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        時(shí)間:2022-04-07 15:33:45 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        【精華】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文五篇

        小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇1

          “問渠那得清如許,為有源頭活水來!弊蠲赖泥l(xiāng)村,最美的小溪,我們應(yīng)保護(hù)水資源。保護(hù)環(huán)境,從保護(hù)水資源做起。

          兩年以前,小溪里的水黃黃的,臭臭的,小溪兩旁堆積著好多好多的瓶瓶罐罐,垃圾成山,雜草叢生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去,就有一股刺鼻的味道飄來,有種想吐的感覺。

          前年,推土機(jī)開進(jìn)了河床,瓶瓶罐罐沒了,垃圾沒了,雜草也沒了……水變清了,小溪的兩旁變綠了。聽爸爸說,我們村來了河道清理工程隊(duì)。

          從此,我的家鄉(xiāng)有了一條美麗的小溪。

          春天,小溪嘩啦啦地唱著歌,告訴人們:春天到了。

          夏天,小溪?dú)g快地跳躍著。清澈的水里,游著快活的小魚。小魚一會兒穿過小石堆,一會兒扎進(jìn)翠綠的草叢里,像是在捉迷藏。

          秋天,小溪變得豐盈了。大人們收獲著豐收的喜悅,一個(gè)個(gè)像喝了蜜似的。

          冬天,小溪靜默著。清清的水互相拍打著、跳躍著,正在奏響著保護(hù)水資源的贊歌;綠綠的水互相撫摸著、簇?fù)碇谙硎苤藗儽Wo(hù)水資源的成果。

        小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇2

          “我想有個(gè)家,我想有個(gè)家,我想有個(gè)家……家!在哪兒呢???”這是電視中的公益廣告中一對無家可歸的可憐小鳥所說的一句話,保護(hù)環(huán)境節(jié)。就這一句話使我陷入了深深的沉思:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!所以我想設(shè)立一個(gè)“保護(hù)環(huán)境節(jié)”。

          我設(shè)立這個(gè)節(jié)的原因很簡單,那是因?yàn)槲覀儹h(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜它們?墒俏覀儗殤(yīng)的垃圾太多了,有些人看見草坪旁的牌見草坪旁的牌子上寫著“垃圾入箱”,可他就偏把廢紙扔在草坪上,多可惡呀。

          我從網(wǎng)上得知“臭氧層”被稱為大地的保護(hù)傘,因?yàn)樗梢該踝〈蟛糠肿贤饩,如果沒有臭氧層的話,一剎那,大地將盡被烤焦?墒怯捎谌藗兇罅渴褂没瘜W(xué)藥品,南極上空已露出了個(gè)大洞。想想真可怕。

          如果設(shè)立了這個(gè)節(jié),那么那些不愛護(hù)環(huán)境的一定會通過這個(gè)節(jié)日愛護(hù)起環(huán)境來。垃圾入箱了,沒有人踐踏草坪了,空氣清新了。在這種環(huán)境生活的人,個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)體壯、精力十足,還會把愛護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己生命的一部分。

          我想把這個(gè)節(jié)設(shè)立在六月一日,目的是讓小朋友們在過六一兒童節(jié)的同時(shí)也愛護(hù)環(huán)境,人人從小就愛護(hù)環(huán)境。

          總而言之,保護(hù)環(huán)境,再不能掛在嘴邊,要重在實(shí)際行動。大家要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球,使我們擁有一個(gè)美麗的生態(tài)大家園。

        小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇3

          “滴答,今天晚上的作業(yè)可真多!”連鐘都同情我,這不!10點(diǎn)了!不過忍著總算是寫完了!拔液美О!”不知不覺我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

          “你好!”只聽到背后傳來一陣響聲,我回頭一看“哎!這不是東海龍王嗎?”那個(gè)人回答到“是的我就是東海龍王!蔽艺f:“找我有事嗎?”東海龍王笑著說:“你太幸運(yùn)了!”“此話怎講?”我疑惑不解的問。龍王說:“我們每五年在世界各國挑選一個(gè)幸運(yùn)兒到東海參觀,萬里挑一,難道你還不夠幸運(yùn)嗎?”我激動萬分:“是!我的確很幸運(yùn)!”說完,我和東海龍王就騰云駕霧來到了東海龍宮。龍王盛情的款待了我,帶我到水晶宮玩,去大廳吃了一頓豐盛的飯……過后龍王帶我去了后花園。

          “哇!好美。『喼笔侨碎g仙境!”我贊嘆到。不見龍王沾沾自喜,龍王卻長嘆了一口氣:“唉!”我問:“龍王你怎么了?”龍王把心中的憂愁說了出來:“這里曾經(jīng)何止這樣?過去這里是世界最大最美的花園不比天上的御花園差,而如今……唉!”龍王又嘆了一口氣,我說:“怎么回事?”“這不是人們給鬧的?你現(xiàn)在看到的只是它的四分之一,自從女媧創(chuàng)造了人類以后,東海龍宮就成了人們的旅游景點(diǎn),人們把吃了的東西都仍進(jìn)了大海里,所以都被垃圾給覆蓋了!蔽衣犃诵睦锷鯙橥槲覍埻跽f:“就沒有解救的辦法了嗎?”“有到是有……”我心急如焚:“什么辦法?”龍王說:“你知道孫悟空嗎?”我說:“當(dāng)然知道!”“你只要借到他的定海神針,就能把垃圾搬走,不過那要比登天還難應(yīng)為他是不會輕易把定海神針借給你的!”我說:“再難我也要去借!”“好!”

          刷!我還沒有反應(yīng)過來,就到了一個(gè)神秘的洞口前,我抬頭一看上面寫著金光閃閃的六個(gè)大字“花果山水連洞”我想:這一定就是孫悟空的住所了,我輕輕的敲了敲門,大門就打開了我走了進(jìn)去,看到孫悟空坐在那兒閉目養(yǎng)神,孫悟空說:“你有事嗎?”我說:“大圣,如今人們的環(huán)保意識太差了,地球已經(jīng)是千瘡百孔了,我想借你的定海神針把地球上的垃圾搬走!睂O悟空笑到:“你能拿動我的定海神針?我何嘗不想呢?可是連我也無能為力了!蔽掖蟪砸唤趺磿@樣呢?孫悟空說:“垃圾太多了。不過如果讓人們感受一下垃圾的滋味我想可能會好一些!焙鋈谎矍耙黄岷谥宦犚娙藗兊募饨新暫涂奁暋

          滴滴!鬧鐘響了,把我從睡夢中叫醒,我滿頭大汗,心想:“如果真的變成那樣世界會怎樣的亂。∫苍S這是給我們的一個(gè)警告吧!人們你們想看到未來是那個(gè)樣子嗎……如果不想好!讓我們攜手共進(jìn)維護(hù)美好的明天!

        小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇4

          我坐在窗臺面前,望著了路邊的汽車緩緩走過,從后尾排放出濃濃的廢氣,污染大自然的環(huán)境;看著遠(yuǎn)處的樹林里的樹木一棵棵倒下,變成了一個(gè)個(gè)光禿禿的樹樁,讓鳥兒沒有一個(gè)自由的環(huán)境生活……每當(dāng)看見這觸目驚心的情景時(shí),深深地觸動了我的心靈,我有了保護(hù)環(huán)境的意識。

          記得有一次,我和小伙伴們在增江河畔玩耍,一陣陣惡臭撲鼻而來,我捂著鼻子,心想:這美麗的增江河畔怎么有這么臭的味道,也不知道是誰這么不講公德,亂扔垃圾,看來得想想辦法。于是,我想了一會,和小伙伴們一起拿來一塊木牌,在上面寫到:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。寫完后,把它插在一個(gè)最顯眼的地方,讓人們不再扔垃圾。過了一個(gè)月,當(dāng)我路過增江河畔時(shí),陣陣油菜飄香,昔日的垃圾堆變成了一片綠油油的菜地。

          校園里,我是一位環(huán)保小標(biāo)兵,號召同學(xué)們從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,時(shí)時(shí)刻刻做一名環(huán)保的小公民。

          我有一個(gè)夢想,在五彩繽紛的花叢中,和蝴蝶一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的樹林里,與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,邁著輕盈的步伐,吮吸著花草的芳香,清新的空氣,沐浴著陽光和晨露,我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里。夜晚,我坐在亭臺樓閣,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個(gè)童話般的世界。

          地球遭到嚴(yán)重的污染,已經(jīng)滿目瘡痍,總有一天,地球媽媽一定會流下傷感的眼淚。所以,我呼吁人們,一定要保護(hù)環(huán)境,從小事做起、從我做起,還地球一個(gè)美好的家園。

        小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇5

          夏日的街上,炎熱的太陽高高的掛在空中,稀疏的云在頂上流著,空氣中彌漫著汽車排放的廢棄和垃圾的臭味,在滿頭大汗之下,還得捂著鼻子避免聞到臭味,這真是一件很無奈的事。

          近幾年的天氣變得很奇怪,在太平洋形成了很多臺風(fēng),甚至還有許多雙臺風(fēng)。在歐洲常常會有熱浪,這使得德國的'易北河水位下降到90公分,受到最大影響的是法 國,一共上百人熱死。在美國的紐澳良,還產(chǎn)生幾乎把整個(gè)城市摧毀的颶風(fēng),而且各國海域的水位因?yàn)楸饺诨,升高?0到15公分。這些如巨獸般的種種現(xiàn)象其實(shí)都出自人類。

          科學(xué)家說:這些問題都是溫室效應(yīng)造成的,它的產(chǎn)生是因?yàn)檫^多廢氣吸收了地球用來阻擋陽光的輻 射,所以太陽可以直直的照進(jìn)來,使得氣候產(chǎn)生了巨大的變化。面對這個(gè)全球變暖的現(xiàn)象,一些先進(jìn)的國家簽了京都議定書,簽署的國家要少量排放主要以二氧化碳CO2為主的和其它會破壞大氣層的氣體。但是許多國家為了保護(hù)自己的利益,拒絕配合這個(gè)協(xié)議上該有的規(guī)定,所以變暖的現(xiàn)象還是不斷的惡化。

          為了避免這些事情再度發(fā)生,我們應(yīng)該也盡一份力氣來保護(hù)地球。雖然我們還是小孩,但是還是可以做一些舉手之勞的事情,像隨手關(guān)燈、多吹自然風(fēng),沒必要時(shí)最好不要開冷氣還有要隨手關(guān)掉沒有在用的電氣設(shè)備,這都是節(jié)省電力的好表現(xiàn)。

          我們還可以勸爸爸媽媽多搭乘大眾運(yùn)輸工具,少開車,而且可以的話最好是騎自行車、滑滑板車或走路,但是如果真的要開車的話,盡量開省油車,這樣對減少空氣污染有很大的幫助。此外還可以使用一些像是太陽能板的綠色能源來減少電能的消耗。

          既然我們不想要忍受炎熱的太陽、惱人的臭味和恐怖的災(zāi)難,那就從你我開始吧!愛護(hù)地球,珍惜每一個(gè)有限的資源,一人一小步,世界大進(jìn)步,我相信地球一定會變回以前的好山好水好風(fēng)光。

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