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      2. 童話故事的作文

        時(shí)間:2024-04-05 18:42:34 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

        童話故事的作文8篇(熱)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的童話故事的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        童話故事的作文8篇(熱)

        童話故事的作文 篇1

          “下雪啦!下雪啦!”小兔興奮地嚷起來,都忘記現(xiàn)在是上課時(shí)間了。長頸鹿老師說:“我建議大家去操場上玩雪吧!”大家紛紛同意了。

          大家來到操場,看見一片片雪花從天而降。有一朵小雪花主動(dòng)跟動(dòng)物們打招呼,對它們說:“你們好!我是小雪花,你們愿意和我做朋友嗎?”“好呀!好呀!”小動(dòng)物們紛紛喊了起來!罢埬銈儼盐曳旁诤涞牡胤,好嗎?”小雪花央求道?尚±匣⒁稽c(diǎn)都不喜歡小雪花,它本來想到操場上打架,可是沒想到小雪花在這兒跟它們做好朋友了。大家把小雪花放進(jìn)了瓶子里,還在里面放進(jìn)了一些小雪花的朋友,這樣小雪花就不會(huì)寂寞了。

          誰照顧小雪花呢?小兔提議:“要不,我們守紀(jì)律的人,每人保管一天!薄昂。”大家紛紛贊成。小老虎不開心了,因?yàn)樗煽儾缓,還不守紀(jì)律,每次輪到小老虎時(shí),都被小兔給搶了。小老虎決定偷走小雪花,讓大家都沒得玩。于是,小老虎假裝積極,上課“認(rèn)真”聽講,自習(xí)課上也不搗亂了。終于輪到小老虎保管小雪花了。

          小老虎把小雪花帶到家中,它知道小雪花怕熱,把瓶子放在陽光下。小雪花在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,把小老虎看呆了。真美。

          小老虎有些不忍心了,連忙把小雪花帶到臥室里,心疼地對小雪花說:“對不起,小雪花,都是我不好!

          小雪花說:“沒關(guān)系,偶爾曬曬太陽也是蠻舒服的.!

          小老虎不好意思地?fù)蠐项^:“我還得感謝你,是你讓我變得更加懂事。最近我守紀(jì)律,成績也上來了,同學(xué)和老師都對我刮目相看呢!以后我會(huì)一直保護(hù),不讓別人傷害你!闭f完,小老虎把小雪花緊緊抱在懷里。

        童話故事的作文 篇2

          在很久很久以前,孔雀并不是鳥中之王,它的尾巴很短、很短。所以它十分想讓自己的尾巴變得長一些,但又無能為力。

          一天,有一位仙人到森林里參觀參觀,仙人看到那些動(dòng)物,就對它們說:“你們誰覺得自己的相貌不合自己的心意就盡管對我說,我一定會(huì)盡力幫你們,讓你們的相貌符合自己的心意!眲(dòng)物們都你看看我,我看看你,誰也不說自己的相貌難看,都覺得自己的相貌好看。

          仙人看到猴子,就對猴子說:“你覺得自己的相貌如何呀?”猴子聽后驕傲地說:“我覺得自己的相貌太好看了,好看的不能再好看了!”話音剛落,猴子就洋洋自得的`伸長了脖子,好像要和長頸鹿大嬸兒比賽誰的脖子長。接著,猴子又說:“就是馬哥哥的臉太長了,要不就麻煩仙人幫馬哥哥修正修正吧!”

          馬聽后氣憤的跺了跺馬蹄子,鼻孔里呼呼冒氣。他生氣地說:“我覺得自己的相貌很好看,但我覺得象伯伯的相貌到不怎么樣,你們看,象伯伯的鼻子那么長,耳朵那么大,還請仙人幫他糾正糾正!

          大象聽后很生氣,噴了馬一頭的水。馬全身被噴得濕漉漉的,簡直就是一匹“落湯馬”馬委屈地說:“人家好心讓仙人幫你整整容,誰知你把好心當(dāng)成驢肝肺,哼!不識(shí)好歹!”正當(dāng)大象準(zhǔn)備走時(shí),樹上的小麻雀嘰嘰喳喳地對仙人說:“倒是孔雀姐姐的尾巴太短了,我請求仙人幫她修修吧!”話還沒說完,孔雀就到仙人面前請求仙人讓自己的尾巴變得長一些。仙人聽后微微一笑,他揮了揮手中的神鞭,孔雀的尾巴就馬上變得光彩奪目,十分好看。從此,孔雀成了森林里最漂亮的動(dòng)物,等別的動(dòng)物再想求仙人把自己變漂亮?xí)r,仙人已經(jīng)不見了。

          這個(gè)故事告訴我們做什么事都不要驕傲,要謙虛對待任何事!

        童話故事的作文 篇3

          從前,有一個(gè)活潑可愛的小女孩,她的名字叫“愛琳娜”。她長得十分漂亮,有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙水汪汪的眼睛,還有一張伶牙俐齒的小嘴巴。她每天都希望自己不用上學(xué),不用做功課,每天都能盡情快樂的玩耍。她還希望自己能變成漂亮的仙女,能隨心所欲地使用法術(shù)。

          一天,她真的變成了仙女,可以自由自在地用法術(shù),也不用再讀書了。愛琳娜想:“以前我每天都要上學(xué)讀書,每天都有做不完的功課,都沒有時(shí)間可以玩耍。我現(xiàn)在要用法術(shù)把每個(gè)小孩不用上學(xué)的夢想實(shí)現(xiàn),讓世界上的小孩都不用回學(xué)校上課,每天盡情的玩耍。”說完,她拿起仙女棒,向空中劃了一個(gè)圈,并且念出咒語。學(xué)校里頓時(shí)發(fā)出一陣?yán)坐Q般的歡呼聲。小仙女感到精疲力盡,自言自語的說:“等我美美的睡上一覺,再去凡間和小孩們一起分享快樂吧!”說完,便昏昏欲睡的爬上了床進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

          小仙女睡飽了,她就坐在一直白天鵝身上,下凡去了。她騎著天鵝來到美麗的公園里,公園里坐著一群小孩子,他們個(gè)個(gè)都無精打采,唉聲嘆氣。一個(gè)穿著粉色裙子的小女孩說:“每天都是玩,什么都不用做,無聊死了。如果在不上學(xué)我以前學(xué)過的知識(shí)都快忘得一干二凈了!”另外一個(gè)小男孩說:“好想去上學(xué),真懷念以前上學(xué)的情景。不知道是哪個(gè)壞蛋,既然定下這樣的規(guī)定,我們現(xiàn)在正是在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候,他居然要我們不用上學(xué),真希望他能廢除這項(xiàng)規(guī)定。”仙女聽完生氣勃然大怒的說:“我是為你們好,你們既然不領(lǐng)我的情,哼!”小仙女說完便騎著白天鵝離開了,飛著飛著,天鵝突然說話了:“愛琳娜,不是每個(gè)人的夢想一樣的,每個(gè)人都擁有自己的夢想,不信,我?guī)闳テ渌胤娇纯础!?/p>

          天鵝載著小仙女來到山區(qū)里,在一座矮小丑陋的小木屋窗前停下,只見屋里透出微黃的燈光,燈光下一個(gè)男孩坐在桌子旁正用功地看著書!皟鹤樱灰磿,出去和小伙伴們玩吧!反正現(xiàn)在不用讀書了!”小男孩的媽媽說!安恍校乙欢ㄒ^續(xù)看書,我的`夢想是成為一名科學(xué)家,因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué),沒有老師的指導(dǎo),所以我自己必須要自學(xué),不要荒廢學(xué)業(yè)!毙∧泻⒄f道。媽媽搖搖頭嘆息地說:“不知道什么時(shí)候你才能回到學(xué)校學(xué)習(xí)!

          天鵝又載著小仙女來帶城市里,在一座大廈的窗前停下,窗里有一個(gè)小女孩正在寫信給在遠(yuǎn)方工作的爸爸。因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué),所以很多字都不會(huì)寫,要媽媽教她。小女孩對媽媽說:"媽媽,我想上學(xué),好想學(xué)更多的知識(shí)以后寫信就不用靠媽媽來教我了,我自己也就可以完成了!

          小仙女聽了他們說,問天鵝:“難道我真的做出了嗎?我為了自己,私自地要其他人和我一樣!碧禊Z說:“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也不遲呀!”小仙女拿出仙女棒,向空中劃了一個(gè)圈,“讓世界和以前一樣,所有的小孩都回到學(xué)校里學(xué)習(xí)!”

          小仙女回到天上,去見了國王。“請您讓我變回凡人,我也要回學(xué)校上課讀書,學(xué)習(xí)新的知識(shí),長大做一名杰出的文學(xué)家!毙∠膳f。國王答應(yīng)了小仙女的請求,將小仙女變會(huì)凡人。

          從此以后,愛琳娜每天按時(shí)上學(xué),一心一意的完成功課。愛琳娜還津津有味地閱讀大量的課外書。愛琳娜用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己,最后,她成為了一名杰出的文學(xué)家。

          你們有自己的理想嗎?只要努力相信你的夢想一定會(huì)成功的!

        童話故事的作文 篇4

          鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友,可是,有一天它們因?yàn)橐庖姴灰唬[變扭,事情是這樣的……

          “喂!你這個(gè)沒用的橡皮,你快點(diǎn)給我過來,幫我把寫錯(cuò)的字擦掉!”鉛筆大聲喊著。

          橡皮聽了這話可不高興了,它說:“既然你說我沒用,那就不要來找我好了,自個(gè)兒去解決!”

          卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說:“大家都住在一起,何必為了這么一點(diǎn)小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的.,干嗎這么大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說。

          “哼!我鉛筆一向頂天立地,今天卻由到你們說我了。你們給我都滾去!”一向都非常傲氣的鉛筆發(fā)怒了。

          “出去就出去,誰稀罕!闭f完,和卷筆刀頭也不回地走了。

          第二天,鉛筆來到市里參加數(shù)學(xué)競賽,它順利地做完了前五道題,做到第六題的時(shí)候,它不小心把“315”寫成了“351”。鉛筆習(xí)慣地喊著:“橡皮,幫我把寫錯(cuò)的地方擦干凈!”沒有回音。鉛筆只好把這道題劃掉?稍谶@時(shí)候,筆心又?jǐn)嗔,它又?xí)慣地喊:“卷筆刀,幫我把鉛筆頭弄直,又沒有回音!

          比賽結(jié)束后,鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉,從此以后,它們又成了形影不離的好朋友。

        童話故事的作文 篇5

          這是一根彩色的繩子,它長得很細(xì)就像一根細(xì)細(xì)的樹枝。它有一個(gè)很大的夢想就是去世界各地旅行。可是她每天都被他的主人關(guān)在一個(gè)盒子里,盒子里空蕩蕩的,它感覺很孤獨(dú)。

          有一天,機(jī)會(huì)來了,主人輕輕地把蓋子打開,拿出繩子,用它縫毛衣。它不喜歡這樣,扭扭身子變成一只小蝴蝶飛出了家。

          “哇!外面的世界好美呀!”這根繩子飛呀飛,飛到了森林里,看見森林有一群螞蟻在討論拔河比賽的事,它扭啊扭變成一條蚯蚓爬過去說:“我來幫你吧!小螞蟻!毙∥浵佌f:“好啊,你來當(dāng)我們的拔河繩子!苯又粓雎≈氐陌魏颖荣愰_始了!只見,螞蟻們分成兩隊(duì),大螞蟻們大聲喊:“一二一,一二一!”這根繩子大叫著說:“好疼啊,別再拉了!”經(jīng)過激烈的比賽,大螞蟻獲勝了,繩子終于可以休息了!

          這根繩子又來到了一片草原里,變成了一朵彩色的花。一陣風(fēng)吹過,這朵花飄啊飄,飄到了一個(gè)小女孩家門口,小女孩正準(zhǔn)備去公園玩,一出家門發(fā)現(xiàn)了這朵用繩子做的花,小女孩驚訝極了!她就對媽媽說:“媽媽這朵花好漂亮呀,可以做我的.發(fā)卡呢!”

          這朵彩色的花被小女孩永遠(yuǎn)戴在了頭上,成了美麗的發(fā)卡。

        童話故事的作文 篇6

          從前,有一只小狗,它總是看到什么,就想學(xué)什么。

          春天,百花盛開、鳥語花香。小狗到草原上散步,忽然,看到了飛奔而過的小馬。小狗連忙跑去向小馬請教:“怎么樣才能跑得跟你一樣又快又美呢?”小馬回答說:“要想跑得跟我一樣好,就得每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持跑步,這樣長期不斷地練下去,一定會(huì)成功的!毙」愤沒聽完小馬的話,就在想,這么累,我還是不學(xué)了,反正我跑起來也不算差。

          夏天,驕陽似火、烈日炎炎,小狗被熱地吐著大舌頭。它看到小鴨悠然自得地在水里游泳,羨慕得不得了。于是,小狗又向小鴨請教:“怎樣才能學(xué)會(huì)游泳呢?”小鴨回答說:“只要身體放松,姿勢做對,一直堅(jiān)持練習(xí)就能練得跟我一樣好啦!”小狗試著游泳,結(jié)果被嗆了好幾口水,于是他又說:“看樣子要像小鴨那樣也不容易,我還是算了吧!闭f完,他就跑走了。

          三心二意的小狗,繼續(xù)游游蕩蕩,秋天想跟小貓學(xué)釣魚,冬天想跟小兔學(xué)跳高,最后都沒堅(jiān)持學(xué)成。于是,這一年,小狗什么也沒學(xué)會(huì)。

          學(xué)習(xí)也是如此,必須集中精神、一心一意地學(xué),才能學(xué)好,要是三心二意、隨意放棄的'話,就會(huì)一無所成、一無所獲!

        童話故事的作文 篇7

          我是大名鼎鼎、聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的森林醫(yī)生——啄木鳥先生。

          當(dāng)今社會(huì),要在江湖上混,沒兩把刷子可不行。特別是要做好森林醫(yī)生,更要有本事。好在我們本領(lǐng)高強(qiáng),有三件法寶和一套極有效的戰(zhàn)術(shù),當(dāng)這森林醫(yī)生,簡直是小菜一碟。

          “法寶一”——舌頭

          我們的舌頭很特別,細(xì)長而富有彈性。舌根是一條彈性結(jié)締組織,從下顎穿出,向上繞過后腦殼,在腦頂前部進(jìn)入右鼻孔固定,只留左鼻孔呼吸。怎么樣?嚇傻了吧!正因?yàn)橛羞@樣的結(jié)構(gòu),我們的舌頭才可以伸出12厘米長。再加上舌頭上有短鉤和粘液,所以我們可以輕松捉住深藏在樹洞里的害蟲。

          “法寶二”——奇特的大腦結(jié)構(gòu)

          我們森林醫(yī)生,主要職責(zé)是捉蟲,所以平均每天都要用嘴狂啄樹干1.2萬次,卻從來沒有腦震蕩,酷吧?這是因?yàn)槲覀兊念^骨很堅(jiān)硬,大腦周圍又有一層含液體的海綿狀骨骼,可以起到消震的作用;而且我們的'大腦周圍還長滿了減震肌肉,使喙尖和頭始終在一條直線上,如果我在啄樹時(shí)腦袋稍微歪一點(diǎn),我就會(huì)被震成瘋子了。

          “法寶三”——腳和尾羽

          由于我們總要捉蟲,而蟲又大多在樹干中,所以我們得站在筆直的樹干上抓緊樹干才行。這得靠我獨(dú)特的腳和尾羽。我們的腳可不象普通鳥兒三個(gè)腳趾在前,一個(gè)在后,而是一、四兩個(gè)腳趾在前,二、三兩個(gè)腳趾在后,便于抓牢樹干。并且,我們工作時(shí),常拿堅(jiān)硬的尾羽當(dāng)“沙發(fā)”用,雖然不是真皮沙發(fā),但也很舒適。

          “戰(zhàn)術(shù)”——聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)

          要當(dāng)森林醫(yī)生,光有嘴皮子可不行,還要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)!捉那些在樹表層的蟲子就不說了,主要是對付那些在深層的蟲子有些麻煩。但這也難不倒我們這些森林醫(yī)生。對付這種蟲子,我常用“聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)”我們在樹干上不斷啄樹皮,發(fā)出聲音通過樹干傳聲,使洞里的蟲子驚慌失措。于是它們爬出洞外逃生,卻讓我捉了個(gè)正著。所以,不管是藏在哪里的害蟲,遇上我就只能了死路一條了。

          好了,說太多了,我得去工作了!

        童話故事的作文 篇8

          上回,大烏鴉把石頭投入水瓶中,喝到了幾口水,自以為了不起,一直向森林里的小動(dòng)物炫耀自己的本事,可是都沒有被小動(dòng)物們放在眼里?吹叫(dòng)物對他冷眼相待,大烏鴉把肺都給氣炸了。為了消除自己的悶氣,他便來到小河邊散心。

          哇!小河邊的風(fēng)景可真是美極了!這時(shí)正是寒冬臘月,臘梅花開得正艷,引來一群蜜蜂,它們嗡嗡嗡地飛舞,給這兒寧靜的氣氛增添了別樣的生機(jī)。冬天的早晨,滿天里霧氣騰騰,出去幾步就見不到人影,大楊樹上麻雀不叫,白色的

          樹掛向下垂著,到處銀裝素裹,樹上掛滿了玲瓏剔透的.冰條。這會(huì)兒,看著早晨的美景,大烏鴉又慢慢得意起來,情不自禁地唱起了小曲! 烏鴉正唱得開心,忽然聽到細(xì)細(xì)的吸水聲。他止住歌聲舉目四望,啥都沒看見,可那聲音還在烏鴉的耳邊回蕩著。于是,烏鴉拍起翅膀俯沖下去:嘿!有一只小烏鴉正在吸水喝。只見那只小烏鴉站在一張破舊不堪的小板凳上,面前有一只大瓶子。他叼著一根破破的竹管吸水喝。此時(shí),大烏鴉不禁恍然大悟:“咦?!為什么我當(dāng)時(shí)喝水就沒想到這絕妙的辦法呢?”他走到小烏鴉跟前,只見小烏鴉瞥了大烏鴉一眼,又繼續(xù)喝水。

          原來,小烏鴉渴極了。大烏鴉見此情景,不禁感到內(nèi)疚,當(dāng)初不該向小動(dòng)物們炫耀自己的本事。臉上一陣紅,一陣紫,尷尬極了。他看了看小烏鴉,“撲哧”扇動(dòng)幾下翅膀,一下子飛走了

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