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      2. 感受冬天小學(xué)作文

        感受冬天小學(xué)作文

          不要總是說(shuō)冬天寂寥,不要總是說(shuō)冬天孤單,其實(shí),冬天自有冬天的歌韻,冬天自有冬天的詩(shī)境。不信,你看那冬梅的冷艷,松柏的偉岸;不信,你看那雪花的浪漫,北風(fēng)的凜然……

        感受冬天小學(xué)作文

          不要總是說(shuō)冬天蒼白,不要總是說(shuō)冬天失意,其實(shí),冬天是四季輪回中的片斷,冬天是生命頑強(qiáng)的伸延。雪層深處,是萌動(dòng)的土地,蓬勃的種子;冰層下面,是暗涌的河水,游動(dòng)的魚(yú)兒。它們?cè)诘却蟮氐奶K醒,它們?cè)诘却鶎拥娜诨餐谂文莻(gè)沸騰喧囂的春天。

          不要總是說(shuō)冬天無(wú)聲無(wú)息,不要總是說(shuō)冬天一片黯然,其實(shí),冬天也會(huì)神采奕奕,精神抖擻;冬天也會(huì)歡天喜地,熱鬧非凡。不信,你去聽(tīng)孩子們歡快的腳步,漢子們豪爽的笑聲;不信,你去看剪貼出來(lái)的紅色窗花,懸掛起來(lái)的大紅燈籠……無(wú)不透出對(duì)生活的熱愛(ài)。

          走進(jìn)冬天,就應(yīng)該熱情地歌頌冬天。冬天看起來(lái)比哪一季都簡(jiǎn)單,其實(shí)卻蘊(yùn)含著十分豐富的內(nèi)容。不是嗎?落葉在冬天里化作泥土,臘梅在冬天里笑傲寒霜,雪松在冬天里昂然矗立,萬(wàn)物都在冬天里積蓄著力量,迎接著又一個(gè)明媚春天的到來(lái)。

          走進(jìn)冬天,就是在冬天里很好的籌劃明年。冬天是來(lái)年起步的'準(zhǔn)備,老農(nóng)拿著小煙袋在靜靜地“叭噠”,其實(shí)他正在那里默默地籌劃著來(lái)年的春播,憧憬著明年如何發(fā)家致富。有人說(shuō):“一年之計(jì)在于春”,我說(shuō)“一年之計(jì)始于冬”。沒(méi)有冬天積蓄,沒(méi)有冬天洗滌,沒(méi)有冬天籌劃,哪有春的明媚與萬(wàn)紫千紅!

          “山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高!倍斓男桑斓臉(lè)意,會(huì)給我們很多啟迪,壯闊你的胸襟,錘煉你的意志,陶冶你的情操,吟出一篇篇?jiǎng)尤说脑?shī)篇。感受冬天,冬天是人生最好的教科書(shū)。

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