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【通用】童話故事作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的童話故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
“喜羊羊，你說今天會有客人來我家，怎么還沒來啊�！蔽液懿荒蜔┑膯栂惭蜓�。
“哎呀，不要這樣啊，他們說回來，就肯定回來的”喜羊羊好脾氣的回答我。
“嘻嘻，那你告訴我他們是誰好不好？”我請求喜羊羊。
“喜羊羊，不用說了，我們已經(jīng)來了啊�！睆目罩袀鱽砹藱C(jī)器貓的聲音，“喂，你們是誰啊�！蔽铱匆娏宋覀冃r(shí)候最愛看的白雪公主的主人公----白雪，當(dāng)然還有我最喜愛的`多啦A夢。
“喜羊羊，這是怎么回事？”我很不解的問喜羊羊。
“我從青青草原穿越過來的時(shí)候，我了解過你，你最喜歡多啦A夢，所以我把它找來了啊。但是白雪不放心，也跟著過來了�！毕惭蜓蛳裎医忉尩健�
我心情極好的帶著他們?nèi)ス珗@玩。
“啦啦啦，啦啦啦”我情不自禁的哼起了賣報(bào)歌。
晚上的時(shí)候，我和白雪在一起聊天：
“聽過”
“呵呵，你想知道我后媽結(jié)果怎么樣了嗎？”
“想”
“呵呵，我的后媽就在那個(gè)時(shí)候，她的魔力消失了，因?yàn)樗灰吹叫腋�，她的魔力就會消失，就這樣她的魔鏡也成了普通的鏡子了�！�
“哇，這樣啊，那她現(xiàn)在在那里？”
“她啊，現(xiàn)在在冷宮里，繼續(xù)練習(xí)魔力，但是魔力只有練個(gè)100多年才能成功”
我心里很不明白，她為什么一定要這樣，難道不可以做一個(gè)好人嗎？
想著想著，睡著了..
童話故事作文 篇2
夏天的一個(gè)周末，森林的圖書館里充滿了生機(jī)。
小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的時(shí)候，小刺猬來了，它踮起腳尖，輕輕地走來，生怕吵到學(xué)習(xí)中的大家。過了一會兒，小兔換了一個(gè)角度來看書。一不小心，小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到了，疼地跳了起來，臉上露出了驚恐的表情，大叫著：喲，真刺人。小兔這一叫倒是沒什么關(guān)系，只是唰唰唰圖書館的小動物們都把兩目光一齊射到了小兔身上，小刺猬委屈地說：對不起，你坐吧!說完就想到其他位置上去看書。你別走，善良的小烏龜開口了，我愿意和你一起坐。小刺猬開心地說：你真的'愿意和我一起坐嗎?小烏龜說：是的，我背上有堅(jiān)硬的殼。聽它這么一說，小刺猬就放心地坐下了，果然，只要小烏龜?shù)臍けＷo(hù)住自己，刺就不會刺到小烏龜了。
圖書館又恢復(fù)了寧靜。寫童話故事100字。寫童話故事100字。寫童話故事100字。
童話故事作文 篇3
自從小木偶獲得了人類所有表情后，它就告別小女巫，向警察局走去。
來到警察局之后，小木偶找到了警熊，警熊大吃一驚的.說：“你不是上次搶小紅狐背包的賊嗎？小木偶說：“警察先生您誤會了，上次是我背著老木匠給我的背包在大街上走著，正好小紅狐也了，小紅狐讓我把背包借他背一下，可是小紅狐一背上背包就拼命逃跑，等我反應(yīng)過來，小紅狐已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)了。然后，我才把他抓住，后來我就被您誤會，熊警根本不相信小木偶的話，所以他打了個(gè)電話給老木匠，結(jié)果才知道上次誤會小木偶了。
熊警帶小木偶來到小紅狐家，正好遇見小紅狐和紅狐媽媽要去老木匠家把背包還給小木偶。原來狐媽媽知道了小紅狐從小木偶那里騙來一個(gè)背包之后，就把小紅狐大罵一頓。小木偶走到小紅狐面前說：“這個(gè)背包就送給你了吧，但是你以后不許再騙人了。
后來小木偶找小紅狐快了的玩耍起來！
童話故事作文 篇4
在動物王國里，有只可愛的小白兔，名叫伊雪。她渾身白得沒有一根雜毛，只有耳朵里面是粉紅色的。最惹人注目的就是她那雙眼睛，紅紅的，還總是骨碌碌地轉(zhuǎn)，很是機(jī)靈。
兔媽媽非常爭強(qiáng)好勝。因此，聽到動物王國所有的動物都要三歲上幼兒園時(shí)，她不甘心自己的女兒和別的動物一樣平凡。
于是，要強(qiáng)的兔媽媽托自己在警察局上班的一個(gè)親戚幫孩子在戶口本上動動手腳。就這樣，原本應(yīng)該三歲上幼兒園的伊雪，便順理成章的兩歲半就上了幼兒園。
雖然事情并不是像兔媽媽想象的那么順利。因?yàn)橐婚_始，伊雪的老師貓小姐表示，伊雪在幼兒園里，說話有點(diǎn)吐字不清，而且經(jīng)常哭鬧，問兔媽媽：“您是不是兩歲半就送孩子上幼兒園了？”但是兔媽媽卻堅(jiān)決地表示否定。
五歲半的伊雪上了小學(xué)以后，非常聰明。學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。她聽的最多的`一句話就是：“你要乖，要長大，要不負(fù)眾望�！彼陌职謰寢尅敔斈棠�、外公外婆、包括親戚們都希望她長大以后能成才。
可是隨著時(shí)間的流逝，伊雪的成績變得越來越不好。上小學(xué)時(shí)，成績一般都在前十名之內(nèi)，考試也考得不錯�？墒牵谛∩醯漠厴I(yè)考試中，伊雪卻除了外語，各科都沒有及格。因此只上了一個(gè)不太好的初中。兔媽媽在假期里給她報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班�？墒巧狭顺踔兄蟪煽円廊徊灰娖鹕Ｍ脣寢尯苁�，于是又省吃儉用地給她報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班。周一到周五，伊雪每天放學(xué)后，都要去上補(bǔ)習(xí)班。周末就更慘了，每天都有整整五個(gè)補(bǔ)習(xí)班，上午兩個(gè)，下午兩個(gè)，晚上也有一個(gè)。
可是，就算是這樣，伊雪的成績還是很不好�，F(xiàn)在，她膽小、調(diào)皮搗蛋、懦弱、挑食，在學(xué)校和家里總是動不動就發(fā)脾氣�，F(xiàn)在在她身上只能看見缺陷，一點(diǎn)優(yōu)生的樣子都沒有，兔媽媽瞬間從失望變成絕望。
兔媽媽去向醫(yī)生咨詢，問醫(yī)生為什么伊雪會變成這個(gè)樣子。醫(yī)生仔細(xì)地了解了伊雪上學(xué)的年齡后，感憾萬千：“這些都怪你太爭強(qiáng)好勝了，你對她的要求太嚴(yán)了，才導(dǎo)致孩子總覺得自己做不好，才變成這樣的。如果你讓她按正常年齡上幼兒園，并對她的要求少一點(diǎn)，不那么嚴(yán)格，或許就不會變成今天這個(gè)樣子�！�
這下兔媽媽瞬間懂了，如果不按照事情的規(guī)律去做事，急于求成，反而壞事。她懊惱不已，看著自己不聽話的女兒，她不禁落淚。
童話故事作文 篇5
秋天，又大又紅的.蘋果成熟了，像一盞盞小燈籠，樹上的蘋果又大又紅看上去就很甜很甜。
鼠小弟看到樹上的蘋果口水都流了出來，心想這樹上又大又紅的蘋果一定很好吃。鼠小弟想出了一個(gè)好辦法，就是爬樹摘蘋果。
鼠小弟爬上樹沒幾步就發(fā)抖了，他使勁的往上爬不小心“撲通”一聲從樹上摔了下來。
鼠小弟捂住屁股說：“好疼呀，蘋果真難摘啊。”
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