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貝殼作文（精選48篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的貝殼作文，歡迎大家分享。
貝殼作文 1
星期五晚上，媽媽給我拿回來一個(gè)紙大箱子，說是同事劉阿姨到海南出差時(shí)給我買回來的禮物，是什么呢？是什么呢？我太好奇了，我迫不及待的打天一看，哇，貝殼，好多漂亮的貝殼啊！
媽媽說：這些貝殼中有的是李阿姨在海邊沙灘上撿的，看著這一大紙盒的貝殼，雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的貝殼全拾回來不可。這些貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個(gè)很美，看看那個(gè)也很美；看看這個(gè)可愛，看看那個(gè)更可愛，真使我眼花繚亂，好像到了一個(gè)海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽…… 只見有只貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍(lán)色的.連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。有只貝殼是咖啡色的，它的形狀象一座寶塔，白色的線條繚繞在它的身上，向一道彎彎的上山路，引導(dǎo)游人往上走；有只貝殼上面有密密的小洞，瞇縫眼可以從這個(gè)洞看到另一個(gè)小洞口，呵呵，如果我是一只寄居蟹，我一定會(huì)在里面懶懶的睡一大覺的；我把貝殼放在耳邊聽聽，“鳴，鳴，鳴……一陣長(zhǎng)鳴，哇，是大海的聲音啊。當(dāng)我把貝殼一個(gè)個(gè)放在地上后，我看到最底下還有一串貝殼竄成的項(xiàng)鏈，太美麗了，我趕緊掛在頸子上，美美的做了一個(gè)造型，爸爸媽媽說：真漂亮��！
我真喜歡這些美麗的禮物！真想有一天到海邊去啊！
貝殼作文 2
五一，我與爸爸媽媽到海灘上玩。一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，海灘上有許多孩子在拾貝殼，我也迫不及待的加入這拾貝殼的行列之中。一群可愛的小孩撿了一大籮筐的貝殼，忍不住贊嘆：“哇!好美啊!”
有一個(gè)男孩，走在沙灘上，辛苦地從沙地里掏出貝殼來，可是他掏一個(gè)就扔一個(gè)，似乎是在看哪一個(gè)最好看的，立刻帶回家。我默默地注視著他，有些哭笑不得：“這么多貝殼，為什么都不要呢?”“因?yàn)樗鼪]有一個(gè)好看的'!”男孩回答。從他的回答中，我立刻明白起來：他是一個(gè)不懂得珍惜與節(jié)約的人。雖然這些貝殼雖然微不足道，但它能做多少工藝品啊!沒有這些小小的貝殼，拿來我們總見到的小石獅子，貝殼掛飾……這些，就算當(dāng)擺設(shè)，總比他撿一個(gè)丟一個(gè)的好，有時(shí)，這么漂亮的貝殼，還有人做成一個(gè)花瓶，擺在櫥窗上，不知引來多少贊賞的目光……
夜色漸漸暗了下來，當(dāng)我與其他孩子滿載而歸時(shí)，我依然看見，那個(gè)男生還是一個(gè)貝殼也沒有……
是啊，人生就像在海灘上拾貝殼一樣，當(dāng)你把它撿起又丟掉時(shí)。就像是在浪費(fèi)自己的人生，到頭來，什么也學(xué)不會(huì)，腦子里空空如也。因?yàn)�，在一些微不足道而卻耐人尋味的小事情里，也就是你一生的決定。
貝殼作文 3
出現(xiàn)在我眼前的便是大連貝殼博物館了。它的形狀尤如其名，就像是一個(gè)貝殼。一個(gè)巨大的貝殼屹立在我的面前。走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面也參考了貝殼螺旋形的設(shè)計(jì)，每一層是根據(jù)貝殼的不同年代或者類別來分布的。
首先我看到的是龍宮翁戎螺。它是按照螺紋排列的，從大到小就像一個(gè)三角錐一樣，而龍宮翁戎螺的最底層開口處有一條縫，這是它自然形成的。這里有一個(gè)有趣的故事。這只龍宮翁戎螺是日本人送給館長(zhǎng)的，當(dāng)時(shí)館長(zhǎng)就想把它裝飾成一個(gè)燈罩，然后就開始切割，割到一半，直到有人告訴他這是價(jià)值連城的龍宮翁戎螺的時(shí)候，他才停手。所以這枚螺就有了很長(zhǎng)的裂紋。殼外面的花紋一般為粉紅色，波浪狀，一條一條，沿著每一層的螺紋盤上去。
不遠(yuǎn)處就是黃金寶貝，請(qǐng)大家注意這個(gè)寶貝不是平時(shí)說的自己非常喜歡的`東西，而它的意思是一種貝殼的名稱。它產(chǎn)于菲律賓，而當(dāng)?shù)氐淖迦巳绻麚碛兴脑捑湍軌虺蔀檫@個(gè)部落的酋長(zhǎng)。它是寶貝科中的佼佼者，成卵狀。黃金寶貝有著松黃色的外殼，在光照下會(huì)泛出金黃的顏色，底部泛白。
這其中我最喜歡的就要屬南非蠑螺了。它長(zhǎng)著圓形的螺旋，殼較堅(jiān)硬。人工拋光后，體表顯露出珍珠般的光澤，這令我喜愛不已。而且這種螺也十分名貴，沈受收藏家喜愛。
俗話說，貝是海之魂，貝類也是海洋里一顆璀璨的明珠，它和其它海洋生物一起照亮著海底世界。
貝殼作文 4
暑假，不知不覺的到來了，爸爸帶我到青島去玩，在青島的第二天，爸爸就帶我去海邊撿貝殼。
來到海邊后，藍(lán)藍(lán)的海水一望無際，看似就和天空連成一線，使人流連忘返。然后，我和爸爸開始撿貝殼了，我們撿到了一個(gè)又大又漂亮的貝殼，好看極了!撿到的貝殼顏色各異，有紫色的，有紅色的，有黑色的，又黃色的……火辣辣的太陽(yáng)照的我們滿頭大汗，卡是我們?nèi)栽谝煌５膿熘切┢恋呢悮?
海水退潮的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)又大又漂亮的海螺，生怕一個(gè)大浪，又把它們帶回大海里，當(dāng)我拿起那個(gè)海螺的時(shí)候，我大吃一驚!這個(gè)海螺簡(jiǎn)直漂亮的'無可挑剔，它的外殼五顏六色的，五顏六色上還有許多的金色的斑點(diǎn)，我拿著它愛不釋手，這時(shí)候別踢我有多開心了!
那美麗的沙灘和貝克，海螺深深地印在了我的腦海里!
貝殼作文 5
在我的記憶中一直有枚紫色貝殼，我好想把它找出來。
記得有次和媽媽去海邊游玩，突然看見有位阿姨的袋子破了，里面掉出了漂亮而閃亮的紫色貝殼，我連忙叫住那位阿姨，將那枚紫色貝殼撿起來送還到她手里，那位阿姨笑了：“你是一個(gè)好孩子，希望你以后一直做一個(gè)好孩子�！彪S后把那枚紫色貝殼送給了我。我接過貝殼，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有了那枚紫色貝殼后，我一直努力當(dāng)一個(gè)好孩子，因?yàn)槊慨?dāng)我把貝殼拿出來，我看見那枚貝殼在閃閃發(fā)光。記不清多少次我將辛苦攢起來的零花錢丟進(jìn)乞丐的碗里；記不清多少次我將地上臟兮兮的硬幣撿起來交給老師；記不清多少次在公交車上我將座位讓給老人……數(shù)不清，這或許是那枚貝殼在背后鼓勵(lì)我。我感謝那枚貝殼。
可隨著時(shí)間流逝，那枚紫色貝殼隨著我兒時(shí)的玩具一般被我束之高閣。多少次想往乞丐碗里扔錢，仿佛聽見有個(gè)聲音在說：“得了吧，現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真窮的？”多少次想撿起地上的硬幣，仿佛聽見有人不屑地說：“這幾個(gè)硬幣也拿來交公？”多少次想在公交車上給老人讓座，仿佛聽見有人用嘲笑的'語(yǔ)氣說：“自己坐得好好的，沒事把位子讓給別人，傻子�！薄�
隨著年齡的增長(zhǎng)，我做的“傻事”越來越少。
想來想去，我總覺得缺了些什么。我感到困惑：“我還是個(gè)好孩子嗎？”我常常這樣問自己。我想那枚貝殼上已經(jīng)蒙上了一層灰。
成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的，在一次次抉擇面前，我在懷疑：我真得長(zhǎng)大了嗎？
那枚紫色貝殼，它現(xiàn)在躺在哪里？我真的很想找到記憶中的那枚貝殼，讓它像我記憶中的那樣光彩奪目。
貝殼作文 6
在我書桌旁的一個(gè)柜子里，有一盒貝殼，你可別看它沒什么用，這可是我的“寶物”。
這些貝殼是我和一個(gè)妹妹在海灘上一起撿來的，它們背后有許多小故事。
有一個(gè)貝殼是破的，既然是破的，我干嘛還要珍藏呢？是因?yàn)槲液托∶妹靡黄饟靵砗蟀l(fā)現(xiàn)，這個(gè)貝殼好漂亮，上面有一條條粉色海浪形的花紋。我們都喜歡粉色，而且都想要，就爭(zhēng)搶了起來，來了個(gè)“貝殼大戰(zhàn)”。我們兩個(gè)人各拿著貝殼的一半，搶來?yè)屓ィ詈筘悮さ粼诘厣掀屏�，但還能拼起來。妹妹說這個(gè)貝殼破了，就不要了，我卻舍不得把它扔掉，就收了起來。還有一個(gè)方形的貝殼，這么奇怪的形狀我當(dāng)然要把它珍藏起來，我還從沒見過方形的貝殼呢......
每個(gè)貝殼，我都洗了好幾次，不能留一點(diǎn)沙。洗完后，我把貝殼放在一個(gè)透明的盒子里，放柜子里的書后面，只有我才知道在這里。我這么珍惜，也不會(huì)輕易給別人看，一看到貝殼，我就會(huì)想起那個(gè)妹妹。
有一次，我最好的.朋友，發(fā)現(xiàn)了這盒貝殼。她要求我給她看一下里面的貝殼，我有點(diǎn)舍不得給她看，但在她的再三請(qǐng)求下，我還是拿給了她。她一邊看一邊贊賞我的貝殼，當(dāng)她拿到這個(gè)破貝殼時(shí)，我不禁又講起了和妹妹的爭(zhēng)搶，她也笑得合不攏嘴。
每次看到這盒貝殼，都讓我回想起那一段美好的海灘回憶！
貝殼作文 7
今年夏天，姐姐帶給我許多貝殼。原來這是他們班在金山游玩時(shí)從海邊沙灘上撿來的。雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的貝殼全拾回來不可。
這些貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個(gè)很美，看看那個(gè)也很美；看看這個(gè)可愛，看看那個(gè)更可愛，真使我目不暇接，好像到了一個(gè)海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽……
我看著這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個(gè)端詳起來。只見這只貝殼那乳白色的`瓷面上布滿了一根根淡藍(lán)色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有些小藍(lán)點(diǎn)，就好像被水浪激起的小水滴，向四處飛濺；又好像成群的海鷗，貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍(lán)的大海旁，有一片黃色的，那不正是海邊的沙灘嗎?在這沙灘上又有一些小綠點(diǎn)，像是一些少先隊(duì)員，他們正在做游戲呢!瓷面在陽(yáng)光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤(rùn)滑的瓷面，不禁浮想聯(lián)翩，好像眼前就有這么一幅圖畫，美景在畫中。
貝殼的反面雖然不像正面那么美麗，可也特別神奇。它像一座小山，上面雕滿了大小各異的洞，洞洞相連，洞洞相通。如果我們變成螞蟻那么小，那么展現(xiàn)在我們眼前的便會(huì)是一座小山，一個(gè)個(gè)形狀多變的山洞，我現(xiàn)在是多么渴望變成螞蟻，能進(jìn)去暖暖地睡上一覺。
貝殼不但美麗，而且很有用。有一種貝殼是很好的工業(yè)原料，制成的裝飾品還能出口呢?想到貝殼還能為“四化”出力，我真為它感到高興和自豪!
貝殼作文 8
暑假里，我和姑姑去了我一直很向往的小島——海南島。在酒店準(zhǔn)備就緒后，我就去那里最美麗的沙灘上撿貝殼了。
我迫不及待地和姑姑來到海灘上，細(xì)膩的沙子中藏著許多精致的貝殼，這些貝殼形狀各不相同：紫色的貝殼小巧玲瓏，仿佛是能工巧匠精心打造的；黃色的貝殼隱約閃光，仿佛是從天上落下的金星；綠色的貝殼賞心悅目，仿佛是一片小小的綠地。我忽然發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處的海螺殼不計(jì)其數(shù)，于是我立馬跑去，彎下腰撿了一個(gè)既完整又漂亮的細(xì)細(xì)觀賞，沒想到竟從里面鉆出了一只小寄居蟹。我把它放回家后又去尋找新的“獵物”。這時(shí)，一大波海浪迅速?zèng)_來?yè)肀碁�，臨走時(shí)，他又從懷里掏出了一大把美麗新鮮的海螺、貝殼來問候海灘上的人們�？吹酱司�，我樂壞了，連忙跑過去不管三七二十一地抓了一大把，仔細(xì)一看，還真漂亮呢!個(gè)個(gè)都幾乎完美無瑕，色彩斑斕，這真是大海賜予我們最美的禮物啊!
最后，被這色彩繽紛、賞心悅目的`貝殼裝的滿滿的，如果你也喜歡貝殼的話，那么也來海南三亞的海灘上來?yè)熵悮ぐ?
貝殼作文 9
這個(gè)暑假，我來到了汕尾的紅灣。
那里的海水清澈涼爽。沙灘上，有很多無數(shù)的貝殼。大多數(shù)貝殼表面光滑，感覺非常舒服。我邊走邊看，腳邊有一個(gè)很漂亮的虎皮，看起來像是虎皮大衣。我小心翼翼地?fù)炱鹄匣�，突然一把小鉗子出來，嚇得我馬上把殼扔掉。過來一會(huì)兒，一只小螃蟹爬出來，原來是寄居蟹！但我一碰殼，寄居蟹立刻縮入殼內(nèi)。我輕輕地把貝殼放進(jìn)包里，寄居蟹似乎害怕了，再也沒有出來。回到酒店，我把老虎殼和其他精心挑選的貝殼放在盆里，讓它們靜靜地洗澡。
第二天醒來，我趕緊去洗手間看心愛的貝殼。然而，盆里的貝殼發(fā)出一股臭味。我仔細(xì)一看，原來殼里的寄居蟹都死了。母親說：沒有海水，寄居蟹就活不下去。我傷心地把寄居蟹從殼里倒出來，又把殼都洗了一遍。清洗后的虎形貝殼更加亮麗，條紋更加突出。
我把虎皮放到耳朵里聽著，“嗚嗚嗚……”仿佛聽到一陣陣海風(fēng)在我耳邊回響。我好像在海邊。清涼的.海水涌到我的腳下，咸咸的海風(fēng)迎面撫過我。就像聽著優(yōu)美的音樂，享受著沙灘上溫暖的陽(yáng)光。感覺很舒服！
我愛紅灣，我愛獨(dú)特的虎皮！
貝殼作文 10
我是一支蠟燭，只要被點(diǎn)燃，生命就進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。
擁有我的是一個(gè)小女孩，她白皙的皮膚，烏黑的頭發(fā)，眼睫毛像簾子一樣從眼上垂下來，她在鉆研一道數(shù)學(xué)題，她的眉頭緊鎖，顯然這道題難住了她，女孩！我快熄滅了，你趕緊做題。女孩把踢扔在一邊，站了起來，伸了伸懶腰，拿起MP3聽歌，“我們說好一起老去看細(xì)水長(zhǎng)流……”她的嘴唇隨著音樂一張一合，她緩慢的閉上了眼，我奮力的掙扎著，女孩！你快起來，時(shí)間不多了，她站了起來，似乎忘記了什么似地，她收拾起書包來，女孩！再看看英語(yǔ)單詞，看看數(shù)學(xué)題吧！我流淚了，并不是因?yàn)槲铱煜缌�，而是因�(yàn)榕ⅰ?/p>
女孩走進(jìn)洗手間，她是為了睡前滋養(yǎng)下皮膚，女孩！我是蠟燭并不是臺(tái)燈，即使是臺(tái)燈也不會(huì)挽留住時(shí)間，女孩！不要一心放在打扮上，你是否懂得學(xué)習(xí)的.重要�。∵@世上，有多少人像女孩一樣，又有多少父母像蠟燭一樣��！女孩，回來吧，被團(tuán)的皺巴巴的數(shù)學(xué)題，在喊你，被扔進(jìn)書包里的英語(yǔ)書，語(yǔ)文書在喊你，女孩回來了，香噴噴的回來了，然而我最后一聲的吶喊，化作燭油，滴在托盤里，靜靜地，靜靜地。
清早，擁有一點(diǎn)點(diǎn)記憶的我，聞到一股熟悉的香味，是女孩的手，她拿起托盤，嘩啦啦的水聲，把我沖掉了。
貝殼作文 11
貝殼是一種自然藝術(shù)，它以其奇特的形狀和色彩吸引了許多收藏家。
灰色的銀杏螺、黃色的蝴蝶螺、紫色的海螺、棕白色的雞螺，精致的花紋上布滿貝殼。仔細(xì)聽，可以聽到“奔騰”的海浪聲，時(shí)而拍打著洶涌的大海，時(shí)而心平氣和地隨著海風(fēng)歌唱。仔細(xì)聞的話，還是能聞到一股刺鼻的沙味，就是大海的味道！
但是，你肯定不知道，在很久以前，這座山也是他們的家。
從前，貝殼無憂無慮地生活在海洋里。他們每天都和朋友聊天、打游戲，但是沒過多久，一件悲慘的事情發(fā)生了。
海嘯的猛烈襲擊把炮彈帶到了一個(gè)黑暗、寒冷、陌生的地方。經(jīng)過激烈的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，小貝殼被埋在一座高大的`山下，被壓在土里幾百年。直到一個(gè)旅行者經(jīng)過這座山，小貝殼的命運(yùn)和價(jià)值才完全改變。他們被送到博物館，每天接待無數(shù)的顧客，受到人們無盡的贊美和羨慕，被他們骯臟的手撫摸。
但我知道，人們看到的不僅僅是貝殼美麗的外表，還有貝殼不受黑暗、寒冷、孤獨(dú)打擊的精神！
貝殼作文 12
放暑假了，爸爸媽媽帶我去北海玩。我們坐了兩個(gè)多小時(shí)的飛機(jī)，終于到了我們的目的地。
我們坐著大巴車來到了銀灘公園。看到里面有許多椰樹，上面長(zhǎng)著非常好喝的'椰子；聽到了海水“嘩嘩”的聲音，像彈奏著一首好聽的樂曲；聞到了一股濃濃的咸味，害得我打了幾個(gè)噴嚏。
我們迫不及待地來到來到沙灘上，我看見沙子上有許許多多各種各樣的貝殼，我一邊情不自禁地伸出手去撿貝殼，一邊對(duì)媽媽說：“媽媽，您能不能幫我找一個(gè)可以裝貝殼的東西�！眿寢屄犃�，急忙拿出一個(gè)空的塑料瓶，把瓶口剪掉，這樣一個(gè)裝貝殼的容器就做好了。我們就繼續(xù)撿貝殼。我發(fā)現(xiàn)有的貝殼是躺在沙子上的，只要輕輕一拿就是一個(gè)；有的是半露在沙子中間的，要仔細(xì)找，才能找到；還有的是整個(gè)兒埋在沙子里面的，只有向下挖才能找到。我還發(fā)現(xiàn)有水的地方貝殼多，沒水的地方貝殼少。我在前面撿，媽媽拿著瓶子在后面跟，不一會(huì)兒，我們就撿了滿滿一瓶。媽媽還說拿回去，晚上可以做菜吃。
時(shí)間過得真快，我還沒玩夠，爸爸就催我們可以回去了。在爸爸的催促下，我戀戀不舍地離開了這里。
貝殼作文 13
說到我家的動(dòng)物和植物，那可真不少！動(dòng)物有蝸牛、烏龜和金魚等，植物除了綠蘿、蘭花還有各種各樣的多肉植物。不過，今天我觀察的對(duì)象不是它們，而是一種我們常見的但又經(jīng)常被忽略的貝殼類動(dòng)物，它就是花蛤。
花蛤有著堅(jiān)硬的殼，很像一位勇士的鎧甲，而且非常光滑，殼上的花紋非常有趣，一圈一圈的像山水畫一樣。我還觀察到了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，花蛤能探出頭來像水槍一樣噴水！我猜了猜，可能是因?yàn)樗跉だ锾珢灹�，所以才探出頭來的吧。最后進(jìn)行的觀察項(xiàng)目是我最喜歡的.，就是——吃。燒熟后的花蛤，它的殼張開了，身子也縮了回去，可是還有些花蛤像調(diào)皮的孩子，殼閉得緊緊的，偏偏不讓我吃掉它。
觀察真是我們生活中的好幫手，它可以讓我們深入的看到很多平時(shí)沒留意的事物，幫助我們打開新的視角，更好地感受大自然的魅力。就像小小的花蛤一樣，看上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)它的故事一直沒講完，因?yàn)榛ǜ驎?huì)不斷的變化，但我們只要仔細(xì)觀察，就可以不斷發(fā)現(xiàn)花蛤的新故事，講也講不完！
貝殼作文 14
暑假里，我在故鄉(xiāng)的清漳河里撈了許多貝殼。
貝殼有兩大種類：第一種是像扇子一樣的貝殼，它們個(gè)個(gè)大小不一，小的只有小拇指指甲那么��；而大的可以扣住十個(gè)小的'，那凸起來的地方花紋十分密集，越往大花紋也很大，那一條條花紋點(diǎn)綴了一個(gè)個(gè)貝殼。
那貝殼不僅花紋美，而且顏色也很美，有的是淡黃色和黑色組成的，也有的是從紅到黃再到棕，還有的是半瓣黑、半瓣黃……
要說最美的還是那種幾圈黃、幾圈黑的。
我非常喜歡兩個(gè)貝殼連在一起的中間放兩個(gè)小貝殼，搖一搖，那聲音猶如銀鈴一般清脆。
還有一種海角更好玩，輕輕一轉(zhuǎn)便呼呼地轉(zhuǎn)起來，海角也是很美麗的，中間有圈圈花紋最后到頂角，最下面有一個(gè)口是一種小動(dòng)物的家，海角炒了可以吃。
海角的顏色很奇怪，不是順著花紋走的，而是豎著的，洞口外表的上面是棕色的，慢慢的變成棗紅色轉(zhuǎn)過去又變成了淡綠色。
聽姥姥說：以前的教師經(jīng)常把海角的口磨平，然后，涂上各種漂亮的顏色，用線穿起來戴在手腕上或脖子上。
我愛故鄉(xiāng)，更愛清漳河里的貝殼！
貝殼作文 15
今天上午，我和雷安子，還有爸爸、媽媽一起去太古城買貝殼，準(zhǔn)備今天晚上吃呢！外面的太陽(yáng)好曬啊！不過我們還是到了太古城的最底層，就是賣貝殼的地方了。
先開始我覺得不好玩，所以我就用網(wǎng)子撈蝦。過了一會(huì)，爸爸問我們是否愿意一起挑選貝殼，我們非常高興地答應(yīng)了。
我用夾子夾貝殼，媽媽告訴我說：“不要太用力了，不然貝殼會(huì)受傷的�！彼晕揖洼p輕地夾起貝殼。在挑選貝殼的時(shí)候，首先要看貝殼在水里是否將兩條象小舌頭似的東西伸出到貝殼的外面，用夾子輕輕地碰一下，如果這兩條小舌頭馬上收縮到貝殼里面，這樣的貝殼就是活的，也正是我們需要的。如果貝殼的'兩扇葉子張開較大，輕碰一下沒有反應(yīng)，那么這樣的貝殼多半已經(jīng)死了。
知道如何挑選貝殼后，我們就開始工作了。開始的時(shí)候，因?yàn)樨悮ぬ�，我老是失手，�?jīng)過幾次嘗試之后，我掌握了夾貝殼的技巧。首先仔細(xì)準(zhǔn)確地觀察貝殼是否活著，然后，橫拿著夾子，迅速地將貝殼夾起，放到袋里里。
就這樣，我和雷安子幫助爸爸媽媽挑了很多貝殼，好開心��！
貝殼作文 16
聽說少年宮舉辦了一場(chǎng)貝殼展，那里的貝殼漂亮極了，我也想去看看那美麗的貝殼，于是讓媽媽帶著我一起去看貝殼展。
到了少年宮，一進(jìn)展廳的大門，呀，這么多人��！簡(jiǎn)直是人山人海呀！
這里貝殼的品種真多，不僅形狀各不相同，顏色也是五顏六色的。咦，這個(gè)像玉翠的是什么呀？哦，原來是綠鮑貝呀，真好看。我看見一個(gè)五角星帶刺的貝殼，形狀真是奇特極了，看了說明知道了原來它叫“長(zhǎng)刺星螺”，真是名副其實(shí)��！在這里我還看見了�？⒚姘�、網(wǎng)螺、四眼寶螺、金斧鳳凰螺、笠螺......
在眾多的貝殼中，我覺得最漂亮的就屬海菊花了，它又叫海葵，因?yàn)樗L(zhǎng)得像陸地上的菊花，所以稱它海菊花。如果我在海洋中暢游，一朵朵海菊花在身邊竟相開放，那是多美的`一幅畫卷��！
而在眾多的貝殼中，最有趣的就是面包螺了，它長(zhǎng)得像面包一樣，白白胖胖的，看見它我就想一口把它給吃掉，你們覺得面包螺的樣子有趣嗎？
這次參觀貝殼展不僅愉悅了我的身心，而且又增添了不少的新知識(shí)！
貝殼作文 17
當(dāng)看到一望無際的大海和金黃色的沙灘時(shí)，有人想在海里愉快地游泳嬉戲，有人想躺在沙灘上美美地曬個(gè)日光浴，而我卻想起了我種的貝殼樹。
種貝殼是我童年時(shí)期有趣又美好的回憶。記得那年夏天，媽媽帶我到廈大白城沙灘游玩。一到沙灘上，我便迫不及待地脫下涼鞋，卷起褲管，化身為一個(gè)趕海的'小姑娘，興沖沖地奔向大海。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了許多寶藏：“媽媽，您看，好多貝殼�。 蓖孱伭呢悮�，我突發(fā)奇想：要是種一棵貝殼樹，我不就可以擁有更多美麗的貝殼了嗎？于是，我便開始了種貝殼行動(dòng)。
開始行動(dòng)啦！首先，我細(xì)心地尋找“樹種子”——又大又漂亮的貝殼。然后，選擇一塊“良田”，再挖一個(gè)大坑，把“樹種子”一股腦全倒進(jìn)去。接著，我小心翼翼地把坑填滿，最后，澆些水就大功告成了！“耕種”完畢，我歡呼雀躍，臉上洋溢著快樂的笑容，仿佛貝殼樹已經(jīng)破土而出，結(jié)滿了拳頭那么大的貝殼……從此，我便開始了我的種貝殼之旅。無論是鼓浪嶼沙灘，還是風(fēng)車島沙灘，或是黃金海岸沙灘，都留下了我種貝殼的足跡！
如果你在沙灘上看到一棵長(zhǎng)滿貝殼的茂盛的“大樹”，那一定是我的杰作，可一定要想起我——那個(gè)種貝殼的小姑娘。
貝殼作文 18
晚霞映紅了天邊，霞光照射在藍(lán)藍(lán)的海面上泛起了層層波光。海面上幾只白色的海鷗正自由自在的飛翔著。海邊的風(fēng)呼呼地吹著，海浪嘩嘩地蕩漾著，這浪花隨著我和妹妹的笑聲忽高忽低，美麗極了。
我們光著小腳丫，提著水桶在沙灘上踩著腳印，正興高采烈地?fù)熘悮�。沙子軟軟的，像一片無邊無際的棉花。沙灘上的貝殼五彩斑斕，奇形怪狀，有三角形的，有扇形的`，還有圓錐形的；又紅的、黃的、紫的、還有我最喜歡的白貝殼……
撿著撿著，我們干脆跑進(jìn)海里來?yè)炝�。我把腳往深一點(diǎn)的海水里伸，忽然，我感覺腳被什么絆了一下，我低頭一看，原來是一個(gè)小海螺。我聽別人說海螺里面會(huì)藏有海的聲音，這下子可把我高興壞了，我連忙把它撿起來聽聽，果然有聲音，是大海歌唱的聲音。這真是個(gè)名副其實(shí)的海螺。
功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，我們撿了滿滿一桶貝殼和海螺。累得滿頭大汗的我們躺在了沙灘上，用柔軟的細(xì)沙當(dāng)枕頭望著滿天的白云，它們像不同口味不同形狀的棉花糖，看，天邊的那朵是焦糖味的小牛，頭頂上的這朵是草莓味小羊，還有那朵是花生味的小鹿……
貝殼作文 19
令我感動(dòng)地事就像沙灘上的貝殼一樣多，今天，我就和大家分享最炫麗的那個(gè)貝殼。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)，天不合時(shí)宜的下著蒙蒙細(xì)雨，我一個(gè)人急匆匆的往家跑，由于地上又濕又滑，我一不小心摔倒了，手里的雨傘也飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我剛想從地上爬起來，卻發(fā)現(xiàn)膝蓋疼得厲害，怎么都站不起來。
這時(shí)，我的'耳邊響起了一個(gè)蒼老的聲音題目：“小朋友，你沒事吧？我扶你起l來吧�！蔽乙惶ь^，看見是一位頭發(fā)花白的老奶奶，她馱著背，臉上布滿了皺紋，看起來特別慈祥。
她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢的把我拉了起來，又去把我的傘撿了起來。
還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說題目：“孩子，下雨天千萬(wàn)不要跑，地上又濕又滑，摔壞了可怎么辦，要是沒有人可就糟了�！蔽倚睦锾貏e感激，忙說題目：“奶奶，謝謝您！我一定記住您的話，要不是您，我都不知道該怎么辦了！”奶奶笑了笑說題目：“趕緊回家吧，免得家里人擔(dān)心。”然后就就慢慢的走了。
這件事雖然過去很久了，可是她就像一個(gè)絢麗的貝殼，深深地印在了我的心里！
貝殼作文 20
早晨起床時(shí)，媽媽對(duì)我說：“有好朋友約你去金沙湖玩，你想去嗎？”“金沙湖，這個(gè)名字好聽，一定很有趣。能撿到貝殼嗎？”我問媽媽。媽媽說：能撿到吧！我連忙說：“我要去、我要去”吃好早飯，我和好朋友還有爸爸媽媽一起開心地出發(fā)了。
到了那里，我們蹦蹦跳跳的脫下鞋子向沙灘奔去�！鞍パ�！沙子好熱！是太陽(yáng)把沙子曬熱了”我倆邊走邊說。沙子再熱也絲毫不減我們撿貝殼的熱情��！我們?cè)谏碁┥献屑?xì)尋找“寶貝”，根本顧不上腳下的沙子熱度。媽媽說：“太熱了，穿上鞋子吧！”我們覺得穿鞋有些不方便還是決定光腳丫。爸爸還時(shí)不時(shí)給我們抱到湖邊的有水的巖石上涼快涼快。
中午確實(shí)有些熱，我和好朋友都滿頭大汗，但還在努力尋找貝殼。媽媽說可以在沙上畫畫，我們就把面前的沙子撫平畫畫，畫了一會(huì)兒就又去找貝殼。爸爸媽媽們?cè)俅呶覀儾灰贀炝�，好洗洗�?zhǔn)備回家了，太熱了，再不走就會(huì)中暑啦！聽到這我們就收拾撿到的.貝殼和爸爸媽媽一起回家了，看到自己撿了這么多漂亮的貝殼和海螺很開心。
貝殼作文 21
我和曹雅婷、朱紫涵兩個(gè)小伙伴又聚在一起了，真是太開心了。
曹雅婷說：“我等這一刻已經(jīng)很久了，我們?nèi)熵悮ぐ�。”我們異口同聲說：“好�！辈苎沛糜终f：“我們各找各的'吧�！�
我在一個(gè)石頭底下找啊找。呀，我突然找到了一個(gè)又大又完整的貝殼，高興地大叫：“快看，我找到了個(gè)大貝殼�！�
曹雅婷趕緊跑過來：“我好想要里面的珍珠啊�！蔽医ㄗh：“先別急，我們先找個(gè)地方放起來�！蔽覀兣苓M(jìn)屋里，找了個(gè)房間，拿了一個(gè)紙杯，放在里面，放心地再次出發(fā)找貝殼。
曹雅婷提議道：“姐姐，我們分成兩隊(duì)找。”我答：“同意�！彼吲d地說：“太好了�！�
曹雅婷在石頭下看到一個(gè)貝殼，她使出九牛二虎之力用樹枝把石頭翻過來。因?yàn)橛昧^重，樹枝折斷了。曹雅婷說：“還好備了一根！”終于挖出來了。
我們跑回秘密基地。我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，叫曹雅婷過來。她走過來問：“怎么了？曹盈姐姐？”
我指著紙杯：“這里怎么多了幾個(gè)？”我們一起數(shù)了數(shù)，一、二、三、四、五、六……曹雅婷說：“姐姐，多了四個(gè)�！�
這時(shí)朱紫涵來了，在一旁偷偷樂。我倆一起說：“是你呀！”我們一起哈哈大笑起來。
貝殼作文 22
在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有自成一圈的'復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別熱作交換的寶貝呀！
在海邊撿起著一枚貝殼的時(shí)候里面曾居住過的小小的肉體已經(jīng)死去，在陽(yáng)光，沙碩和海浪的淘洗之下，貝殼中的生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給他制作出來居所卻有多精致，多仔細(xì)，多么一絲不茍��！
比起貝殼里的生命來我在這世間能停留的時(shí)間和空間，是不是更長(zhǎng)，更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致，更仔細(xì)，更加一絲不茍呢？
請(qǐng)讓我也留下一些令人珍惜，令人感嘆的東西吧！
在千年之后，或許也會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕的嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心��！”
貝殼作文 23
放暑假的一個(gè)下午，我到河里去撿貝殼，我撿到了一個(gè)非常美麗的貝殼，它的身體是扇形的，硬殼上有一條條美麗的紋路，五顏六色的，可好看了。價(jià)格昂貴的珍珠就產(chǎn)于貝殼的體內(nèi)，我決定把它帶回家，好更仔細(xì)地觀察它。
回到家里，我拿來一個(gè)盆子，里面盛滿清水，把貝殼小心地放進(jìn)去。過了一會(huì)兒，貝殼沒有動(dòng)靜，我耐心地等待著。又過了一會(huì)兒，貝殼終于張開了它的硬殼，吐出了雪白的一團(tuán)肉，可它并沒有完全張開，我就想把手伸進(jìn)去掰。可是我的.手剛觸到它的硬殼，它一下子就合攏了，我還是堅(jiān)持要掰開它。盡管我使了很大的勁，但還是沒把它弄開。
我想：它怎么合得這么緊呢？用什么辦法才能把它弄開好仔細(xì)地看看它的肚子里是什么樣子。想了一會(huì)兒，我終于有了主意。于是，我又把貝殼放進(jìn)了盆子里，靜靜地等待著它能把雪白的肉伸出來。
過了不久，貝殼果然又張開了它的硬殼，伸出了那雪白的肉。忽然，我發(fā)現(xiàn)那肉的對(duì)側(cè)有一個(gè)小方口，小方口的周圍還有一圈絨毛。我想那小方口就是貝殼的“嘴巴”，那一團(tuán)雪白的肉就是它的身子吧！只可惜我沒有發(fā)現(xiàn)它的肚子里有珍珠。
不過，我還是感到這貝殼非常有趣。
貝殼作文 24
到了島上，一眼望去，沙灘上滿是大大小小，現(xiàn)狀各異，五顏六色的貝殼。所以我給它取了個(gè)名字叫"貝殼島。
船靠岸了，我第一個(gè)跳了下去。馬上開始尋找貝殼行動(dòng)。我去岸邊的水底抓了一大把，拿起來一看，太好看了！我從沒看過這么漂亮的貝殼！用手摸了摸，哇！居然能這么光滑的！里面有我最喜歡的兩個(gè)貝殼。一個(gè)是一種十分光滑的，非常潔白的，它是如此的純潔，似孚沒有一點(diǎn)瑕疵。另外一個(gè)是紅黃相間的，兩種鮮明的顏色合在一起，讓人有種心情澎湃的感覺。雖然這個(gè)貝殼不光滑，但是它的條紋跟大海一樣是有波浪的，此起彼伏，十分美麗。我發(fā)現(xiàn)了另一種米色的海螺，米色的`長(zhǎng)螺絲，比平時(shí)看得到還要大，還要長(zhǎng)。
最讓我開心的是，我在這里發(fā)現(xiàn)了珊瑚！這是一種灰色的珊瑚，有些珊瑚形狀像字母Y；有的像字母T；還有的珊瑚的形狀叫也叫不出來，因?yàn)閷?shí)在太奇怪了！我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)快落山了！陣陣海風(fēng)拂過臉頰，讓人感到絲絲涼意�？商炜諈s恰恰相反，落日的余暉灑在天空，紅彤彤的天空又讓人感受到陣陣暖意！
美麗的貝殼島我愛你！寬闊的大京沙灘我也愛你！我想這些貝殼是我來過的痕跡！
貝殼作文 25
打開我的玩具箱，里面有我的生日禮物-芭比娃娃、有舅舅從日本寄來的圣誕禮物-熊貓布偶，還有阿姨送我的玩具電風(fēng)扇，以及媽媽送我黏土玩具，但是我最喜愛的是一個(gè)糖果鐵盒子，里面裝著許多各式各樣，色彩繽紛的貝殼，它就是我的寶貝。
有一年的.暑假，我和全家去漁港騎自行車，到了海邊，看到白色的浪花在海上跳舞，真是美麗極了，我忍不住脫下鞋子，卷起褲管，和哥哥沖向海邊，在沙灘上我看倒好多貝殼，我彎下腰去，撿起一個(gè)像扇子形狀，有橘色和咖啡色條紋的貝殼，我把它放進(jìn)口袋里。繼續(xù)往前走，我又看見一個(gè)更漂亮也更大的貝殼，它雖然也是扇子型狀，但是顏色更豐富，多了咖啡色的邊緣和粉紅色的斑點(diǎn)，才一會(huì)兒時(shí)間，口袋就滿了，全都是我用心挑選的貝殼。
海灘上的貝殼，有的很完整，有的破裂了，形狀有大有小，有圓圓的像螺，有尖尖的像冰淇淋，還有胖胖的像蝸牛，真是特別。我們不知不覺玩到太陽(yáng)公公下山，我?guī)е悮�，哼著歌，開心的回家了。
每次打開玩具箱，就會(huì)看到我的寶貝貝殼，心情特別高興，就會(huì)想起那天在海邊和全家一起玩耍的美好時(shí)光。
貝殼作文 26
今年暑假，我有幸跟著外公去了海南。到海南的第四天，導(dǎo)游帶我們來到天涯海角，那時(shí)已臨近傍晚，夕陽(yáng)照射在海面上，金色的浪花在跳躍著。
我們一行人來到海灘上。哇，海灘上真是人山人海，有的在拍照，有的在撿貝殼，還有的在游泳······熱鬧極了。這時(shí)，我看到海灘上的貝殼很多，有的像一只只手表，有的像一把把扇子，還有的像一朵朵鮮花，真是千奇百怪！看得我心里癢癢的`，于是，我和外公就加入到了撿貝殼的隊(duì)伍中去。撿著撿著，我看見了一顆像臺(tái)燈似的貝殼，它白白的，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，美麗極了。我馬上把它撿了起來，放在耳朵邊一聽，哇，我聽到了嘩嘩的聲音，像海浪在拍打海岸一樣。我又看到了一顆黃黃的貝殼，它像一把扇子躺在沙灘上，這時(shí)，我像一把離弦的箭一樣跑過去，把它撿了起來。外公說：“快看！快看！那里有一顆大大的貝殼�！蔽翼樦夤种傅姆较蚩慈�，果然看見了一顆像葫蘆一樣的貝殼躺在沙灘上，旁邊還有許多小貝殼呢！我飛快地跑過去撿了起來。
不一會(huì)兒，我們就撿了一袋貝殼。撿貝殼真有趣呀！
貝殼作文 27
小時(shí)候，我玩過很多游戲，最愛玩的是在海邊堆沙子蛋糕和撿貝殼。
我還記得，4歲那年，爸爸媽媽帶我去廈門環(huán)島路玩。我剛來到海邊，看到那湛藍(lán)湛藍(lán)的大海，我心里是多么開心、多么激動(dòng)�。�
這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“我們來做沙子蛋糕吧！”我高興得拍著手說：“好��！好�。 庇谑�，我們就開始做沙子蛋糕了。
首先，我們3人一起動(dòng)手把沙子堆成一座高約6厘米的小沙山，然后向下壓，壓成圓餅形，再弄點(diǎn)沙子做成圓球，放在圓餅上。我鄭重其事地在圓餅上面畫上愛心，愛心里面寫著沙子蛋糕的英語(yǔ)——cake。媽媽煞有介事地說：“吃蛋糕咯！”我們就開開心心地假吃起蛋糕來。
接下來，我們就去撿貝殼了。我們撿到了好多好多美麗的貝殼，有綠色的、紅色的、白色的……
我很羨慕貝殼，因?yàn)樨悮ど钤谖邓{(lán)的海水里，它看到了自由的魚兒，兇猛的.鯊魚，大大的藍(lán)鯨，或者和珊瑚一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞……
后來，我把那些撿回來的貝殼穿成一串項(xiàng)鏈，一直留著。
貝殼作文 28
走進(jìn)漁港古城，一股咸咸的味道撲面而來，我用鼻子深深地吸了一口氣，嗯，這是一股海的味道。街兩旁的店鋪上擺滿了各種各樣的`貝殼，這味道就是從貝殼里傳來的。
路旁還有幾個(gè)居民在洗貝殼，邊洗邊不停吆喝：“賣貝殼啦!”我看著如此多的貝殼，頓時(shí)如被釘子釘住了似的，站在店鋪門口，這些貝殼有大有小、有圓有尖，紋路也不相同，“好漂亮啊!”我呆呆地說道：“媽媽，能不能給我買一個(gè)?”“好啊!”。
媽媽先買了一只小巧玲瓏的“老鼠”，它全身都是用貝殼做的，鼻梁上還架著一副金絲眼鏡，弓著背真像是一位知識(shí)淵博的博士，讓人看了忍俊不禁。
媽媽又讓我自己選一個(gè)喜歡的貝殼。花樣繁多的貝殼，使我左右為難，到底是選這個(gè)還是選那個(gè)?貪心的我真想把它們?nèi)紟Щ丶遥俏抑荒苓x一個(gè)，便拿起了一個(gè)白色的、長(zhǎng)著彎彎尖角的貝殼，上面有一圈一圈棕色的花紋，令我愛不釋手。就是它了，我如獲至寶般地買下了它。
當(dāng)我把它們放在手中細(xì)細(xì)玩賞時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了撫育它們的大海，海的味道溜進(jìn)我的鼻孔中。
貝殼作文 29
星期六上午，媽媽帶我去國(guó)際水產(chǎn)城觀看貝殼。
我們來到一家店里，一走進(jìn)店門口，那五顏六色的貝殼就把我深深地吸引住了，看看這很美，看看那兒也很美�？纯催@個(gè)很可愛，看看那個(gè)也很可愛。它們有的像“水”字形，有的像扇子，有的像號(hào)子，還有的像螃蟹。
突然，我被眼前的一個(gè)滿身都是斑點(diǎn)得貝殼看呆了，我連忙問媽媽這是什么貝殼呀！媽媽笑著說：我也不認(rèn)識(shí)。這時(shí)，老板走過來，告訴我說：這是非常罕見的貝殼，而且也非常名貴，它叫虎斑貝。我拿起來仔細(xì)觀察，只見那只貝殼滿身有光發(fā)亮，貝殼上面有一點(diǎn)點(diǎn)黑色的笑斑點(diǎn)，它長(zhǎng)得像一只兇猛的“老虎”真不愧叫虎斑貝。漂亮極了！
我又拿了一個(gè)像扇子一樣的貝殼，我仔細(xì)地打量著，扇貝的背面像珍珠般地閃閃發(fā)亮，正面像展開的.孔雀尾巴，整個(gè)扇貝潔凈光滑，迷人極了！
水產(chǎn)城的貝殼真是五花八門、千奇百怪 、應(yīng)有盡有。在那里，我不僅看到了我從來也沒有看見過的貝殼，而且也學(xué)到了很多關(guān)于貝殼的知識(shí)呢！
貝殼作文 30
海邊有許多五顏六色的貝殼，讓每一個(gè)親近它的人都要去撿一些回來。我家的魚缸中就有7只漂亮的貝殼，它們是去年我去舟山海邊玩的時(shí)候精心地挑選回來的。
最大的一只，是黃色的，旁邊長(zhǎng)著六只角，貝殼上面，有許多花紋，很漂亮。稍微小一點(diǎn)的那一只，就更漂亮了。身上的圖案主要是由桔黃色的波浪線還有黑色和粉紅色線段組成，有時(shí)我還有點(diǎn)懷疑這只貝殼的圖案是天然形成的呢，還是別人畫的?接下來我要介紹的是一只很像茶壺的貝殼，它是桔紅色的，前面有一只長(zhǎng)長(zhǎng)的“壺嘴”，樣子很有趣。我還有一個(gè)更有趣的貝殼，它像一個(gè)沒包好的春卷，鼓起來的地方像含著一塊肉，外層就像一張面餅，這張面餅還沒有完全卷住呢!剩下的三個(gè)貝殼，是我最喜歡的，其中兩個(gè)是一對(duì)，我就先介紹它們吧。它們的.外面是綠色的，上面有一個(gè)個(gè)黑色和白色的小點(diǎn)，很漂亮。有趣的是，貝殼里面亮晶晶的，我還是第一次見到呢。另一只就更別致了，它是純白色，上面有一個(gè)個(gè)小疙瘩，很像漢白玉雕的。
海邊的貝殼還有很多很多，我真想把整個(gè)海灘都搬回家里，那樣我就可以擁有漂亮的貝殼了。
貝殼作文 31
國(guó)慶假期我和爸爸、媽媽去海邊玩，那天的天氣有陣雨。海邊的風(fēng)很大，吹得我都站不穩(wěn)了。我看見海邊有很多避風(fēng)的魚船。
我們快到海邊卻下起了大雨，我迫不及待的等雨小一點(diǎn)，趕緊跑到海邊的沙灘上，看見沙灘有許許多多白色的各種各樣的貝殼，心里很高興，我馬上找來一個(gè)袋子來裝貝殼，開始我只拾了幾個(gè)普通的`貝殼，可是我發(fā)現(xiàn)漂亮的貝殼越來越多，有斑馬花紋的海螺、有金色的、紫色的。爸爸在旁邊跟我說外形像釘子的叫“釘螺”；有斑點(diǎn)的叫“甜螺”；像蝸牛一樣的叫“粉螺”；我們正拾得高興的時(shí)候，突然一個(gè)大浪打了過來，浪花弄濕了我的褲子，嚇了我一跳，爸爸叫我趕緊往回跑。我發(fā)現(xiàn)沙子跑進(jìn)了我的鞋底，我便把鞋脫了，繼續(xù)拾貝殼。
我踩著軟綿綿的沙灘，聽著大海唱歌，和海浪賽跑，時(shí)間很快過去了。爸爸、媽媽怕我玩水玩久了再加上雨越來越大會(huì)生病就催我回家了，我很不情愿的跟著爸爸、媽媽回家了，在回家的路上，看著我的收獲，雖然很累但是很開心。我希望下次能讓我玩得更久。
貝殼作文 32
去年暑假，我到旅游勝地上川島游玩�？创蠛�，是我夢(mèng)寐以求的愿望。上川島的飛沙灘真是一個(gè)迷人的地方。大海一望無際，波浪拍打著礁石，沙灘上鋪滿了軟綿綿的細(xì)沙，赤腳踩在上面，舒服極了。
傍晚，有個(gè)小男孩在路邊擺賣貝殼。我被光滑細(xì)致、五彩繽紛的貝殼吸引住了，忍不住挑選了幾個(gè)我喜歡的買了下來。
回到住地，我發(fā)現(xiàn)其中一枚貝殼有個(gè)不十分顯眼的小缺口，把整個(gè)貝殼的美麗都給破壞了。我決定找那個(gè)小男孩調(diào)換。
小男孩對(duì)我說：“真對(duì)不起，貝殼都已經(jīng)賣完了，你明天再來?yè)Q吧！”
“可明天一早我就要回江西了�！蔽覍�(duì)他說。我心里想：小男孩該不是哄我吧？
第二天一早，當(dāng)我快要上車時(shí)，一雙小手伸在我面前，手上托著一個(gè)漂亮的貝殼。我一看，正是昨天賣貝殼的那個(gè)小男孩。他對(duì)我說：“姐姐，我來不及拾貝殼，我把自己收藏的這一枚送給你。”
我驚喜地接過貝殼，正想道謝時(shí)，小男孩卻轉(zhuǎn)身走了。
看著他的背影，我心中涌起一陣激動(dòng)和不安。我端詳著手中這枚光滑亮麗的`貝殼，它顯然經(jīng)歷過波浪多年的淘洗沖刷……大海不僅賜給小男孩美麗的貝殼，還賜給他美麗的心靈。
貝殼作文 33
每當(dāng)我看到擺在桌子上的貝殼時(shí)，我便想起沖浪的情景。
暑假里的一天，媽媽帶著我和堂哥一起坐汽車到“瑪雅沙灘”沖浪刺激。
我們來到了“瑪雅沙灘”了，那個(gè)心情立刻由緊張轉(zhuǎn)為輕松，因?yàn)槲以趤碇�，從來也沒有沖過浪，如果來到那兒不玩一下沖浪，我怕被人取笑�。〉�，我看到別人們有的玩沙、有的在打排球，還有的在撿貝殼呢。倒霉的是，媽媽非要我下去玩一下，我就無法選擇了。首先，我下水的時(shí)候都有點(diǎn)兒害怕，可是看到人玩得又厲害、又帥，我也要帥給媽媽看。第一次，連板也上不到。第二次，可以輕輕地在水上滑了。慢慢地，我可以以中等的速度滑了。突然，有一個(gè)大浪淹沒了我，然后我喝了幾口水才站了起來。堂哥看了，哈哈大笑起來。我不服氣又重新站上板，滑了起來。媽媽夸我有一種堅(jiān)忍不拔的.精神。最后，媽媽送了一塊她撿了很久很漂亮的貝殼給我，我高興得一蹦三丈高。
那一天真的給了我一個(gè)美好的回憶。那一天游玩多么的開心……當(dāng)我看到貝殼時(shí)，當(dāng)時(shí)的情形歷歷在目，至今難忘。
貝殼作文 34
在海邊，有一個(gè)撿貝殼的小男孩兒。每撿一只，他都認(rèn)為不是最好看的，便隨手扔掉了。黃昏來臨，其他孩子都撿了滿滿一籃子的貝殼，而他卻愁眉不展，籃子里空空的。
在生活中，有許多人就像那小男孩兒，為追逐自己認(rèn)為最美好的，結(jié)果到頭來竟一無所獲。人們往往傾心于追逐和求索，忙忙活活，一路的好風(fēng)光卻未能欣賞。
有人說：“人生的最美，就是一邊走，一邊撿散落在路邊的花朵，那么一生將美麗而芬芳�！庇械娜�，給自己定的目標(biāo)往往太高，雖竭力拼搏卻終無所獲。也許他并不知道，他選擇的本來就是無法企及的癡心妄想�，F(xiàn)實(shí)的美好的是永遠(yuǎn)的，而揣測(cè)的美麗往往只時(shí)妄想�？傆腥嗣つ康刈哌^了一段年輕的歲月后，才恍然大悟，原來追求的那種最美，只時(shí)夢(mèng)幻。
所以，人生的`每一天，每一個(gè)足跡，都是值得留戀的。不要輕易丟失你的所獲，在人生的旅途中，只要是一枚值得珍藏的貝殼，即使很小很小，也要把她放進(jìn)人生的口袋，因?yàn)椤懊恳幻敦悮ざ加兴膬r(jià)值”。
貝殼作文 35
星期五，我跟著爸爸到臨海南門坑海山公園游玩。
我們坐車到了南門坑海山公園后，我第一次看到了波濤洶涌的大海。大海真美呀！海浪一浪接一浪不停地往上翻滾，發(fā)出具大的“嘩嘩”聲。遠(yuǎn)看去一眼望不到邊，廣闊極了。
最美麗的是海邊的沙灘，寬闊的沙灘上到處都是金黃的細(xì)沙。走在上面軟綿綿的，舒服極了。接近水邊的沙地上到處都是貝殼。看到這么多的`貝殼，我心中非常高興，馬上開始撿貝殼。我這邊撿一只那邊撿一只，把撿起的貝殼放在塑料袋里。越往水邊走貝殼越多，我脫下鞋子，跑到水邊只見海浪洶涌，一浪壓過一浪，海水一下子涌上來，一下子退下去了，我們只能在沙地上撿貝殼。我在沙地上跑來跑去撿了許許多多，各種各樣的貝殼，有三角形的，有圓形的，還有螺絲形的。這些貝殼的顏色也很豐富，有潔白無瑕的，有五彩色的，有紫色的，還晶瑩透亮的。我最喜歡的是彩色的貝殼，只見一塊貝殼上有四、五種顏色，十分漂亮。
我喜歡這次海邊的游玩，喜歡撿來的貝殼。回家后，我很認(rèn)真地把這些貝殼珍藏了起來。
貝殼作文 36
今天，我和爸爸，還有媽媽一起去海邊旅游。這可是我所向往的地方，我可開心了！
到了海邊，我直奔大海。只見藍(lán)藍(lán)的大海在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，波光粼粼的。一個(gè)巨浪又一個(gè)巨浪不斷地向海邊涌來，嚇得人們四處逃竄。而我則漫步在沙灘上，享受著這美妙的音樂。忽然，眼前一亮，哇！好美的貝殼呀！我忙俯下身子去撿，只見那個(gè)貝殼是呈扇形的，貝殼的背上是由一條一條豎紋組成的，這個(gè)貝殼的絕妙之處在于它的顏色特別的與眾不同，別的貝殼的顏色一般呈白色，或者灰灰的`，而這個(gè)貝殼是呈五彩斑斕的，它有好幾種顏色夾雜著，有淡紅色的，有黑色的，還有橘色的。好幾種顏色夾雜在一起，顯得格外的靚麗！我小心翼翼地揣著這個(gè)珍貴的貝殼，生怕掉了。然后，我又繼續(xù)尋找我的最愛。我緩慢地走著，眼睛睜的大大的，生怕會(huì)錯(cuò)過。我仔細(xì)地搜尋著。哇！又被我找到了一個(gè)美麗的貝殼。這個(gè)貝殼的形狀是呈橢圓形的，它的表面比較光滑，顏色是紅中略帶灰色的。呵！又是一個(gè)寶貝，我太興奮了！
我就這樣繼續(xù)搜索著，尋找那些與眾不同的貝殼。隨后，我都小心地珍藏著。
貝殼作文 37
海里的貝殼各式各樣，有的像扇子，有的像雞蛋，有的像匕首，有的像甜甜圈，有的像魚鱗，有的像螃蟹，有的像蝸牛，還有的像刺猬。匕首貝殼背過來游可以攻擊天敵；甜甜圈貝殼遇到了危險(xiǎn)可以滾著逃跑；魚鱗貝殼可以從天而降壓死敵人，刺猬貝殼可以用刺刺死天敵。
我見過許多美麗的貝殼，但現(xiàn)在我手上拿著的貝殼卻越看越像一坨便便。它可能是經(jīng)過了海水的沖洗后留在了高山上，本有的顏色已經(jīng)消失得無影無蹤。
一天，一位旅行者遇見了這個(gè)孤零零可憐巴巴的貝殼，玩弄于手中，接著把它放入了背包里，然后帶回了家。這本來無辜的貝殼被旅行者的淘氣的孩子從六樓丟到了地面，它本以為自己會(huì)粉身碎骨，可就在這時(shí)，愛的雙手把它接住了——它掉入了一個(gè)塞滿棉花的`垃圾桶。然后它被一個(gè)撿垃圾的老太太給撿走了。老太太回到家，把棉花留下，把貝殼扔了。最后我撿到了這個(gè)貝殼并把它帶到了這里。
這是一只可憐的貝殼，也是一只可敬的貝殼，因?yàn)樗?jīng)歷了大海的洗禮和歲月的滄桑，仍是那樣堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不屈。
貝殼作文 38
在大連的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)漂亮的貝殼工藝品，把我的心撓得癢癢的。心想，什么時(shí)候，我自己可以串一個(gè)貝殼項(xiàng)鏈或者貝殼手鏈呢？今天，機(jī)會(huì)終于來了。
我們來到南戴河游樂場(chǎng)。爸爸說：“這個(gè)游樂場(chǎng)里有大海，里面的貝殼一定不會(huì)少。”我聽了后，一蹦三尺高，大叫“好耶！”一進(jìn)里面，我就向著海邊跑。
到了沙灘上一看，��！哪有什么貝殼，就連個(gè)貝殼渣也沒發(fā)現(xiàn)。我把目光轉(zhuǎn)向了爸爸，只見爸爸支支吾吾的說道：“嗯……嗯……嗯……可能是這兒人太多，沙灘上的貝殼都被人揀光了吧。海水里一定有，我們?nèi)ズＫ飺瓢�。”聽了這話，我的臉上掛上了笑容。
大海里，我們耐心地踩著，突然，腳下硬硬的，有個(gè)東西，急忙彎下腰，拾起來，原來是一個(gè)指甲蓋大小的'貝殼。我輕輕地把它放入了我的口袋。不管它有多么小，有多么難看，它也是我有生以來?yè)斓降牡谝粋�(gè)貝殼，所以，我要把它好好保存好留作紀(jì)念。
胡老師把我領(lǐng)到了另外一片地方，哇！這里的貝殼好多�。〔鹊降亩际怯执笥制恋呢悮�。這次，我?guī)е鴳?zhàn)利品滿載而歸了。
可是，沒過兩天，我的貝殼全臭了。只好把它扔掉了。來了一趟大海，用貝殼串項(xiàng)鏈的愿望還是沒能成為現(xiàn)實(shí)，哎！太可惜了！
貝殼作文 39
每當(dāng)看到那五顏六色、形態(tài)各異的貝殼，我都會(huì)想起暑假去指牛郎岡海灘撿貝殼的情景。
那天下午，我和姑媽剛來到海邊，我就被這里的景色迷住了。��！這里的景色真美，浪花輕輕撲打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，藍(lán)色的海上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無邊無際的大海，心里十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，撿貝殼來。這里撒著五顏六色的貝殼，大的.、小的、尖的、圓的、扁的……真是千奇百怪。它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，我一個(gè)一個(gè)地拾起來。
忽然，姑媽叫到：“快來看，這個(gè)貝殼多好看！”我跑過去一看，果然是個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，輕輕地吹掉它身上的沙，掏出塑料袋，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，姑媽提著籃子，我抓著小螃蟹，高高興興地準(zhǔn)備回家了。
離開海灘時(shí)，我不時(shí)回過頭去，��！我愛美麗的海岸，我更愛祖國(guó)藍(lán)色的海洋。
貝殼作文 40
從前，有一只小豬，它的名字叫貝殼，它有一個(gè)不好的習(xí)慣：特別愛吃糖。
有一天，貝殼的媽媽給貝殼買了一袋糖。它看到糖，口水就嘩嘩地流了下來。貝殼打開糖袋，把糖一顆一顆地塞進(jìn)嘴里。一分鐘吃了一斤。不一會(huì)兒，貝殼就吃完了半袋糖。
“吃完糖記得刷牙哦�！眿寢屨f。
貝殼特別不喜歡刷牙，可是不能不刷牙。貝殼只好無可奈何地來到衛(wèi)生間�？伤]有刷牙，而是只把牙刷上沾了點(diǎn)水，媽媽卻什么都不知道。第二天它吃了糖，第三天它吃了糖，第四天……就這樣，它連續(xù)吃了10天的糖。但是它一天牙也沒刷。
到了第十天的晚上，貝殼的.牙齒特別疼，原來細(xì)菌軍團(tuán)來了，它們沖進(jìn)了貝殼的牙齒里，在快樂地玩耍，有的在唱歌、有的在跳舞，細(xì)菌們一邊開party，一邊在吃牙縫里的糖，它們快樂地玩著，非常開心�？墒秦悮さ难绤s疼得要死，在床上不停地打滾，捂著嘴，還嘟囔著：“痛死了，痛死了！”貝殼突然想起了媽媽說的話：“吃完糖記得刷牙。”貝殼很后悔，當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話，不應(yīng)該弄虛作假。
貝殼作文 41
在這一個(gè)天氣晴朗的日子里，作者來到金沙灘收集各種各樣的貝殼，沙灘上的貝殼擁有各種的樣式，真是美麗，夕陽(yáng)下的.貝殼閃閃發(fā)光，更加美麗。
天格外得藍(lán)，幾朵白云在天空悠閑自在地飄來飄去，陽(yáng)光在天空中照耀著萬(wàn)物，在這個(gè)天氣晴朗的日子里，我來到金沙灘收集各種各樣的貝殼。
這兒的貝殼可真多呀，整個(gè)沙灘上都是奇形怪狀的貝殼。我摩拳擦掌，準(zhǔn)備和小伙伴們好好比試一番。
我們沖了過去拾起貝殼，一看，啊，真美��！純潔的白色襯著那花紋，有一種古代的雅調(diào)，我們向前方大片的貝殼沖去，有時(shí)掉落一兩個(gè)貝殼，我時(shí)朝前摔了一大跤，我們?cè)谏碁├镒分鸫螋[，玩得不亦樂乎。十分快活自在。
過了一會(huì)兒，漲潮了，漲水的海洋像巨大的黑洞，吞食著周圍的貝殼，我們趕緊拿上自己的戰(zhàn)利品，往安全區(qū)的路上狂奔，潮水在背后緊追不舍，20米，10米，5米，眼看就要吞掉了，突然，潮水不動(dòng)了，漲潮停止了。
夕陽(yáng)下，那樣美麗的貝殼閃閃發(fā)光，我們望著一天的成果，不禁哈哈大笑，在夕陽(yáng)的照耀下，那些貝殼變得很美很美……
貝殼作文 42
在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致�；匦幕y中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著一圈一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人采來做錢幣呢！在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝呀！
在海邊撿起一枚貝殼的`時(shí)候，里面曾居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽(yáng)光、沙爍和海水的淘洗之下，貝殼一生中生命已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)細(xì)小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱而卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細(xì)、多么的一絲不茍呢？
比起貝殼里的生命，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢？
請(qǐng)讓我也留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。
在千年之后，也許會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)相看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心哪！”
貝殼作文 43
打開我的玩具箱，里面有我的生日禮物-芭比娃娃、有舅舅從日本寄來的圣誕禮物-熊貓布偶，還有阿姨送我的玩具電風(fēng)扇，以及媽媽送我黏土玩具，但是我最喜愛的是一個(gè)糖果鐵盒子，里面裝著許多各式各樣，色彩繽紛的貝殼，它就是我的寶貝。
記得有一年的暑假，我和全家去漁港騎自行車，到了海邊，看到白色的浪花在海上跳舞，真是美麗極了，我忍不住脫下鞋子，卷起褲管，和哥哥沖向海邊，在沙灘上我看倒好多貝殼，我彎下腰去，撿起一個(gè)像扇子形狀，有橘色和咖啡色條紋的貝殼，我把它放進(jìn)口袋里。繼續(xù)往前走，我又看見一個(gè)更漂亮也更大的貝殼，它雖然也是扇子型狀，但是顏色更豐富，多了咖啡色的邊緣和粉紅色的斑點(diǎn)，才一會(huì)兒時(shí)間，口袋就滿了，全都是我用心挑選的貝殼。
海灘上的貝殼，有的很完整，有的破裂了，形狀有大有小，有圓圓的像螺，有尖尖的.像冰淇淋，還有胖胖的像蝸牛，真是特別。我們不知不覺玩到太陽(yáng)公公下山，我?guī)е悮�，哼著歌，開心的回家了。
每次打開玩具箱，就會(huì)看到我的寶貝貝殼，心情特別高興，就會(huì)想起那天在海邊和全家一起玩耍美好的時(shí)光。
貝殼作文 44
到了天涯海角，我們下了車，撿貝殼作文。天空中下著毛毛細(xì)雨，不時(shí)吹入我的鞋里。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。
走過愛情廣場(chǎng)，來到了大海邊。轉(zhuǎn)瞬大海已占據(jù)了我的視線，一排排雪瑩瑩的浪花在翻滾，深深地呼吸一口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步，匯入海灘的人流中。踩在沙灘上，舒服極了!
不知走了多久，終于走到了天涯海角，一邊寫著天涯，一邊寫著海角。往天涯這邊看，都是蔚藍(lán)的天，往海角這邊看，都是汪洋大海。我們拍照留念之后，就四處游蕩。海風(fēng)緩緩撫摸著我的臉龐，我的雙手輕輕的劃過碧綠的水面，讓你覺得在天堂一般。忽然，一個(gè)大浪打來，濺起了雪白的浪花，那浪花在陽(yáng)光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個(gè)仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來。
浪潮緩緩?fù)藚s，海面上頓時(shí)出現(xiàn)了一番奇景——各色各樣的貝殼出現(xiàn)在金色的沙灘上，圓的、兩頭是尖的、扁圓的'、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪線條的、有小巧玲瓏，也有閃著綠光……多的難用筆墨形容。顏色也各不相同，有黃的、紅的、白的、藍(lán)的、紫的……讓你眼花繚亂。
總之，都美麗極了。
貝殼作文 45
撿起一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的貝殼，因?yàn)樗涗浿页砷L(zhǎng)的酸甜苦辣。貝殼上那五顏六色的是甜和苦，暗淡無光的則是酸與辣。
打開一個(gè)美麗閃閃發(fā)光的貝殼。瞧，它正在講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的'故事。一個(gè)小女孩正在打掃、拖地板……她大汗淋漓，但臉上卻洋溢著快樂的笑容。她一邊勞動(dòng)，一邊又在想著怎樣去幫助別人，去幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)使他們把成績(jī)趕上去。看，她多么快樂呀，因?yàn)樗昧嗽鯓尤椭鷦e人，懂得了勞動(dòng)是快樂的源泉。
打開一個(gè)暗淡無光的貝殼，一個(gè)充滿悲傷、痛苦的世界出現(xiàn)了�？�，樹葉上正描述著一個(gè)傷心的故事：一個(gè)小女孩的比賽成績(jī)不好，她淚流滿面，心如刀絞一般，她心中的酸和苦伴隨著淚水一涌而出。突然，她一拍桌子，抹干臉上的汗珠，自信的神靈仿佛穿過了黑暗，看到了光明和快樂。她暗暗下定決心：下一次我一定要爭(zhēng)取更好成績(jī)。
成長(zhǎng)的快樂與煩惱都由我們自己控制著，自己感受。
同學(xué)們，讓我們一起品嘗成長(zhǎng)中的酸甜苦辣吧，畢竟生活是多姿多彩。讓我們開啟快樂的人生道路吧，一起去感受吧！
貝殼作文 46
8月7日，導(dǎo)游阿姨帶著我們來到了黃島金沙灘。
哇，這兒的沙灘好大啊!我趕緊脫下鞋子，踩在軟軟的沙灘上，沙灘軟得像像海綿，像棉花糖，好舒服呀!我忍不住低下頭抓了一把沙子，哇，這么細(xì)，這么黃，細(xì)得像面粉，顏色黃得像金子。我沖著媽媽喊：好美的沙灘呀，快脫鞋子，我們一起撿貝殼!
我們?nèi)ド碁┑臅r(shí)候剛好趕上是，海浪特別大，一個(gè)海浪就能沖上來很多貝殼，貝殼的品種特別多，有扇貝、黃貝、蛤蜊、香瓜子、香螺等�？匆娺@么多的`貝殼，心想：撿回家做成裝飾品，那該有多好啊!
后來我和媽媽就一塊行動(dòng)了，突然，我看見一個(gè)大大的扇貝，我大聲尖叫：哇，這么大的貝殼，我就奔向扇貝，誰(shuí)知道一個(gè)海浪過來，比我多一步，它先把扇貝給沖走了。我的屁股也被海水給打濕了，我就用屁股挨水的時(shí)間順手抓了一把沙子，沙子里有很多小貝殼。媽媽說：盈盈，你可真棒啊!
接著我和媽媽又到干沙灘上撿貝殼，沙灘上的貝殼比海里沖上來的多多了，我在沙灘上撿了好多貝殼，然后，我們就高高興興地回家了。
撿貝殼真好玩，下次我還想再來一次。
貝殼作文 47
我和幾個(gè)好朋友在湖邊撿貝殼。不知不覺到了晌午，溫暖的陽(yáng)光撫摸著大地。我們?cè)谝黄G草地旁休息時(shí)，蕾蕾說： “嘿，我們把手上的貝殼賣出去吧，說不定還可以掙幾個(gè)錢，買瓶礦泉水喝呢!”“好!”我們異口同聲地回答。
我站在南湖，“場(chǎng)一個(gè)人山人海的地方，不停地吆喝著，招攬來往的'行人。 “大甩賣，只需五角錢一個(gè)的貝殼，快來買呀!”可是，人群里沒有一個(gè)人搭理我。我移了個(gè)位置，又吆喝起來，仍然沒賣出一個(gè)。我們垂頭喪氣地來到原地集合。
這時(shí)，旁邊走來一個(gè)小男孩。我走上去，熱情地說：“小弟弟，買貝殼嗎?”那個(gè)小弟弟看見色彩斑斕的貝殼，立即被深深地吸引住了。他興高采烈地跑去告訴他的爺爺，撒嬌般地說： “買一個(gè)吧，爺爺!”他的爺爺嚴(yán)肅地說：“不行，要不你就留在這兒吧!”沒想到，這個(gè)小弟弟的腿像被強(qiáng)力膠貼在地板上似的。眼看爺爺就要把孫子拋在腦后了。看著他那期待的眼神，我心想他一定很想要貝殼，便毫不猶豫地說： “貝殼送給你，我們交個(gè)朋友吧!”說完，我便把貝殼一個(gè)也不剩地送給了他。那個(gè)小弟弟甭提多高興了，又蹦又跳地追爺爺去了。
通過這次賣貝殼，我不僅結(jié)交了新朋友，也感受到爸爸媽媽掙錢其實(shí)很辛苦。
貝殼作文 48
每個(gè)人都有自己心愛的東西：比如媽媽送的風(fēng)鈴、爸爸送的小熊，自己的八音盒……而我，卻唯獨(dú)喜歡沙灘上那不起眼的貝殼。
爸爸和我約定，暑假要帶我去海邊撿貝殼，雖然這些貝殼很好看，有三角形的、有半圓的、有波浪形的、有暗紅的，有淡藍(lán)色的，十分可愛，但是有一個(gè)貝殼最別致。
這枚貝殼外表有許多黑色和黃色的小斑點(diǎn)，非常密集，星星點(diǎn)點(diǎn)的`空隙點(diǎn)綴其中，底色是潔凈淡雅的白色，邊緣是波浪形像裙擺一樣好看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一頭美麗的金錢豹，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出無可挑剔的光芒。
我把貝殼擺放在書桌上，每天晚上都用小毛巾輕輕地擦去飄落到它身上的灰塵，從來不會(huì)把它弄臟。就這樣，我的貝殼一直保持著潔凈、光滑。
當(dāng)我做作業(yè)感到疲勞時(shí)，便扭頭看一看我的花貝殼，精力就會(huì)立馬充沛起來，是它給予了我堅(jiān)持的力量；當(dāng)我被某些事情弄得不開心時(shí)，便把它捧在在手中瞧一瞧，心情也會(huì)豁然開朗起來。
可愛的貝殼，你為我的生活增添了樂趣，我會(huì)永遠(yuǎn)愛惜你。
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