保護(hù)環(huán)境從身邊做起作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境從身邊做起作文,歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境從身邊做起作文1
20xx年7月20日媽媽帶我和弟弟一起去外婆家,外婆家在湖北省黃梅縣孔壟鎮(zhèn)洪碾村。
上午來到外婆家,吃過午飯,舅舅說帶我和弟弟一起去村子里走走。我們來到外婆家門前的一條河邊,我聞到了一股臭臭的氣味,便問舅舅:“為什么這河水這么臭。靠雌饋硭很臟呢?”舅舅告訴我,這條河叫“東港”,他小的時(shí)候河里的水清撤可見底,有很多的魚兒在水中自由自在地游;那是這里是個(gè)山青水秀的好地方。因農(nóng)村還沒有安裝自來水,每天早晨,村子里的人們都會(huì)在“東港”里淘米,洗菜,洗衣服。夏天的時(shí)候,小朋友們還會(huì)在河里游泳。
聽舅舅說完,我便走到河邊,仔細(xì)地觀察了一下河水,現(xiàn)在的河水是黑黑的,會(huì)散發(fā)一陣陣臭味,也沒看到河里有魚兒,河面上還漂浮著塑料袋,塑料瓶……此時(shí),有一位阿姨手提一袋垃圾,走過我們身邊,正準(zhǔn)備將垃圾扔進(jìn)河里,我便急忙對(duì)這位阿姨說:“阿姨,請(qǐng)不要將垃圾扔進(jìn)河里,如果大家都將垃圾扔進(jìn)河里,會(huì)破壞水質(zhì),影響河里的魚兒生存”,阿姨看了看我說:“大家都是扔在這兒的”,說完便將垃圾放在河邊,不高興的走了。我心想,這里的人們將垃圾扔在河里已成為習(xí)慣了,這可是一種可怕的習(xí)慣啊,如果大家還是不斷的將垃圾扔進(jìn)河里,不久的將來這條河將會(huì)是一條臭水河。于是我便和舅舅一起想了個(gè)好辦法,在附近的河邊都堅(jiān)了一個(gè)牌子,寫上“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,嚴(yán)禁亂扔垃圾!”希望村子里的人們以后都不要將垃圾往河里扔。
我們每個(gè)人都應(yīng)該要保護(hù)我們的地球,要多種花草樹木,少摘花,少踩草坪,不亂扔垃圾,并要將垃圾分類處理,要養(yǎng)成愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,愛護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任,讓我們大家一起來愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,因?yàn)橹挥羞@樣,我們的`天空才會(huì)更藍(lán),空氣才會(huì)更清新!
保護(hù)環(huán)境從身邊做起作文2
今天我從課本上看到了一幅幽默的漫畫,看完這幅漫畫我想到了很多。
這幅漫畫主要講了:在森林的一個(gè)早晨,啄木鳥正在大樹爺爺肩膀上睡覺,可能是它昨天晚上忙于為其他樹捉蟲,沒有睡好吧。大樹爺爺就讓做木鳥睡著。忽然一個(gè)吸著香煙拿著斧頭的伐木工人向大樹爺爺走了過來,他一看到大樹爺爺就說:“今天的運(yùn)氣真好找到了這么大一棵樹,準(zhǔn)可以賣個(gè)好價(jià)錢!闭f著就拿起斧頭對(duì)著大樹爺爺砍了過去,這下子可驚動(dòng)啄木鳥,啄木鳥一看到這情形就向那個(gè)人那個(gè)人啄了過去 ,一邊啄一邊說:“這段木頭里一定有蟲!”把膽小如鼠的伐木工人嚇跑了。
啄木鳥在大樹爺爺肩上嘆氣著,對(duì)大樹爺爺說:“大樹爺爺,幸好今天我在這里,可是防了以此,難道可以防第二次第三次嗎?如果今天遇到的是一個(gè)膽大的伐木工人,那又要怎么辦?”大樹爺爺沉默了。
是啊!就是因?yàn)槿祟惾绱似茐淖匀毁Y源,才會(huì)導(dǎo)致沙塵暴、干旱、洪水、水土流失等自然災(zāi)害的出現(xiàn),給人類帶來了巨大的損失。由于人類隨意砍伐樹木,但又不栽樹,導(dǎo)致綠色值被大量減少。一旦綠色植被消失,人類就會(huì)有巨大的生態(tài)災(zāi)難,可見綠色植被對(duì)人類有著著巨大的重要性。所以我們要保護(hù)森林。
有人會(huì)問:“世界這么大,我們要怎么保護(hù)環(huán)境呢?”其實(shí)我們一天少用一雙一次性筷子,那么全國就少用了16億雙筷子。要知道全國每年制作一次性筷子就要消耗2500多萬棵樹!這是多么可怕的數(shù)字啊,全中國,全世界又有多少棵樹可憐讓我們消耗?
除了少用一次性筷子,我們還可以把沒有用的紙拿來當(dāng)草稿紙、可以每天栽幾棵樹……為了保護(hù)環(huán)境,我們要拿出自己所有的力量,讓環(huán)境更好的造福我們的子孫后代吧!
保護(hù)環(huán)境從身邊做起作文3
同學(xué)們,你喜歡在怎樣的環(huán)境下生活呢?是干凈整潔,還是雜草叢生?是亂七八糟?還是井然有序呢?周五下午,我和小組的小伙伴們一同到孫祿堂公園調(diào)查環(huán)境污染情況。
白云下,綠草茵茵,樹木郁郁蔥蔥。大家猜猜,我們這次到公園實(shí)地調(diào)查,孫祿堂公園又是什么樣的呢?
你一定不會(huì)想到,公園一角塑料袋、紙屑夾雜在草叢里;休息的木凳上,被涂了小廣告,地上還有散落的果皮;有的銅人被掰斷了手指頭,看著真叫人心疼;正在修建的小橋流水一角,水面上飄著垃圾;即將萌出春初新芽的小樹林,已經(jīng)被一片片垃圾覆蓋。我和我的小伙伴兒全都驚呆了!
我們拿出準(zhǔn)備好的調(diào)查表,請(qǐng)公園里健身、散步的爺爺奶奶、叔叔阿姨協(xié)助調(diào)查填寫,征詢大家對(duì)身邊環(huán)境情況的意見和建議。眼睛有些花的老奶奶,仔細(xì)辨認(rèn)著我們的調(diào)查問卷上的問題;老爺爺認(rèn)真的傾聽著我和小伙伴解釋問卷如何填寫;叔叔帶著孩子,一邊填寫一邊告訴寶寶,要愛護(hù)身邊的環(huán)境,不亂扔垃圾。同班的小伙伴兒也加入了我們的調(diào)查隊(duì)伍里。
這次調(diào)查,使我們警醒,讓我們認(rèn)識(shí)到了身邊環(huán)境遭受破壞的原因,其中主要是:
1、自然環(huán)境的影響:風(fēng)沙、日曬、雨淋,環(huán)境得不到保護(hù)。
2、人們的不文明行為:亂扔垃圾,人為破壞公共設(shè)施。
這次調(diào)查,也讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到必須改善生存環(huán)境的必要性:
當(dāng)有一天,你的家園里,遍地垃圾的時(shí)候,你還會(huì)覺得,你的家很美嗎?
當(dāng)有一天,你的家園里,已經(jīng)不能再看到清清小河流水了,你還會(huì)覺得,你的家很美嗎?
當(dāng)有一天,你的家園里,已經(jīng)呼吸不到新鮮的空氣了,你還會(huì)覺得,你的家很美嗎?
我們希望能在優(yōu)美的環(huán)境中痛快地玩、開心地笑。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!讓我們走上街頭,向人們宣傳環(huán)境污染的危害!讓我們向日常生活中的不文明行為說“不”!不亂扔垃圾,不破壞花草樹木,不破壞公共設(shè)施!讓我們從“我”做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
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