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編寫(xiě)童話故事(合集15篇)
編寫(xiě)童話故事1
從前，有一頭大象，它有一塊很大的比利時(shí)巧克力，它舍不得吃，更不會(huì)跟其它小動(dòng)物分享，別的小動(dòng)物饞的口水直流。
有一天，大象要外出旅行，它把巧克力放在桌子上的一個(gè)漂亮小盒子里。一年過(guò)去了，大象回來(lái)了，回家的第一件事就是看它的美味巧克力。盒子里空空的，巧克力不見(jiàn)了。它很生氣，馬上叫所有動(dòng)物集合，它要找出那個(gè)偷走巧克力的小偷。
這時(shí)，小黃站出來(lái)說(shuō)：“大象先生，是我吃了你的巧克力。因?yàn)槎焯�，我找不到蟲(chóng)子，實(shí)在太餓了，路過(guò)你的家，看到桌子上的巧克力，于是我就從窗戶進(jìn)去吃了，想等明年再還你�！贝笙蠛�(jiǎn)直氣瘋了，它用長(zhǎng)鼻子卷起一塊石頭用力向小黃扔去，可憐的小黃就這樣摔死了。
動(dòng)物們都被嚇的紛紛跑了，從此，所有的小動(dòng)物見(jiàn)到大象都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沒(méi)有誰(shuí)敢接近它。每天大象都過(guò)的很孤單，一點(diǎn)也不快樂(lè)。它不明白為什么朋友們都不和它玩了。
大象去小河邊喝水，碰見(jiàn)了小時(shí)候的玩伴獅子?xùn)|東，它開(kāi)心的正想喊，誰(shuí)知獅子冷冷的轉(zhuǎn)過(guò)頭不理它。大象問(wèn)：“你們都怎么了？見(jiàn)到我就躲著，我沒(méi)惹你們呀�！豹{子說(shuō)：“你自私、暴力，大家都怕你�！�
大象為了挽回朋友的關(guān)系，就把好吃的都拿出去給大家分享，對(duì)所有動(dòng)物總是那么溫和。從那以后，它有更多的好朋友了，經(jīng)常收到朋友們的問(wèn)候和禮物，每天都生活在幸福和快樂(lè)中！
編寫(xiě)童話故事2
在冬天里，有一個(gè)草木屋，屋里住著一只豬媽媽和生病的豬寶寶。
一天早上，豬媽媽醒來(lái)發(fā)現(xiàn)豬寶寶臉紅通通的，她用手摸摸小豬的頭：“啊，這么燙!”豬媽媽急忙拿起小水桶，跑到小河邊接水，水“嘩啦嘩啦”地流著，在光滑的青苔上，無(wú)論豬媽媽摔倒多少次，她都很堅(jiān)強(qiáng)。
在冰天雪地里，只有豬媽媽在跑著。終于到家了，豬媽媽“呼呼”地喘著粗氣，但還是把水燒熱，喂到小豬的嘴邊，小豬“吧唧吧唧”地喝著水。
到了第二天，豬媽媽發(fā)現(xiàn)豬寶寶好多了，開(kāi)心地跑到廚房“擦擦擦”地炒起菜來(lái)，小豬聽(tīng)到炒菜的香味，“叭叭叭”跑向廚房。
飯做好了，小豬吃著香噴噴的飯，心里很開(kāi)心，輕輕地說(shuō)：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)您!”
編寫(xiě)童話故事3
我最喜歡的玩具是芭比娃娃，它是我同學(xué)送的，有著一頭金發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，它的衣服五顏六色的，每一件都非常美麗，有一雙粉色的鞋子，我和它是最好的朋友。
我經(jīng)常幫它洗澡、洗臉、洗頭發(fā)，我也經(jīng)常和它一起出去玩。可有一天我和它在外面玩著玩著突然下起了大雨，我拉著玩具娃娃的推車(chē)走了，可是把地上的娃娃忘記了。
芭比娃娃看見(jiàn)我走了之后興高采烈地翻跟頭、跳舞，一會(huì)兒唱起了歌，平時(shí)小主人都要陪我出去，現(xiàn)在我終于自由了！
一個(gè)蘑菇走了進(jìn)來(lái)，就像一把雨傘。娃娃連忙跑過(guò)去大聲叫：“蘑菇姐姐，你好！”
“哪來(lái)的臟娃娃，我不認(rèn)識(shí)你，到一旁去待著去！”就一天小蘑菇就變成了大蘑菇。
一棵大樹(shù)走來(lái)，就像一把遮陽(yáng)傘，娃娃看見(jiàn)了，連忙追上去大聲叫：“你好，大樹(shù)哥哥！”
“哪里來(lái)的娃娃，到一邊去！”轉(zhuǎn)眼間大樹(shù)的樹(shù)葉變黃了。
一只蝴蝶飛來(lái)，像一只小飛機(jī)，芭比娃娃急忙穿上去跳著叫到：“蝴蝶阿姨，你好！”
“哪里來(lái)的娃娃，快走開(kāi)！”
過(guò)了一天一夜，娃娃開(kāi)始想我了，想到從前和我一起玩，一起泡澡……
一天早上娃娃精疲力盡了，這時(shí)飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，娃娃連忙請(qǐng)求小鳥(niǎo)把自己送回家。幸好小鳥(niǎo)知道那個(gè)地方。
小鳥(niǎo)叼著娃娃的衣服把娃娃送回了家。
到了家我叫道：“哦！我的娃娃！”
我們又在一起洗澡、洗臉……
編寫(xiě)童話故事4
森林的一角，有一扇神奇的大門(mén)。每天只要是第一個(gè)到達(dá)大門(mén)的小動(dòng)物，不管它許下什么愿望，大門(mén)都會(huì)幫它實(shí)現(xiàn)。
森林的另一角，住著一匹小馬，小馬有許多愿望：它想要吃不完的美味糖果；它想要喝不完的酸甜果汁；它還想要每次考試都是一百分……在所有的愿望之中，讓它最牽掛的是遠(yuǎn)方的朋友小鹿。小鹿是小馬最好的朋友，可是不久前匆忙搬家了。小馬不知道它的新家在哪里，所以沒(méi)法去看望它。這便成了小馬心里最迫切的愿望。
“我一定要第一個(gè)到達(dá)大門(mén)！”小馬暗下決心。于是，它第二天一早起床，什么都來(lái)不及做，就急不可耐地往神奇大門(mén)的方向奔去�？墒切●R還是晚了一步。當(dāng)它到達(dá)時(shí)，大門(mén)那已經(jīng)聚集了許多小動(dòng)物，它們似乎起的比它還要早。小馬只好蔫蔫地往回走，準(zhǔn)備第二天繼續(xù)努力�？墒牵诙�、第三天？第十天，不管小馬起得多早，都會(huì)發(fā)現(xiàn)大門(mén)那已經(jīng)有其它小動(dòng)物的身影了。
對(duì)小鹿的思念，讓小馬迫切希望許下愿望。所以在第
十天，它沒(méi)有像往常一樣回家，而是一直站在大門(mén)前。直到太陽(yáng)落山；直到身邊沒(méi)有了任何小動(dòng)物；直到第二天，天蒙蒙亮?xí)r。它的腿酸了，腳麻了，身上的毛也亂糟糟的，它真想躺下好好地睡一覺(jué)啊。但它沒(méi)有，它強(qiáng)打起精神抖了抖身子，甩了甩腿腳，臉上露出了會(huì)心的微笑。它知道今天它將實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。
終于，小馬向神奇的大門(mén)許下了愿望。“�！钡囊宦曋螅�
小馬聽(tīng)到了小鹿驚喜的聲音“小馬，你怎么會(huì)在這里？”“我來(lái)看你啊�！毙●R露出了燦爛的笑容？
編寫(xiě)童話故事5
我的書(shū)桌上有一個(gè)可愛(ài)的紙飛機(jī)，那是我過(guò)五歲生日的時(shí)候，我的鄰居——一個(gè)最疼愛(ài)我的小哥哥給我折的�？墒俏疫^(guò)完了生日后，它就搬家了，為了留念那個(gè)小哥哥，我每天都陪它玩兒，陪它睡覺(jué)，陪它跑步。它是一個(gè)簡(jiǎn)陋的小飛機(jī)，但是我很喜歡它。
一個(gè)烏云密布的上午，我正在玩耍，媽媽突然跑出來(lái)，拉著我的手往家里拖，由于她拉得太急，我松開(kāi)了紙飛機(jī)，紙飛機(jī)飛飛呀，飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。
我看見(jiàn)了，大聲喊：“哎呀，我的紙飛機(jī)，我的紙飛機(jī)�！笨墒羌堬w機(jī)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
紙飛機(jī)真興奮哪！它一會(huì)兒翻跟斗，一會(huì)兒扭秧歌，東瞧瞧，西看看，每一樣?xùn)|西對(duì)它來(lái)說(shuō)都是那么好玩兒，那么好看，那么新奇。
一個(gè)巨型紙飛機(jī)飛過(guò)，它是那么漂亮，那么巨大。那個(gè)紙飛機(jī)的翅膀像兩個(gè)硬邦邦的大拳頭，用力地?fù)]舞著。紙飛機(jī)飛過(guò)去看，結(jié)果那個(gè)巨型紙飛機(jī)揮舞著它的拳頭，氣勢(shì)洶洶地大喊：“走開(kāi)，不然你就沒(méi)命了！”
紙飛機(jī)趕緊閃開(kāi)，朝一邊飛去，這個(gè)紙飛機(jī)可真不禮貌！
紙飛機(jī)飛著飛著，看見(jiàn)了真正的飛機(jī)，那飛機(jī)后面的兩個(gè)東西像兩只冒著火光的大眼睛。它飛了過(guò)去，打個(gè)招呼：“你好，飛機(jī)叔叔！”
可接受到的回復(fù)是：“走開(kāi)，你這個(gè)小人！”大飛機(jī)還故意撞了一下它，于是紙飛機(jī)開(kāi)始下降，直到降到地面。
小飛機(jī)開(kāi)始想念主人，想念著睡在暖暖的床上；想念著跟小主人跑步；想念著小主人帶它在班上跟同學(xué)一起玩耍；想念著……
不知不覺(jué)，第二天到了，當(dāng)早晨的陽(yáng)光微微升起，一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳出去覓食。紙飛機(jī)看見(jiàn)了，連忙喊：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)！”
“是誰(shuí)起得這么早在叫我們？”
“是我，是我！”紙飛機(jī)向它們喊，“你看下面，我在你們的下面�！�
小鳥(niǎo)們向下看，看見(jiàn)一個(gè)紙飛機(jī)�！笆悄阍诮形覀儐幔俊毙▲B(niǎo)們異口同聲。
“你們幫我撥弄起順風(fēng)好嗎？”
“好的�！毙▲B(niǎo)們拍拍翅膀沖了下來(lái)，它們拍打翅膀，圍成一個(gè)圓圈，用力扇動(dòng)。
這時(shí)，紙飛機(jī)感覺(jué)充滿了力量，一眨眼，它飛上了藍(lán)天，那時(shí)候，它甚至沒(méi)有看到那群小鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了。
那天晚上，我們又在一起洗澡，一起睡覺(jué)。從那以后，我還是照樣帶折紙飛機(jī)出去玩兒，不過(guò)我總是松開(kāi)手，讓它飛過(guò)，但它總會(huì)飛回來(lái)，因?yàn)樗雷约阂ツ睦铩?/p>
編寫(xiě)童話故事6
很久很久以前，一個(gè)雪花飛舞的早晨，外面白茫茫一片，國(guó)王來(lái)到御花園里欣賞雪景。
國(guó)王看見(jiàn)河邊的一排柳樹(shù)，光禿禿的無(wú)精打采，就像他的文武百官一樣低頭哈腰，倒人味口。哪里有好看的呢？國(guó)王踱步向前尋找美景。
“啦啦啦……”一陣美妙的歌聲飄進(jìn)國(guó)王的耳朵，他尋著聲音望去，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的小河邊騰起幾朵水花。哇是什么寶貝！國(guó)王躡手躡腳的跑到小河邊，看見(jiàn)一條金色的漂亮小魚(yú)正在水面上唱歌跳舞。國(guó)王想：“這條魚(yú)的肉一定很好吃�！庇谑撬钠鹗謥�(lái)說(shuō)：“小魚(yú)，你唱歌真好聽(tīng)呀！要不你和我握個(gè)手做朋友吧�！薄爸x謝你�！毙◆~(yú)剛剛伸出小手就被國(guó)王緊緊的抓了起來(lái)！
國(guó)王哈哈大笑：“怎么這么容易就上當(dāng)了，活該，抓回去剖開(kāi)肚子削掉腦袋，用大火烤來(lái)吃！”
小魚(yú)驚慌地掙扎，但是根本動(dòng)不了。大聲呼叫：“救命��！救命啊……”正在小魚(yú)絕望的時(shí)候，國(guó)王得意洋洋地說(shuō)：“我是國(guó)王，這是我的地盤(pán)，誰(shuí)敢救你呢？”小魚(yú)急得掉眼淚，突然看見(jiàn)一個(gè)龐然大物撲過(guò)來(lái)朝國(guó)王的眼睛狠狠啄下去，一聲慘叫之后小魚(yú)覺(jué)得抓她的手不見(jiàn)了。她剛剛掉進(jìn)水中，國(guó)王也掉進(jìn)水里，嘴里不停的吐泡泡，兩手亂舞慢慢得不動(dòng)了。小魚(yú)不忍心，游過(guò)去，卻看見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)夾在國(guó)王手里。她終于知道是誰(shuí)救了她了。她趕緊游過(guò)去用尾巴使勁把國(guó)王的大手推開(kāi)。伸出雙手抱起啄木鳥(niǎo)朝岸邊游去。
游啊游，小魚(yú)終于把啄木鳥(niǎo)送到了河邊，用背托著啄木鳥(niǎo)的頭讓啄木鳥(niǎo)呼吸空氣。啄木鳥(niǎo)終于睜開(kāi)了眼睛，動(dòng)了動(dòng)嘴巴�！爸x謝你救了我！”啄木鳥(niǎo)輕輕地說(shuō)�！笆悄憔攘宋�，”小魚(yú)緊緊抱著啄木鳥(niǎo)說(shuō)，“我要永遠(yuǎn)報(bào)答你！”
從此，小河邊有了一對(duì)家住各方，但是心在一起的好朋友。
這個(gè)時(shí)候，鵝毛般的大雪停止了。白里透紅的太陽(yáng)也慢慢的升起來(lái)，照得一排光禿禿的柳樹(shù)紅彤彤的，河水也像披上了一件金光閃閃的長(zhǎng)袍。整個(gè)世界都溫暖起來(lái)啦！
編寫(xiě)童話故事7
狗熊來(lái)到大象的家，想顯擺顯擺自己的手藝，便對(duì)大象說(shuō)：“快看看，絕對(duì)不大不小正合適�！贝笙舐�(tīng)了半信半疑地說(shuō)：“我試一下，看你騙沒(méi)騙我�！惫沸芎敛华q豫地把褲子遞了過(guò)去。
大象脫下自己的舊褲子，歡天喜地把腿伸了進(jìn)去，褲腳馬上像放鞭炮一樣開(kāi)了花。大象說(shuō)：“你不是說(shuō)正好合適嗎？怎么會(huì)這樣？”狗熊有點(diǎn)不知所措地說(shuō)：“我也不知道，為什么會(huì)爆開(kāi)了呢？我可是照自己的尺寸來(lái)做的呀！”大象說(shuō)：“我們的尺寸是不一樣的，不能自以為是�！惫沸苷f(shuō)：“我知道了，謝謝你讓我明白了一個(gè)道理�！�
從此，狗熊做事從實(shí)際出發(fā)，再也不自以為是了。
編寫(xiě)童話故事8
手指的爭(zhēng)吵
“你又矮又胖，有什么用!”“你這么瘦，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，那才叫沒(méi)用呢!人家我大拇指力氣才叫大呢......”“你......”房間里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲。噢!原來(lái)是手指?jìng)冊(cè)跔?zhēng)吵啊!
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，在某個(gè)房間里，那個(gè)房間的主人睡下之后，手指?jìng)儽銧?zhēng)吵了起來(lái)。先是大拇指說(shuō)話了：“你們四個(gè)，用處都沒(méi)有我大!我可是領(lǐng)導(dǎo)的象征，王者的風(fēng)范，我一出來(lái)，大家便喜氣洋洋，眉開(kāi)眼笑!”“你當(dāng)你是手指的領(lǐng)導(dǎo)啊!”食指一句話頂回了大拇指，大拇指不服氣，說(shuō)：“水管漏水噴出水花，每次都是我去抵住!主人要往墻上釘圖釘也是我一按就好!只要做一些用力點(diǎn)的事兒，你們就退到一邊，讓我?guī)湍銈兺瓿�，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有的廢物，一點(diǎn)用都沒(méi)有!”食指聽(tīng)了，也火了：“你這自戀狂!你又矮又胖，哪有我靈巧，我的身體比你的瘦多了!每次看書(shū)、查字典、查地圖都是我在探路!每次試水溫，我都不顧水溫多熱去試探，因?yàn)橹挥形也攀亲铎`巧的手指!因?yàn)槲异`巧，我才不會(huì)受傷，以最快的速度探尋一遍，告訴主人情況，防止主人受到傷害，我才是最厲害的手指!”
當(dāng)大拇指和食指爭(zhēng)吵不下時(shí)，中指發(fā)言了：“你們兩個(gè)繼續(xù)吵吧，反正到最后，你們就會(huì)明白，什么實(shí)力、功能的，用處也沒(méi)多大，相貌呀，才是最重要的!瞧我多修長(zhǎng)，亭亭玉立的，你們兩個(gè)遲早會(huì)羞愧的!對(duì)吧，妹妹們?”“對(duì)呀!瞧我們，又秀氣又斯文。”無(wú)名指和小指在一旁應(yīng)和著。
不知道什么時(shí)候，主人已經(jīng)醒了，他聽(tīng)到了大家的對(duì)話，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)手指?jìng)冋f(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有自己的缺點(diǎn)，你們只有合作，才是強(qiáng)大的�！�
“噢!”手指?jìng)儼察o了，他們都在心里想著主人的話：只有合作，才是強(qiáng)大的，也才能體現(xiàn)出各自的優(yōu)點(diǎn)!
編寫(xiě)童話故事9
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、選擇一種或幾種喜歡的小動(dòng)物做故事的主人公。
2、注意寫(xiě)清故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
3、合理地運(yùn)用想象，使故事更加生動(dòng)具體。
課前準(zhǔn)備：汽車(chē)、森林和動(dòng)物的圖片
教學(xué)過(guò)程：
一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣
1、這學(xué)期我們班涌現(xiàn)了很多小書(shū)迷，老師常�？吹酵瑢W(xué)們的抽屜里都放著各種各樣的課外書(shū)，老師想知道同學(xué)們都看了些什么書(shū)？
2、同學(xué)們真了不起，讀了這么多童話故事，看來(lái)同學(xué)們都特別喜歡童話。能告訴老師你們喜歡童話的原因嗎？
3、確實(shí)，童話故事很有趣。它用了很多比喻、擬人、夸張的手法，使故事非常生動(dòng)有趣。有些故事還告訴我們?cè)S多道理，看來(lái)，童話就像一顆閃閃發(fā)光的寶石。照耀著同學(xué)們的成長(zhǎng)道路，那么同學(xué)們，想不想自己也來(lái)編寫(xiě)童話，用你們的寶石去照亮別人的路呢？
4、導(dǎo)入新課：真有志氣！今天我們就來(lái)編寫(xiě)童話故事。（板書(shū)課題：編寫(xiě)童話故事）
二、結(jié)合例文，領(lǐng)悟方法
1、編寫(xiě)童話必須知道童話的特點(diǎn)。那么童話有什么特點(diǎn)呢？前幾天我們學(xué)了童話故事《陶罐和鐵罐》。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下故事主要講了什么？
故事的主人公是誰(shuí)？陶罐和鐵罐各有什么特點(diǎn)？
我們從中受到了什么啟發(fā)？（人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要看到自己的長(zhǎng)處和短處。）
2、《獅子和鹿》又告訴了我們什么？（物各有所長(zhǎng)，所短。不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸怂拈L(zhǎng)處。不要光圖美麗，更要講實(shí)用和它的存在價(jià)值。）
3、小結(jié)：每個(gè)人都有自己優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要正確的看待自己和他人。
4、我們?cè)賮?lái)通過(guò)這幾篇童話來(lái)看它的特點(diǎn)。（讀童話故事：比長(zhǎng)會(huì)、聰明的小羊狐貍和小兔）
童話的特點(diǎn)是什么？（板書(shū)：想象豐富 生動(dòng)有趣、擬人、夸張和生活關(guān)系密切）
5、小結(jié)：有的童話是通過(guò)一個(gè)故事讓我們受教育。有的呢，是讓我們學(xué)到新的知識(shí)。這是他們的不同點(diǎn)。相同點(diǎn)就是：童話故事的主人公不管是動(dòng)物、植物、還是沒(méi)生命的橡皮鉛筆，它們都能說(shuō)，能笑，能思考問(wèn)題，也就是把它們當(dāng)人來(lái)寫(xiě)，賦予它們?nèi)说男愿�。下面就�?qǐng)同學(xué)們來(lái)編童話故事，讓別人也從中有收獲，好嗎？
三、指導(dǎo)學(xué)生編故事
1、要想編寫(xiě)童話，首先必須要找到故事中的主人公，今天老師想讓你們以小動(dòng)物為主人公好嗎？
2（貼圖）請(qǐng)同學(xué)們趕快坐上汽車(chē)，讓我們駛過(guò)田野、越過(guò)高山，穿過(guò)河流，來(lái)到了美麗的大森林，同學(xué)們，快看哪，這么多小動(dòng)物！同學(xué)看看都有些什么動(dòng)物��？這樹(shù)林里面還藏著很多小動(dòng)物，等著你去找呢！同學(xué)們，你知道這樹(shù)林里還有哪些小動(dòng)物，快快告訴老師，好嗎？
3、老師覺(jué)得用一個(gè)詞來(lái)形容小白兔更合適。用什么呢？其他小動(dòng)物還可以用什么詞來(lái)形容？接著往下說(shuō)。
4、老師猜想這林子里這么多的小動(dòng)物，他們一定會(huì)有許許多多的故事吧？他們會(huì)干什么呢？
5、生交流，師參與小組討論并指導(dǎo)。
6、班級(jí)交流：請(qǐng)其他同學(xué)注意傾聽(tīng)，聽(tīng)清楚他故事的內(nèi)容，是否生動(dòng)具體，提出你自己的意見(jiàn)。
7、我們寫(xiě)好一個(gè)故事必須讓故事中的人物具有象征意義。（板書(shū)：象征意義）這樣大家讀了你的故事一下子就知道了故事的想表達(dá)的意思了。
8、師：誰(shuí)還來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的故事？
四、指導(dǎo)寫(xiě)故事：今天你們的表現(xiàn)非常出色，但是，光會(huì)說(shuō)還不行，我們還要能把故事寫(xiě)下來(lái)。
1、那么在寫(xiě)之前，我們首先應(yīng)該干什么呢？（想一想，我們打算寫(xiě)那么動(dòng)物之間的故事，給故事取一個(gè)有趣的名字。）
2、交流各自給作文取的題目
3、學(xué)生寫(xiě)作文，教師巡回指導(dǎo)
五、全班交流、評(píng)價(jià)。
1、學(xué)生交流習(xí)作，互評(píng)
2、教師小結(jié)：要把故事編得生動(dòng)有趣，就要抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、心里活動(dòng)，還可以在交待時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)，說(shuō)一說(shuō)天氣怎樣、周?chē)h(huán)境怎樣。
六、總結(jié)。
編寫(xiě)童話故事10
冬天悄悄地來(lái)到了，小豬在家里又冷又餓，為什么呢？哦，原來(lái)是因?yàn)榇蠹以谇锾斓臅r(shí)候都在準(zhǔn)備好糧食，度過(guò)寒冷的冬天，只有小豬家里沒(méi)有。小豬后悔極了。小豬想去外面找食物，可是，大冷天的，哪兒會(huì)有糧食呢？想來(lái)想去都想不著，只好等著挨餓了！
“叮咚——”突然，門(mén)鈴響了，小豬非常好奇，心想：小冬天那么冷，有誰(shuí)會(huì)來(lái)我家呢？真奇怪呀！小豬帶著自己的好奇心，慢慢地走到門(mén)旁邊，小心翼翼地?cái)Q開(kāi)門(mén)鎖，他探頭出一看，原來(lái)是小兔，小兔用雙手提著籃子，高興地對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，我來(lái)給你送糧食來(lái)了！”小豬拉著小兔的手，高興地對(duì)小兔說(shuō)：”謝謝你，小兔，要不你進(jìn)屋里和我聊天吧！”“好的。”小兔爽快地答應(yīng)。
“叮咚——”正在小兔和小豬聊著火熱的時(shí)候，突然，門(mén)鈴又響了，小豬想：這次又有誰(shuí)會(huì)來(lái)我家呢？小豬打開(kāi)門(mén)，探頭出去又一看，發(fā)現(xiàn)是小貓，小貓用一只手提著籃子，高興地說(shuō)；“豬小弟，我來(lái)給你送糧食了！”小豬很感激的拉著小貓的手對(duì)小貓說(shuō)：“謝謝你，小貓，快進(jìn)屋里喝杯茶吧！”“好吧！”小貓也爽快地答應(yīng)了。
“叮咚——”正聊的高興地時(shí)候，門(mén)鈴?fù)蝗挥猪懫饋?lái)了。小豬打開(kāi)門(mén)，探頭出去一看，原來(lái)是小松鼠，小松鼠也來(lái)送禮物的。
小豬的.淚水從眼角里滑了下來(lái)，和自己的朋友擁抱在一起，小豬知道了友情是不可缺少的。
編寫(xiě)童話故事11
在一億年前，世界上有一個(gè)叫做圣之國(guó)的地方，那里生活著兩個(gè)種族的人，他們是鮫人和精靈。鮫人擁有著一雙魚(yú)的尾巴，人的身體，在深海里生活。而精靈擁有著一雙透明的翅膀，可以在天上飛。
本來(lái)，兩族關(guān)系是很好的，可由于十年前鮫人族的邪惡族長(zhǎng)與精靈族發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。這幾年兩族一直在冷戰(zhàn)中。鮫人族的新族長(zhǎng)一次又一次去精靈族長(zhǎng)那兒請(qǐng)求恢復(fù)兩族的關(guān)系，可一次一次被拒絕。鮫人王也失去耐心，兩族的人民再也沒(méi)有任何交接。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，暖風(fēng)慢悠悠地拂過(guò)海面。在一個(gè)無(wú)比幽靜的海洞里，一只精靈和一個(gè)鮫人在那里談話。精靈用魔法屏障入到海底，里可，鮫人在洞口對(duì)精靈說(shuō)；精靈也親切的說(shuō)了一句：南里。說(shuō)完，他們兩人往里走。
原來(lái)，他們是好朋友！里可嘟嘟囔囔說(shuō)：我再也不愿意看到我們兩族的關(guān)系這個(gè)樣子了，我希望能變得友好。南里附和著說(shuō)：我也想呀！這時(shí)，里可大腦飛速旋轉(zhuǎn)，翅膀輕輕一扇，又悄悄地對(duì)南里說(shuō)
里可回到了精靈國(guó)，南里朝精靈國(guó)游去。這時(shí)，里可帶著他們的族長(zhǎng)用魔法屏障來(lái)到海底，可看到鮫人，想要馬上返回，被里可阻止了。南里馬上說(shuō)：精靈族國(guó)王，您好！我想邀請(qǐng)您去我們國(guó)家參觀一下，好嗎？他深深地鞠了一躬。里可也說(shuō)：父親，您就去吧，您就去吧！精靈族長(zhǎng)勉為其難地說(shuō)：既然你們這么真誠(chéng)，那我就精靈王還沒(méi)說(shuō)完，兩個(gè)好朋友就開(kāi)心地笑了。
南里擺動(dòng)著他那金光閃閃、布滿魚(yú)鱗的尾巴，輕快地唱起歌來(lái)。他們到達(dá)王殿時(shí)，精靈族長(zhǎng)是極不愿意的，可他知道，自己的兒子想要和平，不能辜負(fù)了兒子。
到了王殿，他們直達(dá)宮殿。他們見(jiàn)到鮫人族長(zhǎng)，精靈族長(zhǎng)就收回自己地情緒，微笑著說(shuō)：鮫人族長(zhǎng)，我是來(lái)找你，想與你族恢復(fù)感情的！這時(shí)，鮫人族長(zhǎng)又驚喜又意外，馬上答應(yīng)：好好好，當(dāng)然好！
時(shí)隔億年，我們依舊能看到兩族人友好相處呢！
編寫(xiě)童話故事12
從前有一條小鯉魚(yú)叫泡泡。他生活在山里的一條小溪里，過(guò)著快樂(lè)的日子。小溪可清澈了，一眼可以望到底。小鯉魚(yú)泡泡可喜歡這里了。
一天小鯉魚(yú)泡泡去看望奶奶。奶奶住在大河里。泡泡游呀游，終于游到了大河。大河比原來(lái)臟多了，有花生殼、飲料灌，還有很多很多臟東西……氣味可難聞了。泡泡一邊游一邊叫奶奶，奶奶�？墒菦](méi)人回答。他來(lái)到奶奶家發(fā)現(xiàn)奶奶不見(jiàn)了。泡泡自言自語(yǔ)地說(shuō)："我去找姑姑好了。"
泡泡的姑姑住在江里。泡泡游呀游，來(lái)到了大江。他看見(jiàn)幾只江豚，就問(wèn)江豚有沒(méi)有看見(jiàn)他的姑姑。江豚回答說(shuō)："你姑姑昨天搬家了，我們也打算搬家呢!這里實(shí)在是太臟了。"
泡泡只好失望的回家了。泡泡游呀游，回家后發(fā)現(xiàn)自己家的小溪也臟了。泡泡想："難道我也要搬家了嗎?可是要搬到哪里去呢?"想到這，泡泡流下了傷心的淚水。
編寫(xiě)童話故事13
一個(gè)初秋的傍晚，小青蛙正要出去透氣，忽然，他的腳被一個(gè)硬梆梆的東西硌到了！他低頭望去，原來(lái)是一個(gè)厚實(shí)的皮包。他緊張地打開(kāi)皮包。里面不是紙，不是物品，而是一沓沓花花綠綠的鈔票。
他的鄰居小白兔看見(jiàn)了，連忙跑來(lái)詢問(wèn)情況。一問(wèn)才知道，小青蛙碰上天大的好事啦！于是，他把頭湊到小青蛙耳邊說(shuō)：“千萬(wàn)不要把事情傳出去！更不要還給失主！把這么多錢(qián)帶在身上，一定是個(gè)有錢(qián)人，肯定不差這些錢(qián)！你現(xiàn)在已經(jīng)是百萬(wàn)富翁了，你可以想干什么就干什么！”
小青蛙回到家，猶豫不決，心想：要是把錢(qián)用了，心里總覺(jué)得不舒服，要是物歸原主，豈不是太可惜了？
他一個(gè)通宵沒(méi)睡，躺在床上翻來(lái)覆去，只想著一個(gè)問(wèn)題：這錢(qián)該不該還？
第二天，頂著黑眼圈的小青蛙步履沉重，但還是毅然決然地走向了打印店，打印了十幾份“失物招領(lǐng)”，粘貼在了電線桿上。
第三天的早晨，小山羊急匆匆地來(lái)到小青蛙家里，一見(jiàn)到小青蛙就握住他的手，連聲道謝：“真是太感謝你了，我還要用這些錢(qián)給身患重病的媽媽治病呢！要不是你拾金不昧，我媽媽可就沒(méi)命了啊！”
小青蛙的臉上也露出了笑容，說(shuō)：“拾金不昧是我該做的！”他那幾天來(lái)一直緊繃著的心情也放松了下來(lái)。
拾金不昧的小青蛙得到了真正的快樂(lè)！
編寫(xiě)童話故事14
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的，像一個(gè)大火球。小狗吐著舌頭在門(mén)口乘涼，小河的水冰涼冰涼的。
大螞、二螞、三螞要去松鼠家做客。眼前有一條大河擋住了去路，河流很急。它們抓著腦袋，直跺腳，不知道該怎么辦才好。
螞蟻大哥想：我會(huì)游泳，現(xiàn)在讓你們大開(kāi)眼界！于是它縱身一躍，跳進(jìn)了水里，大螞沒(méi)游一會(huì)兒，感覺(jué)渾身沒(méi)力，自己要被這急流淹沒(méi)了。它奮力的揚(yáng)起手，向弟弟們求救，嘴里“救命”兩個(gè)字已經(jīng)變得很虛弱了。
二螞看到哥哥的下場(chǎng)，嚇得不敢過(guò)河了。它摸了摸腦袋，想：怎么辦，我可比不過(guò)哥哥，我過(guò)不去也會(huì)沒(méi)命的，還是趕緊溜走吧。于是它一轉(zhuǎn)身，一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
三螞看見(jiàn)哥哥們一個(gè)沒(méi)了，一個(gè)溜了，覺(jué)得自己應(yīng)該要好好動(dòng)腦筋，我可不能像它們。三螞靈機(jī)一動(dòng)，想到了烏龜伯伯。“烏龜伯伯，河水太急您可以馱我過(guò)河嗎？我請(qǐng)你去松鼠家玩”。烏龜聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“好吧”。于是烏龜馱著三螞順利地過(guò)了河。
故事告訴我們：做什么事都不能逞強(qiáng)，量力而為。遇到困難要?jiǎng)幽X筋，想辦法！
編寫(xiě)童話故事15
有一天，一只狼和一只狗約定好要到森林公園里玩，他們說(shuō)好是早上八點(diǎn)半，狗早上八點(diǎn)就到了，可是狼才早上九點(diǎn)才到了，等的狗都不耐煩了。
還有一次，狗請(qǐng)狼到他做客，不光有了一人，還有老虎，獅子，大象，野豬，老鷹等很多客人，他夢(mèng)約定中午十二點(diǎn)來(lái)，可是狼下午三點(diǎn)鐘來(lái)，可是他一來(lái)菜都吃完了，所有的人都走了，只剩下狗一個(gè)人了在家里睡覺(jué)，狼把狗叫醒說(shuō)，問(wèn)道人都去哪了，狗說(shuō)，人家為了等你，等的都不耐煩了，人家早就回去，那你們也可以有耐心等等我呀
在等飯菜早就涼的不能吃了他們狼就吵了起來(lái)，狼說(shuō)，那你怎么不看電視等我呀，狗說(shuō)，電視也么什么好看的，那你們可以玩電腦呀，狗說(shuō)，電腦我已經(jīng)玩膩了，狼又說(shuō)，那你還可以出去逛街，狗說(shuō)，街道上沒(méi)什么意思，那你可以看書(shū)呀，狗說(shuō)說(shuō)我早就看夠了，那你還可散步呀，散步有啥意思，他們兩吵得是很厲害的，簡(jiǎn)直就是龍爭(zhēng)虎斗。
還有一次，森林舉辦了美食大會(huì)，看誰(shuí)做得更美味給好吃，要求是兩個(gè)人參加是星期六的早上九點(diǎn)，狗和狼也參加了，星期六到了，狗到了現(xiàn)場(chǎng)，可是狼沒(méi)有到，到比賽時(shí)間剩一分鐘了，可是狼還沒(méi)有到，最后狗取消了比賽資格，等夠遇見(jiàn)狼的時(shí)候，他們就打鬧起來(lái)了。
讀了這個(gè)故事，我明白了，我們說(shuō)話要算數(shù)，要一言九鼎，俗話說(shuō)君子一言駟馬難追。
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