保護環(huán)境人人有責(zé)作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的保護環(huán)境人人有責(zé)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境人人有責(zé)作文1
“嗚嗚嗚……”清晨，我在池塘邊散步,忽然聽到小魚在哭泣，我慢慢靠近，原來它在向僅有的一株海草訴苦:“如今環(huán)境變成了這樣，我該怎么生活呀?曾經(jīng)這里天空碧藍深遠，池水清澈見底,周圍綠樹成蔭,一派生機勃勃的'景象，可是現(xiàn)在……”小魚搖了搖頭，掩面哭泣。
“嗚嗚嗚……”一聲哭泣打斷了小魚的訴說,它警惕機靈地游到水面上來，原來是小鳥在哭，小魚問:“你為什么哭呀，小鳥?”“因為人們伐木過多，讓我們無家可歸……”
緊接著我又被一陣哭聲所吸引，原來是只楚楚可憐的小蝴蝶�！靶『阍趺戳�?”“我原來住在一個美麗的花園里，鮮花盛開，不久就招引來了許多游客，小孩子在花叢中追逐打鬧，大人們在花叢中拍照留念……”
聽了它們的訴說，我低頭沉思，慢慢往前走，不知不覺來到了兒時經(jīng)常散步的小路上。原來的路旁有一片森林，可現(xiàn)在森林早已沒了蹤影。
保護環(huán)境人人有責(zé)作文2
要。如果你置身在鳥語花香，綠樹成陰和遠離城市繁華的環(huán)境，你就會感受到新曠神怡，身心舒暢的感覺。
可是，隨著時代的變化，人們對環(huán)境的保護意識也越來越重視了，但隨地吐痰，亂丟垃圾等的現(xiàn)象隨時可見。現(xiàn)在科技發(fā)達了，小工業(yè)也多了，他們產(chǎn)出的廢料、垃圾都影響著環(huán)境。隨著汽工業(yè)的發(fā)展，隨著生活質(zhì)量的提高，馬路上到處都是汽車。它排出來的氣體也污染環(huán)境。
目前人們吃的都是大棚種的.反季節(jié)食物，喝的是化學(xué)業(yè)的配方，吸的是各種工業(yè)排出的廢氣，因此，人們的身體出現(xiàn)亞健康狀態(tài)，各種疾病也越來越多。
所以我們平時要多種植物，區(qū)分垃圾，保護環(huán)境，人人有責(zé)。
保護環(huán)境人人有責(zé)作文3
吃完晚飯，我和媽媽相約到經(jīng)緯廣場散步。
我高高興興地在前面奔跑著。無意中，我看見綠油油的草坪上有一個紅色的廢舊的臟兮兮的電池。
我記得：《青少年百科全書》上說，電池是危害人類生存環(huán)境的一大殺手！一粒小小的電池可以污染六百立方米的水，相當于一個人一生的飲水量；一節(jié)爛在土里的電池，能使一平方米的'土地失去利用價值，并造成永久性的危害。
想到這里，我急忙跑回媽媽身邊，把這件事說了，并說：“媽媽，我想把廢電池撿起來，放進不可回收垃圾箱內(nèi)。”媽媽愛撫地摸著我的頭說：“寶貝，按照你自己的想法去做吧�！蔽覛g快的唱著歌跑到廢電池邊，小心翼翼地捏起來，把它送進了垃圾箱。
我覺得自己做了一件非常有意義的事，為此，我很開心！
保護環(huán)境人人有責(zé)作文4
我家住在奎文區(qū)張家莊園小區(qū)，那里很漂亮，有超市、銀行、理發(fā)店、高大的樓房、干凈的花草樹木、美麗的小花園……但是有些居民們很不注意保護環(huán)境，經(jīng)常亂扔垃圾，現(xiàn)在的小區(qū)的大路上也有垃圾，曾經(jīng)美麗的小花園變成了垃圾場。
星期六上午，我從美術(shù)班下課回家，看見一個小男孩趴在地上哭，我急忙跑過去問：“小弟弟，你怎么了？”他滿臉淚痕地抬起頭看了看我，然后指了指腿，我看見小男孩的腿磕破了皮，我又問他：“這是怎么磕的`？”他說：“我剛剛下樓想去找我的同學(xué)玩，沒想到一腳踩到了香蕉皮滑倒了，腿好疼，還磕破了皮�！庇谑俏覇枺骸澳慵易≡趲讍卧獛讟牵俊彼f：“二單元四樓。”我扶著他一拐一拐地把他送回家，他的家人非常感謝我，并向我伸出了大拇指。
在此，我呼吁人們：“請不要再亂扔垃圾，沒有了綠色就沒有了生命�！北Ｗo環(huán)境，人人有責(zé)。我相信，只要沒有垃圾，我所居住的小區(qū)會變得越來越美麗！
保護環(huán)境人人有責(zé)作文5
全球氣溫在以驚人的`速度升高，動植物難以生存，我和哥哥決定調(diào)查一下。
在今年夏天，爸爸要和我們?nèi)ズ＿呁�，正好去調(diào)查一下環(huán)境狀況。可是，天氣十分炎熱，比去年氣溫高出了1.5度，再這樣持續(xù)高溫下去，人或動植物肯定會熱死。
在路上，哥哥大叫：“看！赤潮！”我看了一下車窗外，一大片海水上有一層紅色的東西，這是一些紅色的海草，垃圾把它長大的養(yǎng)分全湊齊了，它們死了把海水污染了。
游泳的海水也被污染了，我們只好回去了。
看，如果人人都注意保護環(huán)境，大家就可以自由自在地生活了。
保護環(huán)境人人有責(zé)作文6
很久以前，我們的地球是個美麗的大家園，這里樹木蔥蘢，鮮花盛開，空氣濕潤，各種各樣的小鳥歡快地唱著歌兒�？墒牵髞砣祟惒稓游�，濫采亂伐樹木，無休止地開墾荒地，河流干枯了，森林變成了沙漠，藍色的'海洋原本是魚兒的天地，現(xiàn)在卻成了垃圾袋的世界。地球的臭氧層受到嚴重破壞，使大量紫外線有機可乘，把人們的皮膚曬得發(fā)黑。干旱、風(fēng)沙威脅著北方的許多地區(qū)，沙塵暴頻繁襲擊。
人類只有一個地球，只有保護好生態(tài)環(huán)境，才能有幸福美好的發(fā)展前景，才能為子孫后代造福。讓我們從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，保護好我們的地球。
現(xiàn)在，我就來給大家出幾個保護環(huán)境的小主意：首先把本子雙面寫，寫完了還可以練習(xí)毛筆字、畫畫。然后可以把淘米的水用來洗菜、拖地、沖馬桶。最后，出門時要多步行，少坐車。
只要我們大家都行動起來，地球媽媽一定會變得更美麗。
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保護環(huán)境人人有責(zé)作文7
以前的西塘，景色優(yōu)美，風(fēng)光宜人，塘水清澈見底，小魚兒在水中漫步，野鴨們和各種不知名的小精靈在水上戲耍，塘邊垂柳婀娜多姿，花兒爭奇斗艷……可后來西塘卻變了。
西塘變成了“垃圾場”。塘面上漂著許多垃圾袋，有時還漂著臭南瓜。水面下全都是黑黑的泥和人們丟的果皮。怎樣才能讓西塘不受污染呢？
從現(xiàn)在開始，我們要清理塘底的污泥，不讓塘水流進西塘里，我們要塘邊放一些垃圾桶，還要立一些告示牌，告訴塘邊商店的老板和過往的'行人不要亂丟垃圾了。
讓我們行動起來，加入保護西塘的環(huán)境的行列中去吧！我相信不久的將來，西塘一定能像以前那樣美的。
保護環(huán)境人人有責(zé)作文8
現(xiàn)在，一出去，到處臟東西，看了讓人惡心，想什么辦法不讓環(huán)境惡劣呢?
看到這樣的環(huán)境，作為一個小市民，我也有權(quán)利保護環(huán)境啊。說干就干。我從家里拿了一個袋子，裝垃圾用的。拾起垃圾，放了進去，是什么讓我-----一個90后，別人看在是嬌生慣養(yǎng)的小孩，在這拾垃圾。突然，我面前站了一群平時玩的.好的伙伴，用困疑的眼神看著我，我站起來，指了指前面的有些褪色的墻，上面有八個大字:‘保護環(huán)境，人人有責(zé)’�；锇閭兿嗷タ戳艘幌�，跑到自己家，也拿了一個袋子，和我一起拾起垃圾來，夕陽下，一群90后拾滿滿一袋子，垃圾少了很多，我們在墻上用粉筆寫下八個字;‘環(huán)境，讓城市更美好’!
保護環(huán)境，人人有責(zé)！
保護環(huán)境人人有責(zé)作文9
我外婆家旁邊有一片郁郁蔥蔥的小樹林，樹林的旁邊有一條清澈見底的小河，小河上偶爾會有幾片荷葉，有的荷葉上還有幾朵美麗的荷葉，小河里有幾只可愛的小魚和小蝦，非常美麗。每一次放假，我表哥都會帶我去玩。夏天放暑假的時候，我還會讓表哥帶著我和我的兩個表妹去那里捉蟬呢！
可是有一次，雙休日的時候，表哥帶我去玩，那里的景象讓我們大吃一驚：小樹林早已不見了蹤影，小河已經(jīng)是污水直流，那些美麗的荷花已經(jīng)不見了蹤影，小魚也幾乎沒有了……看到這個場景，我仿佛聽見了荷花和小魚的哭泣聲：“還我美麗的`小河，還我美麗的家園！你們?yōu)槭裁匆@樣做！”我不解的問哥哥：“這是怎么回事呢？”哥哥說：“你剛才來的時候沒有看見嗎？旁邊新造了一個工廠，里面的污水都往小河里流，我估計他們砍伐樹木就是為了建造那個工廠的！”
如果人們再這樣下去，氧氣遲早會大大減少的，所以請大家記�。罕Ｗo環(huán)境，人人有責(zé)！
保護環(huán)境人人有責(zé)作文10
星期六，我和小妹妹在爺爺家開開心心的看電視。
看完了一集《熊出沒》，小妹妹說：“光頭強老砍樹，真壞。哥哥，你說我說得對不對？”我說：“是的，要知道，因為砍樹幾乎全國大約占百分之二十四的'森林都被砍光了�！边@時，我們聽見了樓下有小孩的打鬧聲，我們就下去玩。一到小區(qū)里，我們見到了這樣一幅景像：有幾個小朋友在摘花、爬樹、有的吃完了零食隨地亂扔垃圾、還有的騎車過草地、玩捉迷藏的跑過綠化帶，把綠化帶弄出了許許多多的“出入口
我和妹妹倆人想了想，把小李、小劉、老強和一個姓朱的小妹妹找來商量“作戰(zhàn)計劃”。我打掃小院衛(wèi)生；小李負責(zé)宣傳環(huán)保知識；小劉負責(zé)捉拿破壞環(huán)境的人；老強鏟除牛皮廣告；兩個小妹妹，畫愛護環(huán)境的畫。
保護環(huán)境人人有責(zé)作文11
你們都說要保護環(huán)境，可是，你們真的做到了嗎？沒有！今天我就來說說不保護環(huán)境的后果。
我的哥哥要過30歲生日了，我們一家子要回老家參加他的生日宴會。
在路上，我們經(jīng)過長江四橋，發(fā)現(xiàn)傍邊有一座工廠，高大的煙囪好像一位巨人，煙頭散發(fā)出白灰灰的煙，現(xiàn)在的環(huán)境可真不好��！我想：我們的生活中一定還有環(huán)境惡劣的地方！我馬上關(guān)起車窗，因為外面的空氣實在是太不好了！害得我們生病的'幾率越來越高。
到了老家，我一下車，空氣清新，我忽然，心曠神怡。心情舒暢。六只小狗在田野里奔跑著，我看得出來它們很快樂，我也一樣；黃黃的銀杏樹葉紛紛落下，它們像小扇子一樣，我看得出來它們已經(jīng)做好入冬的準備了。
要回家了，我的腦海里浮現(xiàn)出那座工廠的一子，我想了想：盡量少做破壞環(huán)境的工程；一定要保護大自然。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。
保護環(huán)境人人有責(zé)作文12
一個陽光明媚的星期天，我和媽媽還有弟弟一起去小公園玩，公園里可熱鬧了，有打牌的'，有唱歌和吹笛子的。
我可高興了，跑在最前面，走了沒多遠就聞到一股難聞的味道，媽媽在后面喊:"不要再往那邊去了，那邊臟."然后我們走了另外一條小路繞到廣場上，到了廣場我問媽媽為什么不走那邊，媽媽說那邊常有人隨地大小便，我問媽媽，公園不是有廁所嗎，為什么不去廁所呢，媽媽沒再說什么了。這時候，我看到一個老人去了那邊，我在想要不要去制止他呢，最終還是沒有勇氣過去。
公園是公共場合，大家都要愛護環(huán)境衛(wèi)生，但有部分人還是亂扔垃圾，隨地吐痰和隨地大小便，這樣既弄臟了公園的環(huán)境衛(wèi)生，路過的人見到了也覺得很不文明，希望大家都能文明一點，"愛護環(huán)境，人人有責(zé)"不光是墻上的標語，我們要從自身做起， 從小事做起！
保護環(huán)境人人有責(zé)作文13
星期天，我們一家三口去郊外游玩。當我們來到郊外的時候，眼前的景象讓我們大吃一驚：看看小河，里面都是吃過的食品袋和垃圾袋，還有許多其他的臟物。河里的`小魚好象快沒有了氣似的，似乎在請求燕子幫助它們把水里的臟東西給清理一下。然后告訴人們不要亂扔臟物，要保護我們生存的家園。小河邊的樹林沒有以前蔥綠，葉子上面好象蓋著一層灰色的棉被。再往遠處看，工廠里的煙囪里冒出來濃濃的黑煙，太陽都被那黑煙遮住了一半。蔚藍的天空被那灰黑色的煙霧遮住了，變成了灰黑色的天空。我多么懷念那清澈見底的小河，我多么懷念那蔥綠的樹林，我多么懷念那金光燦燦的陽光，我多么懷念那蔚藍的天空��！我想珍惜資源、愛護環(huán)境是我們大家共同的責(zé)任。如果這樣破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的家園。讓我們從小做起，從身邊小事做起，讓我們愛護家園。
保護環(huán)境人人有責(zé)作文14
古今中外，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，地球媽媽每天陪伴我們成長，而現(xiàn)在，我們?yōu)榱宋覀兊睦�，連地球媽媽都不管，深深的傷害了地球媽媽。
節(jié)約資源、保護環(huán)境，是我們的責(zé)任。節(jié)約資源、保護環(huán)境先要從自身做起，比如說：不亂丟垃圾、不隨地吐痰、要節(jié)約用水、節(jié)約用電等，這都是節(jié)約資源、保護環(huán)境要做的`。
不要當節(jié)約資源、保護環(huán)境是小事情，就像：“火箭的一個螺絲沒鈕緊，后來宇航員都死在宇宙里！”如果資源、環(huán)境被召塌了，我們就沒有水喝、沒有電用，所以，一定要節(jié)約資源、保護環(huán)境。
假如，你看到有人在折斷樹枝、丟垃圾、浪費水、電的話，你就上前去阻止他（她），告訴他（她）這是不好的行為，這樣會讓城市變成“沙漠上的城市”！
現(xiàn)在的河水已經(jīng)被污染了，請我們大家一定要節(jié)約資源、保護環(huán)境，讓我們的世界跟美好！
保護環(huán)境人人有責(zé)作文15
希望每一個人在做一件事之前想一下，這樣會不會浪費資源，會不會破壞環(huán)境，如果大家要是讀這么想，那么世界將會越來越好。
在我們的學(xué)�；ㄆ耘赃�，一定都貼著許多保護植物的標語，今天我不止自己做了標語，還救活了好多的花草，因為老師說過，保護環(huán)境，人人有責(zé)。
我先看了看路邊和小區(qū)的花草樹木，到處都是一片狼藉，沒有一個地方讓我滿意的。于是，我做了許多個牌子，叫了許多個朋友，讓他們一起來加入這個“游戲”。我們一個小區(qū)一個小區(qū)的.插牌子。一個路口一個路口的把可以救得花草立起來，讓它們重新?lián)碛猩?/p>
我們有的寫“保護小草，保護家園�！庇械膶憽安灰忍せú荩ú菀灿猩�。”……各式各樣的牌子就像無數(shù)顆燦爛的星星，是多么的耀眼啊!。
我們要好好保護那些我們身邊的植物，因為是他們讓我們的空氣更新鮮了，是他們讓世界變得更美麗了，保護環(huán)境，人人有責(zé)。
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