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      2. 生命感受作文

        【推薦】生命感受作文錦集八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的生命感受作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】生命感受作文錦集八篇

        生命感受作文 篇1

          你有沒有感受到,生命并不好過,而你希望你不在那個(gè)環(huán)境中?

          以下的故事,可能令你改變對(duì)生命的看法:

          我和一位朋友傾談,他說雖然有兩份工作,而每月的收入僅僅稍逾一千元,但他已很高興了,我很奇怪他還可以那么開心,因?yàn)樗氖杖胛⒈,要?jié)衣縮食才可以供養(yǎng)他年邁的父母,他的岳父母,妻子,兩個(gè)女兒,還有一般家庭的各項(xiàng)開支,他解釋說,是因?yàn)橐淮卧跀?shù)年前他在印度目睹的事件,當(dāng)時(shí)他因?yàn)橐淮沃卮蟮拇煺邸⑿那榈吐。所以到印度散心,他說他親眼看到一個(gè)印度婦人用割肉刀將她的兒子的右手切下了。那婦人無助的眼神,那四歲的稚童痛苦的呻吟,至今仍令他難以釋懷。

          你可能會(huì)問: 為什么那母親要這樣做? 是否她的孩子太頑皮, 或是他的手受到感染?都不是,原來只是為了行乞!

          那絕望母親特意把孩子弄成傷殘,使他可以在街上行乞,我的朋友嚇呆了,他把他吃到一半的面包放下,隨即有五六個(gè)小孩涌至,爭(zhēng)著這片布滿沙石的面包,就如面對(duì)饑餓時(shí)的自然反應(yīng)。

          他對(duì)這情景很吃驚,他跟著他的導(dǎo)游開車把他送到最近的面包店,他去到其中兩家,把它們所的面包都買下來,面包店的老板很愕然,不過還是愿意把所有都賣給他。

          他花了不足一百元,就買到約四百塊面包(即每塊少于25仙),又用了一百元買一些日用品。

          于是,他坐在一部載滿面包的貨車往街上去,當(dāng)他分發(fā)面包和日用品給那些大部份是傷殘的兒童時(shí),他們都報(bào)以歡喜和鞠躬,就是這樣,他在生命中第一次想到人們?cè)趺纯梢詾橐黄瑑r(jià)值不足25仙的面包而放棄自己的尊嚴(yán)。

          他開始對(duì)自己說他是多么的幸運(yùn)─他有個(gè)完整的身軀,有一份工作,有個(gè)家庭,有機(jī)會(huì)抱怨食品的好與壞,有機(jī)會(huì)穿衣服,有機(jī)會(huì)擁有很多這些人沒有的東西。現(xiàn)在,我開始想到,和感受到!

          我的生命是否真的,那么差?

          也許…我就覺得不是那么差,你呢?

          “滿足感”不是來自滿足于你想要的,而是了解到你所擁有的是那么多。

          當(dāng)快樂之門關(guān)上時(shí),另一道門就會(huì)打開,但很多時(shí)我們只盯著已關(guān)的門而沒有看到已為我們打開的那道門。 的確,我們要到失去時(shí)才知道我們擁有,但我們亦要等到東西來臨時(shí)才知道我們沒有它們。 對(duì)人付出所有的愛并不能確保他們同樣愛你! 不要期望愛人會(huì)有回報(bào);只管讓愛在他們的心中成長(zhǎng),但如果沒有成長(zhǎng),那便滿足于愛已在你心中成長(zhǎng)。

          一分鐘便可以摧毀一個(gè)人,一小時(shí)便可以喜歡一個(gè)人,一天便可以愛一個(gè)人,但要一生的時(shí)間才可以忘記一個(gè)人。

          不要只看外表,因?yàn)樗鼤?huì)欺騙你; 不要只看財(cái)富,因?yàn)樗鼤?huì)褪色。 找一個(gè)能令你微笑的人,因?yàn)橐粋(gè)微笑就可以令你心情變好,找一個(gè)可以令你會(huì)心微笑的人。 有時(shí)候,你對(duì)一個(gè)人的掛念,足以令你從夢(mèng)想中抓他們出來,擁抱他們! 追尋你的夢(mèng)想,去你想去的地方,做一個(gè)你想做的人,因?yàn)槟阒换钜淮,亦只得一次機(jī)會(huì)去做所你想做的事。 祝你有足夠的快槳令你甜蜜,足夠的嘗試令你堅(jiān)強(qiáng),足夠的傷感令你有血有肉,足夠的希望令你快樂。 常常從別人的角度去想,如這角度令你受到傷害,它一樣在傷害對(duì)方。 最快樂的人不一定擁有最好的東西,他們只是把握和珍惜所有他們得到的東西。 那些會(huì)哭、會(huì)受傷害、曾經(jīng)尋覓、曾經(jīng)嘗試的人是快樂的,因?yàn)樗麄冋湎切┰?jīng)擦過他們生命的人的重要性。

          愛由一個(gè)微笑開始,經(jīng)過擁吻而成長(zhǎng),以一滴眼淚結(jié)朿,最美好的將來永遠(yuǎn)建基于已被遺忘的過去,你的生命不會(huì)順利,除非你放下你過去的失敗和痛苦。 當(dāng)你出生的時(shí)候,你在哭而你周圍的人都在微笑,用心過活,使你在死時(shí),你在微笑而你周圍的人都在哭。請(qǐng)將這訊息傳至那些對(duì)你重要、在某方面影響過你、在你失落時(shí)令你看到正面、和你想令他們知道你珍惜與他們的友誼的人。

          讀一篇好文章不花多少時(shí)間的,但是,要去實(shí)踐一個(gè)正面的想法,卻不是那么容易,也許,我們都太懶,懶的努力,懶的有一點(diǎn)作為,也許,我們花太多的心力去追逐帶不走的財(cái)富、名聲以及愛情。。。。。。生命的目的,在幻化出多采多姿的組合 ;生活的意義,在捕捉住稍縱即逝的感動(dòng)。

          希望給你的都是正面的,希望你也一樣活得充實(shí)......

        生命感受作文 篇2

          在我腦海中,有過這么一次英語生命課堂,雖說記得不怎么清楚,但這是我的第一次英語生命課堂,還是有幾個(gè)部分印象是十分深刻的……

          我們是在五年級(jí)上冊(cè)上的生命課堂——Unit3Arainyweekend。我還記得在這之前,我們很努力的排練了一遍上課需要的部分呢,里面我還有一些人作旁白解說,鄭聚熒和龍璇做對(duì)話,我們幾乎每天放學(xué)都會(huì)去排練……在生命課堂的當(dāng)天,大家都有上去表演對(duì)話,可旁白解說的人都是看單子讀的,我覺得這里不好,如果大家在家里可以努力背的話,那這堂生命課堂就將完美無缺了。還有許多“小老師”上去講課,其中龍璇上課上的最多。上課的小老師上的十分好,他們之所以上得好,都是因?yàn)樗麄兠刻煨燎趥湔n,連我這個(gè)坐在下面的學(xué)生,都覺得這堂課上的十分好!上的十分快!

          這節(jié)生命課堂十分好,上的十分棒,我的感受就是這樣。我還有建議,如果大家在之后的每一天每一節(jié)課都能跟英語生命課堂一樣上的那么好,那大家的成績(jī)就會(huì)有所突破!大家就可以為班爭(zhēng)光了。

        生命感受作文 篇3

          午休過后,烈日雖炎炎,但卻有徐徐微風(fēng)拂過每一個(gè)人的臉龐,攜著兩位教官授學(xué)聲中和新兵的踏步聲,一同事,等待著他們的是全新的體驗(yàn)。

          熊熊大火燃燒著,救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場(chǎng)上消防救援車排列整齊,水流順著管道瞬間噴涌而出,糊狀的噴灑,在空中呈現(xiàn)出一道無形的屏障,護(hù)著在驕陽下的小海軍們。夏日的微風(fēng)向一邊倒去,似乎想要贈(zèng)給新兵們絲絲清涼,密密麻麻的雨絲調(diào)皮的落在軍綠色的戰(zhàn)服上,在太陽的照射下映出點(diǎn)點(diǎn)光亮,如同夜空中的繁星一般,地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱,忘卻了身體的疲憊,忘卻了殘酷的訓(xùn)練,沉浸在水槍體驗(yàn)的樂趣之中……

          終于輪到我了我懷著激動(dòng)與忐忑的心情上前,腋下是高壓水槍,強(qiáng)勁的沖擊力是我不禁后退兩步,慶幸的是后方有教官的保護(hù),才能讓我免受落地之災(zāi)。水槍的噴射范圍在我手中來回變換,我肆無忌憚地拿著水槍“掃射”著,好不爽快!可這水槍在消防隊(duì)員手中卻是救人一命的物品,我想,他們用它澆滅了無數(shù)吞噬生命的大火,內(nèi)心不禁敬佩起來。

          體驗(yàn)的時(shí)間雖短,但這經(jīng)歷對(duì)于我來說卻是特別的,銘記在心中,無法抹毀。

        生命感受作文 篇4

          不久前,我們學(xué)到了課文《生命生命》,給了我很大的啟發(fā),使我的心情久久不能平靜。課文通過對(duì)動(dòng)物,植物及人三方面的事例,引出了對(duì)生命的思考,向我們展示了生命的意義。讓我們更加深刻的明白了“生命雖然短暫,但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值”這一道理。

          每天當(dāng)清晨來臨,偶爾能聽到一聲清脆的鳥鳴,就感覺到整顆心都被輕輕的震動(dòng),那微顫來自生命中最強(qiáng)烈的本能。擁有生命不僅僅是人的幸福,也是萬物的幸福。

          小草從泥土中倔強(qiáng)的鉆出來,在陽光下展示它完美的勇敢性格,實(shí)際上也是對(duì)生命的一種表達(dá),它在向人們?cè)V說它擁有生命并熱愛生命的方式和過程。蚯蚓在地下默默無聞地來來去去,沒有人體會(huì)到它對(duì)生命的渴望,而它的沉默就是最好的答案,無言的執(zhí)著于泥土之中,從不間歇。蠶兒破繭而出,需要的是渴望生命的勇氣,而它做的豈止是簡(jiǎn)單的破繭而出,更是吐絲的偉大奉獻(xiàn),不惜犧牲自己而吐出潔白無瑕的絲,這怎能不讓人佩服與贊嘆?而我們?nèi)祟愑衷撛鯓诱鋹酆驮忈屔兀?/p>

          欣賞著那冰河開裂的剎那之景,那一刻心的綻放與跳動(dòng)無疑是生命的吶喊:讓我們熱愛生命,尊重生命,用自己的方式來表達(dá)生命吧!

        生命感受作文 篇5

          美源于生活,這正如藝術(shù)源于生活,生活中并不缺少美,美是無微不至的愛,美是燈下閃動(dòng)的銀光……

          又是一個(gè)陰沉的下午,又是一次失敗的,不同的是時(shí)間,是心情。心中瀕臨絕望,本是熱血少年,卻在一句句刺眼的評(píng)語中被擊垮,將我與熱衷的寫作分離,生活無情,現(xiàn)實(shí)亦殘酷。

          放學(xué)了,我一把將揉皺了的作業(yè)本丟進(jìn)了書包中。托著書包,耷拉著腦袋,帶著疲倦向家中走去,絕望、厭世是我此時(shí)心情的寫照,快樂,是不和諧的,是刺眼的。

          回到家中,父母正在吃飯。他們見我,便笑著道:“我們家的小作家又怎么了,是不是又‘壯志難酬’啦,不管怎么樣,吃了再說!甭犞麄兘踉谖艺J(rèn)為是挑釁的話,我倍感憤怒:“難道不會(huì)往好處想嗎?是,我是不會(huì)寫,寫得一塌糊涂,你們呢,嘲諷,飛短流長(zhǎng),比我好嗎?”“碰”爸爸把筷子一把拍在桌子,怒目圓瞪,我吃了一驚“這孩子,怎么說話的,我們不過是想你接受現(xiàn)實(shí),既然你沒有這方面天賦,何必強(qiáng)求!甭犞职謭(jiān)定的話語,我知道已無可辯駁,便沖進(jìn)房間,將房門狠狠關(guān)上,撲倒在床上,我想竭力仰制住哭泣,卻愈發(fā)厲害……

          不知過了過久,我猛然醒來,看見爸媽正慈愛地看著我,眼里流露出無限的憐愛與悔意。見我醒來,便道:“餓了吧,快吃點(diǎn)面條吧!”

          不知怎的我怒意已退,只覺腹中無比饑餓,爽朗地應(yīng)了聲:“嗯!蔽乙恢皇肿ё“职值谋,另一只手撐在床上,慢慢地,我爬起來了。

          來到大廳,便見一大碗熱氣騰騰的湯面,散發(fā)著縷縷香味,令人讒言欲滴,無暇顧及其它,只是一股腦想著吃面。

          爸媽只是坐在一旁,用一種幸福而又心疼的眼光看著我,“好吃嗎?慢點(diǎn)吃,別噎著。”“嗯,真好吃,媽,還有嗎?”“有、有、有,夠你吃的。”

          “其實(shí),我看了你的文章,我覺得還好,我想,你只要認(rèn)真修改一下,一定會(huì)好的,”不知何時(shí),那皺成一團(tuán)的作業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)在我手邊,摩的平平整整的。

          “對(duì),棒極了!

          “可、可是……”

          “別可是,我們同你一齊改,你要相信我們,相信爸媽永遠(yuǎn)支持你,”

          夜已經(jīng)很深了,我已疲憊不堪……

          睡眼朦朧,隱約之中,看見燈下銀光閃爍,暖流觸動(dòng)全身,此時(shí),我真正感受到了生活之美。

        生命感受作文 篇6

          生命猶如一朵鮮花,在陽光下,開得多么燦爛,無論春夏秋冬,只要有陽光溫暖地照著,它總能綻放:但是,要是遇上狂風(fēng)暴雨,花瓣就有可能會(huì)被大落,留下的是一條莖。如可見,生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的。

          在這個(gè)世界,每天都會(huì)有人喪失生命?匆婋娨暲镄侣剤(bào)道講的一件件事故,一次次災(zāi)難,便讓我感到生命的可貴性,我們必須要愛護(hù)自己的生命,從中感到生命的美好。

          我們每個(gè)人的生命,都是父母給予的,我們才能來到這個(gè)世界。其他生命也不例外。

          那一天,我在家里的后院,吃了西瓜,然后把西瓜籽吐到后院的周圍。沒過幾天,后院墻上的縫隙萌發(fā)了一株西瓜芽。在墻上既沒有泥土,又沒有水分,它能生長(zhǎng)嗎?可是,每當(dāng)太陽照到那里時(shí),它便得到了給予的能量。它也沒有放棄生的希望,而是努力的`生長(zhǎng),盼望著長(zhǎng)大的那天。已經(jīng)好多天沒下雨天,幼苗肯定活不久。但也現(xiàn)在已成小蔓藤。

          一天傍晚,我回家時(shí),看到路邊一些比較嫩的小草都是因?yàn)楸惶枙竦醚闪耍亿s忙回去后院看看那株西瓜藤怎么樣了,原來它也缺少水分, 就像小草那樣,并且垂下來。難道它的一生就這樣完了嗎?我靈機(jī)一動(dòng)—幫它澆水!我拿水瓢幫它澆了點(diǎn)水。第二天,它又恢復(fù)到原來的樣子了,我真替它高興。

          一粒西瓜籽,卻能在墻縫中生長(zhǎng)成一條西瓜藤,我真為它的精神兒感到驕傲。我深深地感受到生命的美好。

        生命感受作文 篇7

          人活在世上,就要有意義,生命雖然有限,但是有限的生命要讓他綻放光彩。

          我看過一個(gè)故事,在一些旅客游玩時(shí),不小心把火點(diǎn)燃了,火勢(shì)雖然不大,但里面卻圍困著一群螞蟻,火舌就要蔓延到它們旁邊了,有許多螞蟻想從火中突圍出去,但是一碰到火就被燒焦了,火里面響起了噼里啪啦的爆炸聲,螞蟻們的數(shù)量迅速減半。

          我聽到這里,以為這群螞蟻已經(jīng)無救了,死神會(huì)慢慢降臨在它們的身上。誰知,剩余的螞蟻馬上井然有序地抱成了一個(gè)團(tuán),最里面包著蟻王,最外面包著工蟻,徑直沖向或火團(tuán)。

          我看著書,不由得為這些工蟻的行為而感動(dòng)。它們?yōu)榱苏麄(gè)家族的興亡,而獻(xiàn)身,卻死而無憾!我欽佩它們的壯舉,它們的生命是無價(jià)的,是高尚的,是意義非凡的!

          那一刻,讓我感受到了生命的意義。

        生命感受作文 篇8

          生命是什么?我沒有辦法說清它的外貌特征,它來自何處,歸于何方,我都無從知道。但我知道它是我們握在手中,以似有似無的時(shí)間方式來表現(xiàn)的記憶歷程,這個(gè)美麗的過程,只有自己知道它的妙處。

          生命是一個(gè)感受的過程。 它是我們隨時(shí)可以呼吸的空氣,也是早晨醒來迎接的那一縷清新的陽光。

          傍晚看著你回家的夕陽,在你的眼前不斷的出現(xiàn),它是你生命中最純粹的真實(shí),不過,如果某一天,你再也感覺不到它的存在了,你不會(huì)因?yàn)樘旌诙謶,也不?huì)因?yàn)樘烀鞫杠S,那是生命里虛空后的感覺,生命里感覺的逝去,那是死亡的開始。

          拿出筆寫下生命,是黑色。當(dāng)然黑色與生命有關(guān),它來自于黑暗,又終于黑暗的死亡。然而,生命該是七彩的,如果分解黑色,你就會(huì)看到美麗的絢彩。

          不論怎么看待生命,你多不會(huì)寫出和別人相同的生命。因?yàn)槌休d生命的記憶,是表達(dá)生命的唯一文字。你擁有怎樣的記憶,就擁有怎樣的生命。

          它是你在春天的陽光中斜靠的光滑禾草,溫?zé)岣糁律罎u漸游走全身的感覺,草的香味留在發(fā)絲里,淀在記憶里。

          風(fēng)中的果子落在草叢,紅色蜻蜓飛在晚霞,黃色的迎春花插進(jìn)花瓶。雪是真實(shí)的,雨是冰涼的,淚水,汗水都曾有過,這是什么,是在手的生命真切的感覺。

          生命的意義是什么,它并不是我所言的偉大與深沉,它就是你手中還溫?zé)岬母惺堋?/p>

          就是平淡生活每天由于你而存在的記憶。

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