洛陽紙貴是褒義詞還是貶義詞
成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在成語中還分為褒義詞和貶義詞，以下是小編為大家整理的洛陽紙貴是褒義詞還是貶義詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
洛陽紙貴是褒義詞
【解釋】：比喻著作有價值，流傳廣。
【出自】：《晉書·左思傳》：“于是豪貴之家競相傳寫，洛陽為之紙貴。”
【示例】：人說“～”，誰知今日鬧到“長安扇貴”。此時畫的手也酸了，眼也花了�！蚯濉だ钊暾洹剁R花緣》第七十七回
【語法】：主謂式;作賓語、定語、補語;含褒義
洛陽紙貴造句
1、王教授的作品出版后,風行一時,真有洛陽紙貴的勢頭。
2、這些作品也許都曾洛陽紙貴過，但平心而論并非最好。
3、這本書走紅，一時間洛陽紙貴。
4、該文很快傳入國內，一時間洛陽紙貴，版本眾多。
5、這部書出版后,一時洛陽紙貴。
6、引起洛陽紙貴的作品，卻未必都是上乘之作。
7、這部小說情節(jié)迷人，出版后必然能洛陽紙貴，廣受好評。
8、她是國內炙手可熱的名作家，每一部小說都洛陽紙貴。
9、他的推理小說，向來都能引起洛陽紙貴，極為暢銷。
10、這部作品印行后，一時洛陽紙貴。
洛陽紙貴典故
晉代文學家左思，小時候是個非常頑皮、不愛讀書的孩子。父親經常為這事發(fā)脾氣，可是小左思仍然淘氣得很，不肯好好學習。有一天，左思的父親與朋友們聊天，朋友們羨慕他有個聰明可愛的兒子。左思的父親嘆口氣說：“快別提他了，小兒左思的學習，還不如我小時候，看來沒有多大的出息了�！闭f著，臉上流露出失望的神色。這一切都被小左思看到聽到了，他非常難過，覺得自己不好好念書確實很沒出息。于是，暗暗下定決心，一定要刻苦學習。日復一日，年復一年，左思漸漸長大了，由于他堅持不懈地發(fā)奮讀書，終于成為一位學識淵博的人，文章也寫得非常好。他用一年的時間寫成了《齊都賦》，顯示出他在文學方面的`才華，為他成為杰出的文學家奠定了基礎。這以后他又計劃以三國時魏、蜀、吳首都的風土、人情、物產為內容，撰寫《三都賦》。為了在內容、結構、語言諸方面都達到一定水平，他潛心研究，精心撰寫，廢寢忘食，用了整整十年，文學巨著《三都賦》終于寫成了。《三都賦》受到諒也評，人們把它和漢代文學杰作《兩都賦》相比。由于當時還沒有發(fā)明印刷術，喜愛《三都賦》的人只能爭相抄閱，因為抄寫的人太多，京城洛陽的紙張供不應求，一時間全城紙價大幅度上升。故事出自《晉書·文苑·左思傳》。成語“洛陽紙貴”，稱頌杰出的作品風行一進。