精選寫童話故事作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的寫童話故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫童話故事作文 篇1
從前，在一個茂密的森林里，這里就像綠色的海洋，鳥兒們在自由自在地飛翔，有黃鶯、百靈、畫眉和啄木鳥……簡直是鳥的天堂。
一天，在一棵大楊樹上畫眉遇見啄木鳥。畫眉嬌滴滴地說：“我們來比賽唱歌吧，我先唱�！闭f著畫眉就唱起歌來，它的聲音的確美妙動聽。啄木鳥說：“對不起，我的歌聲很難聽，再說我還要工作�！碑嬅紦P起羽毛，十分得意地說;“沒關(guān)系，唱一下吧!”啄木鳥只好唱了，果然不如畫眉唱的好聽。
“我們再來比誰的‘衣服’艷麗。”當(dāng)然，啄木鳥又比不過畫眉。
這時，一直在聽它們講話的大楊樹語重心長地說：“你們還是比比誰對森林的貢獻大吧!”畫眉聽了慚愧地低下了頭啞口無言。
寫童話故事作文 篇2
童話故事的特征
幻想是童話的基本特征，一般運用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們在寫作中大致上應(yīng)該把握以下幾點：
1. 了解并掌握童話的文體特征
童話，是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活的語言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人化的童話，是將動植物或沒有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識童話，也叫科學(xué)童話。一般來說，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動要盡量曲折離奇，要有趣味。
2. 作文時要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點，需要強調(diào)的是千萬不能僅僅把它們當(dāng)作動植物來看，而要通過擬人法把“物”當(dāng)作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動作以及感情，同時又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時這小白兔又要有人的語言、情感和行動。
3. 想象要與現(xiàn)實巧妙地結(jié)合
童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實自然的感覺。
4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑
同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的.情節(jié)，頌揚人間的真善美，讓人們在高興的同時又受到教育。
童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！
范文
可愛的毛毛
從前，森林王國里有一只可愛的小兔，叫毛毛。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒毛毛，她都說：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。
時間一天一天地過去了，小兔毛毛也漸漸地長大了，可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。
毛毛很懶惰，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：“誰那么缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔毛毛趕快躲了起來，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。
記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，毛毛拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對!垃圾袋兒，也不對!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>
過了幾天，她家對面有了三個垃圾箱，一個是“可回收垃圾”，另一個是“不可回收垃圾”，還有一個是“有毒垃圾”。毛毛總算勤快多了。早上，毛毛拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱里�？墒抢锏睦膊蝗际强苫厥绽�。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個國家的環(huán)境肯定會被污染的，怎么辦呢？
雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個“犯罪的家伙”。 最后，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：“你是不是做過了錯事？”小毛毛發(fā)覺了，臉立刻紅了起來，她回答：“我沒沒有!”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”毛毛說：“我一定會改正這個缺點的，一定會的！”雞大嬸們滿意得笑了。
從此毛毛變成了一個講衛(wèi)生的好孩子。
為什么問題是毛毛“可愛”的？
開始的時候毛毛并不講衛(wèi)生，文中通過具體事情說明了毛毛怎么不講衛(wèi)生。 毛毛最后變的愛講衛(wèi)生了，那你們說他是“可愛”的嗎？
寫童話故事作文 篇3
小鳥來到小馴鹿的家，看到眼前美麗的房子，興奮的說：“你家真漂亮�。 瘪Z鹿爸爸走出了大門來迎接他們，看到久未相見的老朋友，十分激動。
中午，馴鹿爸爸為他們準(zhǔn)備了豐盛的午餐，他們一齊吃的很愉快。午餐過后，他們一齊做游戲。馴鹿爸爸玩的很開心，就像回到了去年他和小鳥一齊在森林里的時光。
快樂的時光總是過的很快，轉(zhuǎn)眼間已到了傍晚，小鳥依依不舍的和他們告了別，飛回了自我的家。真誠的友誼讓他們擁有了快樂。
寫童話故事作文 篇4
貓貓學(xué)會了爬樹，連老虎都拿它沒有辦法，他覺得自己非常了不起。
有一天，貓貓正坐在一棵小樹的樹枝上晃悠著的時候，聽到路過的人談?wù)f馬戲團里的小猴子爬樹是“一絕”，能在樹上表演各種有趣的動作。貓貓聽了以后很不服氣，想：它小猴子有什么本領(lǐng)，難道爬樹的本領(lǐng)比我還強?
于是，貓貓找到了小猴子，要和它比賽爬樹的本領(lǐng)。貓貓找了一根柔韌的樹枝，用爪子抱著樹枝一上一下地晃動，對小猴子說：“你行嗎?看我的本領(lǐng)多么的高強!”
小猴子二話沒說，用尾巴鉤住樹枝來回蕩起了秋千。貓貓看得眼睛發(fā)直，也學(xué)著小猴子的樣子用尾巴去鉤樹枝，“啪”的一聲從樹上摔了下來。
狐貍看到了，指著貓貓哈哈大笑起來：“你這不是班門弄斧嗎?真是自不量力，小猴子天生就是爬樹的高手，你在行家面前賣弄本領(lǐng)，還有不出丑的?”
寫童話故事作文 篇5
今天樹林里可熱鬧了，大樹干上貼出了一張通知：從今天開始，誰堅持不洗頭發(fā)的時間最長，誰就能得到一輛新自行車。這是樹林里的新成員邋遢大王貼出的有獎比賽的活動通知。
哇，獎品可是一輛新自行車呢!大家都興奮極了，小猴聰聰、小鴨花花、小兔果果、小貓妙妙都參加了比賽。
一個星期過去了，一個月過去了，兩個月過去了……
雖然大家都堅持住了沒有洗頭發(fā)，可是煩惱來了。因為長時間不洗頭發(fā)，小貓妙妙被主人趕出了家門。
一天，流浪的小貓妙妙看見小猴聰聰無精打采地坐在樹干上�！奥斅�，你怎么也不開心呀?”小貓妙妙問。
“唉，別提了。因為我不洗頭發(fā)，現(xiàn)在伙伴們都不愿意和我玩，說我的頭發(fā)有很難聞的氣味�！毙『锫斅敓o奈地撓撓頭說。
“可不是嗎!因為不洗頭發(fā)，前天我都被主人趕了出來呢�！毙∝埫蠲顐臉O了。
“嗚嗚……”小鴨花花哭著走了過來，小猴聰聰一眼就看見花花的頭發(fā)被剪得很短很短。
“因為總是不洗頭發(fā)，我的頭發(fā)都結(jié)成了團，梳也梳不順。媽媽一氣之下把我的頭發(fā)都剪短了�！币幌氲阶類鄣募t蝴蝶結(jié)再也不能扎在頭發(fā)上，小鴨花花哭得更傷心了。
于是，小貓妙妙、小猴聰聰、小鴨花花都決定退出比賽。他們手拉著手，一起走向樹林理發(fā)店。
剛走到路口，只見大象伯伯、小猴媽媽、小兔果果，還有樹林里的其他成員，大家都拿著掃帚、小棍正將邋遢大王趕出樹林呢。
寫童話故事作文 篇6
有一天，一只狐貍和一只小白兔在森林里碰見了，小白兔害怕極了，它怕狐貍吃掉它，它就想：怎樣才能讓狐貍不吃自己呢？于是，它腦筋一轉(zhuǎn)，終于想到了一個辦法，它看見自己手上的一個玩具，就跟狐貍說：“我把玩具給你，你不要吃了吃了我�！焙偞饝�(yīng)了。玩了一會，小白兔看見狐貍的眼睛一直盯著它看，狐貍說：“我迷路了，你如果把我?guī)С錾�，我就不吃你，可是，剛在出森林，狐貍就一把抓住了小白兔的尾巴，�?zhǔn)備吃掉它，小白兔急了，反問道：”不是答應(yīng)不吃我嗎？“狐貍聽后哈哈大笑：”我們狐貍說話是從來不算數(shù)的，哈哈，你上當(dāng)了吧。“說完，向小白兔撲去。
這個故事告訴我們一定不要相信像狐貍這樣不守信用的人，以免上當(dāng)受騙。
寫童話故事作文 篇7
美麗富饒的大森林里，動物們安居樂業(yè)，和平共處，只有萬獸之王——老虎對青蛙一直懷恨在心，因為它在小動物們面前得罪了老虎。
一天，老虎出去覓食，遇見了青蛙。老虎一直想吃掉青蛙，便一把按住青蛙，“哈哈！這回逃不掉了！”
“要不咱們來比武，如果你贏了，就可以吃掉我；如果你輸了，對不起，你不僅不能吃掉我，還要把的寶座讓給！”青蛙毫不畏懼地說。
“當(dāng)然沒問題！”老虎想也不想就說。
比武開始了。
老虎看了看矮小的青蛙，想，這青蛙這么小，絕對會是的手下敗將！
老虎猛地向前撲去，青蛙靈巧地躲開了，結(jié)果老虎撲了個空。青蛙猛地一跳，打翻了身邊的一個黃蜂巢，黃蜂惱怒了，可卻不去叮青蛙，反而直沖老虎。老虎見勢不妙，想躲開，可還是被黃蜂叮得渾身是包。
“比賽結(jié)束，二比零，青蛙獲勝！”裁判員喊道。
這時，旁觀的青蛙朋友們圍住青蛙，歡慶它的勝利。老虎哪能想到，青蛙和它的朋友們搽了些青蛙最近發(fā)明的黃蜂油呢，怪不得沒有被黃蜂叮！
而老虎呢，只好垂頭喪氣地走了，小動物們從此再也沒有見到它。
后來，青蛙登上了寶座，把森林治理得井井有條，小動物們都很喜歡和擁戴這個聰明的國王。
【精選寫童話故事作文合集7篇】相關(guān)文章：
精選寫童話故事作文合集6篇04-09
精選寫童話故事作文合集六篇03-21
精選寫童話故事作文合集九篇03-15
精選寫童話故事作文合集八篇03-14
精選寫童話故事作文合集5篇03-14
精選寫童話故事作文合集10篇03-02
寫童話故事作文合集15篇03-15
【精華】寫童話故事作文合集五篇04-14
【推薦】寫童話故事作文合集6篇04-04
【精華】寫童話故事作文合集8篇04-03