- 貝殼作文 推薦度:
- 撿貝殼作文 推薦度:
- 貝殼作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的貝殼作文[錦集9篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的貝殼作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
貝殼作文 篇1
小時(shí)候,母親帶著我,坐在沙灘上,在一輪火紅的落日下玩耍。那時(shí)候,我喜歡四處狂奔,按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),常常沒(méi)有一分鐘是安分的。
“快看,這個(gè)亮晶晶的東西,真漂亮!”我撿了半片破碎的貝殼,跑過(guò)去,在母親面前擺弄著,“我可以把它帶回去嗎?”母親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,一眨眼,我又去找更多的貝殼了;有點(diǎn)扁;有點(diǎn)寬;有的挺完整;有的只剩下小半塊了;有的十分光滑,似乎被人可以打磨過(guò),有的卻是很粗糙,我怕它弄傷了我的手……各式各樣的`貝殼,我都把它搜集起來(lái)。好一會(huì)兒功夫,我才集完了半袋,氣喘吁吁地坐在小木椅子上,把辛辛苦苦收集的半袋子貝殼放在仍有余濕的沙子上。
太陽(yáng)不甘情愿地被夜空推到了地地平線(xiàn)之下。
夜空中,我坐在那張椅子上,看著那半袋子貝殼。如今,我不再像從前那樣天真了,但那段日子,我卻“回不去”了。母親,假如我再次坐在沙灘上,您還會(huì)再過(guò)來(lái)陪著我嗎?哪怕一分鐘也好,讓我又一次回想起童年的那段時(shí)光吧!
貝殼作文 篇2
海浪 “嘩嘩嘩”地響著,岸邊有幾只零零散散的貝殼,貝殼旁,是一串老奶奶和她的孫子的腳印!}記。
我是一只海貝,是那幾只零零散散的貝殼中的一只。那會(huì)兒,我只是一只剛出生的小貝殼,還不會(huì)動(dòng),只能靜靜地在那兒等著,等待著自己長(zhǎng)大。
沒(méi)有人或動(dòng)物知道,我為什么在那兒。我自己也不知道我為什么會(huì)在那兒,但我也不想知道。我每天都在那兒舒服地躺著,躺在柔軟的沙子中,還能聽(tīng)見(jiàn)大海好聽(tīng)的歌聲。
天總是有晴有陰,原本在海岸的`那一頭,有一位老奶奶,她還有一個(gè)小孫子。他們每天都會(huì)往這邊走一趟。轟轟的雷聲沒(méi)隔多久就會(huì)打一次,就像一個(gè)人用棒子敲一面巨鼓,而且那雷,就像一條金色的繩子,猛地甩下來(lái),好像要砸扁我。那幾天很冷,也很潮。海浪總是把我淹在水里,也是在那時(shí),一粒沙子進(jìn)了我的嘴巴。那幾天,我的嘴巴硌得很痛;也是那幾天,老奶奶與她的小孫子沒(méi)再來(lái)過(guò)。但沒(méi)過(guò)多久,老奶奶的孫子獨(dú)自來(lái)了,他背著個(gè)筐子,像在找東西。忽然,他看見(jiàn)了一個(gè)我的同類(lèi),把它放進(jìn)筐子。我很奇怪,不知道他為什么這樣做。沒(méi)多久,他走了過(guò)來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)他在自言自語(yǔ):“奶奶中風(fēng)了,雖然不是很?chē)?yán)重,可走路的話(huà)必須買(mǎi)一根拐杖。不然,奶奶就只能躺在床上了!蔽宜伎剂撕靡粫(huì)兒,張開(kāi)嘴巴,把嘴巴里那顆小小的珍珠吐了出來(lái)。他看見(jiàn)了,喜不自勝,他把那顆珍珠拿走了……
后來(lái),老奶奶又來(lái)了,不過(guò)這次,她帶了根拐杖。
現(xiàn)在,我早已經(jīng)是只大貝殼了,可我還是忘不了海岸上的那些“腳印”。
貝殼作文 篇3
每次包餃子,媽媽總是神秘地一捏,一個(gè)小貝殼似的餃子便呈現(xiàn)于眼前了。我真是打心眼里羨慕,真想讓那“小貝殼”在我手中誕生一次。所以,我特別想吃餃子,練練手藝。
這一天,終于要吃餃子了,我同爸爸媽媽分工后,高興地補(bǔ)了一句:“你們都給我打下手,今天瞧我的了!彼麄兺舀D―笑了。
開(kāi)始包餃子了,我抄起一塊圓圓的,中間厚,周?chē)〉娘溩悠,放了好多餡,雙手使勁一捏,心里嘰咕著“貝殼要誕生了!边,這邊怎么黏糊糊的?我松開(kāi)手一看,“哎呀,!”餡太多,餃子皮破了,活像一個(gè)吃得太多,撐破了肚皮的娃娃一樣。我慌忙拿起另一塊餃子皮,像貼膏藥一樣貼上去。
第一次失敗了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,吃一塹,長(zhǎng)一智,下次少放餡,我暗暗給自己鼓勁。
第二次,我只放了一點(diǎn)餡,兩手輕輕一捏,這次沒(méi)破!鞍パ剑W又少了”,它根本就“站”不穩(wěn),一松手它就趴下了,真像一個(gè)發(fā)育不良十分瘦弱的孩子,沒(méi)精打采地?cái)傇谀抢,別提多難看了。
我連著包了好幾個(gè),不是胖了就是瘦了,有的還“負(fù)了傷”,像殘兵敗將一樣,真叫人傷心。
我實(shí)在忍不住了,便賭氣地把餃子皮扔在桌上,“包個(gè)餃子也這么難,不包了”。
媽媽看我這樣,便風(fēng)趣地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自身之短,你多看看我是怎么做的,可不能半途而廢喲!
我默默聽(tīng)完了媽媽的話(huà)后,又仔細(xì)看看媽媽是怎樣包的,想想自己為什么包不好,學(xué)著媽媽的樣子,我又練習(xí)起來(lái),終于一個(gè)漂亮的`“小貝殼”在我手中誕生了。
不一會(huì)兒,“小貝殼”排成一個(gè)實(shí)心方陣,十分整齊,像一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵,正在操練。
餃子放進(jìn)鍋里,一個(gè)個(gè)在水上漂游,真像一面面鼓足風(fēng)帆的小船,它們帶著我的收獲,向我駛來(lái)。
貝殼作文 篇4
于無(wú)邊海灘,有人擷取眾多貝殼滿(mǎn)載而歸,有人卻尋找心中完美寧愿滄海一粟。只因心中守望長(zhǎng)存,便只可奮不顧身執(zhí)著追求。
“無(wú)論世界怎么變,形式怎么變,內(nèi)心的向往永不改變”,邁克爾哈內(nèi)克如是說(shuō)。有守望之心的人就像一個(gè)生火的爐子,內(nèi)心炙熱,牢牢地將靈魂的根系扎根于心中。守望長(zhǎng)存于心,不使寂靜籠罩于時(shí)代的每一個(gè)角落,使高尚的情操永駐于偉大的內(nèi)心。
守望長(zhǎng)存,于塵世中靜觀喧囂!吨袊(guó)青年報(bào)》的主編在北大中文系的畢業(yè)典禮上激昂地指出:“這個(gè)社會(huì)需要的不是北大人的妥協(xié),而是北大人的堅(jiān)守!蔽ㄓ袌(jiān)守,才可向世人證明,塵世喧囂于我如浮云。唯有守望,能讓更高學(xué)識(shí)的人吶喊振臂,讓世人看到人類(lèi)的.道義的大旗在舞動(dòng),喊出時(shí)代最強(qiáng)音。正是因?yàn)橹R(shí)者的守望,讓道義得以堅(jiān)守于世!皻v史終將記住的不是壞人的喧囂,而是好人的沉默。”馬丁路德金同樣以守望守護(hù)心中不滅的精神,讓守望代替喧囂直駛道義的彼岸。故守望長(zhǎng)存者,方能處事不驚,眼觀喧囂。
守望長(zhǎng)存,為生命添彩!按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,莊子脫去塵世的束縛,直沖云霄,云靈汗漫游弋,成為曠代的偉大哲人,只因守望于心;李白擺脫世俗的枷鎖,徜徉于山水之中,成為詩(shī)壇的巨星,仍因守望于心;文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》,孫子臏足,《兵法》修列,皆因守望于心。守望心中凈土,守望心中正氣,只因守望長(zhǎng)存,生命便熠熠生輝。孰道是“守望只是懦夫的表現(xiàn)”,古人用生命的光彩詩(shī)篇將這一假命題推翻于世。只因守望,給生命開(kāi)出了一劑高濃度的強(qiáng)心劑,讓光彩四溢。
守望長(zhǎng)存,人生不悔。他是加拿大歷史上的傳奇,也是世界政壇的奇跡。作為加拿大唯一連任兩屆的蝴蝶總理,讓克雷蒂小時(shí)候患嚴(yán)重口吃,臉面畸形,但他仍懷一顆守望之心,憑借頑強(qiáng)毅力,最終成就了一段佳話(huà)。守望長(zhǎng)存,故讓克雷蒂以自己不屈不撓之心掙扎于這適者生存的社會(huì)圈子里,一遍遍用他那守望之心抨擊著外來(lái)的無(wú)形“壓力”殺手。他宛如麥田里的稻草人,風(fēng)吹雨打屹立不倒,只因守望長(zhǎng)存,故人生不悔。
席慕容常說(shuō):“人生每一階段都有一種埋伏,卻要在等待幾十年后才能知曉答案!惫适赝L(zhǎng)存,人生于世便會(huì)坦然無(wú)愧,只需心中的守望,便可譜寫(xiě)動(dòng)人心魄的傳奇。
莫忘守望。
貝殼作文 篇5
去年暑假,我和家人還有我的一個(gè)劉阿姨來(lái)到海灘撿貝殼。
剛來(lái)了不就海水就退下去了,露出了各種各樣的貝殼。
我有些驚訝,太漂亮了,媽媽對(duì)我說(shuō):“別光看呀,快撿貝殼啊,要不然等會(huì)兒都被撿完了!蔽铱吹胶┥系呢悮し浅6,我蹲下來(lái),細(xì)心的挑選著一個(gè)個(gè)美麗的貝殼。
不久,我看到遠(yuǎn)處的`海浪翻了起來(lái),看樣子是漲潮了,可真壯觀。
我又呆住了,媽媽走來(lái)說(shuō):"你是撿貝殼還是看風(fēng)景啊,還不快撿,我限你5分鐘之內(nèi)撿到50個(gè)又漂亮又精品的貝殼。"
媽媽的要求太高了,有些力不從心了,我到媽媽那里求她:"我找不到了,可不可以不找了。"媽媽用"不可以"的表情對(duì)著我,我又灰溜溜的走了,心想一定要找到。
我也不管是不是精品貝殼,都往兜里裝,抓了又那么多了,就鋪在地上選精品貝殼。
不久,我就已經(jīng)找到了70幾個(gè)精品貝殼了。
拾貝殼的任務(wù)在日暮中結(jié)束了。
貝殼作文 篇6
貝殼是一只金毛犬。它全身金黃,可愛(ài)極了。黑豆豆似的大眼睛總是有靈性似的轉(zhuǎn)個(gè)不停,大大的嘴巴,白而尖的牙齒,圓滾滾的身材,毛茸茸的尾巴經(jīng)常左右搖晃,表達(dá)它快樂(lè)的心情。
今天,艷陽(yáng)高照,風(fēng)和日麗。太陽(yáng)公公懶懶得伸個(gè)懶腰,將滿(mǎn)身的炙熱與光輝一并灑向人間。貝殼沐浴在金黃的陽(yáng)光下,全身的毛發(fā)在太陽(yáng)下更顯金黃。它懶懶的趴在地上,百般無(wú)聊的休息著。
突然,一只小蜘蛛吊著銀白色的絲線(xiàn),掉落在貝殼的鼻子上。貝殼目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)外來(lái)生物,眼睛里充滿(mǎn)了警惕。它心里不禁疑惑:“這個(gè)全身黑漆漆,八只爪,小腦袋的是什么東西?”
小蜘蛛連忙從他又黑又大的鼻頭上站起,用前兩只細(xì)爪子連忙上下擺動(dòng):“我不是壞蟲(chóng)子,我叫小蜘蛛,剛搬到這棟房子房檐下,都是鄰居,我們交個(gè)朋友吧!”
看著小蜘蛛友好熱情的樣子,貝殼將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
小蜘蛛急忙熱情地邀請(qǐng)它,認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這個(gè)院子里的其它朋友。原來(lái),貝殼每天只跟著主人活動(dòng)活動(dòng),其余的時(shí)間都懶在地上,連朋友都沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢!
小蜘蛛先帶著貝殼去了毛毛蟲(chóng)的家,只見(jiàn)毛毛蟲(chóng)正吐著白絲,要把自己包進(jìn)那一圈圈纏繞密實(shí)的白圈里。貝殼好奇地注視著它,忍不住發(fā)問(wèn):“您在做什么?”
毛毛蟲(chóng)一抬頭,看見(jiàn)面前忽然出現(xiàn)的.龐然大物,嚇了一跳“你......你是誰(shuí)?”它怯生生的問(wèn)道。
“我......我叫貝殼,是這家的寵物犬,你在做什么呢?”
“你好,我叫小毛。我在為變美做準(zhǔn)備呢!你瞧著吧,等我再?gòu)倪@里出來(lái),就有美麗的新衣服穿了!”毛毛蟲(chóng)興奮地說(shuō)著,接著又自顧自開(kāi)始工作。
貝殼依依不舍地和它擺擺手,去看下一位新朋友。
貝殼走著走著,突然腳下一陷,"哎呦!“只聽(tīng)一聲尖叫”是誰(shuí)那么不小心?“
貝殼定睛向下一看,哎呦,活生生一條小老鼠!
“你好,我叫貝殼,我認(rèn)識(shí)你,你是老鼠吧!”貝殼收回自己的腳,歡快的向小老鼠問(wèn)好。
“你,你好,我是鼠先生,剛搬來(lái)不久,請(qǐng)多關(guān)照!闭f(shuō)完,他紳士的摘下自己灰色的帽子,給了貝殼一個(gè)隆重的見(jiàn)面禮。
“你在做什么呢?”貝殼想起自己剛剛差點(diǎn)就把鼠先生踩到,心里有些過(guò)意不去。
“嗨,也沒(méi)什么特殊的。我剛趕回家,出去找吃的了,喏,你看------”
順著鼠先生的視線(xiàn)看過(guò)去,果然,一個(gè)金燦燦的玉米赫然倒在地上,看起來(lái)就美味極了!
鼠先生忙著去打洞,匆匆揮手離去,貝殼看著它的背影,甜甜地笑了,它繼續(xù)向前走去,去尋找下一個(gè)朋友。
“唉,有朋友真好,我一定要多交些朋友”路上,貝殼如是想道。
貝殼作文 篇7
星期六上午,媽媽帶我去國(guó)際水產(chǎn)城觀看貝殼。
我們來(lái)到一家店里,一走進(jìn)店門(mén)口,那五顏六色的貝殼就把我深深地吸引住了,看看這很美,看看那兒也很美?纯催@個(gè)很可愛(ài),看看那個(gè)也很可愛(ài)。它們有的像“水”字形,有的像扇子,有的像號(hào)子,還有的.像螃蟹。
突然,我被眼前的一個(gè)滿(mǎn)身都是斑點(diǎn)得貝殼看呆了,我連忙問(wèn)媽媽這是什么貝殼呀!媽媽笑著說(shuō):我也不認(rèn)識(shí)。這時(shí),老板走過(guò)來(lái),告訴我說(shuō):這是非常罕見(jiàn)的貝殼,而且也非常名貴,它叫虎斑貝。我拿起來(lái)仔細(xì)觀察,只見(jiàn)那只貝殼滿(mǎn)身有光發(fā)亮,貝殼上面有一點(diǎn)點(diǎn)黑色的笑斑點(diǎn),它長(zhǎng)得像一只兇猛的“老虎”真不愧叫虎斑貝。漂亮極了!
我又拿了一個(gè)像扇子一樣的貝殼,我仔細(xì)地打量著,扇貝的背面像珍珠般地閃閃發(fā)亮,正面像展開(kāi)的孔雀尾巴,整個(gè)扇貝潔凈光滑,迷人極了!
水產(chǎn)城的貝殼真是五花八門(mén)、千奇百怪 、應(yīng)有盡有。在那里,我不僅看到了我從來(lái)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的貝殼,而且也學(xué)到了很多關(guān)于貝殼的知識(shí)呢!
貝殼作文 篇8
時(shí)間過(guò)得就像流水般快,眨眼間20xx年已經(jīng)要結(jié)束了;厥淄ィ娴倪有些事情至今都還留在腦海里,令人難忘。
不過(guò)在這堆美麗的貝殼中,有一枚是最閃耀的,但是在光彩的外表下,卻隱藏著辛酸的晶瑩淚水。
20xx年的上半年,我還是一名六年級(jí)的小學(xué)生,六年級(jí)下學(xué)期,一段只擁有著書(shū)本的回憶。那是一段魔鬼般的訓(xùn)練,每天早晨七點(diǎn)就要到校,晚上大約六點(diǎn)才能到家。每天在學(xué)校度過(guò)的十一個(gè)小時(shí)的時(shí)光都是枯燥無(wú)味的:做試卷、批改、講試卷,考得不好還得分析試卷、寫(xiě)檢查、請(qǐng)家長(zhǎng)大人到學(xué)校了解一下情況,每天就這樣不斷重復(fù)著,一點(diǎn)兒新鮮事都沒(méi)有。就算學(xué)校舉行活動(dòng)也沒(méi)有我們六年級(jí)學(xué)生的份。那時(shí)侯的我們就像是過(guò)著與世隔絕的日子,像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),不能夠展開(kāi)翅膀,翱翔在屬于自己的那片藍(lán)天上。不能夠欣賞天空的明朗,享受早晨的陽(yáng)光,領(lǐng)略大海的浩瀚,注視絢麗的彩虹,感受流星雨夜的夢(mèng)幻……一切美好的事物對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō),留下的只是一種可望不可即的'感覺(jué)。盡管我們都知道老師也是為了我們的未來(lái)著想,可是逆反的情緒還是不可避免的。在這時(shí),我總是會(huì)進(jìn)行自我鼓勵(lì),堅(jiān)定的信念支撐著我走過(guò)了這六個(gè)月的時(shí)光。
終于,苦日子熬到頭了,迎來(lái)了南外搖號(hào)與考試的日子。搖號(hào)之前,我是比較緊張的,畢竟只有兩千多個(gè)名額。終于,幸運(yùn)之神偏向了我,我搖上了!那時(shí)侯的喜悅真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。但是,喜悅是短暫的,因?yàn)檫要面臨著接下來(lái)的考試,雖然我的心態(tài)非常平和,但還是非常向往南外的。結(jié)果,我考上了!我真的考上南外了,這所讓很多人都?jí)裘乱郧蟮膶W(xué)校。雖然,我并沒(méi)有發(fā)揮出我的全部水平,但是,我考上了!
!時(shí)光的淚水終于造就了這枚美麗的貝殼!
貝殼作文 篇9
“叮鈴鈴”,我睡在床上,清晰地聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴那悅耳的聲響。這風(fēng)鈴可是我從舟山買(mǎi)回來(lái)的,它是用貝殼和海螺制成的,可漂亮啦!
我把它掛在陽(yáng)臺(tái)上最醒目地地方,真像是為一件剛出爐的陶瓷上色。粉色、紫色、黃色、白色,五顏六色的貝殼巧妙地組合在一起。抬頭看去五彩繽紛,它們排列的`是那么整齊,那么的有規(guī)律。
風(fēng)鈴的上面,有個(gè)圓盤(pán),它先由四個(gè)大小相等的貝殼粘在一起,再在它們周?chē)南旅,用十二個(gè)小貝殼圍起來(lái)。每個(gè)小貝殼上分別穿過(guò)一根白色的細(xì)線(xiàn),每一根細(xì)線(xiàn)約長(zhǎng)70厘米,上面都有兩個(gè)結(jié),每個(gè)結(jié)上都分別有五個(gè)貝殼。上面一個(gè)結(jié)中間的貝殼是白色,兩邊的是紫色的。而下面一個(gè)結(jié)兩邊的貝殼就是粉色的,細(xì)線(xiàn)的最底下還有漂亮的海螺。結(jié)巧妙地打在不同的地方,白色、粉色、紫色像漩渦一樣從上面卷下來(lái)。中間還有三根細(xì)線(xiàn),每根細(xì)線(xiàn)上有三個(gè)結(jié),每個(gè)結(jié)上有兩個(gè)黃色的貝殼。它們相互配合在一起,就會(huì)出現(xiàn)漩渦式的景象啦!可見(jiàn)制作這樣?xùn)|西的師傅,是多么的厲害!
在選的時(shí)候,我也是挑了半天。既要顏色我滿(mǎn)意、而且樣式、長(zhǎng)度也要我滿(mǎn)意,否則就不行。這個(gè)顏色不行,太多了,眼睛都要看花了。那個(gè)樣式不行,干巴巴得沒(méi)有變化。還有那個(gè)太短了,像個(gè)矮冬瓜……
這時(shí)陽(yáng)臺(tái)上刮來(lái)一陣風(fēng),“叮鈴鈴”這風(fēng)鈴又再次響起清脆悅耳的聲音。我又甜甜的入睡了,還做著美好的夢(mèng)。
【貝殼作文】相關(guān)文章:
貝殼小學(xué)作文-貝殼12-22
貝殼話(huà)題作文:美麗的貝殼02-02
大海貝殼作文-貝殼12-22
貝殼為話(huà)題的作文:美麗的貝殼02-02
以貝殼為話(huà)題:撿貝殼作文精選02-01
貝殼作文07-20
(經(jīng)典)貝殼作文08-22