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      2. 以保護(hù)環(huán)境的作文

        時(shí)間:2023-01-19 11:11:03 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        【推薦】以保護(hù)環(huán)境的作文錦集六篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的以保護(hù)環(huán)境的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】以保護(hù)環(huán)境的作文錦集六篇

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

          大自然,給予人類(lèi)一切恩惠,而人類(lèi)有的因自己的利益,破壞,貪婪,開(kāi)辟,給大自然帶來(lái)極端的破壞,導(dǎo)致生態(tài)不平衡!

          隨的世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá),人類(lèi)對(duì)自己的‘藍(lán)色家園,加速破壞,從陸地到天空,從天空到海洋…人類(lèi)面對(duì)自己砍伐樹(shù)木使陸地沙化與土地的流失,工業(yè)化對(duì)空氣與淡水的污染,每年輪船發(fā)生無(wú)法避免的事故,泄漏大量石油,導(dǎo)致海洋的生態(tài)鏈的'平衡,面對(duì)人類(lèi)極端破壞,沙化,污染,災(zāi)難,疾病…讓地球面臨的無(wú)法還原的地步,也讓人類(lèi)自己不得不承受來(lái)自大自然的災(zāi)害!

          我在媒體得知,中國(guó)近年來(lái)開(kāi)展許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),呼吁大家保護(hù)環(huán)境,從我做起!我的感想,就是因大自然洪水疾病…給人類(lèi)帶來(lái)失去家園的痛苦,所以大自然不僅帶來(lái)了災(zāi)難,還給人類(lèi)敲響了警鐘!讓人類(lèi)有了意識(shí)和思考!讓人類(lèi)有了深刻反省!今天一切災(zāi)難是誰(shuí)一手造成?是誰(shuí)懲罰了我們?是人類(lèi),人類(lèi)把自己往死亡邊緣一步一步的推進(jìn)!

          讓我們大家都加入環(huán)保的行業(yè),為了先人給我們留下豐富生態(tài)資源!我們要珍惜寶貴的資源!不要給后代留下悲哀的環(huán)境!

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

          我家屋后有一條小河。我從小就在那兒玩耍。爺爺常常帶我去那兒捕魚(yú)捉蝦,那兒的河水清澈見(jiàn)底,水中的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì),追逐嬉戲。河面上還架著絲瓜藤,一到夏天,那兒便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂(lè)園”。

          如今,我依舊站在曾經(jīng)站過(guò)的小橋上,望到的卻不是成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)蝦,而是“結(jié)伴而游”的垃圾,這使我的心中不免有些傷感。

          偶然一天,我不經(jīng)意地向橋上一瞥,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子拿著魚(yú)兜正起勁地往河里撈,起先我還以為他們?cè)趽启~(yú),心中便覺(jué)得很好笑:現(xiàn)在哪來(lái)的魚(yú)。坎粫(huì)是在撈死魚(yú)吧?不過(guò)他們的表現(xiàn)也未免太激動(dòng)了吧?一連串的問(wèn)號(hào)在我腦中越積越多。終于,好奇心壓垮了我表面的冷漠和不屑,我裝作不經(jīng)意地走過(guò)去。可是,當(dāng)我第一眼看到那魚(yú)兜里的東西后,我的心中不覺(jué)一震!

          孩子們的魚(yú)兜里并非是我想象中的.魚(yú),而是垃圾。他們似乎沒(méi)有注意到我的存在和我臉上的表情,仍然在那專(zhuān)心致志地?fù)浦?/p>

          其中,有一個(gè)小男孩,因?yàn)樘?yáng)的猛烈,汗在他臉上凝聚了一層又一層,好像給他戴上了一個(gè)透明而又發(fā)熱的面紗,但他仍然盯著河面,手中握著的魚(yú)兜一刻也沒(méi)有松開(kāi)過(guò),仿佛他與竹竿融合在了一起。他的臉上時(shí)而興奮,時(shí)而失望,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而又是輕松的,但唯一不變的是他撈上滿滿一兜垃圾時(shí),臉上的笑容和得意,此時(shí)的我已經(jīng)被感動(dòng)了。

          不經(jīng)意間,夕陽(yáng)西下,余暉照在我和那些孩子的身上,將我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),陰影包裹著河面上的垃圾,同時(shí)也包裹了我的心靈。

          今年夏天,雖然沒(méi)有了魚(yú)兒,沒(méi)有了絲瓜藤,也沒(méi)有了蜻蜓,但孩子們?nèi)匀辉谝黄饟啤棒~(yú)”,這為我的夏天增添了一分色彩,一分連世界著名畫(huà)家也調(diào)不出的色彩!

          那天晚上,我夢(mèng)到了爺爺帶我去小河那兒捕魚(yú)捉蝦,那兒的河水依舊清澈見(jiàn)底,水中的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì),追逐嬉戲,那兒仍然是“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂(lè)園”……

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

          日常生活中,有兩樣?xùn)|西我們一刻也不能離開(kāi),卻常常被我們忽略:一是空氣,二是水。離開(kāi)它們,地球上的一切生命都無(wú)法生存下去。

          平時(shí),我不太注意節(jié)約用水,洗手時(shí)總是把水龍頭擰得大大的,任憑水嘩啦啦地流淌;洗臉時(shí),一大盆水,毛巾沾濕,擦幾下臉就完事了,臉盆里的水完全可以再用來(lái)洗腳,卻被我倒掉了。爺爺常常提醒我,水是寶貴的資源,要節(jié)約用水。我總是不以為然,我們國(guó)家有長(zhǎng)江、黃河,還有四大淡水湖,還有大量地下水,怎么會(huì)沒(méi)有水用呢。再說(shuō)我們家鄉(xiāng)宿遷境內(nèi)就有洪澤湖、駱馬湖,還有淮河、汴河等好幾條大河。這么多水可謂是取之不盡,用之不竭,根本就不需要節(jié)水嘛!

          爺爺見(jiàn)我總是不把節(jié)水當(dāng)回事,決定給我上一課。一天晚飯后,爺爺約我一起上網(wǎng)搜索資料,找一找“我國(guó)水資源現(xiàn)狀”的信息。真是不看不知道,一看嚇一跳。

          原來(lái),我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家,水資源總量雖然居世界第六位,但水資源的人均占有量?jī)H為世界人均水量的四分之一,在全世界排名為110位,被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。目前,我國(guó)668個(gè)大中城市中,有400多個(gè)城市缺水。據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),如果把一個(gè)蘋(píng)果看做是全球的總水量,而真正可飲用的水只相當(dāng)于十六分之一蘋(píng)果片上一層薄薄的蘋(píng)果皮?梢(jiàn),淡水資源短缺,已是全球的嚴(yán)峻難題。

          看了這些資料,我的心情久久不能平靜。不久前在電視上看到的'一幕幕缺水的場(chǎng)景又在我的腦海里翻騰:嚴(yán)重缺水,地球沙化日益嚴(yán)重,綠洲減少,沙進(jìn)人退;干旱讓老柳樹(shù)蜷縮著葉子,垂頭喪氣,禾苗干枯,地面開(kāi)裂,仿佛一個(gè)火星兒就能點(diǎn)燃。人們只能去幾十公里外的地方挑水,有的還排著幾公里長(zhǎng)的隊(duì),在運(yùn)水車(chē)旁邊焦急等待著那一小桶救命之水……我不敢想象,如果有一天,地球的淡水資源真的枯竭了,那么地球上的人類(lèi)和各種動(dòng)植物該如何生存呢?水啊,生命之水不能缺啊!

          這一次,我下決心要從節(jié)約每一滴水開(kāi)始,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我也呼吁全世界的小朋友都來(lái)珍惜淡水資源。讓我們一起節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境,讓地球上的草更綠,水更清,天更藍(lán)……

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

          今天,我們?cè)谡n里,上了自己一個(gè)具有特殊的討論課——我為環(huán)保做貢獻(xiàn)。大家開(kāi)心得一蹦三尺高!

          熱烈的討論比賽開(kāi)始了,陶盛林爭(zhēng)先恐后地回答,老師不知所措,但陶盛林回答得很好:“我們可以把油變成電,可以嗎?”正在猛烈回覆的陶盛林被想象力厚實(shí)的趙佳樂(lè)打斷了:“哼!還不如太陽(yáng)能發(fā)電啊!再說(shuō)了電也是中國(guó)煤炭以及燒成的。”他的聲音一落,教室里就想起了沸騰的掌聲和堅(jiān)定的贊許。

          從這個(gè)討論中,我終于明白了,人也少開(kāi)一天車(chē),多種樹(shù),但樹(shù)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳的量小,但樹(shù)木會(huì)吸收二氧化碳,氧氣的排放。雖然保護(hù)環(huán)境,但人在家的時(shí)候最外面,所以必須保持一些鮮花在房間里,有助于我們的'身體。袋說(shuō)起,大家一定不陌生吧?但是,我們知道塑料袋對(duì)我們的身體造成損害,還會(huì)破壞大氣,而且還堅(jiān)持使用塑料袋嗎?即使不使用塑料袋,還有大酒店啊,是啊……酒店用同樣的危險(xiǎn)和塑料一次性用品。所以,我要你用更少的一次性用品。

          這次我們討論我知道了,只要愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,哪里都是一個(gè)美麗的。

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

          保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任應(yīng)該有本質(zhì)的只有良好的生態(tài)保護(hù),植物和樹(shù)木,讓人們珍惜美好家園,我們美麗的家園會(huì)越來(lái)越輝煌。

          隨地扔垃圾、吐啖,不愛(ài)惜生態(tài)環(huán)保塑料袋等,種種跡象。隨人們?nèi)粘I畹?需要,我們可以每天都制造出具有大量的生活進(jìn)行垃圾,你想想看,如果沒(méi)有我們作為中國(guó)企業(yè)每天用13億雙一次性使用筷子,那要砍伐多少樹(shù)木!

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我請(qǐng)一些同學(xué)出去玩。幾個(gè)我們的好朋友,邊走邊講笑話,拿著幾包零食吃。不知不覺(jué)我們吃完了零食,剛來(lái)到一個(gè)路口拿著一個(gè)垃圾桶,我們都把塑料袋里的零食放進(jìn)了垃圾桶里。我認(rèn)為:如果每個(gè)城市的每個(gè)人都像我們一樣,自動(dòng)把垃圾放進(jìn)垃圾桶,那么污染指數(shù)必然會(huì)下降。

          現(xiàn)在,學(xué)校發(fā)動(dòng)了對(duì)環(huán)保的文章。主要是如何寫(xiě)環(huán)境保護(hù),要談環(huán)保,那就要從??小做起。如今,即使是一年級(jí)的學(xué)生都知道環(huán)保。覺(jué)醒吧!我們的地球母親,你弄得面目全非,不要做那些事情傷害了地球母親,我們必須成為環(huán)保小公民!我們生活的地球,我們應(yīng)該保護(hù)我們的地球母親!多年來(lái),地球母親養(yǎng)育我們。現(xiàn)在多少地球的不環(huán)保!我們作為地球人不知道如何保護(hù)自己的地球母親,這是什么原因做?即使你只是做環(huán)保的一點(diǎn)點(diǎn),也是很不錯(cuò)的,這總比你也不遑多讓環(huán)保。

          地球一個(gè)母親,您養(yǎng)育了我,我會(huì)用發(fā)展環(huán)保來(lái)報(bào)答您。

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇6

          “那天我穿上正裝早早出門(mén),因?yàn)槲乙獞?yīng)選環(huán)保局局長(zhǎng),這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì)。

          “臺(tái)上的同事一個(gè)講得比一個(gè)精彩,馬上就要到我了,我不免緊張起來(lái)。打開(kāi)包,我準(zhǔn)備拿出演講稿,結(jié)果將包里里外外翻了一遍又一遍——糟了!我又將演講稿忘在家里了,下一個(gè)就是我演講,我只好硬著頭皮走上臺(tái)。

          “剛上臺(tái),我的腦里就一片空白,那篇演講稿可是集我才華于一張啊!忽然我想到什么,說(shuō)出口:‘從小,我就看過(guò)許多環(huán)境新聞,看到了許多關(guān)于環(huán)境污染的事例。變臟了的河水,裸露的山坡,中毒而死的魚(yú)兒,沿著海岸環(huán)繞,寬整整有一米……看到那些慘不忍睹畫(huà)面,我不禁心驚膽戰(zhàn),仿佛聽(tīng)到那些生物的哭訴,而人類(lèi)就是制造者!

          “‘我小時(shí)候在農(nóng)村生活,還記得村里有條小河,河水清澈建娣,有許多小魚(yú)和青蛙等等,那曾是我和小伙伴娛樂(lè)的天堂,可幾年后,我發(fā)現(xiàn)那條小河不見(jiàn)了。在那同樣的地方,卻出現(xiàn)了一條“黑河“,奶奶嘆息著說(shuō),那是村里人不愛(ài)惜小河的后果!于是環(huán)境污染的重要性在我幼小的心靈里扎根了。

          “‘這種現(xiàn)象不在少數(shù),曾經(jīng)的山清水秀,如今的'臭氣熏天,這就是人們的“杰作”啊。人們用各種方法,污染了我們美麗的家園,破壞了我們千年的搖籃!我聽(tīng)過(guò)這樣一句話:人類(lèi)繼續(xù)破壞環(huán)境,終究有一天會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。那一天已經(jīng)快來(lái)了,泥石流、臺(tái)風(fēng)、森林火災(zāi)……受害的不是人類(lèi)嗎?治理污染是我們環(huán)保工作者的人物,使大自然煥然一新使我們的目標(biāo),我們有責(zé)任、有能力去挑起這個(gè)重?fù)?dān)!

          “‘無(wú)論今天我是否成功,我仍想渴望清水的魚(yú)兒,渴望綠色的土地,渴望藍(lán)天的白云一樣,渴望我們的環(huán)境變美、變凈、變綠!

          當(dāng)我說(shuō)出謝謝的時(shí)候,耳邊的掌聲早已淹沒(méi)一切。但我仍真心感謝我的壞記性,讓我有機(jī)會(huì)說(shuō)出自己的真心話,說(shuō)出每一位環(huán)保工作者的心聲。就像我說(shuō)的一樣,我不一定要當(dāng)上局長(zhǎng),但一定要幫助大家擁有一個(gè)好環(huán)境,這是我最大的心愿。

          “謝謝您接受我們的采訪。謝謝”那位女記者笑著和我握了握手。終于做完采訪,我松了一口氣。我已經(jīng)是環(huán)保局局長(zhǎng)了,但我仍記得那次畢生難忘的演講,以及我對(duì)保護(hù)環(huán)境的決心。

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