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      2. 小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

        時(shí)間:2022-02-19 09:05:58 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        【精品】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文錦集4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文錦集4篇

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1

          我們清新的空氣哪兒去了?我們蔚藍(lán)的天空哪兒去了?我們快了的心情哪兒去了?哦,原來(lái)是霧霾在作怪!

          霧霾,霧和霾的統(tǒng)稱。霧霾形成有三個(gè)要素:一是生成顆粒性揚(yáng)塵的物理基源。我國(guó)有世界上最大的黃土高原地區(qū),其土壤質(zhì)地最易生成顆粒性揚(yáng)塵微粒。二是運(yùn)動(dòng)差造成揚(yáng)塵。例如,道路中間花圃和街道馬路牙子的泥土下雨或潑水后若有泥漿流到路上,一小時(shí)干涸后,被車(chē)輪一旋就會(huì)造成大量揚(yáng)塵,即使這些顆粒性物質(zhì)落回地面,也會(huì)因汽車(chē)不斷駛過(guò),被再次甩到城市上空。三是揚(yáng)塵基源和運(yùn)動(dòng)差過(guò)程集聚在一定空間范圍內(nèi),顆粒最終與水分子結(jié)核集聚成霾。霧霾是非?膳碌,霾在吸入人的呼吸道后對(duì)人體有害,長(zhǎng)期吸入嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致死亡。

          只有保護(hù)環(huán)境,才能使空氣重新清新,使天空重現(xiàn)蔚藍(lán)。雖然現(xiàn)在的我們不能為解決霧霾做些什么,但我們可以先從身邊小事做起,不扔垃圾,告訴爸爸媽媽少開(kāi)汽車(chē),減少污染。要知道:“減少污染源,削減大氣污染物是解決霧霾的根本之道!

          為了使身體更加健康,我有幾點(diǎn)溫馨提示:在霧霾天氣里少開(kāi)窗,外出戴口罩,最好不出門(mén)或晨練。希望大家能能做好霧霾天氣的預(yù)防,健康成長(zhǎng)。

          誰(shuí)不希望有美好的家園,誰(shuí)不希望天空能蔚藍(lán),防霧減霾,保護(hù)環(huán)境,共建美好家園,這是我們最好的選擇。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),為美好家園而奮斗!作文

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2

          今天下午四點(diǎn),我們班同學(xué)在留仙湖北門(mén)集合,老師說(shuō):“我們要從這里撿垃圾撿到留仙湖大草坪,我們要保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們還要學(xué)會(huì)三種少先隊(duì)本領(lǐng),一種是打隊(duì)旗,一種是系紅領(lǐng)巾,一種是打隊(duì)禮!比缓,我們就開(kāi)始撿垃圾了。路上的垃圾很多,我撿的最多的就是煙頭和冰糕棒,有的在路上,有的在草叢里,我邊撿垃圾邊想,我們要把留仙湖清理的干干凈凈。我希望人們都不要亂扔垃圾了,都要把垃圾扔在垃圾桶里面,那樣留仙湖就很干凈,我們以后就不用撿垃圾了。

          撿完垃圾以后,老師讓我們集合,把垃圾放在一塊兒,他要看看誰(shuí)撿的最多,其中,王國(guó)企和王一諾覺(jué)得自己撿的最多,比一比,是王國(guó)企最多。老師說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)教室里也會(huì)有很多垃圾,希望大家把教室打掃干凈,不要亂扔垃圾!比缓,老師讓我們走到一個(gè)大垃圾池旁邊,說(shuō):“我數(shù)到三的時(shí)候,你們就一起扔!闭f(shuō)完,老師就數(shù)一二三,我們就把垃圾一起扔進(jìn)了垃圾池。

          老師接著說(shuō):“棉花糖機(jī)在那邊,你們自己去找吧!庇谑牵覀兌寂苤フ颐藁ㄌ菣C(jī)了。找到后,我們就排著隊(duì)自己做棉花糖吃。我做棉花糖的時(shí)候,別人都在說(shuō):“快轉(zhuǎn)快轉(zhuǎn)。”我就也快點(diǎn)轉(zhuǎn)棉花糖棒,一會(huì)兒棉花糖就做完了,我做的棉花糖的形狀像冰激凌,味道很甜,我覺(jué)得很好吃。

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3

          我是實(shí)驗(yàn)附小的一名小學(xué)生。

          我在學(xué)作文回家時(shí)經(jīng)過(guò)九峰河,看見(jiàn)河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的。那時(shí)河水清澈見(jiàn)底,河里的魚(yú)兒都很肥,許多的'人都在這釣魚(yú)呢!可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭,小魚(yú).小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹(shù),河底鋪了鵝卵石,但人們還是看都不看一眼就走了。它無(wú)奈地垂下了頭,像生命垂危的老人。

          為什么九峰河河水會(huì)發(fā)黑發(fā)臭呢?經(jīng)過(guò)調(diào)查后,我才知道是因?yàn)橹車(chē)墓S把工業(yè)廢水直接排到九峰河里,讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的生活用水直接排到河里。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,日久天長(zhǎng),河水也就變臭了。

          因此,我向你們提出建議:

          1、工廠里的水先進(jìn)行處理,然后循環(huán)使用。

          2、生活用水也可以先進(jìn)行處理,然后排到河里。

          3、在河旁邊多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,讓攤主不要把垃圾扔到河里,而是扔到垃圾桶里。

          為了九峰河的美麗,為了空氣的清新,請(qǐng)廠長(zhǎng)、居民、、攤主接受我的建議,不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4

          安安小河一片翠綠、生機(jī),清澈的河水中生活著幾條小魚(yú),岸邊的小樹(shù)和小草綠油油的,小燕子披著金燦燦的陽(yáng)光飛來(lái)飛去,可愛(ài)極了! 可是有一天,一大群人突然來(lái)到這里,在這兒建起了化工廠……從此安安小河不再美麗。

          一天,小燕子和小伙伴一起從北方飛回安安小河?伤趺匆舱也坏叫『樱徽也坏叫◆~(yú);找不到小草。小燕子抹著眼淚說(shuō):“我,我再也找不回原來(lái)那個(gè)安安小河了!”

          “小燕子,小燕子!”小草在喊到!靶〔,你怎么變成這樣了?”小燕子驚奇地說(shuō)!岸际侨祟惾堑牡!”小草哭泣著說(shuō)。

          太陽(yáng)也只探出半個(gè)腦袋:“自從化工廠建起來(lái)了,我每天都生活在廢氣中,沒(méi)有一點(diǎn)兒新鮮的空氣,唉……”

          “要是有一天,我們能重新在清澈的河水中玩耍,那該多好呀!”小魚(yú)感嘆道。

          為了安安小河的動(dòng)物、植物們,讓我們一起來(lái)保護(hù)安安小河吧!讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的地球吧!

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