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      2. 貝殼作文

        時間:2023-12-24 17:14:59 貝殼 我要投稿

        貝殼作文(合集)

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的貝殼作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        貝殼作文(合集)

        貝殼作文 篇1

          在我記憶的海灘上,有這么一個有趣的貝殼,它讓我終身難忘。

          記得那是四歲那年。媽媽買回了一條長長的海帶,大概有二三米長。它綠綠的,透明無暇。我見媽媽拿著海帶,洗呀,洗呀,越洗越亮。我摸了摸,非常硬,像一條長長的粗帶子,我經(jīng)?匆娊憬隳弥K子纏在樹梢上,纏得很結(jié)實,上面掛一個木板,人坐在上面搖搖晃晃,有趣極了!于是,我也拿根粗繩子,掛在樹梢上,但那根不夠長。

          我想啊想啊,終于,我想出了個“好主意”,我把樹枝壓低,把那根又寬又長又硬的海帶掛上去,中間放上木板固定好,就成了一個“搖搖床”。我坐上去,剛晃了沒一會兒,只見被磨破的海帶斷了,我掉了下來,摔了個屁墩!我疼的.哇哇大哭,媽媽看見了,哭笑不得,連忙把我扶起來,笑著說“傻孩子,那海帶哪能當搖床?”

          在我記憶的沙灘上,有許多記憶的貝殼,但這顆仍是最美、最亮的貝殼。

        貝殼作文 篇2

          今天,老師說給我們帶禮物,我興奮得不得了。老師把電腦打開,給我們看了看照片?赐暾掌蠋熅蛠戆l(fā)貝殼和海螺?墒抢蠋熓窃鯓影l(fā)的?老師說:“做過吉祥物的小朋友上來拿。”我就上去拿了一個非?蓯塾置利惖.一個小貝殼。這個小貝殼很像一個小碗。下課了,老師說:‘’把你們自己的小貝殼和海螺拿去衛(wèi)生間洗一洗!拔覀兌及沿悮ず秃B菹戳恕N易屑毧戳艘幌掳l(fā)現(xiàn)這個貝殼的顏色很白很白。它有條紋,它有香味,它的形狀是三角形的。

          !今天我們都太開心了。

        貝殼作文 篇3

          沙灘上有只美麗的貝殼在曬太陽,不遠處的一只癩蛤蟆看見了她,一步跳到貝殼面前,和她一起聊天。

          “你好啊,貝殼小姐,你真漂亮,愿意跟我做朋友嗎?”貝殼覺得癩蛤蟆很有禮貌,便微笑著回答:“愿意,愿意,但是在關(guān)鍵的時候你能幫助我嗎?”

          癩蛤蟆回答:“在關(guān)鍵時刻,我一定會幫助你的。我外表雖然十分丑陋,但心靈是很美好的!”

          過了幾天,貝殼在沙灘上曬太陽,美麗的外衣在陽光下顯得更加艷麗!有個男孩看見了,想把它帶回家去。貝殼大叫:“救命呀!救命!”癩蛤蟆聽見了,立刻跳到男孩面前,向他噴射自己皮膚里所含的毒液,男孩被嚇跑了,貝殼得救了。

          “太感謝您了!您救了我的命,讓我怎樣報答您呢?”

          癩蛤蟆笑呵呵地說:“我們是好朋友,不言謝的!

          “如果你再遇到什么困難就來找我?guī)兔Π桑 ?/p>

          貝殼回答:“好呀,好呀!”

          一個傍晚,癩蛤蟆正在沙灘上睡覺。來了一位漁夫,他想把癩蛤蟆抓走,放到他家的魚缸里觀賞,然后生出小蝌蚪,去市場上賣掉小蝌蚪掙錢。漁夫剛要抓癩蛤蟆,貝殼看見了大喊:“快跑呀!朋友!”癩蛤蟆被驚醒,只見美麗的`貝殼正在與漁夫搏斗。漁夫的手被夾得生疼,癩蛤蟆向漁夫的眼睛里噴射毒液,漁夫措不及防,只得放了貝殼離開了。

          從此以后,貝殼和癩蛤蟆幸福地生活在了一起。每天癩蛤蟆負責打魚,貝殼把打來的魚夾成小塊,它們配合得十分默契,就這樣貝殼和癩蛤蟆的生活越來越美好了。

          這個故事告訴我們:不是外表美觀的就一定善良,外表不美觀的人也有可能是善良的,所以看人不要只看外表,更要去觀察他的心靈。

        貝殼作文 篇4

          在一個陽光明媚的早晨,太陽把沙灘曬得暖洋洋的。一只癩蛤蟆懶洋洋地趴在沙灘上曬太陽,在他的不遠處有一只五彩繽紛、光澤鮮亮的貝殼也趴在沙灘上曬太陽。癩蛤蟆一抬頭看見了美麗的貝殼,馬上情不自禁地被貝殼吸引了過去,他心想:如果我可以和她交朋友就好了。想著,他下定決心,要和貝殼交朋友,于是連蹦帶跳地走了過去。

          癩蛤蟆對貝殼小聲地說:“貝殼小姐,我們交朋友好嗎?”貝殼不耐煩地瞥了一眼癩蛤蟆,高傲地說:“我那么漂亮,你那么丑陋,如果我們倆交朋友,那不成了鮮花插在牛糞上了嗎?我不同意!”平時好脾氣的癩蛤蟆聽了貝殼的話,生氣了,他對貝殼說:“外表丑陋,可是,心靈不一定丑,我會證明給你看的!”癩蛤蟆說完便大步流星地走開了,實際上,癩蛤蟆并沒有離開,他只是躲在一個貝殼看不見他的地方,他注視著貝殼的.一舉一動。

          過了一會兒,一個小女孩一蹦一跳地走了過來,拾起貝殼說:“哇!多么漂亮的貝殼!我要把你帶回家送給我媽媽。”癩蛤蟆聽了這話,心想:這可不行,貝殼還要做我的好朋友呢!我一定要把她救回來!于是,他跳到小女孩身前,全身鼓漲起來,像一個臟兮兮的皮球,全身還粘滿了粘液,還不停地“咕咕咕”叫,小女孩見了癩蛤蟆丑陋的模樣,嚇得扔下貝殼,轉(zhuǎn)身就跑走了。此時的貝殼因為害怕和著急,又被摔了一下,已經(jīng)暈了過去。

          貝殼恍恍惚惚地聽見有人叫:“貝殼小姐,你醒一醒!”貝殼睜開眼睛,看見癩蛤蟆站在自已身旁,用焦急的眼光看著她,貝殼激動地對癩蛤蟆說:“謝謝你,癩蛤蟆,如果不是你出手相救的話,我就沒命了,雖然你的外表丑陋,可你的心靈非常美麗,你已經(jīng)證明給我看了!”癩蛤蟆怯生生地問:“那,我們可以交朋友嗎?”貝殼興奮地說:“可以可以,當然可以,你可以保護我,還可能陪我玩,我一定要和你交朋友!”癩蛤蟆和貝殼一起開心地笑了,他們的笑聲回蕩在金黃色的沙灘上……

        貝殼作文 篇5

          小時候,母親帶著我,坐在沙灘上,在一輪火紅的落日下玩耍。那時候,我喜歡四處狂奔,按捺不住內(nèi)心的激動,常常沒有一分鐘是安分的。

          “快看,這個亮晶晶的東西,真漂亮!”我撿了半片破碎的貝殼,跑過去,在母親面前擺弄著,“我可以把它帶回去嗎?”母親微笑著點了點頭,一眨眼,我又去找更多的貝殼了;有點扁;有點寬;有的'挺完整;有的只剩下小半塊了;有的十分光滑,似乎被人可以打磨過,有的卻是很粗糙,我怕它弄傷了我的手……各式各樣的貝殼,我都把它搜集起來。好一會兒功夫,我才集完了半袋,氣喘吁吁地坐在小木椅子上,把辛辛苦苦收集的半袋子貝殼放在仍有余濕的沙子上。

          太陽不甘情愿地被夜空推到了地地平線之下。

          夜空中,我坐在那張椅子上,看著那半袋子貝殼。如今,我不再像從前那樣天真了,但那段日子,我卻“回不去”了。母親,假如我再次坐在沙灘上,您還會再過來陪著我嗎?哪怕一分鐘也好,讓我又一次回想起童年的那段時光吧!

        貝殼作文 篇6

          滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。

          這是李商隱為珍珠寫下的千古名句,剛剛瀏覽了許多有關(guān)珍珠的傳說,幾乎都是說珍珠與眼淚是分不開的,這讓我稍稍有點迷信了起來,眼淚,痛苦,珍珠,這幾個詞連在一起,就是我的女兒,我自認自己是一個貝殼,女兒這粒沙子,在我的體內(nèi),不斷地流著眼淚,而我,則將那串串的眼淚痛苦地咽進心里,并一刀刀削下自己的血肉,孕育著這顆晶瑩剔透的珍珠。珍珠是貝殼的痛苦凝結(jié)而成,她最終成為了撼世的珍寶,貝殼則腐爛化為泥土,但貝殼一定是笑著走的`,因為她已經(jīng)沒有了痛苦,沒有了眼淚,一切全都凝在了珍珠的光芒里,她知道自己是值得的。

          女兒,你什么時候才能知道,你來自我的眼淚,盡管為了撫養(yǎng)你,我把眼淚都吞進了肚里,讓自己變成一個惡婦,讓你的眼淚在我的眼里流!在我的心里痛!在我的傷痕里顫抖!在我雪里的梅枝上結(jié)冰!女兒!

          你無數(shù)次的抱怨,都是我心里無數(shù)次的滴血,顫抖,而不再是那清澈的淚滴。我不想驚動你,不想!你這顆小小的珍珠,就在我心里成長吧,讓我無數(shù)次拿起的筆,無數(shù)次張開口,都封上,為你把那些迷茫擋在貝殼的外面,我的女兒!

          你的抱怨,是我無法化解的痛,但我只能,痛著,抽搐著,顫栗著,環(huán)抱著你。你以為,外面那么冷,但你怎知,貝殼更冷,所以,她必須堅硬,為你,我的女兒!

          總有一天,你用自己的眼淚,自己的毅力,自己的堅硬,自己的圓潤,自己的光華,獻于世人,你就會成為珍寶,真正的珍珠!這是我的女兒!

          注解:

          珍珠晶瑩凝重,圓潤多彩,高雅純潔,被譽為“寶石皇后”。國際寶石界還將珍珠列為六月生辰的幸運石,結(jié)婚十三周年和三十周年的紀念石。具有瑰麗色彩和高雅氣質(zhì)的珍珠,象征著健康、純潔、富有和幸福,自古以來為人們所喜愛。

        貝殼作文 篇7

          洗完了海水澡,我們正在回旅館換衣服的時候,看見沙灘上有許多貝殼,我們就和爸爸異口同聲地說:“我們來揀貝殼吧。”于是,我們就趕快換好衣服,帶好了袋子,全副武裝,大步大步跨下樓,全速行駛到了海灘上,開始了揀貝殼的游戲活動。

          我們開始揀不到好的、漂亮的貝殼,爸爸不停地安慰我。果然,我見到了一個又大又漂亮完整的貝殼,我才起了勁兒,一連揀到了好多貝殼,還揀到了好多海螺。爸爸還發(fā)現(xiàn)了一個海星,妹妹是見什么都要,剛剛碰了一下海星,爸爸連忙阻止他,說還不知道是不是活海星,小心被它蜇到。我妹妹連忙縮回了手,把手動動它,沒動靜,才確定了它不是活的,我們總算松了一口氣。

          我們還看見了大礁石,上面長滿了海蠣子寄生在大礁石上留下的痕跡。不過它都是死掉了的海蠣子留下的,因為它趁漲潮,大礁石都在水里的`時候寄生上去的,可是一落潮,它離開了水,就死了。我們一看天色不早了,就開始往回走,我看見了海葵,還有像海參一樣的生物。

          我們回到了旅館,滿載而歸,看著自己的小貝殼,我們真開心。

        貝殼作文 篇8

          海浪 “嘩嘩嘩”地響著,岸邊有幾只零零散散的貝殼,貝殼旁,是一串老奶奶和她的孫子的腳印!}記。

          我是一只海貝,是那幾只零零散散的貝殼中的一只。那會兒,我只是一只剛出生的小貝殼,還不會動,只能靜靜地在那兒等著,等待著自己長大。

          沒有人或動物知道,我為什么在那兒。我自己也不知道我為什么會在那兒,但我也不想知道。我每天都在那兒舒服地躺著,躺在柔軟的沙子中,還能聽見大海好聽的歌聲。

          天總是有晴有陰,原本在海岸的'那一頭,有一位老奶奶,她還有一個小孫子。他們每天都會往這邊走一趟。轟轟的雷聲沒隔多久就會打一次,就像一個人用棒子敲一面巨鼓,而且那雷,就像一條金色的繩子,猛地甩下來,好像要砸扁我。那幾天很冷,也很潮。海浪總是把我淹在水里,也是在那時,一粒沙子進了我的嘴巴。那幾天,我的嘴巴硌得很痛;也是那幾天,老奶奶與她的小孫子沒再來過。但沒過多久,老奶奶的孫子獨自來了,他背著個筐子,像在找東西。忽然,他看見了一個我的同類,把它放進筐子。我很奇怪,不知道他為什么這樣做。沒多久,他走了過來,我聽見他在自言自語:“奶奶中風了,雖然不是很嚴重,可走路的話必須買一根拐杖。不然,奶奶就只能躺在床上了。”我思考了好一會兒,張開嘴巴,把嘴巴里那顆小小的珍珠吐了出來。他看見了,喜不自勝,他把那顆珍珠拿走了……

          后來,老奶奶又來了,不過這次,她帶了根拐杖。

          現(xiàn)在,我早已經(jīng)是只大貝殼了,可我還是忘不了海岸上的那些“腳印”。

        貝殼作文 篇9

          前幾天,我和爸爸媽媽一起做了一頓讓人難忘的“貝殼面”。之所以叫“貝殼面”是因為它的形狀很像貝殼。

          那天爸爸就早早的把面活好讓它醒起來,過了一段時間我和爸爸媽媽一起進到廚房開始干起來,爸爸洗菜、切菜,媽媽把醒好的面揉了揉又搓成細條,然后切成一厘米長的小塊,再把它們輕輕的拍成小片。媽媽說:“何賢下面該你來做了,我給你示范兩個,看好了”。只見媽媽一手按住壽司簾,一只手拿過拍好的面片放在上面,再用大拇指輕輕地往前一推,那個小面片就很聽話的卷了起來,好神奇還真像貝殼。我一看便會了,就開始大顯身手起來,很快我創(chuàng)造出了一個個可愛的“小貝殼”,整整齊齊的'擺了半個案板。這時鍋里的水也開了,把“小貝殼”下到鍋里一會,它們便開始翻滾、跳躍,很快貝殼面就煮好了,爸爸三下五除二就把貝殼面撈到炒好的菜鍋里,爸爸做了最后的幾下翻炒、攪拌,貝殼面就做好了,看著那誘人的貝殼面那天我破天荒的吃了兩大碗,F(xiàn)在回憶起來就想流口水。

          改天,我還要和爸爸媽媽一起再做頓貝殼面。

        貝殼作文 篇10

          一個夏天的早上,小明和媽媽一起去海邊玩耍。

          天氣晴朗,天空中飄著幾朵白云。小明迫不及待的跑到沙灘上,卷起褲腿,沿著海邊拾貝殼。小明一邊拾著貝殼一邊說:“好漂亮的貝殼。 庇猩茸有蔚,有喇叭形的,還有五角星形的.,各種各樣形狀的貝殼。遠處有好幾艘輪船,好像在對海灘上的人招手。海草躺著在沙灘上享受著陽光。

          小明覺得今天玩得很高興!

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