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        時(shí)間:2021-06-27 13:15:37 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        精選小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文三篇

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1

          一天下午,老師叫我二人一組去調(diào)查周?chē)沫h(huán)境。我和我的最要好的同學(xué)一起去調(diào)查。

          我們首先來(lái)到了通往學(xué)校的那條人行道。我們看見(jiàn)了一些垃圾,散落在垃圾桶旁邊?礃幼,都是過(guò)往的行人丟的。那地方估計(jì)只有蒼蠅,才敢靠近。這么臟的路面,連行走都有問(wèn)題,可不是臟亂差的最好代表?連路邊學(xué)校圍欄上的苔蘚也仿佛在說(shuō):“救命呀!救命呀!我不想在這里呆上兩三年呀!”

          然后,我們又來(lái)到我們家對(duì)面的菜市場(chǎng)上。菜市場(chǎng)就像垃圾場(chǎng)一樣,地上全是雞毛、鴨毛,還有一片片爛白菜葉掉在地上。買(mǎi)魚(yú)的那塊就更臟了,地上掉滿了死魚(yú)和鱗片,都已經(jīng)發(fā)臭,空氣中彌漫著腐爛的味道,整個(gè)菜市場(chǎng)都臭氣熏天的了。

          我想象著未來(lái)的`家園。通往學(xué)校的那條人行道,變成了開(kāi)滿鮮花的小路。路邊學(xué)校圍欄上的苔蘚仿佛在說(shuō):“太美啦!太美啦!我最想呆在這個(gè)充滿花香的地方啦!”菜市場(chǎng)也變干凈了,地上的雞毛、鴨毛都沒(méi)有了,空氣中腐爛的味道也消失了。

          晚上,我回憶著白天見(jiàn)到的景像,心想:我夢(mèng)想的未來(lái)家園,什么時(shí)候才能真正出現(xiàn)呢?

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2

          我們追求的生活質(zhì)量,是要清新的空氣,不需要擔(dān)心每天P2、5指數(shù)爆表,每天出去還要帶著口罩,一個(gè)個(gè)行色匆匆;是要青山綠水,不需要當(dāng)我們?cè)诎哆吅陀H人、女朋友在散步時(shí),風(fēng)一吹全是難聞的味道,可以在河邊快樂(lè)的嬉戲,安靜的釣魚(yú),和家人坐在河邊暢談未來(lái);是要翠綠的樹(shù)林,不想要在高樓大廈穿梭中,看到的全是車(chē)輛、瀝青、和人群,期望在工作疲勞、心情煩悶時(shí),我們可以在花草樹(shù)木中行走,散散心,呼吸新鮮空氣。這些都需要我們每個(gè)人的努力,也需要我們一點(diǎn)一滴的做起。

          地球是我們賴以生存的的家園,請(qǐng)愛(ài)護(hù)她!保護(hù)環(huán)境從我做起!

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3

          上次,我們?nèi)ヂ?tīng)了一場(chǎng)非常精彩的環(huán)保講座。

          教授伯伯講了許多許多知識(shí),有什么“環(huán)境是什么,怎么保護(hù)環(huán)境”等等知識(shí),讓人意猶未盡。

          我最感興趣的就是關(guān)于污染的知識(shí)了。教授伯伯說(shuō),污染分為很多很多種,有“工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染”等等的種類(lèi),讓人忍不住驚訝地叫出聲來(lái):沒(méi)想到污染這群壞蛋 還 分為這么多家族哩!說(shuō)不定你就被別人傳染或把別人傳染了其中的一個(gè)家族呢!教授伯伯還說(shuō)了,用白熾燈比用節(jié)能燈泡更節(jié)約呢!

          污染環(huán)境的后果,當(dāng)然是壞后果了,魚(yú)類(lèi)死亡,人類(lèi)患上不治之癥,或是更可怕的后果,讓人不堪設(shè)想;蛟S,有些人覺(jué)得現(xiàn)在扔一張廢紙,隨地吐痰,丟一些果皮在地上,以為沒(méi)什么大不了,其實(shí),如果這種情況多了,那時(shí)的后果就不能用沒(méi)什么大不了來(lái)形容了。到那時(shí),再后悔,再抱怨,也是無(wú)能為力的了。

          想想我平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)不關(guān)臺(tái)燈,把水龍頭關(guān)上時(shí)不擰緊,看到水一滴一滴留下來(lái),就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),扔垃圾有時(shí)扔到垃圾桶旁,也不管了,經(jīng)常見(jiàn)到一些關(guān)于節(jié)約的話,就當(dāng)一只耳朵進(jìn),一只耳朵出。臉一下紅了,就連西紅柿看到都會(huì)含恨而死(它以為沒(méi)人比它更紅)。一想到以后的結(jié)果,我不禁倒吸一口冷氣。

          聽(tīng)了這場(chǎng)講座,我下定決心,一定要少用水,少用電,把垃圾丟到垃圾桶里,爭(zhēng)做一位環(huán)保小衛(wèi)士,或許改變不了什么,但可以從自己做起,來(lái)保護(hù)環(huán)境。否則到最后,留給我們的只能是無(wú)盡的悲哀了。

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