保護(hù)環(huán)境作文小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境作文小學(xué)生作文1
人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
眾所周知，人類(lèi)是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來(lái)愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染。以至世界上再也找不到一塊凈土。
或許你會(huì)想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達(dá)了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時(shí)候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過(guò)分陶醉于對(duì)抗大自然的勝利，認(rèn)為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删停俏覀冸x滅亡也就不遠(yuǎn)了
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人。
保護(hù)環(huán)境作文小學(xué)生作文2
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話(huà)誰(shuí)都知道。但是，真正做到的能有幾個(gè)人呢？
地球是人類(lèi)、也是動(dòng)物、植物賴(lài)以生存的家園。保護(hù)環(huán)境，也等于保護(hù)人類(lèi)自己。在大自然中類(lèi)似于因環(huán)境破壞、河流受到污染而發(fā)生的事件不勝枚舉。比如說(shuō)，池塘里的青蛙應(yīng)該是四條腿，但是由于水質(zhì)污染，加上周?chē)娜藗儊y倒垃圾。原來(lái)清澈見(jiàn)底的池塘變得黑乎乎的，還散發(fā)著臭味，里面的的青蛙竟然多長(zhǎng)出一條腿。保護(hù)環(huán)境我們能做些什么！時(shí)常讓我感到勢(shì)單力薄，在我心中不斷的問(wèn)自己。短暫的“五。一”休假時(shí)，我和小朋友一起去草坪踢球。半路上我們把撿到的瓶子和食品袋放到垃圾箱里。當(dāng)我們看到一位叔叔把喝完的飲料瓶子順手一扔，心里非常生氣。我們跑過(guò)去想請(qǐng)他撿起來(lái)，而他很兇地說(shuō)“小毛孩子多管閑事�！痹谥�?chē)迨灏⒁瘫娔款ヮブ拢缓靡馑嫉負(fù)炱饋?lái)仍到垃圾箱里。
人們?yōu)槭裁床荒茏杂X(jué)地去保護(hù)環(huán)境呢？也許都是身邊的小事，也許都是舉手之勞。人類(lèi)的生存環(huán)境越來(lái)越來(lái)艱難。海嘯、臺(tái)風(fēng)，無(wú)不威脅著我們的生命，吞噬著人們的財(cái)產(chǎn)。還有剛剛過(guò)去一年的汶川大地震，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給人類(lèi)敲響著警鐘。在我居住的城市邊緣是新建立的開(kāi)發(fā)區(qū)，高高的煙囪白天冒的是白色的煙霧。但是到了晚上就變成黑色的，即便是晴朗的夜晚也看不到星星的閃耀。夏天的夜晚，空氣中彌漫著刺鼻的氣味。爸爸將窗戶(hù)關(guān)上，還有氣味能聞到。爸爸說(shuō)那是化工廠(chǎng)排放的廢氣，對(duì)人的身體危害很大。
傍晚，我躺在草坪上。望著那天空不禁想到，地球是我們共同的家，為什么人類(lèi)要破壞這么美好的家園呢？為了眼前的利益而不顧保護(hù)環(huán)境，愚蠢的人類(lèi)到頭來(lái)受傷害的還是自己！
保護(hù)環(huán)境作文小學(xué)生作文3
如果每個(gè)人都在不加節(jié)制的浪費(fèi)著生活中的資源，總有一天世界將變成廢墟一片，到時(shí)候，也許水有毒，空氣中彌漫著細(xì)菌......
保護(hù)環(huán)境我們說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。有的人從不把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，而是隨意亂扔。盡管這些垃圾離垃圾箱只有一步之遠(yuǎn)，但是周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人沒(méi)有一個(gè)人會(huì)將這些垃圾拾起投入垃圾箱里。也許人們認(rèn)為這是一件小事，但是我們要從小事做起，保護(hù)好環(huán)境吧!
除了這些你們?cè)偃タ纯茨蔷G綠的樹(shù)林，現(xiàn)在還剩幾顆樹(shù)。一些貪心的人砍下了樹(shù)木，用來(lái)做一次性筷子，一次性紙。出現(xiàn)了許多裸露的土地。造成水土流失，使綠地變成了沙漠。天也變的灰蒙蒙的，每隔兩三天就會(huì)發(fā)生一次沙塵暴，帶來(lái)了許多人們無(wú)發(fā)想象的后果……所以我們以后就要多植樹(shù)，不能亂砍伐樹(shù)木。
聽(tīng)了這些，相信大家有點(diǎn)后悔了吧!也許在想各種各樣的辦法來(lái)挽救我們的家園。其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們只需從身邊的小事做起。不亂扔垃圾，看到有廢紙掉到地上就彎腰將它撿起;看到小樹(shù)苗到了，我們就把它扶正，一定幫助它成長(zhǎng)。如果我們不做到環(huán)保，那么也許就在十年后，二十年后，也許就在未來(lái)的某一天，天空灰蒙蒙的，到處可以聽(tīng)到蒼蠅嗡嗡的聲音，讓人們無(wú)法生存下去，地球?qū)⒆呦驕缤觥?/p>
一切事那么的可怕，要想世界依舊美麗，那么從今天開(kāi)始，從我做起，從點(diǎn)滴做起，只有我們攜手一起保護(hù)這個(gè)世界，它才能永存。
保護(hù)環(huán)境作文小學(xué)生作文4
想過(guò)沒(méi)有，如果地球生態(tài)環(huán)境被破壞后，人類(lèi)將何去何從？所以我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！我認(rèn)為我們可以這樣保護(hù)環(huán)境，從小做起嗎！
一．節(jié)約紙張。因?yàn)榧埵怯脴?shù)作成的。如果全國(guó)十三億人每人節(jié)約一張紙，把它們壘起來(lái)，那將有多高？那可以少砍多少棵樹(shù)？當(dāng)然，除了節(jié)約用紙，還得節(jié)約用木筷子等等。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事情：我們一家人去吃飯，爸爸把筷子掉地上了，給他普通筷子還不知足，要雙一次性筷子。我覺(jué)得在生活中這樣的行為是要改變的。相反，我對(duì)嘉旺快餐的做法非常贊同，那里的筷子是密膠筷，用一個(gè)干凈的袋子裝著。袋子上清清楚楚地印著這樣十個(gè)大字：省一雙筷子，挽救一片林。多好建議啊！我真敬佩那人！
二．節(jié)約用電，《家有兒女》中有這樣一則故事：劉星每上完廁所都不關(guān)燈，他爺爺教育他：如果全國(guó)每人每天節(jié)約0.1度電，那一天下來(lái)就能節(jié)約一億三千度電�？梢詼p少多個(gè)火力發(fā)電站，撥掉多么個(gè)污染源啊！
三．保護(hù)水資源。如果全國(guó)每人每天節(jié)約一杯水，那會(huì)有多少?lài)�？大家老�?shí)說(shuō)，節(jié)約一張紙，節(jié)約0.1度電，節(jié)約一杯水。不是一個(gè)困難的事吧？是的，這些即使對(duì)于一個(gè)貧困家庭來(lái)說(shuō)，都輕而易舉。讓我們趕快行動(dòng)吧！讓所有如果變成現(xiàn)實(shí)吧！讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
保護(hù)環(huán)境作文小學(xué)生作文5
學(xué)習(xí)了第二單元的課文，我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，經(jīng)過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們家周?chē)沫h(huán)境正快速地發(fā)生著變化，樓下快餐廳排放出來(lái)的熱氣騰騰的污水散發(fā)著刺鼻的臭味；
馬路上川流不息的來(lái)往車(chē)輛排放出烏黑的尾氣，彌漫著天空，這種氣體不但影響我們的身體健康，還使一些動(dòng)植物快速地走向死亡。以前，我們這里道路兩旁綠樹(shù)成陰，一排排的大樹(shù)就像草原上的哨兵，人們呼吸著新鮮的空氣精神抖擻，可是現(xiàn)在，大樹(shù)垂頭喪氣，小花小草無(wú)力地低下了腦袋，周?chē)幼〉娜藗兏菦](méi)精打采。都已經(jīng)這樣了，可有些人還是無(wú)休止地砍伐樹(shù)木，他們真是大自然的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
為了讓我們居住的環(huán)境更干凈、更美麗，我想我們大家可以做好多事，盡自己的能力獻(xiàn)出一份力量。第一，可以給樓下的快餐廳寫(xiě)一份建議書(shū)，建議他們把污水經(jīng)過(guò)清理后再排放出去。第二，聯(lián)系汽車(chē)廠(chǎng)的工作人員，希望他們能改進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)，減少?gòu)U氣的排放；第三，人人都來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，因?yàn)榛ú輼?shù)木是氧氣制造廠(chǎng)，空氣過(guò)濾器，可以有效地凈化空氣，這次我們就可以趁植樹(shù)節(jié)多種花草樹(shù)木；第四，我們要注意搞好環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，主動(dòng)彎腰撿垃圾，盡量少用一次性的物品。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的家園變得更加美麗！
保護(hù)環(huán)境作文小學(xué)生作文6
拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)塵灰漫天飛舞，一粒粒沙塵打的窗戶(hù)“啪，啪”響，白色垃圾費(fèi)的滿(mǎn)天都是，好似要吞噬整個(gè)世界，天空變成了灰暗色，無(wú)任何生機(jī)……
溪流旁，工廠(chǎng)不斷地排放污水，廢氣;樹(shù)林里，工人們無(wú)休無(wú)止地砍伐著樹(shù)木;，汽車(chē)不斷地排放尾氣……
難道我們就應(yīng)該這樣對(duì)待我們賴(lài)以生存的環(huán)境嗎?不，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從自我做起，從身邊的小事做起!
可現(xiàn)在很多人來(lái)卻意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤的行為。
例如：出門(mén)時(shí)不知道隨手關(guān)燈;吸收式，用水太多，放音樂(lè)時(shí)聲音太大;經(jīng)常用一次性的東西;破壞樹(shù)木……節(jié)約，是中華傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電;節(jié)約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。保護(hù)環(huán)境，是人人都應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)該多植樹(shù)，不破壞樹(shù)木;少用塑料袋，盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應(yīng)該分類(lèi)安置;廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。
人類(lèi)呀!快點(diǎn)醒悟吧!試想，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么會(huì)帶來(lái)泥石流、旱災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害，灰塵就會(huì)占據(jù)天空，許多人就會(huì)流離失所;是想，如果不斷的排放廢氣，臭氧層的洞就會(huì)擴(kuò)大，紫外線(xiàn)就會(huì)灼傷人類(lèi)的皮膚，不僅會(huì)曬死山上的樹(shù)木，還會(huì)是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家，害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵，它們會(huì)吃掉農(nóng)夫的莊稼，人類(lèi)沒(méi)有了糧食就會(huì)滅亡;試想，如果總是隨地亂扔垃圾，那我們的城市就會(huì)成為一個(gè)垃圾堆，我們的生活也就不會(huì)這么舒適;試想，如果不節(jié)約用塑料袋，那么現(xiàn)在天空上就會(huì)飛舞著很多白色垃圾，我們的城市，會(huì)成為什么樣的景象?
我想要呼吁大家，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園!
保護(hù)環(huán)境作文小學(xué)生作文7
現(xiàn)在，由于人類(lèi)對(duì)于環(huán)境的破壞，對(duì)水的污染，水資源變得越來(lái)越少。雖然國(guó)家采取了相應(yīng)的政策，但是，還是會(huì)有人思考：最后的水，是否就是眼淚？
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，在網(wǎng)上也是一段時(shí)間的熱話(huà)題，各種各樣的答案，讓人感到心驚。難道世界上真的會(huì)沒(méi)有水嗎？
是的，真的會(huì)沒(méi)有水。人類(lèi)對(duì)大自然的破壞，已經(jīng)足夠了。像森林變沙漠，動(dòng)植物滅絕，傳染性疾病等等，誰(shuí)說(shuō)這些都不是人類(lèi)造成的？
海嘯、火山爆發(fā)是大自然在怒吼，你感受到了嗎？酸雨是大自然在哭泣，你感受到了嗎？疾病是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰，你醒悟了嗎？最后的水，是大自然……
這些的這些，你可知道？大自然，已經(jīng)對(duì)人類(lèi)的行為作出了懲罰，你還在傷害它的一切給予嗎？
看那自私的人類(lèi)，世界竟變得如此不堪入目，你看到這樣的世界，心中的第一感受是否是后悔？
以前的花草木鳥(niǎo)、以前的山河森林、以前的碧水藍(lán)天，現(xiàn)在，你們?cè)谀膬�？你們是否怨恨過(guò)人類(lèi)？我猜，一定是的。
世界上最后的一滴水，你是否知道是什么？我想是的，你知道了，是大樹(shù)和一切受害者傷心哭泣的眼淚。而悲哀的人類(lèi)，竟還在向它們索取那最后的眼淚，最后的水。想到這幅景象，你難道還不悔過(guò)嗎？你還不為自己的行為而懺悔嗎？
人類(lèi)啊人類(lèi)，自然已承受不住我們的索取，我們何不保護(hù)它給予給的一切，創(chuàng)造一個(gè)山清水秀的美好的世界？
保護(hù)環(huán)境作文小學(xué)生作文8
冬去春來(lái)，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的、欣欣向榮的春天里，大地爺爺換上了新裝，顯得更加生機(jī)勃勃，但地球媽媽卻毀壞了原本清秀美麗的容貌。這是什么原因呢？
哦，原來(lái)是人們不斷地砍伐樹(shù)木，排放尾氣，而這些在人們眼里是微不足道的，但卻給地球媽媽帶來(lái)了無(wú)數(shù)的傷害，在閱讀學(xué)習(xí)中，我又知道了一個(gè)驚人的數(shù)字：過(guò)新年時(shí)，只要放一天的爆竹煙火就相當(dāng)于一萬(wàn)輛汽車(chē)所排放的尾氣！這個(gè)數(shù)字震撼了我，無(wú)意中，腦里清晰地浮現(xiàn)出一件記憶深刻的事情。記得那是陽(yáng)光明媚的一天下午，我剛剛放學(xué)，便站在臺(tái)階上等候媽媽的到來(lái)。旁邊碰巧有一位叔叔，我見(jiàn)他似乎也是在等待著什么。剛開(kāi)始，叔叔還安安穩(wěn)穩(wěn)；到后來(lái)，就耐不住性子，打開(kāi)煙包，抽出一支煙，安閑地抽了起來(lái)，煙霧陣陣，我不禁咳嗽了幾聲，要知道，吸煙不僅危害人體的健康，而且還污染了周?chē)迈r的空氣，叔叔抽完了，隨手一拋，踩都不踩，這可是很容易起火的，我趕忙走過(guò)去，踩滅了那支害人的香煙。又壯了壯膽，輕輕走過(guò)去，鄭重地對(duì)叔叔說(shuō)：叔叔，您好！吸煙有害健康，您吸煙后還拋開(kāi)沒(méi)有滅的香煙，更是錯(cuò)誤的做法，只有不抽煙，不亂拋雜物，這才是正確的做法。
我自豪地笑了笑，叔叔慚愧的低下了頭。瞧，我多么能干�。� 從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從每一件小事做起，就能使綠色祖國(guó)向前邁一大步。讓我們攜手共創(chuàng)美好家園！
保護(hù)環(huán)境作文小學(xué)生作文9
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的花草樹(shù)木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵大樹(shù)在一陣陣轟隆隆的機(jī)器聲中倒下......
這些事情全是人類(lèi)可惡的“杰作”！現(xiàn)在，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞越來(lái)越嚴(yán)重，就說(shuō)我們周?chē)暮恿靼�，那里原�?lái)的水清澈見(jiàn)底，平靜的像一面鏡子，當(dāng)由于這幾年人們亂扔垃圾，排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝，每當(dāng)路過(guò)時(shí)，行人們總要捂著鼻子走過(guò)，河里的水黑乎乎的，河岸還有許多的生活垃圾，影響著我們的市容，破壞了環(huán)境衛(wèi)生，雖然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人們還不重視環(huán)境的保護(hù)，就算這些河流施工多少次也是無(wú)濟(jì)于事的。而且，破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大，他會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難，如沙塵暴、大雨、山洪、海嘯等自然災(zāi)害。
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到，只要拒絕使用塑料袋等物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生，不亂丟垃圾，按相關(guān)要求分類(lèi)存放，不要向水中拋灑污染物，節(jié)約用電、水、煤、等資源，減少工業(yè)廢氣排放。如果人人都能這樣做，那么我們的生活環(huán)境將有很大的改善。
保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事，需要我們天天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地的付諸行動(dòng)，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能拯救我們生存的家園——地球。
讓我們攜起手來(lái)，為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧！
保護(hù)環(huán)境作文小學(xué)生作文10
我的家鄉(xiāng)在美麗的安徽蕪湖。它風(fēng)景優(yōu)美，產(chǎn)品豐富。
從前，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)安靜美麗的小山村。村子里的河清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。河水被綠草如茵、五彩繽紛的花朵、深藍(lán)色的天空、清新甜美的空氣和郁郁蔥蔥的樹(shù)木包圍著。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，小山村從不同高度的房子變成了從地面上升起來(lái)的高樓大廈；泥濘的土路現(xiàn)在變成了寬闊的水泥路；以前的街道人煙稀少，現(xiàn)在家鄉(xiāng)新建了一條商業(yè)步行街，熙熙攘攘，店鋪里琳瑯滿(mǎn)目。這一切讓我的家鄉(xiāng)煥然一新，繁榮美麗。
但是現(xiàn)在，唯一的不足就是家鄉(xiāng)的環(huán)境日益遭到破壞和污染。因?yàn)槔霞以诠I(yè)區(qū)附近，工業(yè)污染嚴(yán)重。工業(yè)污染不僅破壞了生物的生存環(huán)境，還直接危害了我們的健康。工廠(chǎng)排放的“三廢”，即廢水、廢氣和廢渣，嚴(yán)重影響了我們的環(huán)境。廢水流入河中。轉(zhuǎn)眼間，河里的水變黑了，河里的魚(yú)大部分都死了，漂浮在河上，微風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)發(fā)出難聞的氣味。廢氣被輸送到空氣中，空氣被嚴(yán)重污染，人們?cè)僖膊荒芎粑迈r甜美的空氣。廢渣堆在地上，嚴(yán)重?fù)p壞土壤。如果在這種土壤里種植作物，那些作物將很難生存。
我想每個(gè)人都渴望有一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境。為了讓我們的家鄉(xiāng)更藍(lán)，水更清，風(fēng)景更美，讓我們一起努力保護(hù)我們家鄉(xiāng)的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文小學(xué)生作文11
我是地球,你們?nèi)祟?lèi)在我身上生活了很久很久,現(xiàn)在我想對(duì)你們提點(diǎn)意見(jiàn)：請(qǐng)你們不要繼續(xù)污染我了,我已經(jīng)承受不住了.遠(yuǎn)在四十億年前我是個(gè)美麗的星球,我身上有許多動(dòng)物,郁郁蔥蔥的森林和蔚藍(lán)的大海.其他星球都十分羨慕我,羨慕我身上有生命存在,我也為自己擁有的一切而感到驕傲.可是現(xiàn)在唉!我失去了以往的光彩,成了別的星球譏諷、嘲笑的對(duì)象,他們都說(shuō)我已被那些高級(jí)動(dòng)物--人類(lèi)弄得亂七八糟.我心里難受極了.
你們開(kāi)發(fā)我身上的寶藏,這無(wú)可厚非,但是,你們的濫開(kāi)濫來(lái)已造成了生態(tài)的不平衡.洪水泛濫,水土流失,在我身上留下了一道道難看的疤痕,如此下去,你們的生存空間,越來(lái)越小,還有你們的工廠(chǎng)排出的廢氣、廢水、廢渣,對(duì)我的污染也是巨大的.廢氣把我的天然"盔甲"--臭氧層給破壞了,南極上空的"盔甲"已爛了一個(gè)大洞,大量有害的光線(xiàn)照射在我身體里,我變得越來(lái)越熱.長(zhǎng)此下去,就會(huì)造成南、北極的冰雪融化,海水上長(zhǎng),陸地變成洋,人類(lèi)的生存環(huán)境就要丟失,大量的廢水排入江、河、湖、海,水源被污染后,不但造成大量水生動(dòng)物的死亡,對(duì)你們?nèi)祟?lèi)自身也是一種很大的危害.你們所排出的廢渣經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的暴曬,會(huì)散發(fā)出一種很臭的氣體,既破壞了我的美麗,又影響了你們的健康,而且促使細(xì)菌繁殖.你們一旦吸進(jìn)肺里,輕者呼吸道細(xì)菌感染,重者得上肺部疾病,甚至導(dǎo)致死亡.
我再次呼吁人類(lèi),停止環(huán)境污染,請(qǐng)不要再破壞我了,為你們的子孫后代留下一個(gè)美好的生存環(huán)境吧.
保護(hù)環(huán)境作文小學(xué)生作文12
遠(yuǎn)古時(shí)代，地球上有原始人，飛禽、走獸、魚(yú)類(lèi)、各種各樣的昆蟲(chóng)，他們自由自在的生活在沒(méi)有任何污染的環(huán)境中。
現(xiàn)在一座座工廠(chǎng)矗立在地球上，一輛輛小汽車(chē)在馬路上奔馳，一件件塑料制品拿在人們手中……這樣卻使污染離我們?cè)絹?lái)越近：1909年美國(guó)化學(xué)家貝克蘭發(fā)明合成塑料時(shí)，人類(lèi)是怎樣的狂喜，現(xiàn)在卻被“白色污染”而深深煩憂(yōu)；1770年法國(guó)尼古拉斯古諾蒸汽汽車(chē)時(shí)，人們又是怎樣驚喜，可是現(xiàn)在又被“大氣污染”而難住。全球變暖也使約200平方千米的冰山神秘的消失，也有人以為家中就沒(méi)有污染，而家中的污染卻不少與大自然……
我看見(jiàn)這消息，不禁想編一個(gè)童話(huà)故事給工廠(chǎng)的老板和職工：
從前，由一個(gè)小山谷里來(lái)了小馬一家，動(dòng)物們急切的問(wèn)小馬為什么要移民，小馬只是“嗚嗚”地哭，哭地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，小馬的媽媽代替小馬說(shuō)：“我們那兒的樹(shù)都被一些手拿電鋸、斧頭的一些人伐倒了，他們還有獵狗，我們不敢對(duì)他們?cè)趺礃�，只好移民到這兒�！�
不久，小馬和小河里的小金魚(yú)成了好朋友，每天都相互問(wèn)好。但好景不長(zhǎng)，山谷也開(kāi)了大工廠(chǎng)，污染了環(huán)境，小馬和山谷中的其他人只好一起移民，小馬最后一次到小河邊看小魚(yú)時(shí)，小魚(yú)久久沒(méi)有從污水中游出來(lái)，小馬便向下游走去。在小河的盡頭，小馬見(jiàn)到了小魚(yú)的尸體……
同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境作文小學(xué)生作文13
地球，是我們賴(lài)以生存的家園，可是隨著人口的迅速增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，環(huán)境的污染越來(lái)越嚴(yán)重。
我們?cè)厩逍碌目諝庖驗(yàn)楣S(chǎng)廢氣而被污染，我們的生活垃圾也越來(lái)越多，為了出行便利，越來(lái)越多的人購(gòu)買(mǎi)了私家車(chē)，汽車(chē)尾氣導(dǎo)致氣候變暖，更為可怕的是
我們?yōu)榱俗约旱姆奖憬?jīng)常使用一次性的物品，像塑料袋，泡沫塑料盒等等，這些白色垃圾是不能夠火化的，而且埋在地底下還不會(huì)腐爛，造成土壤被污染。環(huán)境的污染也給人們帶來(lái)了許多隱患，比如洪水、荒漠化、沙塵暴……，然而這一切的一切難道不是我們?nèi)祟?lèi)自己造成的嗎？
環(huán)境的保護(hù)已成為十分迫切的.事情，每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，來(lái)保護(hù)環(huán)境。
記得有一次，我在公園玩，看到了一對(duì)母子，那個(gè)小男孩只有四歲左右，只見(jiàn)那位母親隨手將一個(gè)空的飲料瓶扔到了草地上，那個(gè)小男孩看見(jiàn)了，立刻跑過(guò)去把飲料瓶撿了起來(lái)，跑向垃圾桶，踮起腳，把瓶子扔進(jìn)了垃圾桶，對(duì)母親說(shuō)：“老師告訴我們不能亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境�！蹦赣H羞愧地說(shuō)：“下次母親一定會(huì)注意的�！边@個(gè)場(chǎng)景給我留下了深刻的印象，是呀，有時(shí)候環(huán)境離我們只有一個(gè)垃圾桶的距離，從生活的每一件小事做起，就是最好的環(huán)保行動(dòng)。
以前夏天的時(shí)候，爸爸特別喜歡吹空調(diào)，可今年夏天，家里開(kāi)空調(diào)的次數(shù)明顯減少了，因?yàn)槲腋嬖V爸爸：“空調(diào)的制冷劑會(huì)嚴(yán)重破壞地球的臭氧層，還是多吹吹電風(fēng)扇吧，舒適又環(huán)保！”爸爸同意了我的觀點(diǎn)，現(xiàn)在他總是說(shuō)：“還是吹電風(fēng)扇比較舒服�！�
現(xiàn)在低碳的生活理念已經(jīng)融入了我的日常生活，上超市購(gòu)物時(shí)我會(huì)帶上購(gòu)物袋，外出用餐不再使用一次性筷子……
我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來(lái)，我們周?chē)沫h(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好。
保護(hù)環(huán)境作文小學(xué)生作文14
�。⑾轮芪覀円M(jìn)行一次為期十二天的＇保護(hù)宇宙環(huán)境之旅＇，請(qǐng)大家?guī)Ш每篃岱?lèi)的隨身物品。我們的旅行路線(xiàn)為：金星－木星－水星－土星－地球�。⒅芪宓囊辉绲膶W(xué)校集會(huì)上，星際小學(xué)的校長(zhǎng)大聲宣布。我聽(tīng)到這個(gè)消息，高興地跳了起來(lái)。自從搬到宇宙深處定居后，我再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)有關(guān)地球的消息，如今，我多想再看看我那美麗的家園啊，哪怕只能做短暫的停留。
參觀完其他星球后，我們開(kāi)始飛往我們本次旅行的最后一站－－地球。
一路上，我心里都在想：＂金星什么的是挺美，但肯定比不上我們的家園。那里有浩瀚的海洋，廣袤的森林，山川秀美，小溪清流。＂我一邊想，一邊開(kāi)心地笑了出來(lái)。終于來(lái)到地球了，我高興的跑下了我們乘坐的＂生用飛船＂。
可是，我看到卻是令人吃驚的一幕：森林不見(jiàn)了，清澈的小溪消失了，臥龍那翠綠的竹子連葉子也找不到一片，取而代之的是一望無(wú)際的沙漠。滿(mǎn)眼的黃沙零星點(diǎn)綴著只能在這種環(huán)境下生長(zhǎng)的仙人掌。＂原來(lái)地球這么難看呀�。讉�(gè)木星的女生小聲說(shuō)。就連平時(shí)跟我最要好的阿茜也用懷疑的目光看著我：＂小敏，你不是說(shuō)你的家鄉(xiāng)很美麗嗎？＂
這時(shí)講解員說(shuō)：＂同學(xué)們，地球原本是很美麗。但是，由于地球的人類(lèi)恣意破壞，不珍惜自己的家園，造成了嚴(yán)重的溫室效應(yīng)，使地球變成了現(xiàn)在這副樣子。＂聽(tīng)著聽(tīng)著，我早已在眼眶里打轉(zhuǎn)的兩行淚水再也無(wú)法控制，慢慢的順著臉頰滑落下來(lái)。
保護(hù)環(huán)境作文小學(xué)生作文15
聽(tīng)，風(fēng)在喘息；看，水在抽泣。你是否感覺(jué)到，祖國(guó)的生命氣息逐漸減弱，它在呼喊：請(qǐng)保護(hù)我們的環(huán)境！
時(shí)光就像夜空匆忙滑過(guò)的流星、像瞬間綻放的火花，記憶中小小的故事靜止了，像楓葉一片片飄落。我們的母親在經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的消磨下變得更加強(qiáng)大，但心靈的傷口也隨即越變?cè)酱蟆?/p>
她精心哺育著每一個(gè)生靈，但她付出后得到的回報(bào)又是怎樣的呢？
環(huán)顧四周，我們的處境真是不堪入目：各式各樣的污染侵蝕著我們的家庭、吞噬著我們的健康、威脅著我們的未來(lái)。在世界盡頭的某個(gè)城填，那里本是奇山峻嶺、古樹(shù)濃蔭、奇花異鳥(niǎo)、魚(yú)米飄香，人們世代和睦相處。但是現(xiàn)在，科技的進(jìn)步促使人們有了不同的表現(xiàn)：隨地吐痰、狠命抽煙、排放廢氣、亂砍濫伐、踐踏花草……優(yōu)美的環(huán)境禁不起這樣的折磨，最終倒下了，病怏怏地存活著。
環(huán)境一旦受到污染，就很難治愈。當(dāng)有一天，到了已經(jīng)無(wú)法挽回的地步，如果才想起保護(hù)，那么一切都已經(jīng)遲了。那時(shí)，植物枯死，從此再也沒(méi)有了綠色，剩下的只有灰暗；天空沒(méi)有了藍(lán)色，我們呼吸不到清潔的空氣，甚至也看不到光明；最后，人類(lèi)就會(huì)面臨死亡，國(guó)家也會(huì)走向毀滅。
保護(hù)環(huán)境是一份事業(yè)，更是一份責(zé)任，每個(gè)人都要從自身做起，只有大家都參與到環(huán)境保護(hù)這份事業(yè)中來(lái)，世界才會(huì)變得美好。同時(shí)，我想對(duì)那些破壞環(huán)境的人說(shuō)：“你們與其眼睜睜地看著資源流失、環(huán)境污染，也不愿伸出手去保護(hù)我們的環(huán)境嗎？覺(jué)醒吧，那是我們的生存之本，不要為了眼前的利益而蒙蔽了自己的雙眼！”
我不愿再次聽(tīng)到祖國(guó)的哭泣，治愈祖國(guó)的創(chuàng)傷是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們一起攜手，大聲呼吁：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
【保護(hù)環(huán)境作文小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)作文07-21
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文【精彩7篇】04-20
有關(guān)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文10篇04-20
【精華】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文九篇04-19
【精選】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文八篇04-19
【精品】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文九篇04-18
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文十篇04-15
【實(shí)用】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文九篇04-13