榴好像看到我們都那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都高興的裂開(kāi)了嘴。
主教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道是用塑膠做的，下課時(shí)，我們都會(huì)操場(chǎng)上打球、跑步、跳繩，度過(guò)我們的愉快的課余時(shí)間。
學(xué)校最中間是鮮艷的五星紅旗，我們升旗就中那里，每當(dāng)國(guó)歌奏起時(shí)，我就會(huì)為我是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲！
油田一小一年四季景色如春，就像一座美麗的大花園，歡迎你來(lái)參觀(guān)。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇33
大棋盤(pán)、菱湖、白沙池，這些特色景觀(guān)組成了我們美麗的校園。
學(xué)校的大棋盤(pán)周?chē)幸蝗π』ǎ稽c(diǎn)一點(diǎn)的，像耀眼的小星星一樣。有時(shí)候，大棋盤(pán)就像一片稻田，微風(fēng)吹來(lái)，我似乎都能聞到稻花的香味；有時(shí)候，她像璀璨的星空，散落在棋盤(pán)的黑白棋組成了一個(gè)個(gè)神奇的.星座；有時(shí)候，大棋盤(pán)還像一個(gè)花邊相框，里面放的是校園最美的美景。這是一盤(pán)未下完的棋，給人帶來(lái)無(wú)窮的想象，這盤(pán)棋到底是誰(shuí)在下？誰(shuí)贏(yíng)了？這么大的棋盤(pán)，估計(jì)只有爛柯仙人才下得了吧。
還有我們初中部的菱湖，菱湖的湖水碧綠碧綠的，好像未打磨過(guò)的鏡子，湖面長(zhǎng)著一些睡蓮，舒服地躺著湖面上，似乎在美麗的校園中陶醉了呢！湖面是綠色的，睡蓮也是綠色的，有時(shí)候，睡蓮更像隱身了一般，一不小心就看不見(jiàn)了。菱湖啊，你就是學(xué)校里的一顆閃亮的藍(lán)寶石。
學(xué)校的白沙池也是讓我流連忘返的地方，白色的沙子涼涼的，細(xì)細(xì)的，就像一顆顆小寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。白沙池旁邊有十二生肖，莊嚴(yán)地佇立在四周，看起來(lái)就像在守護(hù)白沙池，而且守護(hù)白沙池的不僅有十二生肖，還有一塊大石頭，據(jù)說(shuō)這塊大石頭是百年校慶的時(shí)候，從遙遠(yuǎn)的山里搬來(lái)，估計(jì)有好幾噸重，靠著她讓我覺(jué)得十分安全。
這就是我美麗的學(xué)校，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校，也是一個(gè)讓我自豪的學(xué)校。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇34
默默的，在夕陽(yáng)金色的余暉中變成一幅剪影，吐出最后一群歸去的喧嘩，了一天的校園終于寧?kù)o下來(lái)，帶著這份跋涉山水的淡淡倦意，我跟隨著們的隊(duì)伍漫步在校園中。
高大的琢成樓出現(xiàn)在我的面前，靜寂中卻見(jiàn)莊嚴(yán)，那鍍金的琢成樓三個(gè)大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索奧秘，培養(yǎng)人才！初三學(xué)子們面臨中考，奮斗，像一群展翅翱翔的雄鷹，努力沖破云霄，這便是二十七中學(xué)子們形象的真實(shí)寫(xiě)照吧！
信步前行，校園過(guò)道兩旁，一片充滿(mǎn)生機(jī)的綠色越過(guò)了眼角，原來(lái)是一大片綠茵的草地。草兒們?cè)谙﹃?yáng)下漸漸變暗，變淡，像無(wú)言襲來(lái)的暮色過(guò)渡著，草兒的氣息，泥土的芬芳，在空中醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無(wú)縫暮色絲衣，也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質(zhì)感吧！
來(lái)到校園東北角，撲入眼簾的便是這假山了，泛起微波的`水面上折射著微弱的，那斜長(zhǎng)的倒影，也許是倦了吧？西沉的斜陽(yáng)被校園假山給擋住，大概是刺傷了嬌嫩的肌膚，不然怎么臉憋的這么紅？還撒了幾點(diǎn)鮮紅的血滴呢？
夕陽(yáng)漸漸向地平線(xiàn)靠近，最終將隱沒(méi)在地平線(xiàn)下，我?guī)е@份寧?kù)o，帶著這份從容，但隨著校園輕微的鼾聲，坐在的車(chē)上，便離開(kāi)了，但那夕陽(yáng)西下的二十七中，卻已成為我所揮之不去的永恒。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇35
我們的學(xué)校是梧桐花鎮(zhèn)中心小學(xué)，她像一個(gè)美麗而又神奇的大花園。
早晨來(lái)到學(xué)校，走在寬闊的甬路上，幾棵茂盛的松樹(shù)，整齊地排列在甬路旁，就像草原的衛(wèi)兵，挺拔威武，保衛(wèi)著我們。班級(jí)門(mén)前的花壇里盛開(kāi)著五顏六色的花，引來(lái)了許多蝴蝶，圍繞著它們婉轉(zhuǎn)歌唱，花兒正在茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那紅彤彤的顏色，鮮艷地照耀著我們的眼睛，就像一團(tuán)團(tuán)火焰，似乎每一片花瓣上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
走到甬路的盡頭，一根旗桿聳立在面前，在旗桿的頂端，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓我們心中時(shí)刻想著祖國(guó)。那寬闊又平坦的操場(chǎng)是我們活動(dòng)的.樂(lè)園，我們?cè)谶@里追逐打鬧、嬉戲玩耍，就像一只只自由的小鳥(niǎo)，在這里盡情地飛翔；校園南邊挺立著的白楊樹(shù)，就像一把把大綠傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
最有趣的是操場(chǎng)南邊的畫(huà)墻，墻上畫(huà)著一只氣勢(shì)洶洶的大獅子，長(zhǎng)吼了一聲，嚇得小動(dòng)物們四處逃竄；看起來(lái)小熊的百貨商店生意很興隆，它正在高興地向大家揮手；小馬馱著一袋面粉執(zhí)行著媽媽交給他的任務(wù)；還有龜兔賽跑的故事呢，這讓我想起了一句話(huà)“在逆境中充滿(mǎn)希望，也會(huì)絕處逢生。”烏龜那堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
這美麗的大花園就是我們美麗的中心小學(xué)。既是我們學(xué)習(xí)的天堂，又是我們活動(dòng)的樂(lè)園。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇36
那令人陶醉的校園，最美的要數(shù)那熱鬧非凡的操場(chǎng)了。
步入大門(mén)，就能看見(jiàn)幾個(gè)金光閃閃的大字“南康區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，抬頭一望，是每時(shí)每刻都呈現(xiàn)著校訓(xùn)和各式內(nèi)容的一個(gè)屏幕，這就是電子屏。電子屏的下面就是小柵欄，小柵欄里面的花花草草可美了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎像一群孩子和一個(gè)巨人在玩耍。它們有的在旁邊喝彩，仿佛很想?yún)⑴c其中；有的玩得正起勁，身子挺得可直了；還有的抬頭望著巨人，臉上露出了快樂(lè)滿(mǎn)意的笑容……
特別引人注目的是那兩旁的天竺桂，要是到了花開(kāi)的季節(jié)，你到天竺桂樹(shù)下坐一坐，一股芬芳香味撲面而來(lái)，頓時(shí)讓你覺(jué)得神清氣爽。在夏天，那嫩綠的`枝葉遮住了炎熱的太陽(yáng)，一棵棵天竺桂像一把把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨。到了晚上，在燈光的照射下，它們又像一排排哨兵為整個(gè)校園站崗放哨。
走進(jìn)校園深處，右側(cè)是那一墻綠蔥蔥的爬山虎，爬山虎在墻上鋪得那么均勻，不留一點(diǎn)空隙，看著非常舒服。微風(fēng)拂過(guò)，墻上的爬山虎泛起一陣陣綠波，那葉子的形狀猶如龍爪一般。
在教學(xué)樓的后面，就是操場(chǎng)了，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們不約而同都奔向操場(chǎng)，有的跳皮筋，有的踢足球，有的打乒乓球……同學(xué)玩得可開(kāi)心啦。
我們的校園就像一個(gè)大花園，我愛(ài)我那美麗的校園。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇37
我們的校園，位于碧濤花園對(duì)面，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。
一進(jìn)校門(mén)，引人注目的是教師辦公樓的一個(gè)大大的“愛(ài)”字，這個(gè)字表示了我們要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)等。
往左就到了生物園。里面有許多花草樹(shù)木，有水池，假山，有花果，還有木棉樹(shù)，這木棉樹(shù)的作用可真不少，即可以欣賞又可以做藥。
生物園旁邊有科學(xué)樓，里面有許多功能室。有美術(shù)室、電腦室、舞蹈室和語(yǔ)音室。從科學(xué)樓出來(lái)，我來(lái)到教學(xué)樓，只見(jiàn)里面有24個(gè)班整齊地排列在四層樓，里面最 有特色的是我們的四（4）班了，在里面有42個(gè)人，每個(gè)人各有一臺(tái)電腦，加上老師的教師機(jī)共有43臺(tái)，一臺(tái)29寸的電視機(jī)掛在白板的旁邊，每當(dāng)下雨或開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，我們就在電視機(jī)上聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)。
離開(kāi)教學(xué)樓，我來(lái)到操場(chǎng)，里面有四條跑道，跑道是橢圓型的，有200米那么長(zhǎng)，有紅的.，綠的，白的，從高處看下去真像一個(gè)五彩斑斕的9字，跑道里圍繞一個(gè)足球場(chǎng)，每當(dāng)有空閑的時(shí)間，大哥哥、大姐姐就會(huì)來(lái)這踢足球。
在跑道的右上方沙池，在里面有單杠和雙杠，在上體育課時(shí)，老師有時(shí)會(huì)讓我們上去玩一下，沙池前有幾個(gè)籃球場(chǎng)1、2、3號(hào)，一放學(xué)，大哥哥、大姐姐在打籃球。左方有個(gè)升旗臺(tái)，每當(dāng)?shù)搅诵瞧谝痪蜁?huì)舉行一個(gè)嚴(yán)肅升旗儀式。
��！我們的校園既美麗又實(shí)用。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇38
在我們的校園里，有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)檫@里有著我許多回憶。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光照耀著大地，大雁也從南方飛回來(lái)了。兩棵高大挺拔的大樹(shù)守在操場(chǎng)的大門(mén)前，仿佛它們就是守護(hù)操場(chǎng)的衛(wèi)士，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)，小鳥(niǎo)就站在樹(shù)枝上歡快地唱歌。
夏日的.到來(lái)，讓同學(xué)們無(wú)比地快樂(lè)�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們?nèi)缫路鹆艘粯�，飛快地向操場(chǎng)跑去。到了操場(chǎng)，有很多人在操場(chǎng)里玩。有的在沙池里扔沙包；有的在草坪上玩跳皮筋；有的則坐在觀(guān)看臺(tái)上，津津有味地吃著冰淇淋，可開(kāi)心了！
夏姐姐在孩子們的睡夢(mèng)中偷偷地離開(kāi)了，而秋哥哥也一聲不吭地到來(lái)了。秋天的操場(chǎng)猶如一片紅色的海洋，葉子都掉落到了地上，周?chē)教幨强葜∪~。菊花卻盛開(kāi)了，可真漂亮��！它們一個(gè)個(gè)艷麗多姿、競(jìng)相怒放，看上去是多么的優(yōu)雅。
冬天，操場(chǎng)里雪花飛舞，猶如一片片白色的羽毛，又像身穿白紗從天而降的小仙女，非常漂亮。
記得有一個(gè)冬天，我和朋友在操場(chǎng)上打雪仗，我不小心在地上滑了一跤。這時(shí)，我的朋友把我從地上扶起來(lái)了，突然有一股感動(dòng)的暖流涌出了我的胸口。老師及時(shí)把我送到了醫(yī)院，原來(lái)是腳崴住了，不過(guò)我并沒(méi)有感到疼痛，因?yàn)�，友情�?zhàn)勝了身體的疼痛，我為擁有這樣的朋友而感到驕傲。
這就是我的校園，我喜歡它，更喜歡校園里的操場(chǎng)。因?yàn)�，這里蘊(yùn)含著我與朋友們的歡樂(lè)、痛苦、歡笑和淚水。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇39
我們的第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在寧晉縣狀元路81號(hào)，簡(jiǎn)稱(chēng)實(shí)驗(yàn)一小。我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，讓我?guī)闳⒂^(guān)參觀(guān)吧。
踏進(jìn)校園的大門(mén)，在你的腳下是諾大的世界地圖。抬頭迎面，首先映入眼簾的是一座奇形怪狀的假山，假山前面是一排小花壇。花壇里面開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣顏色的花，雖然是假的，但是看上去特別逼真。假山兩邊是兩棵像花傘形狀一樣的樹(shù)。向北望去，是我們的教學(xué)北樓。北樓是一、二、三年級(jí)的學(xué)生。再往向南望去，是我們的教學(xué)南樓。南樓是四、五、六年級(jí)的學(xué)生的教室和圖書(shū)館。我們的`教室，四年級(jí)3班，就在南一樓。南樓前面是一個(gè)大花壇。在花壇里面還有山羊和鹿的雕像呢。在你的身后，也就是西樓。西樓上有乒乓球室，音樂(lè)室，美術(shù)室……等等。北樓的東邊是廁所，男廁所在一樓，女廁所在二樓，在廁所的東面，也就是假山的后面，是一條長(zhǎng)廊，春天夏天的時(shí)候，還會(huì)長(zhǎng)出漂亮的紫藤花呢！
在長(zhǎng)廊的東邊，就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)了。它是用橡膠做的，是我們上體育課、做操和升旗的地方。操場(chǎng)的北部是主席臺(tái)。是領(lǐng)操，演講和表演節(jié)目的地方。主席臺(tái)的東邊就是高高飄揚(yáng)的五星紅旗。操場(chǎng)的東部，是休閑娛樂(lè)的地方--健身場(chǎng)所。往右看，操場(chǎng)東南角是兩顆高大美麗的梧桐樹(shù)。離得比較近，一棵是開(kāi)白色的花，一棵是開(kāi)粉色的花的。如果你不仔細(xì)看，肯定會(huì)以為是一棵樹(shù)開(kāi)兩種顏色的花呢！
這就是我美麗的校園，你喜歡嗎？如果很期待，記得找我做你的導(dǎo)游哦！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇40
大家好，我想問(wèn)個(gè)問(wèn)題，你們的校園美麗嗎？反正，我們的校園簡(jiǎn)直美不勝收。有多美？請(qǐng)你跟我來(lái)吧！
一走進(jìn)校門(mén)，出現(xiàn)在你眼前的是一座高大的孔子雕像，孔子雙手抱拳，面容和藹可親，看上去非常謙恭有禮。在孔子塑像下面的底座上，刻著四個(gè)熠熠生輝的大字——博學(xué)善思。好像孔子正對(duì)每一個(gè)走進(jìn)校園的同學(xué)說(shuō)要做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、勤學(xué)善思的人。
孔子雕像的后面有幾棵高大挺拔的椰子樹(shù)，椰子樹(shù)下還盛開(kāi)著五色月季呢！在雕像兩旁還種有俊美的櫻花樹(shù)，有白、粉、紅三種顏色。春天上學(xué)的時(shí)候，一進(jìn)校門(mén)一陣陣清香迎面撲來(lái)。九月，丹桂飄香。校園里的桂花樹(shù)悄悄開(kāi)放了，整個(gè)校園都彌漫著那醉人的桂花香。在這樣的環(huán)境中，學(xué)習(xí)便成了一件享受的事兒。
操場(chǎng)的西南角，是我們的國(guó)學(xué)文化長(zhǎng)廊。在這里有《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《大學(xué)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)籍的簡(jiǎn)要介紹。同學(xué)們下課時(shí)既可以在這里玩耍，也可以在玩耍的同時(shí)瀏覽經(jīng)典書(shū)籍介紹，讓自己的'知識(shí)更加豐富。
緊挨國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊的北面就是我們美麗的大操場(chǎng)了。上個(gè)學(xué)期還是硬邦邦的水泥地，暑假過(guò)后就變成了軟綿綿的綠草地，同學(xué)們最喜歡的就是在操場(chǎng)上打滾了。在新操場(chǎng)上玩耍跑跳、上體育課，老師和家長(zhǎng)再也不用擔(dān)心我們的身體會(huì)受傷了。而在我們做武術(shù)操時(shí)，操場(chǎng)上就另有一股生機(jī)勃勃的景象，那場(chǎng)面才美呢！
我的校園，有花有果，有香有色，美麗迷人，我愛(ài)我美麗的校園。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇41
風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳。朋友，當(dāng)你當(dāng)你邁著輕盈的腳步走過(guò)時(shí)，是否被這朗朗的讀書(shū)聲所吸引，使你駐留了你的腳步？
當(dāng)踏進(jìn)這純潔美麗的校園，沐浴著校園的空氣和陽(yáng)光，你是否被周?chē)@一顆顆柔美的垂柳所吸引？
我喜歡校園那更加朝氣的清晨，喜歡那夕陽(yáng)西下籠罩的校園美景。
夏天的早晨，知了在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，那嚴(yán)肅的教學(xué)樓似乎在這樣清爽的早上也變的有了幾分柔美。當(dāng)你迎著朝霞走在校園的馬路上，那悅耳的讀書(shū)聲是否將你帶到了童年的世界里？偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。學(xué)生的青澀時(shí)代永遠(yuǎn)是人們最回味的.，因?yàn)樗儩�，不帶任何的雜質(zhì)。
夕陽(yáng)斜射著教學(xué)樓，在這嚴(yán)肅的教學(xué)樓上劃過(guò)幾道緋紅，讓校園更加的豐富多彩，讓這與世無(wú)爭(zhēng)的校園更加的安靜，生機(jī)盎然。
在這美麗的校園里住著這樣一些人，他們不辭辛苦為祖國(guó)的花朵澆水施肥。他們站在講臺(tái)上永遠(yuǎn)是那樣的讓人敬畏，就像人們常說(shuō)的那樣，他們是一根根蠟燭，不惜犧牲自己去照亮他人。他們就是我們心目中最敬佩，最可愛(ài)的人，我們的老師，是他們教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了如何做人，如何為祖國(guó)貢獻(xiàn)我們的一點(diǎn)一滴。
誰(shuí)說(shuō)校園的生活百般枯燥，要在無(wú)聊中恍度光陰�？次业男@時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。我愛(ài)這美麗的校園，我愛(ài)校園里純潔的一草一木。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇42
我喜歡夏天的校園，因?yàn)樗胰昭籽祝?我喜歡秋天的校園，因?yàn)樗T果累累； 我喜歡冬天的校園，因?yàn)樗籽┌}皚；但是，我更喜歡春天的校園，因?yàn)樗阂獍蝗唬▓F(tuán)錦簇，柳綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 一踏入校園，映入眼簾的是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑——一座高大、精致而又栩栩如生的雕塑。
這雕塑是由一男一女兩位同學(xué)組成的，只見(jiàn)那女同學(xué)手捧著一本厚厚的書(shū)，正專(zhuān)心致志、孜孜不倦的讀著；那位男同學(xué)呢，則手拿一架小飛機(jī)模型，他的神情是如此專(zhuān)注、如此入神，好像他一松手，那小飛機(jī)就會(huì)騰空飛翔似的`。真是美妙極了！ 穿過(guò)雕塑，就來(lái)到一片綠草如茵的草坪，調(diào)皮的小草寶寶從大地媽媽的懷抱里好奇地探出頭來(lái)，打量著這個(gè)陌生的世界。
它們一會(huì)兒隨著春風(fēng)翩翩起舞，一會(huì)兒又揮舞著雙手，友好地向我們表達(dá)春天的問(wèn)候！真是可愛(ài)極了！ 站在草坪往右邊望，會(huì)看到一個(gè)美麗的小花園，這里簡(jiǎn)直是花的海洋！每當(dāng)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，這些花兒競(jìng)相開(kāi)放，有火紅的杜鵑、粉紅的月季、金燦燦的菊花、白色的梔子花它們簇?fù)碇虚g的假山，假山上的噴泉頑皮地向花兒噴灑著一串串水珠，偶爾也會(huì)招來(lái)幾只小鳥(niǎo)和蝴蝶，在花叢中嘻戲。那情景，真是美不勝收！
你說(shuō)，這樣的校園能不美嗎？有機(jī)會(huì)，歡迎你到我們的校園來(lái)！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇43
一進(jìn)學(xué)校的那扇大門(mén)往前走，就看到了恩美樓，繼續(xù)往前走，又看見(jiàn)一棵很高很霸氣的雪松，它像戰(zhàn)士一樣立在那里守護(hù)著我們的校園，有壞人來(lái)了，就用它像針一樣尖尖的葉子把壞人給刺得頭破血流。樹(shù)上還有一個(gè)用樹(shù)枝和濕泥做成的鳥(niǎo)窩，那是小鳥(niǎo)舒服的家。
再向右走就能看見(jiàn)一個(gè)陽(yáng)光書(shū)房，也就是我們歷史悠久的“鳳樓書(shū)院”。外面還有許多植物，鳳樓書(shū)院入口放著一口小酒壇，酒壇旁邊還長(zhǎng)著數(shù)不勝數(shù)的銅錢(qián)草，它們的葉片像極了荷花的葉子，一簇一簇的；墻腳跟的正爬山虎不屈不撓地在往上爬。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，還有薔薇花盛開(kāi)著，不過(guò)現(xiàn)在它們已經(jīng)凋零，只剩下帶刺的莖了。邊上的黃花菜穿著一條嫩黃的裙子，微風(fēng)吹來(lái)，宛如一位翩翩起舞的.花仙子。三葉花也叫紫茉莉，帶著一絲淡淡的香味。還有野菊花，向我們揮手，鳳樓書(shū)院的花草可真多��！
鳳樓書(shū)院進(jìn)去第一眼會(huì)看到一個(gè)大木牌掛在那里寫(xiě)著“鳳樓書(shū)院”四個(gè)大字。往下看是一條彎彎沿沿的石頭小路，旁邊是一塊草坪，仔細(xì)一看，草坪里有各種各樣顏色的螞蚱，褐色的、灰色的、綠色的……在草坪里跳來(lái)跳去的，仿佛在和我們躲貓貓。往里走就能看見(jiàn)一棵很高的大樹(shù)，走近一看，是一棵假樹(shù)，做的真逼真啊。樹(shù)后是書(shū)架，架子上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋。樹(shù)的左邊是一面掛著畫(huà)的墻，畫(huà)里有好多美麗的蝴蝶，有兩個(gè)蘑菇房，有一條曲折的石頭小路。
校園里不僅有花，有草，還有多姿多彩的我們，我們的校園真美��！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇44
一個(gè)晴朗的早晨，同學(xué)們紛紛背著書(shū)包從四面八方涌向?qū)W校的大門(mén)。學(xué)校大門(mén)，沿著黛莊路邊，正面向西方，一進(jìn)門(mén)，抬頭就看到墻上寫(xiě)著著名作家冰心奶奶的那句名言：“有了愛(ài)就有了一切”。學(xué)校由三幢四居，紅色外墻磚的長(zhǎng)方形建筑組成，它們相互連著，形成，有點(diǎn)歐式風(fēng)味“H”形，房頂呈三角形，西頭掛著一面報(bào)時(shí)大鐘，時(shí)時(shí)提醒我們要珍惜時(shí)間。
學(xué)校有食堂，圖書(shū)館，會(huì)議室，舞蹈室，美術(shù)室，音樂(lè)室等等。每間教室都寬敞明亮，配有吊扇、投影儀、飲水機(jī)、圖書(shū)架、小音箱。特別是后墻由同學(xué)們自己動(dòng)手制作的黑板報(bào)，上面寫(xiě)著小朋友們的學(xué)期愿望。
教學(xué)樓正東方有一個(gè)寬廣的操場(chǎng)，周邊種滿(mǎn)了高大的香樟樹(shù)和五顏六色的花草，有月季、豆角、菜椒等等。內(nèi)邊緣鋪滿(mǎn)了綠色的'草坪；操場(chǎng)中間用白色粗線(xiàn)條分出了許多紅色的跑道；兩頭各放著一個(gè)籃球架；西南角有一個(gè)跳遠(yuǎn)的沙坑；正西面有個(gè)領(lǐng)操臺(tái)，上面站立著一根威嚴(yán)的旗桿，旗桿上，一面五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
走進(jìn)校園，到處都能聽(tīng)到小朋友們朗朗的讀書(shū)聲，聞到清晨淡淡的花香。瞧，老師們正站在講臺(tái)前，面帶微笑地聽(tīng)小朋友們讀書(shū)，認(rèn)真地檢查同學(xué)們的作業(yè)。
多么美麗，多么溫馨的校園啊，真是一片小朋友們遨游知識(shí)的海洋！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇45
我的校園一年四季都非常的美麗。
春天的時(shí)候，樹(shù)枝上的綠葉發(fā)出了嫩芽，晶瑩剔透的露珠像一面鏡子，能折射出五彩繽紛的世界，露珠在綠葉上打著滾兒，像一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的小精靈在綠葉上跳舞。蝴蝶三五成群地聚集在一起，在天空中飛翔，小花也在微風(fēng)中翩翩起舞，隨風(fēng)舞動(dòng)著。小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中飛翔著，在天空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天的.校園真美��！”突然上課鈴響了，不同民族的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)，大家一起讀課文那聲音真好聽(tīng)。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。下課了，同學(xué)們都在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連校園里的小松鼠和山貍也來(lái)湊熱鬧。
夏天的時(shí)候，校園里的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，蟬在樹(shù)上叫著“知了、知了......”池塘里的荷花盛開(kāi)了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，有的跳繩、有的跑步......一個(gè)個(gè)熱得滿(mǎn)頭大汗，雖然很熱，但是同學(xué)們還是很高興。
秋天到了，葉子黃了，落到地上，像金黃色的地毯，踩上去發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。秋風(fēng)一吹，金黃色的葉子隨風(fēng)拂動(dòng)，同學(xué)們清掃著落葉，國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，顯得格外鮮艷。
冬天的時(shí)候，雪花漫天飛舞著，給大地鋪上了一層棉被。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，雖然同學(xué)們特別冷，但是同學(xué)們還是綻放出甜蜜的微笑。
這就是我的美麗的校園，我非常喜歡，你們喜歡不喜歡呀？
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇46
我們的校園每個(gè)季節(jié)都很美，春天萬(wàn)物復(fù)蘇、百花盛開(kāi)；夏天驕陽(yáng)似火、綠樹(shù)成蔭；秋天落葉紛飛、五彩斑斕；冬天白雪茫茫、銀裝素裹。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園，觀(guān)賞這美麗的風(fēng)景吧！
春天，校園里一片生機(jī)勃勃，樹(shù)木都抽出了嫩綠的枝條，小草也從泥土里探出頭來(lái)，正好奇地望著外面那奇妙的世界，大樹(shù)下盛開(kāi)著各種顏色的花朵，有紅的、黃的、白的、紫的讓人眼花繚亂。
夏天，教室前那一排玉蘭樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、密密層層的。燦爛的'陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙里照射進(jìn)來(lái)，灑下一片耀眼的光芒。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)枝隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，就像一把把小扇子，給樹(shù)下的同學(xué)送去陣陣清涼！
秋天，校園里的落葉開(kāi)始枯黃，一陣秋風(fēng)掃過(guò)，落葉就變成了在空中翩翩起舞的蝴蝶，樹(shù)葉有的像小船，有的像手掌，還有的像小魚(yú)，樹(shù)葉有黃色，有綠色，還有的黃中帶綠，美麗極了！厚厚的樹(shù)葉落在地上，踩上去沙沙作響。下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)，樹(shù)葉的沙沙聲和同學(xué)們的歡笑聲融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲！
冬天，樹(shù)白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯。我們穿上棉襖，帶上手套，圍上圍巾，像一個(gè)個(gè)小企鵝似的，在一片晶瑩剔透的雪地里來(lái)回奔跑，玩耍，繪成了一副多姿多彩的圖畫(huà)！
我愛(ài)我們的校園，她就是一幅美麗的畫(huà)卷，在每一個(gè)季節(jié)里，都會(huì)呈現(xiàn)出不同的景物和色彩，讓人目不暇接、流連忘返！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇47
我們的校園，像一個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是花壇里五顏六色的花發(fā)出的香味��！只見(jiàn)花壇里花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，紅勝火，粉如霞，白似雪……一只只蝴蝶飛來(lái)飛去，美極了！其次，引入眼簾的是枝繁葉茂的大榆樹(shù)，大榆樹(shù)可謂是“百年古樹(shù)”了，它可是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，它高大挺拔，像盡職的士兵，日夜守衛(wèi)著校園；它又像是我們的伙伴，伴隨著我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
往里走，便可以聽(tīng)到同學(xué)們此起彼伏的吶喊聲，循聲望去，就是供我們活動(dòng)的小操場(chǎng)了�？矗賵�(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩；有的在玩滑板；還有的在做游戲……多么豐富多彩的課余生活呀！
再往里走，就是我們的教學(xué)樓啦，你看，教學(xué)樓身披五顏六色的外衣，顯得十分活潑。潔白的窗框、明亮的玻璃點(diǎn)綴其中，使整棟教學(xué)樓顯得格外美麗。我們?cè)谌龢巧险n，每天都能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。我們班一共60名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，大家互相幫助，共同進(jìn)步。
我的班主任年僅27歲，我們都親切地稱(chēng)她為“大姐姐”，她不僅和藹可親，還教學(xué)有方，我們可喜歡她了，要知道，她可是全校老師中最年輕的一個(gè)呢！
古老的`大榆樹(shù)，陪伴我們成長(zhǎng)，歡歌笑語(yǔ)飄蕩美麗校園，多彩的課堂，像那知識(shí)海洋，美好人生即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。這里就是我們的校園，這里是我們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的樂(lè)園，這里是我們成長(zhǎng)的家園，我愛(ài)我的校園！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇48
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑·············”我哼著歌向?qū)W校走去。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩排的花兒：有菊花、山茶花、茉莉花······有粉色的、黃色的、紅色的·······形態(tài)各異，五彩繽紛，琳瑯滿(mǎn)目。深吸一口氣，有著濃濃的花香，真是美不勝收！
再往里走，左邊是橙紅色的操場(chǎng)，白色的線(xiàn)條鑲嵌在上面，似乎是一條條橙色的項(xiàng)鏈。一下課，同學(xué)們像裝在籠子里的小鳥(niǎo)，飛也似的沖出教室，在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲。操場(chǎng)上頓時(shí)成了同學(xué)們的樂(lè)園，有的跳繩，有的跑步；有的鍛煉，遠(yuǎn)處一看，還以為是一群可愛(ài)而又活潑的小小舞蹈員呢！“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴一響，剛剛還在操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)們像豹子一樣沖進(jìn)教室，仿佛操場(chǎng)變成了一個(gè)巨大的怪物一樣。
往右一看，一座凹字形的教學(xué)樓映入眼簾，想想：教室里，老師在問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，高高舉起手一邊大喊到：“我！我！我！”當(dāng)老師選中其中某一個(gè)人，其他同學(xué)就會(huì)垂頭喪氣，失落地說(shuō)一聲：“唉！”但又馬上投入認(rèn)真聽(tīng)課的`狀態(tài)中。班級(jí)的衛(wèi)生呢，嗯，很干凈，地上沒(méi)有一丁點(diǎn)灰塵，就是你拿顯微鏡，也不一定看出有什么灰塵細(xì)菌。桌椅，嗯，也很干凈，潔白明亮的教室，讓同學(xué)們一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
好一會(huì)兒，我才回過(guò)神！我完全陶醉在這美麗的校園里，也難怪，校園如此的美，我怎能不陶醉呢？
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇49
在我眼中，秋天的校園是最美的。
校園里的道路很美。主干道兩旁的槐樹(shù)結(jié)出了槐豆子，翠綠翠綠的。拐角處的顯示屏不斷地更換著字幕，字是紅色的，像落日的顏色。小花園旁邊的道路兩旁都有宣傳交通安全的牌子，連路上都刷了黃線(xiàn)、白線(xiàn)、斑馬線(xiàn)……真“交通”�。�
校園里的操場(chǎng)也美。有碧綠的草坪、紅色的.跑道，還有金黃的沙坑。星期一，這里會(huì)舉行升旗儀式。參加升旗儀式的同學(xué)站成許多列，行了隊(duì)禮，升旗手升了國(guó)旗，大家都很?chē)?yán)肅。下午，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課，喊著“一二一”的號(hào)子，那聲音多么整齊，多么洪亮！大課間，我們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲，歡樂(lè)的笑聲灑滿(mǎn)了操場(chǎng)。
校園里的小花園更美。荷葉大部分變黃了，荷花沒(méi)有了，其余的花都枯死了，只有菊花盛開(kāi)，讓人不禁想起“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的詩(shī)句。金黃的樹(shù)葉大部分都掉了下來(lái)。木瓜都成了黃色的，葉子是綠的，同學(xué)們一見(jiàn)到它就一起吟誦《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》里的第一小節(jié)：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也！”枝干植物有兩種：一種的葉子大部分青綠，果實(shí)外殼比較硬，是黃色的，果肉瓣?duì)�，是火紅的；另一種有綠色葉和紅色葉。紫薇結(jié)出了“食人果”，枇杷的葉子很長(zhǎng)，有黃色和綠色兩種顏色。竹子的葉子是尖的，很綠。湖水碧綠碧綠的，湖面波光粼粼。
除此之外，我們的學(xué)校還有許多美景，如果你想知道，就去安徽省蕭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)看看吧！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇50
今年我就要小學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)這美麗的校園，迎接另一個(gè)新的生活環(huán)境，我對(duì)新的校園渴望，對(duì)小學(xué)的校園留戀，我有些高興，又有些遺憾。
小學(xué)的校園正中央有一座假山，假山像一位姑娘，溫情的站在山間，假山旁有許多花草樹(shù)木，到了春節(jié)，這里就顯得更美了！如果你站在百米之內(nèi)，一定會(huì)聞到一種淡淡的`清香味，想必你已經(jīng)知道這是從哪里飄來(lái)的香味吧？假山四周鋪了幾條石子路，這些石頭也是千奇百怪的，形態(tài)不一，各有各的模樣。有的像一朵花，有的像一匹馬，有的像駝背的老人，有的像......
你站在兩旁的教學(xué)樓，往下看，這座有假山的小花園，上面鋪的石子路，剎那間成了小丘比的愛(ài)情神劍。
到了夏季，這里又是另外一番景象，操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谕嫠＃倚χ�，你�?huì)想，難道他們不怕熱嗎？夏季的大太陽(yáng)不把你烤熟才怪呢！但是，如果有好幾棵大樹(shù)為你遮擋太陽(yáng)光，你還怕不怕熱呢？
秋季來(lái)臨，風(fēng)呼呼的刮著，樹(shù)葉落下，可做標(biāo)本�；ǘ涞蛑x，卻果實(shí)累累。秋季是一個(gè)豐收的季節(jié)，同學(xué)們撿起起一片樹(shù)葉，做成標(biāo)本。秋季的校園有種獨(dú)特的美，美得不知道怎么形容。
冬季，雪姑娘給樹(shù)木穿上了一層白色的衣裳，晶銀剔透，美極了！
美麗的校園，你是神秘的，讓人摸不透。想不著。
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇51
世界上有很多值得我們欣賞的地方，如廬山瀑布的波瀾壯闊，杭州西湖的濃妝淡抹，桂林山水的清奇俊秀……而今天，我突然意識(shí)到我的校園是如此美麗。
校園里首先看到的`，就是我們活潑可愛(ài)的學(xué)生，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，準(zhǔn)備接受知識(shí)的沐浴。而傳授我們知識(shí)的正是孜孜不倦的老師，他們辛勤地工作，為的就是讓我們從“無(wú)知者”變成“富才者”，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，盡情汲取智慧的甘霖。老師在講臺(tái)上耐心地講黑板上的內(nèi)容，同學(xué)們坐在下面認(rèn)真地聽(tīng)講。這是多么溫馨的場(chǎng)面��！我想，也只有你——美麗的校園，才會(huì)有這樣的場(chǎng)面。
校園內(nèi)美麗的何止是人物？當(dāng)我們?cè)跇窍伦杂苫顒?dòng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，這里林茂草豐，加上小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這里更是迷人。走進(jìn)后花園，撲鼻聞到香味，這里百花齊放，爭(zhēng)奇斗——使人陶醉其中，不時(shí)飛來(lái)幾只蝴蝶，它們也好像癡迷在這境界中了。其中，最讓我喜愛(ài)的是小河。春天，小河歡快地流淌，發(fā)出清亮的聲音；夏天，小河一動(dòng)不動(dòng)，但請(qǐng)來(lái)了荷花與荷葉，請(qǐng)它們?yōu)樽约赫趽跻唤z太陽(yáng)的灼燒；秋天，小河碧波蕩漾，蕩起一片片波瀾，當(dāng)秋葉落在小河身上，不禁感受到一絲涼意；冬天，小河被結(jié)成一個(gè)大冰塊，猶好呀一塊綻開(kāi)的冰花，特別冰清玉潔。你們說(shuō)這些美麗的景色怎不能為光潔絢麗的校園錦上添花呢？
啊，美麗的校園，你一點(diǎn)也不比名山名景遜色，也正是有你，我們才能在你的保護(hù)下，一天天茁壯成長(zhǎng)！
寫(xiě)學(xué)校環(huán)境的作文 篇52
我們的校園風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，十分美麗。
一進(jìn)入校園，一眼看到的是一個(gè)很大的操場(chǎng)，環(huán)顧操場(chǎng)四周，處處景色迷人，最吸引人的，莫過(guò)于兩旁的花草樹(shù)木。你瞧，那一棵棵茂盛的大樹(shù)，筆直筆直的，滿(mǎn)樹(shù)的葉子綠得可愛(ài)，活像一把把張開(kāi)的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳。風(fēng)中彌漫著淡淡的花香，清幽極了。
走過(guò)操場(chǎng)就能看到一棟高大的教學(xué)樓。上課的時(shí)候，教學(xué)樓靜悄悄的，只能偶爾聽(tīng)到老師們抑揚(yáng)頓挫的講課聲和窗外清脆的`鳥(niǎo)叫聲匯成一首動(dòng)人的歌兒�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了起來(lái)，本來(lái)安靜的教學(xué)樓頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們?cè)谧呃日勌煺f(shuō)地，追逐打鬧，到處呈現(xiàn)一派熱鬧的景象。
教學(xué)樓的對(duì)面就是升旗臺(tái)，那鮮艷的五星紅旗在陽(yáng)光的照耀下，更加的雄偉。它是我們祖國(guó)的象征，也象征著我們的民族氣節(jié)，望著它，一股自豪感在內(nèi)心油然而生。
沿著教學(xué)樓下的林蔭小路向南邊走，那兒有一個(gè)美麗的大花壇，花壇里開(kāi)著各種花，有菊花、玫瑰花……紅的像火，白的如雪，黃的賽金……五顏六色，煞是好看。其中最引人注目的莫過(guò)于那棵石榴樹(shù)，每到夏季，花壇中的那棵石榴樹(shù)就開(kāi)花了，艷紅的花兒就像一簇簇燃燒的火苗，仿佛給同學(xué)們帶來(lái)熾熱且火紅的希望。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，它給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，無(wú)盡的知識(shí)，我愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)這多彩的校園生活。