有關(guān)小學保護環(huán)境作文十篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學保護環(huán)境作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學保護環(huán)境作文 篇1
各位老師，各位學生:你們好!
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!
一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝!不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境! 對此，我還想向大家發(fā)出忠告，希望大家一起來保護地球：
1、不要浪費紙張，因為紙張來之不意!
2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌!
3、出門時不要忘記關(guān)燈，以免浪費一度電!
4、洗完手請立即關(guān)水龍頭，以免浪費一滴水!
5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣!
6、養(yǎng)寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風景!
7、.從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!
8、我們要愛護樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍天!
9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0.4克�？墒俏覀兠刻熘幌M一個，就會產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染
小學保護環(huán)境作文 篇2
這幾天，天氣炎熱，大家常常會買一些冰涼飲料來解暑，在食用完后也常常把包裝袋隨地亂丟，走在大街會看見許多垃圾，衛(wèi)生清理員打掃過的地方，不一會兒又卷土重來了，這種不好的現(xiàn)象隨處可見。
把垃圾隨地亂丟是不好的行為。第一：地面不美觀。大家把垃圾丟在地上，就像漂亮的臉上沾了一層沙，垃圾仍得越多，就越不美觀。第二：我們共同的大家園——地球不美觀。大家要是老亂丟垃圾污染了環(huán)境，地球母親可是會生氣的，如果越仍越多，地球母親就會變得更蒼老，皺紋就會越多，我們的家園不就變成了豬圈了嗎？要是哪一天，地球母親因為人類的破壞而無法了，那我們將會去向何方呢？第三：亂丟垃圾的人形象不美觀。因為丟垃圾的那個人在把垃圾丟在地面上的時候，會被很多人看見，一些熱愛環(huán)保的人就會說：“那個人怎么能亂丟垃圾在地面上，真缺德！”所以，我們千萬別亂丟垃圾。從上面的三個不美觀中，我們應該領(lǐng)悟到：環(huán)保是多么重要，若是再不好好保護環(huán)境，我們將自食其果。
如今，綠地面積在不斷減少，高山上許多珍稀樹木被人砍伐，伐木人卻不知給生態(tài)平衡帶來了危機；大家在河邊散步時常把垃圾向水中一丟，還覺得很方便，卻不為江中的小魚著想；偷獵者潛伏在密林深處，一心想打倒獵物，卻不為那些在槍口下倒下的動物們考慮……
大家無情的破壞環(huán)境、生態(tài)，卻不為大家自己想一想：我們的將來會怎樣？當大地沒有了五顏六色，當笑聲變成了單一的聲音，這個世界將變得多么悲哀、凄涼。
保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡等于關(guān)愛自己，關(guān)愛明天。
小學保護環(huán)境作文 篇3
古希臘悲劇大師埃斯庫羅斯說：“非但不能強制自然，還要順從自然。”革命導師恩格斯說：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。每次勝利，在第一步都確實取得了我們預期的影響；常常把第一個結(jié)果又取消了�！痹谶M入21世紀的今天，我們該怎樣與自然和諧相處，怎樣順應自然，利用自然，征服自然，改造自然進而為人類自身造福？
在21世紀的今天，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了無法挽回的破壞，地球的淡水受到了很大的污染。走在河邊，隨處可見垃圾，工業(yè)廢水流入河中，生活污水排入河中，河水已經(jīng)被我們?nèi)祟愒闾５拿婺咳橇恕，F(xiàn)在，水資源短缺，有許多國家的人都沒有水喝，每天有5千人死于受污染的水和食物，10億人沒有干凈的飲用水。
現(xiàn)在，不只水資源受到破壞，就連森林也遭受到嚴重破壞。人們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼瑏y砍濫伐樹木，導致水土流失，森林面積減少，還容易發(fā)生泥石流、龍卷風之類的自然災害。
現(xiàn)在，因為人們隨地亂扔垃圾，不顧后果地濫用化學品，導致空氣污染，尤其是到了冬天，人們?yōu)榱巳∨鵁喊l(fā)生了城市霧霾。
現(xiàn)在，社會發(fā)展了，人們發(fā)明出了許多電子產(chǎn)品，如汽車、洗衣機之類的電器，在馬路上汽車尾氣，人口俱增等增加了二氧化碳的比例，這些廢氣給大自然和空氣帶來了嚴重的損壞，使空氣污染，導致多達2億的氣候難民。
地球是我們唯一的家園，沒有了地球，人類就會滅亡。有人說，宇宙這么大，地球毀滅了，人們可以移居到別的星球上去呀。不錯，這個想法科學家已經(jīng)實驗過了，短時間內(nèi)這是不可能實現(xiàn)的，因為宇宙上沒有再能適合人類居住的第二個星球了。
我們只有一個地球，讓我們攜起手來，共同守護這個家園吧！
小學保護環(huán)境作文 篇4
今天，老師讓我們寫了一篇關(guān)于保護環(huán)境的文章，這讓我想起了我媽媽：
在我很小的時候，媽媽都是用一個小盒子，把用過的廢舊電池收起來。
電池含有大量的重金屬，如鎘、汞、鉻及其它有害物質(zhì)。專家測試，一粒紐扣電池能污染600立方米的水，一節(jié)一號電池爛在泥土里，能使一平方米的土地失去利用價值，大家想想看，電池的危害多么大！
如果電池和生活垃圾一起處理，電池就會污染地下水和土壤，再滲透進魚、植物中，讓人汞中毒，死亡率高達40%。
媽媽擔心會因為自己用過的電池間接傷害到生命，所以一直對用過的電池保管的小心翼翼。
直到有一次，有兩個大約五年級的哥哥，來我們家雯有沒有廢舊電池，媽媽就把她幾年的“收藏”全部給了他們�？粗淮蠛械碾姵兀麄兎浅ｉ_心，在門口，我還聽到他們說：這么多的廢舊電池，老師一定會表揚他們的。
在此，我要對小區(qū)管理處給出一個提議：在小區(qū)里家?guī)讉�電池的“專屬”垃圾箱，也對廣大人民發(fā)出鄭重呼吁：保護環(huán)境，讓我們行動起來。不亂扔電池，你的一次疏忽，可能會使一條生命離去，讓我們行動起來，保護環(huán)境，讓地球不再哭泣。
小學保護環(huán)境作文 篇5
我們住在美麗的地球上，可惜地球每天都飽受著被各種臭氣、化學物品、毒汁、腐尸、汽車尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等骯臟污染，使我們可愛的地球逐漸退化。所以保護環(huán)境是每個人義不容辭的責任。
花草樹木是人類的天然氧氣“制造廠”。但人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞；沙丘吞噬了萬頃良田；洪水沖毀可我們可愛的家園。無情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災……這些災害，都是由骯臟的環(huán)境造成的。所以我們更應該保護環(huán)境。
如何才能保護環(huán)境呢？首先，不能亂扔垃圾，看到垃圾就撿，是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次，不要任意踐踏花草樹木。要多植樹，多種花草。
電，給我們帶來各種便利，特別是給我們帶來了光明，照亮了五彩繽紛的世界。但是我們要節(jié)約用電，因為電大多是燒煤產(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤，少排廢氣，而在我國儲藏的煤只夠開采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我們的子孫后代該怎么辦？所以我們要節(jié)約用電，平時的照明燈，盡可能用節(jié)能燈。
小學保護環(huán)境作文 篇6
每當我坐在窗明幾凈的教室里，漫步在水清鏡明的湖畔邊，我都感到一種愜意，一個潛伏在身邊很久的危機正在爆發(fā)，這一切都是人類造成的，保護環(huán)境的警鐘已經(jīng)打響，我們應該保護環(huán)境。
由古至今，地球媽媽已用甘甜的乳汁哺育了我們無數(shù)的子子孫孫。現(xiàn)在我們?nèi)祟悶榱艘患核叫�，為了榮華富貴已經(jīng)把她折磨的痛不欲生。人類只有一個地球，而地球正在面臨著嚴峻的環(huán)境危機。
地球已面臨嚴重水污染，人類自身已經(jīng)水源缺乏，在加上為了一己之利，為工廠等胡亂排污廢水，把廢水排進河水里，導致河水被污染。現(xiàn)在，有的河水已經(jīng)渾濁不清，連魚蝦都死了。更嚴重的是，有的甚至連湖都布滿垃圾，水色都變成黑色的水。
地球最近天災連連，512大地震，臺風，玉樹地震等等。這都是為什么？有人說地震是地殼運動，我卻說部分原因是因為有的人為了自己對物質(zhì)的滿足，胡亂砍伐樹木，導致水土流失，什么沙塵暴，風沙，臺風紛紛“趕來”，樹都沒了，不來才怪。這些已經(jīng)給我們帶來了巨大損失了呀！
地球的環(huán)境越來越差，人類雖然科技越來越好，可同時環(huán)境也越來越差。造出來的汽車，二氧化碳，廢氣派的滿大街都是，空氣越來越不清新。就連鄉(xiāng)村也變了，漸漸的“城市化”，人類也越來越?jīng)]有素質(zhì)，垃圾滿大街，嚴重污染了環(huán)境。
保護環(huán)境的警鐘已經(jīng)長鳴。醒醒，同胞們。地球還有救，只要我們現(xiàn)在開始行動起來，保護環(huán)境，爭當文明小衛(wèi)士，就可以給自己創(chuàng)造一個美好環(huán)境的家！
小學保護環(huán)境作文 篇7
杭州是一個美麗的地方，有著名的西湖，有郁郁蔥蔥的山林，還有風景優(yōu)美的公園�？墒�，有些人不保護環(huán)境，污染環(huán)境，美麗的杭州變得不美了。
先來說說白色污染，新聞上說，一次性塑料袋，一次性快餐打包盒子，都是白色污染，它們是難以分解的，媽媽去買菜和買水果，要用4個塑料袋，去買早餐要用一個，吃快餐要用2個快餐盒，每個人一天就要用這么多，那白色污染會越來越多。還有一次性筷子，都是用樹木做的，用了一次就扔了，真是可惜，我們要盡量少用。
再說說空氣污染，過年要放煙花，開店也要放，這濃濃的煙，就是有毒氣體，還有汽車的尾氣，現(xiàn)在馬路上的汽車越來越多，大量的尾氣造成現(xiàn)在的霧霾天氣。所以，我們要叫大人少開車，選擇環(huán)保的交通工具，如，電動車，公交車，自行車。
河水污染，人們都希望生活在山清水秀的地方，但是，人們?yōu)榱朔奖�，在河里洗衣服，往河里掉垃圾，在路上邊走邊扔垃圾，馬路上的清潔工人很辛苦，但有些人，還是不環(huán)保。
課文中告訴我們，如果人類不斷地破壞環(huán)境，總有一天，會受到大自然的懲罰，我們每個人心里都知道這個道理，但是我們很難做到，希望我們都愛護綠化，保護環(huán)境，保護地球，維護生態(tài)平衡。
小學保護環(huán)境作文 篇8
我的家在雅安，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，空氣也很好。今天，我們學校要開展一項活動——春游。
早晨，我興沖沖地來到學校，一進門就看到許許多多的同學帶了許多零食，開始春游了。同學們排好隊在街面上走著，像一條湍急的河流，到了目的地，同學們津津有味地吃完東西后，我們看到其它班的同學去倒垃圾，在倒垃圾的過程中，我們看到一些垃圾從垃圾袋里掉了出來，于是，我們班開展了一項活動——保護地球，我們的家。活動開始了，全班同學分成八組，一組八人，先撿垃圾，我們把垃圾像一座座小山一樣的堆了起來，最后把垃圾放進垃圾袋里扔進了垃圾桶，現(xiàn)在進行第二項任務——采訪，我們先問一位叔叔，他說：“只要為保護環(huán)境盡一份力，地球就會變得更美好�！蔽覀冇植稍L了一位阿姨，她說：“我們應該不亂扔垃圾，見到垃圾要撿起來�！�
經(jīng)過這次活動，讓我懂得了更多的環(huán)保知識。
小學保護環(huán)境作文 篇9
地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說這艘船的沉沒與自己無關(guān)?面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，任何一個有良知的人都會明白：保護環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐?責任。生態(tài)不分民族，環(huán)保跨越國界。保護地球家園是我們?nèi)祟惖呢熑危覀儧Q心投身保護環(huán)境、建設地球美好家園的崇高事業(yè)中去。
現(xiàn)在，某些地方即使是在公園，人們也沒有保護好環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見減少。
一位老奶奶走了過來，她蹣跚的腳步走得有點吃力�？吹铰放缘南憬镀ぃ䞍E著身子蹲下來，想把香蕉皮撿起來�？吹竭@一幕，我三步并作兩步跑過去，把香蕉皮撿起來，往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉(zhuǎn)身扶著老奶奶到一邊的長椅上做著。
老奶奶對我說：“你真是一個好孩子�！甭犃诉@話，我有點臉紅，因為在平時，我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。
除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問題。就是一次性餐具。
具我所知，每天產(chǎn)生的184萬只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中， 通過填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會越積越多，人們賴以生存的環(huán)境將會被越來越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。
而一次性筷子情況同樣不容樂觀。一棵生長了20年的大樹，僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。
一次性餐具百害而無一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎?網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點，停止一次性餐具供應，全面使用循環(huán)餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問了一些網(wǎng)友。“現(xiàn)在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應，也還可以接受，但是循環(huán)筷子的話感覺衛(wèi)生不能保障。”“這是個誠信問題。老板說循環(huán)餐具，尤其是筷子，很衛(wèi)生，可實際誰知道呢。很多消毒柜是當擺設的，根本不開。這是雙方面的問題，僅僅我們一方作努力是不夠的�！边@值得我們思考。
中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強的發(fā)展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先愛護這個民族賴以生存的根基，請從一點一滴的環(huán)保行為作起。
在未來的世紀里，中國， 是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林，還是因為自毀家園的短期行為亡國滅種。在很大程度上，取決于整個民族能否建立起環(huán)境意識，取決于你、我、他，我們每一個人的行動。
綠色環(huán)保，匹夫有責。
小學保護環(huán)境作文 篇10
一個星期五的下午，海洋學院的大姐給我們上了一堂“保護地球，保護環(huán)境”的班會課。
先是一個胖乎乎的大姐姐給我們講了非常完美的寓言故事，講的是因為人類不保護環(huán)境，大海里的小魚都死了，我想：我們應該保護環(huán)境，不亂扔垃圾，看到別人不保護環(huán)境要勸告。我們都聽得津津有味。
這時，另一個大姐帶我們?nèi)ゲ賵錾袭嫯�。我是第一組的，所以由我們先畫。我想：保護環(huán)境就是讓花兒開得更艷，讓鳥兒飛得更高。于是，我興致勃勃地拿起畫筆，在畫布上畫了美麗的花朵和幾只小鳥，我由衷地祝愿：讓小鳥在蔚藍的天空中自由自在地翱翔吧！其他小朋友也在認真地想，仔細地觀察、，動情地畫。不一會，一幅五光十色、絢麗多彩的畫出現(xiàn)在我們眼前。
最后，我們用畫當作背景，拍了一張美麗的照片。
下課鈴聲響了，我依依不舍地跑進教室。我對這節(jié)班會課真是記憶猶新�。�
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