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(必備)童話(huà)故事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的童話(huà)故事的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話(huà)故事的作文 篇1
獅子大王住在很熱的非洲。
夏天到了,獅子大王不停喊:“好熱啊!好熱。
熊說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)在北極有一種很冷很冷的東西,叫作“冰!
獅子大王說(shuō):“真的.嗎?我要看看!彼ⅠR給北極熊寫(xiě)了一封信,請(qǐng)北極熊寄一塊冰來(lái)。
過(guò)了幾天后,北極熊收到信了。
北極熊想:“獅子大王想要一塊冰,這不容易,我這可是冰天雪地呀!
北極熊挑了一塊冰,放到盒子里給獅子寄了過(guò)去。
過(guò)了很多天,獅子大王收到了盒子,他打開(kāi)一看,非常奇怪:“盒子里怎么都是水?”他把盒子退了回去!他還在盒子上寫(xiě)了一張字條。
又過(guò)了很多天,北極熊收到了退回的盒子。
北極熊看了看字條:“我要你寄冰,你寄水干嘛?”
北極熊打開(kāi)盒子一看:“這明明是冰呀!為什么獅子大王說(shuō)是水呢?”北極熊糊涂了。
童話(huà)故事的作文 篇2
小鴨子天天都在河邊練歌,今天也不例外。
“小鴨子,早上好!”在河邊喝水的小羊親熱地與小鴨子打招呼。鴨子十分不高興,心想:“哼,一身白卷毛的家伙,不知好歹,打斷了我的歌聲。”他不理小羊。
“早上好,小鴨子!”來(lái)草地上捉蟲(chóng)的小雞熱情地打招呼。小鴨子連頭也不抬,只是鼻子里哼了哼,算是搭理了。
“鴨子老弟,早上好!笨蓯(ài)的狗熊也和鴨子打招呼。小鴨子心想:“笨家伙,丑樣子,我才懶得理你呢!”
小鴨子昂首闊步走進(jìn)樹(shù)林里,啊,這兒的空氣真新鮮,這里的.陽(yáng)光真溫暖,一切是那么美好,真是一個(gè)好地方呀!
“嘎……嘎……嘎……”鴨子樂(lè)得又唱又跳,忽然……不好,小鴨子掉進(jìn)窟窿里了。
“救命。【让!快來(lái)救我呀!”鴨子拼命喊叫。
“不好,鴨子出事了!毙⊙、小雞、狗熊聞聲向森林深處跑去。他們聽(tīng)到小鴨子的哭聲。
“小鴨子,別哭了,我們來(lái)救你上來(lái)。”小雞說(shuō)。
“大家快去河邊提水,往洞里倒水!毙⊙蛱嵝汛蠹摇
大家紛紛回家拿來(lái)水桶到河邊提水,一桶又一桶,小羊他們累得渾身是汗。水滿(mǎn)了,小鴨子也浮上來(lái)了。獲救的小鴨子也為自己剛才的態(tài)度羞得滿(mǎn)臉通紅,他說(shuō):“你們還愿意交我這個(gè)朋友嗎?”“那還用說(shuō)?”
從此,小鴨子與它的朋友們過(guò)著快樂(lè)的生活。
童話(huà)故事的作文 篇3
記得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游.在路上,貝貝拼命地吃零食,她吃了火腿腸又喝飲料,喝了飲料又吃雞腿.一直吃到她飽了為止.你們要問(wèn)她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不對(duì)!垃圾袋兒,也不對(duì)!告訴你們吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你們不信,我可以帶你們?nèi)タ纯?
過(guò)了幾天,她家對(duì)面有了三個(gè)垃圾箱,一個(gè)是“可回收垃圾”,另一個(gè)是“不可回收垃圾”,還有一個(gè)是“有毒垃圾”.貝貝總算勤快多了.早上,貝貝拎著一大袋垃圾從家里出來(lái).她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個(gè)垃圾箱里.可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾.垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------雞大嬸來(lái)了,看見(jiàn)了這種情況,心想:要是再這樣下去,我們這個(gè)國(guó)家的環(huán)境肯定會(huì)被污染的,怎么辦呢?
雞大嬸找來(lái)了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她們一起討論這個(gè)“犯罪的家伙”.
最后,羊伯伯知道了答案,他問(wèn)雞大嬸垃圾里有什么,雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜.羊伯伯馬上判斷出來(lái),跑到小兔家,問(wèn)小兔:“你是不是做過(guò)了錯(cuò)事?”小貝貝發(fā)覺(jué)了,臉立刻紅了起來(lái),她回答:“我沒(méi)……沒(méi)有!”“你為什么要騙我們呢?騙人是不好的.,當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就憑你扔的垃圾的品種,我就知道了.難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的電池也會(huì)給我們森林王國(guó)造成不可想象的后果,污染空氣,你一定要改正!”貝貝說(shuō):“我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的,一定會(huì)的!”雞大嬸們滿(mǎn)意得笑了
童話(huà)故事的作文 篇4
從前,有一只蝴蝶,名叫小灰,蝶如其名,一身的灰色。有著五彩斑斕翅膀的兄弟姐妹經(jīng)常嘲笑她、捉弄她,小灰非常自卑,連門(mén)都不敢出了。
一天,小灰獨(dú)自一人在家,看著鏡子中丑陋的自己,不禁嚶嚶的哭了起來(lái)。忽然聽(tīng)到了一個(gè)聲音:小灰,嫌自己丑嗎?我可以幫你哦。這個(gè)聲音粗糙難聽(tīng),令人心生厭惡。是誰(shuí)?小灰自言自語(yǔ)。嘭一聲,一只彩色的大青蛙出現(xiàn)在小灰面前。小灰嚇了一跳。是我!魔王大灰,呱呱。大青蛙說(shuō)。魔王大灰?可你一點(diǎn)兒也不灰呀。我叫小灰,我才灰呢……小灰說(shuō)。大灰拿出一根棒子,道:嘿嘿,我本來(lái)也灰的,只是我有了魔法,把自己變得不灰了,你看我現(xiàn)在,帥不?要不要我也把你變漂亮?魔法永久有效哦!真的可以把我變漂亮嗎?不要報(bào)酬?當(dāng)然不要,我一向樂(lè)于助人。那,你變吧!沙一聲,一道刺眼的光從大灰手中的魔法棒中射出,一轉(zhuǎn)眼,小灰就發(fā)現(xiàn)自己的翅膀變得五顏六色了,臉上浮現(xiàn)出一絲很久沒(méi)有的笑容:謝謝你,大灰!呱,沒(méi)事,不用謝。哦,我還有事,先走了哈,拜拜……大灰跳出了小灰的房間。
小灰迫不及待地飛出了家,去看外面的世界。飛到大街上,行人都被小灰的美麗所吸引了,一個(gè)小男孩還指著她對(duì)媽媽說(shuō):媽媽你快看,有一朵會(huì)飛的花!小灰聽(tīng)了,高興極了。飛著飛著,小灰飛到了一個(gè)滿(mǎn)是藥味的地方,那里的人都穿著白大褂,但也有人穿著藍(lán)白條子相間的衣服,病蔫蔫的,躺在床上。小灰看見(jiàn)了一個(gè)房間,上面寫(xiě)著重癥監(jiān)護(hù)室,里面躺著一個(gè)小女孩。小灰突發(fā)奇想想飛進(jìn)去看看那個(gè)小女孩,可里面人太多,小灰便離開(kāi)了。
夜晚,小灰從窗縫里飛進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室,看見(jiàn)小女孩還沒(méi)睡,躺在床上一臉悲傷。你為什么這么悶悶不樂(lè)呢?小灰說(shuō)。小女孩聽(tīng)見(jiàn)了小灰的話(huà),注意到了她,小蝴蝶,和你說(shuō)了你也不會(huì)明白的。月光透過(guò)窗戶(hù),照在她清秀的臉上。小灰停在窗臺(tái)上,有什么傷心事說(shuō)出來(lái)就不傷心了,你說(shuō)吧小女孩嘆了口氣:我患了嚴(yán)重的白血病,醫(yī)生說(shuō)治不好了,最多只能活兩年,可能還不到兩年,要看我的造化。可我還不想死,不想這么早離開(kāi)這個(gè)世界……小女孩還沒(méi)說(shuō)完,眼圈就已經(jīng)開(kāi)始泛紅了。好可憐呀!小灰心想,但又無(wú)能為力。那我們做朋友怎么樣,我可以每天來(lái)這里陪你聊天,你以后就叫我小灰吧。小灰笑著,飛到了小女孩手心里。好呀!小女孩蒼白臉上的一雙大眼睛,閃現(xiàn)出了一絲希望。我叫本希,我們以后就是朋友了。
此后,小灰每天在本希睡前,都來(lái)找她聊天,風(fēng)雨無(wú)阻……一天,本希倒下了,心跳減弱,只能睜開(kāi)眼看看小灰,連說(shuō)話(huà)的力氣也沒(méi)有了。望著她,小灰想到了大灰。小灰飛了好久,終于在一個(gè)水塘邊找到了大灰?梢詭臀乙粋(gè)忙嗎?小灰喘著粗氣說(shuō)。可以呀,什么忙?大灰眨了眨眼睛。救人,救一個(gè)快離開(kāi)這個(gè)世界的人。小灰很相信大灰。?救人,呱呱,有點(diǎn)難誒。因?yàn)槲业哪Хò艟让哪Яσ呀?jīng)用盡,如果真要救命,只能犧牲一命換一命……大灰抓抓后腦勺說(shuō)。那……用……用我的生命換你魔法棒的'魔力,可以嗎?什么?不是開(kāi)玩笑吧。不開(kāi)玩笑,我已經(jīng)下定決心了。你……好吧,你要救誰(shuí)呀?快帶我去。小灰?guī)е蠡襾?lái)到了本希的床前。大灰拿起了魔棒,你真的決定用你的生命救她?她都快死了,不值得你救。聽(tīng)我的,現(xiàn)在后悔還來(lái)得及。不,我不后悔,大灰你快救她吧!好吧。大灰施展了魔法,小灰感到自己的身體漸漸變輕了,一點(diǎn)一點(diǎn)往上升。你要替我好好活下去啊……本希的耳邊想起了那個(gè)熟悉的聲音。嘀一聲,監(jiān)測(cè)本希心臟的心電監(jiān)測(cè)儀上的心跳線(xiàn)突然恢復(fù)了正!
過(guò)了一個(gè)月,本?祻(fù)出院了,醫(yī)生和親人們認(rèn)為這是一個(gè)生命的奇跡,只有本希自己知道是誰(shuí)救了她的命。她無(wú)數(shù)次地默念:小灰,我一定會(huì)替你活下去,因?yàn)槟闶俏倚闹凶蠲赖臅?huì)飛的花!
童話(huà)故事的作文 篇5
眼鏡你好!我的視力很好,不愿與你交朋友。但看到好多同學(xué)都把你架在高高的鼻梁上的時(shí)候,我也很羨慕他們。我一直認(rèn)為,戴眼鏡的人一定是知識(shí)淵博的人。今天,我給你打電話(huà)的原因,是建議您擁有超強(qiáng)的功能,不再是那個(gè)單一功能的眼鏡,讓我也愛(ài)上你。
一、擁有保護(hù)眼睛、治療近視的功能
許多同學(xué),由于沒(méi)有很好地保護(hù)眼眼睛成近視了,迫不得已地選擇了你——眼鏡。因?yàn)檠劬κ侨说?重要器官,對(duì)于工作、學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。所以,人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學(xué)們盼望你擁有保護(hù)眼睛,治療近視的功能。這樣的話(huà),近視的人帶上你,就會(huì)康復(fù);不近視的人戴上你,就會(huì)保護(hù)眼睛,不會(huì)近視!你如果有了這個(gè)功能,所有的同學(xué)都會(huì)喜歡上你的。
二、擁有掃描、打印、記憶的功能
上課時(shí),老師講的重要內(nèi)容,同學(xué)們都要記筆記,這樣很麻煩。如果你擁有掃描、打印、記憶功能的話(huà),就省心多了。按下掃描鍵,智能鏡片就能掃描出老師要求記住的內(nèi)容;按下打印鍵,并將本子放到眼鏡框的面前,眼鏡片就會(huì)按照同學(xué)們自己的筆跡打印下來(lái),既方便又快捷;按下記憶鍵,老師講課的聲音和內(nèi)容就會(huì)在眼鏡的揚(yáng)聲器里播放出來(lái),一點(diǎn)也不會(huì)丟下。
三、擁有提醒、幫助的功能
為了保護(hù)眼睛,老師讓同學(xué)們做到“眼睛離書(shū)本一尺,手離筆尖一寸,胸離桌子一拳!钡珟缀鯖](méi)有人能夠做到的,如果你有了提醒功能,那就輕而易舉地解決了。
如果同學(xué)們的坐姿不正確了,沒(méi)有做到眼睛離書(shū)本一尺,你的揚(yáng)聲器就會(huì)提醒:“請(qǐng)您坐正,您沒(méi)有做到‘眼睛離書(shū)本一尺’請(qǐng)您糾正!”如果同學(xué)們沒(méi)有糾正,揚(yáng)聲器就會(huì)不停地提醒,直到糾正為止。這樣就會(huì)幫助同學(xué)們糾正了坐姿!
如果您擁有了這些功能的話(huà),我們也會(huì)成為好朋友的!
童話(huà)故事的作文 篇6
在很久很久以前,孔雀并不是鳥(niǎo)中之王,它的尾巴很短、很短。所以它十分想讓自己的尾巴變得長(zhǎng)一些,但又無(wú)能為力。
一天,有一位仙人到森林里參觀參觀,仙人看到那些動(dòng)物,就對(duì)它們說(shuō):“你們誰(shuí)覺(jué)得自己的相貌不合自己的心意就盡管對(duì)我說(shuō),我一定會(huì)盡力幫你們,讓你們的相貌符合自己的心意!眲(dòng)物們都你看看我,我看看你,誰(shuí)也不說(shuō)自己的相貌難看,都覺(jué)得自己的相貌好看。
仙人看到猴子,就對(duì)猴子說(shuō):“你覺(jué)得自己的相貌如何呀?”猴子聽(tīng)后驕傲地說(shuō):“我覺(jué)得自己的相貌太好看了,好看的不能再好看了!”話(huà)音剛落,猴子就洋洋自得的伸長(zhǎng)了脖子,好像要和長(zhǎng)頸鹿大嬸兒比賽誰(shuí)的脖子長(zhǎng)。接著,猴子又說(shuō):“就是馬哥哥的臉太長(zhǎng)了,要不就麻煩仙人幫馬哥哥修正修正吧!”
馬聽(tīng)后氣憤的跺了跺馬蹄子,鼻孔里呼呼冒氣。他生氣地說(shuō):“我覺(jué)得自己的`相貌很好看,但我覺(jué)得象伯伯的相貌到不怎么樣,你們看,象伯伯的鼻子那么長(zhǎng),耳朵那么大,還請(qǐng)仙人幫他糾正糾正!
大象聽(tīng)后很生氣,噴了馬一頭的水。馬全身被噴得濕漉漉的,簡(jiǎn)直就是一匹“落湯馬”馬委屈地說(shuō):“人家好心讓仙人幫你整整容,誰(shuí)知你把好心當(dāng)成驢肝肺,哼!不識(shí)好歹!”正當(dāng)大象準(zhǔn)備走時(shí),樹(shù)上的小麻雀嘰嘰喳喳地對(duì)仙人說(shuō):“倒是孔雀姐姐的尾巴太短了,我請(qǐng)求仙人幫她修修吧!”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,孔雀就到仙人面前請(qǐng)求仙人讓自己的尾巴變得長(zhǎng)一些。仙人聽(tīng)后微微一笑,他揮了揮手中的神鞭,孔雀的尾巴就馬上變得光彩奪目,十分好看。從此,孔雀成了森林里最漂亮的動(dòng)物,等別的動(dòng)物再想求仙人把自己變漂亮?xí)r,仙人已經(jīng)不見(jiàn)了。
這個(gè)故事告訴我們做什么事都不要驕傲,要謙虛對(duì)待任何事!
童話(huà)故事的作文 篇7
冬天,小兔子在雪地找吃的。小兔在硬梆梆的雪地里挖呀挖呀,手都軟了,才終于挖出了一個(gè)胡蘿卜。 小兔高興極了,想著回家怎樣煮來(lái)吃。忽然,想起了自己的好朋友小鹿可能也沒(méi)有東西吃呢。于是小兔去了小鹿家,正想敲門(mén)的時(shí)候,見(jiàn)到門(mén)上貼著張紙條。小兔把紙條拿下來(lái),用它那紅紅的眼睛邊看邊說(shuō):“我親愛(ài)的朋友們,我去了雪山上面找干葉子吃,請(qǐng)你們下午再來(lái)找我吧! 小鹿” 小兔子把胡蘿卜放在小鹿的窗臺(tái)上就走了。
小鹿回來(lái)后,正想把采集來(lái)的樹(shù)葉放在窗臺(tái)上晾干,看見(jiàn)那里有一個(gè)大胡蘿卜。小鹿高興極了,“是誰(shuí)送來(lái)個(gè)大蘿卜呀?這么冷的天,小兔可能也沒(méi)有吃的了,好,我給它送過(guò)去吧!” 小鹿叨著胡蘿卜,到來(lái)小兔家。透過(guò)小兔家的.玻璃門(mén),看到小兔正在呼呼地睡午覺(jué)呢。小鹿輕輕地把門(mén)推開(kāi),把胡蘿卜放在了小兔子的身旁,然后悄悄地走了。小兔子睡醒了,看見(jiàn)自己旁邊有個(gè)胡蘿卜,它一眼就認(rèn)出那個(gè)正是自己送給小鹿的!斑住瓰槭裁刺}卜回來(lái)了?
童話(huà)故事的作文 篇8
狗媽媽生下了一條小花狗,它長(zhǎng)的很英俊,身上是黑白相間的斑紋,兩只耳朵高高的樹(shù)立起來(lái),這條小狗。∷鼘(duì)整個(gè)世界都充滿(mǎn)了好奇。
有一天,狗媽媽被狗主人帶去醫(yī)院,只剩下小花狗一個(gè)在孤獨(dú)的小院子里,院子大大的,很空曠,小花狗就爬起來(lái),搖搖擺擺的往外走去,它一走出它的小黑窩,一束陽(yáng)光射入它的眼中,這一嚇,它被嚇的'向洞中跑去,在洞里瑟瑟發(fā)抖,它從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么可怕的東西,它在想,這一定是狗媽媽講的故事里的大怪物,它現(xiàn)在很害怕,多希望狗媽媽可以回來(lái)保護(hù)它,它等啊,等啊,等了很久很久。
過(guò)了半天,對(duì)小狗來(lái)說(shuō)似乎過(guò)了幾年,終于,狗媽媽回來(lái)了,他看見(jiàn)小狗在角落里瑟瑟發(fā)抖,就抱起小狗問(wèn)到,“狗寶寶,你怎么了,”狗寶寶放聲大哭起來(lái),“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)饷嬗写蠊治铮麆倓倐宋业难劬Α,圖媽媽忙抱起小狗往外面去,狗媽媽讓小狗睜開(kāi)眼睛,小狗慢慢的睜開(kāi)眼睛,看到了一片翠綠的森林,美麗的小溪,卻不見(jiàn)了傷人的怪物,小狗忙問(wèn),“媽媽?zhuān)瑐已劬Φ墓治锬?”狗媽媽忙說(shuō),哪不是怪物,那是太陽(yáng),你忘記我給你講的故事了嗎?太陽(yáng)是我們的神,是他創(chuàng)造了我們,小狗似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,高興的投入了自然。
在這樣的環(huán)境里,小狗在健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
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