【推薦】貝殼作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的貝殼作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貝殼作文 篇1
沙灘上有只美麗的貝殼在曬太陽(yáng)，不遠(yuǎn)處的一只癩蛤蟆看見(jiàn)了她，一步跳到貝殼面前，和她一起聊天。
“你好啊，貝殼小姐，你真漂亮，愿意跟我做朋友嗎？”貝殼覺(jué)得癩蛤蟆很有禮貌，便微笑著回答：“愿意，愿意，但是在關(guān)鍵的時(shí)候你能幫助我嗎？”
癩蛤蟆回答：“在關(guān)鍵時(shí)刻，我一定會(huì)幫助你的。我外表雖然十分丑陋，但心靈是很美好的！”
過(guò)了幾天，貝殼在沙灘上曬太陽(yáng)，美麗的外衣在陽(yáng)光下顯得更加艷麗！有個(gè)男孩看見(jiàn)了，想把它帶回家去。貝殼大叫：“救命呀！救命！”癩蛤蟆聽(tīng)見(jiàn)了，立刻跳到男孩面前，向他噴射自己皮膚里所含的毒液，男孩被嚇跑了，貝殼得救了。
“太感謝您了！您救了我的命，讓我怎樣報(bào)答您呢？”
癩蛤蟆笑呵呵地說(shuō)：“我們是好朋友，不言謝的�！�
“如果你再遇到什么困難就來(lái)找我?guī)兔Π桑 ?/p>
貝殼回答：“好呀，好呀！”
一個(gè)傍晚，癩蛤蟆正在沙灘上睡覺(jué)。來(lái)了一位漁夫，他想把癩蛤蟆抓走，放到他家的魚(yú)缸里觀賞，然后生出小蝌蚪，去市場(chǎng)上賣(mài)掉小蝌蚪掙錢(qián)。漁夫剛要抓癩蛤蟆，貝殼看見(jiàn)了大喊：“快跑呀！朋友！”癩蛤蟆被驚醒，只見(jiàn)美麗的貝殼正在與漁夫搏斗。漁夫的手被夾得生疼，癩蛤蟆向漁夫的眼睛里噴射毒液，漁夫措不及防，只得放了貝殼離開(kāi)了。
從此以后，貝殼和癩蛤蟆幸福地生活在了一起。每天癩蛤蟆負(fù)責(zé)打魚(yú)，貝殼把打來(lái)的魚(yú)夾成小塊，它們配合得十分默契，就這樣貝殼和癩蛤蟆的生活越來(lái)越美好了。
這個(gè)故事告訴我們：不是外表美觀的就一定善良，外表不美觀的人也有可能是善良的，所以看人不要只看外表，更要去觀察他的心靈。
貝殼作文 篇2
一個(gè)天氣晴朗的星期天。媽媽帶著小明來(lái)到海邊玩。小明激動(dòng)地脫下鞋，光著腳丫來(lái)到海邊。
啊，大海多美啊，海里游船在快樂(lè)地行駛著。海面上飛著海鷗。你看小明正彎下腰在拾貝殼，哇，有海星、五顏六色的貝殼等等許多東西。
這一天，小明玩得真高興��！
貝殼作文 篇3
打開(kāi)我那凌亂的柜子，掀起簾子，一堆堆貝殼映入眼簾。
這些貝殼把我深深的吸引住了，看看這個(gè)美，看看那個(gè)美……,真使我目不暇接，好似到了一個(gè)海濱世界，有的像瓢，有的像船……
看著這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個(gè)端詳起來(lái)，只見(jiàn)這只貝殼上有一根根淡藍(lán)色的線，好像風(fēng)平浪靜的大海上面的藍(lán)點(diǎn)，正是那些可愛(ài)的海鷗在飛翔，那綠色的小點(diǎn)兒，不是少先隊(duì)員在沙灘上做游戲呢！瓷面在陽(yáng)光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。
但貝殼的反面卻和正面大不一樣，可也非常奇異。它像一座小山，上面有大大小小奇怪各異的洞，洞洞相連，洞洞相通，我如果能變成螞蟻，映入我眼簾的是一座座大山，一個(gè)個(gè)形狀多變的山洞；如果我是一只螞蟻，我就能痛痛快快的睡上一覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)！
……
貝殼，你是多么的奇特，讓人們喜歡，每當(dāng)我們?nèi)ズ＿呌瓮�，總�?huì)帶一些回來(lái)。
朋友，你喜歡貝殼嗎？
貝殼作文 篇4
每次包餃子，媽媽總是神秘地一捏，一個(gè)小貝殼似的餃子便呈現(xiàn)于眼前了。我真是打心眼里羨慕，真想讓那“小貝殼”在我手中誕生一次。所以，我特別想吃餃子，練練手藝。
這一天，終于要吃餃子了，我同爸爸媽媽分工后，高興地補(bǔ)了一句：“你們都給我打下手，今天瞧我的了�！彼麄兺舀D―笑了。
開(kāi)始包餃子了，我抄起一塊圓圓的，中間厚，周圍薄的餃子皮，放了好多餡，雙手使勁一捏，心里嘰咕著“貝殼要誕生了。”咦，這邊怎么黏糊糊的？我松開(kāi)手一看，“哎呀，！”餡太多，餃子皮破了，活像一個(gè)吃得太多，撐破了肚皮的娃娃一樣。我慌忙拿起另一塊餃子皮，像貼膏藥一樣貼上去。
第一次失敗了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，吃一塹，長(zhǎng)一智，下次少放餡，我暗暗給自己鼓勁。
第二次，我只放了一點(diǎn)餡，兩手輕輕一捏，這次沒(méi)破�！鞍パ�，餡又少了”，它根本就“站”不穩(wěn)，一松手它就趴下了，真像一個(gè)發(fā)育不良十分瘦弱的孩子，沒(méi)精打采地?cái)傇谀抢�，別提多難看了。
我連著包了好幾個(gè)，不是胖了就是瘦了，有的還“負(fù)了傷”，像殘兵敗將一樣，真叫人傷心。
我實(shí)在忍不住了，便賭氣地把餃子皮扔在桌上，“包個(gè)餃子也這么難，不包了”。
媽媽看我這樣，便風(fēng)趣地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自身之短，你多看看我是怎么做的，可不能半途而廢喲�！�
我默默聽(tīng)完了媽媽的話后，又仔細(xì)看看媽媽是怎樣包的，想想自己為什么包不好，學(xué)著媽媽的樣子，我又練習(xí)起來(lái)，終于一個(gè)漂亮的“小貝殼”在我手中誕生了。
不一會(huì)兒，“小貝殼”排成一個(gè)實(shí)心方陣，十分整齊，像一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵，正在操練。
餃子放進(jìn)鍋里，一個(gè)個(gè)在水上漂游，真像一面面鼓足風(fēng)帆的小船，它們帶著我的收獲，向我駛來(lái)。
貝殼作文 篇5
閑時(shí)收拾雜物，在我那雜亂不堪的書(shū)桌的一角，一個(gè)小小的水晶盒在書(shū)堆中等待了多年終于見(jiàn)了陽(yáng)光。我將它打開(kāi)，一枚小小的貝殼躺在寶藍(lán)色的`絲絨上，我仿佛又回到了那片海，那片沙灘，聽(tīng)到了陣陣海浪。
那是我第一次見(jiàn)到真正的大海，陽(yáng)光照灑在金色的海灘上與那雪白的海浪相會(huì)形成兩層浪潮去沖洗那岸邊的礁石。我被深深的震撼了，小小的我與這片海比起來(lái)是那么的渺小，這美麗的景色迷住了我。
大海終究是大海，只有一層層的海浪，飛來(lái)飛去的海鳥(niǎo)還有那吹不盡的海風(fēng)，我開(kāi)始厭倦了，心里想著什么時(shí)候能離開(kāi)這個(gè)全是水的地方。我見(jiàn)撿了跟塑料棒在沙灘上畫(huà)圈，只盼著爸爸的事能早點(diǎn)辦完。
我不停的在沙灘上畫(huà)圈，海浪不停的沖洗過(guò)來(lái)，一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的女孩在我周圍走來(lái)走去，不時(shí)看看我。終于，在我在我畫(huà)第一百個(gè)圓圈時(shí)，我丟下手里的塑料棍，問(wèn)她：“你有什么事么？”她一邊向我走來(lái)，一邊說(shuō)：“我只想告訴你垃圾別亂丟�！闭f(shuō)完撿起我腳下的塑料棍裝進(jìn)了手里的袋子。“你在這里撿垃圾干嘛”我好奇的問(wèn)道�！爱�(dāng)然是保護(hù)環(huán)境了”她對(duì)我笑笑。“我是這里的志愿者�！薄斑@有什么好玩的�！薄按蠛＿@么美，沒(méi)有垃圾不就更美了，大海還會(huì)帶來(lái)一些好看的貝殼，你看，我今天撿了這么多�！彼蜷_(kāi)另一個(gè)袋子，里面放了很多美麗的貝殼。
很快，我們就成了好朋友，我知道了她的名字叫燕子，在大海上自由飛翔的燕子。在那幾天我們一起來(lái)海邊檢貝殼，清垃圾。
終于，我要回家了，在汽車站買(mǎi)票的時(shí)候我才發(fā)覺(jué)，我是那么舍不得那片海，那飛翔在海上的燕子。
“等等……等一下�！蔽疑砗髠鱽�(lái)了那熟悉的聲音，如那海燕的鳴叫一般清澈�！八徒o你”燕子很快來(lái)到了我面前遞給我一枚貝殼�！皠e忘了我，再見(jiàn)！”
我拿著這枚小小的貝殼，踏上了回家的汽車�；氐郊椅艺页隽斯霉脧耐獾貛�
給我的水晶盒，我空了它很久，終于找到了合適的東西。那貝殼在手中輕輕的，牽動(dòng)我的情思。
貝殼作文 篇6
今天，老師說(shuō)給我們帶禮物，我興奮得不得了。老師把電腦打開(kāi)，給我們看了看照片�？赐暾掌�，老師就來(lái)發(fā)貝殼和海螺�？墒抢蠋熓窃鯓影l(fā)的？老師說(shuō)：“做過(guò)吉祥物的小朋友上來(lái)拿。”我就上去拿了一個(gè)非�？蓯�(ài)又美麗的一個(gè)小貝殼。這個(gè)小貝殼很像一個(gè)小碗。下課了，老師說(shuō)：‘’把你們自己的小貝殼和海螺拿去衛(wèi)生間洗一洗。“我們都把貝殼和海螺洗了。我仔細(xì)看了一下發(fā)現(xiàn)這個(gè)貝殼的顏色很白很白。它有條紋，它有香味，它的形狀是三角形的。
啊！今天我們都太開(kāi)心了。
貝殼作文 篇7
從小到大，我收到的禮物，不知有多少。它們帶著許多人對(duì)我的關(guān)心，像貝殼一樣在記憶的沙灘上嬉戲，回憶的思緒如同海浪不時(shí)把它們推向我記憶的前端，又不時(shí)把它們埋沒(méi)在歲月的大海中。唯有這樣一顆光彩奪目的貝殼，一直在我的記憶中閃耀，從未被遺忘，它就是媽媽送我的十歲生日禮物——滑板。
今年，許多人都愛(ài)玩滑板，我也對(duì)這個(gè)東西產(chǎn)生了興趣，于是，媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)。國(guó)慶節(jié)的一天下午，我和劉博濤在牡丹公園玩了好長(zhǎng)時(shí)間后，我們倆和兩個(gè)媽媽一起去看滑板。因?yàn)槲覀儾欢詣⒉统闪藳Q定者。我們先到上海市場(chǎng)的大張里看，那里的滑板雖然才68元，但是質(zhì)量很差，都是鋁輪子，沒(méi)有鋼輪子質(zhì)量好，我媽媽當(dāng)場(chǎng)就給否決了。在劉博濤的推薦下，我們坐出租車來(lái)到廣州市場(chǎng)，找到了他說(shuō)的那個(gè)專賣(mài)輪滑的“鐵騎兵團(tuán)”。我媽媽給我看的滑板的軸承和輪子是最好的，鋼的；牌子也是質(zhì)量好的“鑫奧林”，價(jià)錢(qián)是328元，店里做活動(dòng)是290元，我們砍到了280元。那天我太高興了！因?yàn)�，我媽媽給我買(mǎi)的是店里最好的滑板！
我相信，這顆光彩奪目的貝殼會(huì)繼續(xù)在我的記憶中閃耀！因?yàn)�，它包含著媽媽�?duì)我那無(wú)私的愛(ài)，哪份禮物能代替它在我心目中的地位呢？
貝殼作文 篇8
我是幾萬(wàn)年前的一只幸福的貝殼。我每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。早晨，我和弟弟一起在大海里做著早操，呼吸著新鮮的空氣。中午吃過(guò)午飯，睡一會(huì)兒午覺(jué)后，我們一起在海邊玩羽毛球，一起嬉戲玩耍。
有一天，地球突然發(fā)怒了，山崩地裂，山崩海嘯。美麗的大海漸漸升了起來(lái)，我的家鄉(xiāng)變成了高原。我沒(méi)來(lái)得及逃跑而被深深地埋在了泥土里。我不斷的呼喊，可是沒(méi)有親人發(fā)現(xiàn)我，我也找不到我的兄弟姐妹了。我不斷的想：我是不是活不了多久了？是要死了嗎？從此之后我就只有和泥土為伴嗎？想想這里讓我窒息的空氣，窒息的空間，我不由更加害怕。每天，我都等待著太陽(yáng)的升起，星星掛滿天空，可是一天天過(guò)去了，我始終沒(méi)有看到它們的身影，我知道我從此要過(guò)上沒(méi)有光彩的生活�，F(xiàn)在我能做的就是等待，等待，再等待。
又過(guò)了幾萬(wàn)年，經(jīng)過(guò)幾次地殼運(yùn)動(dòng)后我終于被帶到了一片曠野。一天，一位旅行者來(lái)到這里，他疲憊的坐在石頭上休息，隨手從路邊的巖石中抓起了我玩賞�！鞍�！”他吃驚的發(fā)現(xiàn)了我，“我一定要拿回去好好看看，真是太奇怪了�！蔽冶恍⌒囊硪淼匮b進(jìn)了背包。我心里想：他會(huì)怎樣對(duì)我呢？會(huì)讓我過(guò)上幸福的生活嗎？我心里裝滿了疑問(wèn)。
經(jīng)過(guò)對(duì)我多方面的的研究，他終于認(rèn)識(shí)到了我，把我?guī)У搅瞬┪镳^保護(hù)了起來(lái)，我從一只幾萬(wàn)年前普普通通的貝殼開(kāi)始變得價(jià)值連城。每天都有很多人從各地趕來(lái)觀賞我，我從此過(guò)上了快樂(lè)的生活。
人們看著我不住地贊賞：“這是一只可憐的貝殼，也是一只可敬的貝殼，一只幸運(yùn)的貝殼。它經(jīng)歷了大海的洗禮和歲月的變遷，仍是那樣的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)�！蔽矣X(jué)得我非常的幸福、快樂(lè)。